實(shí)用的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文合集7篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
為貫徹落實(shí)市教育辦學(xué)校安全工作會(huì)議精神，20xx年暑假，我校暑假安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作，使廣大學(xué)生過(guò)一個(gè)祥和、愉快、安全的假期。
1、根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立健全假期門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防盜安全管理等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。
2、暑假前，學(xué)校對(duì)各室進(jìn)行全面的安全檢查，并針對(duì)部分假期不使用的教室及實(shí)驗(yàn)室及貴重實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行封存。做好藝術(shù)室、圖書館假期裝修的相關(guān)安全工作，認(rèn)真排查各類教學(xué)、生活設(shè)施是否安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，利用暑假時(shí)間克服一切困難設(shè)法解決。
3、暑假期間實(shí)行24小時(shí)值班制。每日由一名行政和一名教師值班，值班人員做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作期間無(wú)空崗、漏崗現(xiàn)象，定時(shí)對(duì)學(xué)校的辦公室及實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，并做好錄像監(jiān)控的'檢查登記，設(shè)立24小時(shí)值班電話，值班老師要確保通信暢通，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。
4、我校于28日上午9:00召開(kāi)了全校性的家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上校長(zhǎng)宣讀《XX教育辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》。進(jìn)行安全工作再宣傳、再教育、再動(dòng)員，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，把學(xué)生暑期安全教育和管理工作延伸到校外，從而加大對(duì)學(xué)生的監(jiān)管力度。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)議未能到位的家長(zhǎng)，各班主任利用短信要求家長(zhǎng)做好學(xué)生的假期安全工作。
5、扎實(shí)開(kāi)展安全教育。讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識(shí)和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長(zhǎng)書，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，向全體學(xué)生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。
6、加強(qiáng)與社區(qū)協(xié)作，對(duì)社區(qū)危險(xiǎn)水域和交通事故易發(fā)地帶再次進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。教育辦分管安全的汪綠川老師和象山小學(xué)姚校長(zhǎng)、安全員吳忠良老師多次對(duì)象山轄區(qū)危險(xiǎn)水域進(jìn)行實(shí)地查看，并及時(shí)把情況反饋給教育局。
7、引導(dǎo)學(xué)生合理安排暑假學(xué)習(xí)生活。鼓勵(lì)學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng)。教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。利用晉江市圖書館與博物館就在學(xué)校附近的優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)學(xué)生辦理借書證，利用假期到市博物館、圖書館等場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
“安全責(zé)任，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，本學(xué)期，我校在以往堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則的基礎(chǔ)上，通過(guò)安全教育及演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教師關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，消除學(xué)校大環(huán)境和班級(jí)治安秩序的各種不安全隱患�，F(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下：
一、成立“平安先行學(xué)校”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全校上下從思想上高度重視。
1、開(kāi)學(xué)初，我們成立了落實(shí)安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)�！卑踩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人。學(xué)校和各主管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和教師、教師和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書。
2、繼續(xù)修訂各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全制度。本學(xué)期完善了《教師值班制度》等，組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)條文，明確學(xué)校安全要求。
3、教師專項(xiàng)安全培訓(xùn)。學(xué)校認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)校園傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》和等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。
二、抓好安全常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。
1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)。嚴(yán)格出入登記制度，嚴(yán)防不安全事故發(fā)生，對(duì)于所有進(jìn)入學(xué)校的外來(lái)人員都進(jìn)行嚴(yán)格的審查登記，把好校門這一關(guān)。
2、健全了保安室相應(yīng)制度、職責(zé)、人員，配備了相關(guān)安保器械，對(duì)安保器械進(jìn)行嚴(yán)格管理，對(duì)安保人員進(jìn)行了培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)值班教師巡查。要求教師在早上、中午、放學(xué)后加強(qiáng)巡查，放學(xué)后護(hù)送學(xué)生至校門口，待學(xué)生安全過(guò)馬路再離開(kāi)。
4、學(xué)生監(jiān)督學(xué)生。每班選出3名責(zé)任心強(qiáng)、自我約束力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班級(jí)安全員，由班主任老師進(jìn)行培訓(xùn)，要求安全員同學(xué)全方位監(jiān)督學(xué)生校內(nèi)校外的各種表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不安全現(xiàn)象，及時(shí)向班主任或?qū)W校報(bào)告，設(shè)立不安全事故舉報(bào)電話85791948，對(duì)于積極如實(shí)舉報(bào)者進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)于有不安全言行的學(xué)生及時(shí)批評(píng)教育，排除不安全隱患。像這樣，發(fā)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，全方位、多層次有效發(fā)揮學(xué)生管學(xué)生的巨大作用，取得了較好的效果。
5、重視食品衛(wèi)生安全管理。食堂由專人負(fù)責(zé)，落實(shí)了食堂管理各項(xiàng)制度。疾控方面，各班學(xué)生責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班主任，加強(qiáng)日常的工作監(jiān)管和巡查，加強(qiáng)晨午檢，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療。并在校園內(nèi)開(kāi)展春夏季常見(jiàn)病防治知識(shí)講座活動(dòng)。
6、學(xué)校經(jīng)常組織領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行檢查。主管安全領(lǐng)導(dǎo)每日檢查，領(lǐng)導(dǎo)班子每月全面排查。對(duì)于排查出的問(wèn)題，如實(shí)記入，并及時(shí)整改。
三、上好安全教育課，抓教師安全培訓(xùn)及學(xué)生日常安全教育。
1、安全法制教育課“四落實(shí)”。我校把安全法制教育課排入課表一周一節(jié)，由班主任上課，有教材、有教案，做到了“四落實(shí)”。
2、抓緊日常安全教育。學(xué)校利用利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、專欄等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)傳播和教育等，要求班主任老師把安全工作作為重要日常工作來(lái)抓，班主任工作記錄本每周有安全教育專項(xiàng)記錄。
3、利用重要節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。如本學(xué)期，國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)等放假前期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。期末考試前，學(xué)校與學(xué)生及其家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，考試后班主任老師對(duì)本班學(xué)生、學(xué)校專管安全的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了全面的寒假安全教育，使學(xué)校的安全規(guī)定學(xué)生基本都能逐條背誦。
四、專項(xiàng)安全教育活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
1、安全教育日活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一周，是我校的安全教育周。在安全教育周里，通過(guò)國(guó)旗下的.講話，黑板報(bào)、專欄、班會(huì)等形式展開(kāi)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生安全方方面面的習(xí)慣進(jìn)行了再規(guī)范。
2、夏季安全教育。我校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的夏季安全教育。全校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)校園進(jìn)行了安全排查，研究安排夏季安全工作，及時(shí)消除不安全隱患。發(fā)放“關(guān)于夏季安全告學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信”，并把公開(kāi)信在校門口張貼公布，為家長(zhǎng)敲起夏季安全防范的警鐘。安全教育課教師組織學(xué)生討論了夏季安全注意事項(xiàng)，特別強(qiáng)調(diào)了防溺水、道路交通安全、飲食安全等。
3、防溺水教育活動(dòng)。進(jìn)入夏季以來(lái)我校開(kāi)展了防溺水系列教育活動(dòng)。主管安全員召開(kāi)了全校學(xué)生會(huì)，進(jìn)行防溺水教育；隨后各班以班為單位召開(kāi)專題班會(huì)，要求學(xué)生討論了附近哪些危險(xiǎn)水域都不能去，每一名學(xué)生書寫防溺水安全保證書，并要求各班學(xué)生互相監(jiān)督。學(xué)校辦了防溺水教育專題專欄，組織學(xué)生觀看了防溺水教育專欄，刷新了附近危險(xiǎn)水域的防溺水提示標(biāo)語(yǔ)。給每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放“有關(guān)防溺水教育致家長(zhǎng)的一封信”，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和教育，教育孩子認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)定，共同做好防溺水等安全教育工作，并將回執(zhí)單簽名后交學(xué)校。學(xué)校利用校園廣播、手機(jī)平臺(tái)等資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。在校門里和校門外懸掛防溺水安全教育方面的橫幅各一個(gè)。學(xué)校要求班主任老師要在上午、下午放學(xué)后對(duì)于各班有游泳愛(ài)好或?qū)W生檢舉出的愛(ài)到河、湖、水庫(kù)去玩耍的特殊學(xué)生進(jìn)行針對(duì)的電話家訪，及時(shí)提醒家長(zhǎng)做好學(xué)生校外活動(dòng)的監(jiān)護(hù)工作。
4、刀具、火種等危險(xiǎn)品收繳活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，給各班主任發(fā)放“刀具、火種等危險(xiǎn)品收繳記錄表”，要求班主任老師把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)日常工作來(lái)抓，發(fā)動(dòng)本班學(xué)生互相監(jiān)督，隨查隨記，發(fā)現(xiàn)違規(guī)物品及時(shí)沒(méi)收并上交學(xué)校。若無(wú)異常，每周至少記錄一次，期末將此表統(tǒng)一上交學(xué)校存檔。從教師記錄及平時(shí)的日常工作來(lái)看，因?yàn)楣ぷ髟鷮?shí)，學(xué)生已經(jīng)形成了不帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園的習(xí)慣，學(xué)生間能互相監(jiān)督。
5、安全演練。本學(xué)期我校開(kāi)展了3次安全演練，9月5日進(jìn)行了學(xué)生緊急逃生安全演練，10月12日進(jìn)行了全校學(xué)生地震逃生安全演練，12月17日進(jìn)行全校學(xué)生消防安全逃生演練，演練活動(dòng)有方案，有記錄，有小結(jié)，使師生在親身活動(dòng)中增強(qiáng)了逃生自救能力。
五、加強(qiáng)安全聯(lián)防，形成安保合力。
我校安全工作一直得到上級(jí)部門大力配合，上級(jí)有關(guān)部門到我校檢查指導(dǎo)安全工作，確保安全聯(lián)防綜合治理工作落到實(shí)處。同時(shí)，我們也多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，落實(shí)家長(zhǎng)責(zé)任，取得學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)安全工作的支持，共同保障學(xué)生安全。
六、不斷完善安全檔案。
按照上級(jí)部門文件和會(huì)議精神，在安海教委辦指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)于安全工作各類檔案繼續(xù)完善，分類存放，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
一、轉(zhuǎn)變教師的思想作風(fēng)，塑造良好的師德形象
1. 加強(qiáng)黨組織建設(shè)，不斷激勵(lì)廣大黨員教師為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中開(kāi)展基層組織建設(shè)年系列活動(dòng)的實(shí)施方案和工作實(shí)際，通過(guò)自查和互查、群眾監(jiān)督、行政督導(dǎo)、召開(kāi)黨員、群眾座談會(huì)等多種形式，征求各方面意見(jiàn)。落實(shí)《黨員志愿服務(wù)活動(dòng)記錄》，《領(lǐng)導(dǎo)訪談教師記錄》，《教師訪談學(xué)生記錄》，將志愿服務(wù)活動(dòng)和兩訪兩創(chuàng)活動(dòng)、基層組織建設(shè)年活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展黨員寫、講、學(xué)身邊典型的活動(dòng)和青年教師的教育故事、教育隨筆交流活動(dòng)等，塑造教師的師德形象。
2.加強(qiáng)師德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)習(xí)師德“十不準(zhǔn)”要求和師德禁令二十條，實(shí)行師德一票否決。繼續(xù)開(kāi)展兩周一次的政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展講教育故事活動(dòng)，分別舉行了“黨員講教育故事”和學(xué)身邊典型的活動(dòng)，增強(qiáng)教師為人師表的自覺(jué)性。
3.加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支精干實(shí)效的班主任隊(duì)伍。通過(guò)班主任培訓(xùn)、主題學(xué)習(xí)、月研討、先進(jìn)班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，讓愛(ài)生敬業(yè)成為每個(gè)教師從業(yè)的座右銘。
二、德育為本，探索德育新途徑。
1.加強(qiáng)誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，創(chuàng)辦道德講堂，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展文明行為的養(yǎng)成教育，同時(shí)廣泛開(kāi)展符合學(xué)生身心健康的校園文藝體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.努力抓好校園文化建設(shè)，落實(shí)環(huán)境育人的功能。貫徹落實(shí)《福建省中小學(xué)校園文化建設(shè)評(píng)估暫行標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)展好q4“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”、“文明禮貌伴我行”等愛(ài)國(guó)主義、傳統(tǒng)美德等教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、學(xué)校的變化，弘揚(yáng)民族精神。繼續(xù)開(kāi)展讀經(jīng)誦典等讀書活動(dòng)，建設(shè)“書香校園”、“書香班級(jí)”，讓閱讀成為師生的良好生活習(xí)慣。堅(jiān)持德育常規(guī)的日檢查，周評(píng)比，月總結(jié)工作，從學(xué)生日常行為開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，把常規(guī)工作抓好，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無(wú)臟、亂、差”，使學(xué)校的每一個(gè)角落都成為德育的實(shí)施地。
3.注重心理健康教育，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康課，開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)、科學(xué)安排大課間和陽(yáng)光體育活動(dòng)，不擠占挪用大課間活動(dòng)時(shí)間，應(yīng)對(duì)陰雨天氣特別制定大課間室內(nèi)活動(dòng)計(jì)劃，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生在校園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)變得輕松愉快。20xx年9月，在區(qū)里舉行的大課間活動(dòng)評(píng)比中我校獲得三等獎(jiǎng)。
三、從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。
1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)。落實(shí)《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書法教育的意見(jiàn)》和《XX市教育局關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書法教育的實(shí)施意見(jiàn)》通知精神，按照《XX區(qū)教育局關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書法教育實(shí)施方案》文件精神，制定學(xué)校書法教育方案，列入學(xué)校課程計(jì)劃。加強(qiáng)備課管理，繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課、個(gè)人二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，課改年段使用導(dǎo)學(xué)案則必須進(jìn)行二備，在課堂教學(xué)時(shí)使用后進(jìn)行再次修改，大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。
重視教學(xué)常規(guī)檢查。每月一次重點(diǎn)對(duì)教師的備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、課后反思等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，做到既重結(jié)果，又重內(nèi)容，既重成績(jī)，又重方法，既重檢查又重回頭看。
2.立足課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。20xx年至今，我校參加X(jué)X區(qū)“先學(xué)后教 反饋矯正”教改實(shí)驗(yàn)。兩年來(lái)，這一教改實(shí)驗(yàn)給學(xué)校帶來(lái)了新變化，給課堂教學(xué)注入了新的生機(jī)和活力。20xx年9月、10月、11月分別承擔(dān)區(qū)進(jìn)修學(xué)校的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)的課題月研討活動(dòng)，得到進(jìn)修學(xué)校教研員、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)，收到較好的研討效果。20xx年1月6日，進(jìn)修學(xué)校下校開(kāi)展微型課題中期檢查與答辯活動(dòng)，我校5個(gè)微型課題(20xx年3月立項(xiàng))負(fù)責(zé)人精心準(zhǔn)備，與專家進(jìn)行了面對(duì)面的交流，得到了肯定。學(xué)校以開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)帶動(dòng)全體教師開(kāi)展理論與實(shí)踐的研究。
3.發(fā)揮教師專長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生興趣。20xx年9月起,學(xué)校師生全員參與,共開(kāi)辦了電腦、足球、繪畫組、籃球、乒乓球等34個(gè)興趣小組。學(xué)生根據(jù)自己的意愿自由選擇。興趣小組定每周三下午活動(dòng)，教師在興趣小組的組織中，努力做到有教材、有計(jì)劃、有記錄。期末，組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)展示，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，深受學(xué)生的喜愛(ài)。校足球隊(duì)已成為XX區(qū)的一張名片，每年的市賽都進(jìn)前八名。乒乓球隊(duì)也為區(qū)少體校輸送了不少種子選手。
四、搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
1.開(kāi)好“三課”,夯實(shí)根基。我校著力抓好“三課”的教學(xué)研討工作(即骨干教師的示范課、老師的創(chuàng)優(yōu)課、課題實(shí)驗(yàn)教師的研討課)。每學(xué)期,學(xué)校都按期初工作計(jì)劃，組織全體教師參加教學(xué)創(chuàng)新大賽。通過(guò)創(chuàng)新大賽，教師們對(duì)教材有了更深刻的認(rèn)識(shí)，教學(xué)技能有了進(jìn)一步的發(fā)展。
2.以校本研修促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。年初按照區(qū)進(jìn)修學(xué)校的工作要求，制定繼續(xù)教育校本培訓(xùn)方案。對(duì)全體教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)教育技術(shù)和多媒體設(shè)備使用的.培訓(xùn)，并組織全體教師參加全國(guó)計(jì)算機(jī)教育技術(shù)水平測(cè)試,全部獲得合格證書。一年來(lái)，除各學(xué)科組織參加市區(qū)培訓(xùn)外，還組織教師12人次到我區(qū)課改先行校蔡塘學(xué)校學(xué)習(xí),組織全體班主任參加省少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，一人參加“國(guó)培計(jì)劃”骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，一人參加市骨干班主任培訓(xùn)。
3.為中青年搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。發(fā)揮教師團(tuán)支部的作用，開(kāi)展青年教師的基本功培訓(xùn)與考核，每周交一次作業(yè)，每月一項(xiàng)考核，從課堂教學(xué)、教師基本功、教師業(yè)務(wù)(包括做操、集隊(duì)、口令等)、讀書活動(dòng)到教學(xué)隨筆等都列入考核，頒發(fā)等級(jí)證書,促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。
20xx年的成績(jī)：
●學(xué)生獲福建省“海峽冰心杯”作文比賽、區(qū)數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽等給類獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)52人次;
●參加區(qū)跳繩比賽，獲得總分第三名;廣播操比賽二等獎(jiǎng)，大課間評(píng)比區(qū)三等獎(jiǎng);足球比賽第六名。
●教師獲得區(qū)級(jí)教學(xué)技能、英語(yǔ)口語(yǔ)、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)等達(dá)到45人次。
●被評(píng)為區(qū)先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)基層關(guān)工委和五老志愿先進(jìn)單位。
回顧20xx年的工作， 我們將滿懷希望迎接20xx年，以安全、穩(wěn)定、提升為目標(biāo)，在新的一年里，抓好幾方面的工作。
一、 保安全，保穩(wěn)定。新的一年，校舍建設(shè)項(xiàng)目正如期進(jìn)行，
學(xué)校的安全工作是首要關(guān)鍵任務(wù)。為了確保安全，要成立 校舍建設(shè)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組 ，全面負(fù)責(zé)校園的各項(xiàng)安全工作。
二、 堅(jiān)持不懈落實(shí)“先學(xué)后教，反饋矯正”的課題研討活動(dòng)，
開(kāi)展周研討和學(xué)科月研討活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升。評(píng)選表彰課題工作先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)教研組。
三、 加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，制定落實(shí)計(jì)劃，考核頒發(fā)基
本功級(jí)證書，并作為評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)的依據(jù)。
四、繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作。各部門根據(jù)工作任務(wù)，加強(qiáng)管理與檢查反饋，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)采取有效措施。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
回顧20xx-20xx學(xué)年度，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展特色創(chuàng)建工作，在具體實(shí)踐中，遇到了很多問(wèn)題，克服了很多困難，取得了明顯成績(jī)，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，在享受到成功快樂(lè)的同時(shí)，也備感創(chuàng)建的艱辛。
我們深深體會(huì)到，創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。現(xiàn)將大概情況初步總結(jié)如下。
一、以校為本開(kāi)發(fā)特色
我們給學(xué)校的特色發(fā)展定位在“校本”二字上，也就是在立足于農(nóng)村、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上，充分利用校本資源，深入挖掘校本潛力，靈活運(yùn)用教育手段，科學(xué)合理地把學(xué)校特長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為特色。既不崇洋媚外，也不好高騖遠(yuǎn)，堅(jiān)持貼船下篙定方案，量體裁衣拿措施，體現(xiàn)小中見(jiàn)大，平中見(jiàn)奇，以廣大小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，好做易為的各種創(chuàng)建活動(dòng)為載體，實(shí)實(shí)在在地搞好特色創(chuàng)建工作。
根據(jù)《齊河縣教育局關(guān)于印發(fā)齊河縣中小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校工作實(shí)施方案的通知》的精神，我校于20xx年3月，正式申請(qǐng)創(chuàng)建“與經(jīng)典同行、和圣賢為友”特色學(xué)校。兩年來(lái)，我校以經(jīng)典誦讀為突破口，積極探索經(jīng)典誦讀與實(shí)施素質(zhì)教育相結(jié)合的有效途徑，努力構(gòu)建書香校園，逐漸形成自己的特色。我們的具體做法是：
1、精心編輯校本課程，科學(xué)安排誦讀內(nèi)容
為了便于學(xué)生全面系統(tǒng)地了解中華經(jīng)典文化，學(xué)校成立了校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)教研室王校長(zhǎng)負(fù)責(zé)編寫的校本課程《國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文選編》作為誦讀教材。此書一冊(cè)分四部分，第一部分古詩(shī)70首，第二部分千字文，第三部分幼學(xué)瓊林，第四部分論語(yǔ)。每部分考慮不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，分原文和譯文兩部分，集詩(shī)詞歌賦晨讀對(duì)韻、中華成語(yǔ)千字文于一體，開(kāi)展“書香班級(jí)”“書香教師”“書香少年”的評(píng)比活動(dòng)，致力于提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，豐厚學(xué)生的文化底蘊(yùn)，全力構(gòu)建書香校園。
2、精心打造校園文化，營(yíng)造良好誦讀氛圍
為增強(qiáng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典文化的傳承，促進(jìn)學(xué)校形成濃郁的校園文化氛圍，20xx年10月，我校不惜重金投入創(chuàng)辦了仁里集鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀文化墻，號(hào)召全體學(xué)生積極地加入到讀經(jīng)誦典的活動(dòng)中來(lái)，傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化，做一個(gè)有根的中國(guó)人。此后，我校還舉行了經(jīng)典誦讀比賽、展演等系列活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了我校學(xué)生的校園文化生活，也一次一次掀起了我校經(jīng)典誦讀的高潮。
為進(jìn)一步營(yíng)造良好的誦讀氛圍，我校精心布置校園環(huán)境，注重墻體文化、班級(jí)文化的建設(shè)和打造，讓學(xué)生置身于良好的誦讀氛圍環(huán)境中，熏陶感染、潛移默化。
3、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，全力保證誦讀效果
為確保誦讀效果，我們緊抓早讀課、課前“一吟”、午間管理時(shí)間、班隊(duì)課、睡前十分鐘五個(gè)時(shí)間段作為學(xué)生誦讀時(shí)間，保證學(xué)生每天誦讀半小時(shí)。此外，各班還開(kāi)辟了經(jīng)典詩(shī)文板塊，布置經(jīng)典誦讀進(jìn)度表，及時(shí)記錄班級(jí)經(jīng)典誦讀情況。通過(guò)學(xué)生自背、班級(jí)檢查、學(xué)�？荚u(píng)的方式，確保誦讀質(zhì)量。一年來(lái)，我們開(kāi)展了誦讀考級(jí)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀展演、經(jīng)典詩(shī)文擂臺(tái)賽、板報(bào)比賽、經(jīng)典誦讀征文比賽等主題活動(dòng)。這些活動(dòng)猶如一縷縷春風(fēng)，滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心田。讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受到了經(jīng)典文化的博大精深和語(yǔ)言文字的魅力，也一定程度上提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)。同時(shí)在思想道德上加深了學(xué)生對(duì)精忠愛(ài)國(guó)、勤奮刻苦、文明禮儀、謙虛好學(xué)、勤儉節(jié)約等中華傳統(tǒng)美德的理解和感悟。
4、制訂多項(xiàng)管理措施，確保活動(dòng)深入持久開(kāi)展
為促進(jìn)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的有序有效開(kāi)展，學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組和考評(píng)小組，制訂了《經(jīng)典誦讀工程實(shí)施方案及考級(jí)辦法》、《經(jīng)典誦讀考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及“書香學(xué)生、書香教師、書香班級(jí)”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，定期對(duì)各班的誦讀活動(dòng)情況予以督促、檢查、評(píng)估，并列入班主任年度考核。此外還規(guī)定每學(xué)期舉行兩次全校性的誦讀活動(dòng)，對(duì)榮獲書香學(xué)生、書香教師、書香班級(jí)的個(gè)人或集體，頒發(fā)證書，并拍照留念、張榜公布，極大地激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。
5、特色鼓人心，誦讀結(jié)碩果
經(jīng)典誦讀大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的記憶力，啟迪了他們的心智。學(xué)生在經(jīng)典的浸潤(rùn)中潛移默化、熏陶感染，感受著中華文化的博大精深，不僅提高了學(xué)生的誦讀水平，也提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。
兩年來(lái)，我校先后有十多名教師和學(xué)生被評(píng)為書香教師和書香學(xué)生，4個(gè)班級(jí)被評(píng)為“書香班級(jí)”。我們擁有了自己的誦讀教材——《國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文選編》校本課程。由于活動(dòng)富有特色，我們的做法得到了學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)。
二、活動(dòng)為主發(fā)展特色
根據(jù)我校的實(shí)際，我們?cè)谧x書活動(dòng)中把讀詩(shī)詞、誦詩(shī)詞、寫心得作為讀書活動(dòng)的重點(diǎn)，學(xué)校將70首詩(shī)詞連同小學(xué)生一日規(guī)范，要求學(xué)生每天一首詩(shī)詞，體驗(yàn)古典語(yǔ)言意境美、思想美，讓學(xué)生感受經(jīng)典的魅力；每天一條規(guī)范，讓學(xué)生在潛移默化中受到影響，在不知不覺(jué)中得到指引�，F(xiàn)在每班背詩(shī)詞達(dá)二十余首，學(xué)生背、教師背，吟誦詩(shī)詞正成為師生學(xué)習(xí)生活的一部分，成為師生自覺(jué)意識(shí)和行為，拓展了課堂教學(xué)，提高了學(xué)生文化內(nèi)涵。積極開(kāi)展主題讀書活動(dòng)，我校幾年來(lái)把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程做到“一個(gè)統(tǒng)一”、“兩個(gè)有”、“兩個(gè)保證”、“一個(gè)建立”�！耙粋�(gè)統(tǒng)一”即學(xué)校圖書室和閱覽室有統(tǒng)一開(kāi)放時(shí)間；“兩個(gè)有”即老師有書看，學(xué)生有書讀。“兩個(gè)保證”，保證讀書時(shí)間，做到每天一晨讀，設(shè)立讀書課；保證讀書質(zhì)量，勤檢查、勤督促；“一個(gè)建立”即建立圖書管理制度，做到了三個(gè)結(jié)合，讓讀書活動(dòng)與寫心得、與記札記相結(jié)合，讓讀書同活動(dòng)開(kāi)展相結(jié)合，同凈化學(xué)生心靈相結(jié)合。圖書室和閱覽室全天開(kāi)放，學(xué)生每人每學(xué)期購(gòu)買一本課外讀物放在班級(jí)的讀書角互相借閱。還組織學(xué)生按年級(jí)不同書寫適合學(xué)生實(shí)際的.讀書筆記，現(xiàn)在三四年級(jí)學(xué)生每生每學(xué)期讀書達(dá)6冊(cè)。我們還堅(jiān)持做到校長(zhǎng)讀、教師讀、學(xué)生讀，引導(dǎo)家長(zhǎng)讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，讓讀書成為習(xí)慣。每學(xué)期開(kāi)展閱讀之星、書香班級(jí)、書香家庭評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了讀書活動(dòng)的開(kāi)展。
三、存在困惑有待解決
1、受學(xué)生考試成績(jī)高低的影響，個(gè)別教師對(duì)經(jīng)典誦讀的認(rèn)識(shí)還不夠到位，認(rèn)為只要把班級(jí)學(xué)生的成績(jī)搞好了，其他的就無(wú)所謂了。所以在經(jīng)典誦讀的組織很宣傳上不到位，只是流于形式。
2、由于本學(xué)期我校計(jì)劃修教學(xué)樓，我校多功能教室場(chǎng)地受限，多媒體不能使用，因此多次活動(dòng)的開(kāi)展在組織形式、場(chǎng)地選擇上效果尚不理想。
四、總結(jié)反思體會(huì)深刻
我們深刻體會(huì)到，要想從某一方面或幾方面創(chuàng)造出學(xué)校特色，一下幾點(diǎn)至關(guān)重要：
1、領(lǐng)導(dǎo)參與，務(wù)實(shí)苦干。特色學(xué)校的創(chuàng)建離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，因?yàn)樘厣珜W(xué)校的創(chuàng)建既要硬件的投入，也要領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變，管理行為的落實(shí)。否則將無(wú)法開(kāi)展。作為學(xué)校，創(chuàng)建工作必須是一把手工程，否則推動(dòng)的力度很難保障。
2、科研引路，協(xié)作同行。由于創(chuàng)建特色學(xué)校是一項(xiàng)極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面，有許多理論和實(shí)踐問(wèn)題值得進(jìn)一步研究和探討，因此，我們必須以科研的態(tài)度、科研的方法來(lái)追求特色的真實(shí)性和實(shí)效性。這就需要由科研引領(lǐng)，各方面攜手同行，這樣才能確�？茖W(xué)全面地規(guī)劃、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作并取得實(shí)效。
3、眾星捧月，打造特色。
特色學(xué)校創(chuàng)建工作涉及到整個(gè)教育教學(xué)工作的方方面面，學(xué)校的特色不只限于某一點(diǎn)，而應(yīng)是“以點(diǎn)帶面”，最終使學(xué)校整體工作，全方位都反映出這種特點(diǎn)，因此，學(xué)校所有工作都應(yīng)圍繞這個(gè)中心來(lái)計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、反思、改進(jìn)。創(chuàng)建特色學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是學(xué)校的每一個(gè)成員，只有把富有個(gè)性化的辦學(xué)理念內(nèi)化為每個(gè)個(gè)體的自覺(jué)行動(dòng)并且持之以恒地去努力實(shí)施，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。
4、及時(shí)調(diào)整，推陳出新。創(chuàng)建的過(guò)程本身是一個(gè)不斷實(shí)踐反思的過(guò)程，每經(jīng)過(guò)一個(gè)階段都必須回過(guò)頭來(lái)看看，想想，其中的成敗得失，這樣才能不斷的調(diào)整、不斷地改進(jìn)，不斷地發(fā)展。
20xx年3月27日
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
學(xué)校黨支部根據(jù)區(qū)教育局黨委安排，以十八大精神為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”重要思想和“構(gòu)建和諧校園”為工作主題，以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為標(biāo)桿，堅(jiān)持依法治校與以德治教相結(jié)合，圍繞學(xué)校各項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教師隊(duì)伍師德建設(shè)，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供精神動(dòng)力和組織保障。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一、 抓黨員思想建設(shè)，提高黨員教師素質(zhì)
打造一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì)始終是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在。xx小學(xué)黨支部圍繞主題，深入、學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八屆三中全會(huì)”精神。學(xué)習(xí)黨委下發(fā)的文件等。要求全體黨員做到理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，不斷提高黨員的政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。把以人為本、依法治校、民主管理、引領(lǐng)成長(zhǎng)作為管理的主導(dǎo)文化，帶動(dòng)班子與黨員隊(duì)伍的建設(shè)。
全體行政班子以《反思促反思》、《反思談效率》為題強(qiáng)化素質(zhì)，立德修業(yè)。本學(xué)年，每位行政利用《行政工作手冊(cè)》強(qiáng)化角色定位，強(qiáng)化理性思考，為行政們鼓勁加油，與校長(zhǎng)互通心聲，強(qiáng)化了思想引領(lǐng)，協(xié)調(diào)了各個(gè)科室，工作效率明顯提高。教師們每月一篇讀書筆記，兩周一篇的教育隨筆和教學(xué)反思等都推送在學(xué)校的博客圈內(nèi)，促進(jìn)教師們以讀促悟，以寫促思，以教促學(xué)，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
二、抓支部班子建設(shè)，提高堡壘戰(zhàn)斗力
開(kāi)好民主生活會(huì)。今年根據(jù)黨委要求和學(xué)校實(shí)際情況，支部于6月8日、12月13日召開(kāi)了兩次民主生活會(huì)，全體黨員充分開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，發(fā)掘每個(gè)黨員身上存在的缺點(diǎn)、問(wèn)題和不足，從而幫助黨員不斷改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，解決問(wèn)題，提高黨員的素質(zhì)，同時(shí)支部還堅(jiān)持民主集中制原則，對(duì)先進(jìn)評(píng)選、各備干部推薦等重大問(wèn)題都要坐下來(lái)大家討論，形成一致意見(jiàn)。通過(guò)民主生活會(huì)的召開(kāi)促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
三、抓活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織凝聚力
為了使黨支部在學(xué)校工作中產(chǎn)生其特有的'政治影響，在教師隊(duì)伍中起到應(yīng)有的作用，黨支部以活動(dòng)教育人，以活動(dòng)凝聚人，利用節(jié)假日和政治事件，開(kāi)展了一系列黨員黨性教育活動(dòng)和以黨建帶團(tuán)建主題教育活動(dòng)�！拔�.四”期間，xx小學(xué)和晉城銀行聯(lián)合開(kāi)展了“五四登山快樂(lè)行活動(dòng)”;11月20至12月20日，開(kāi)展扎實(shí)開(kāi)展“千名黨員入萬(wàn)戶”大走訪活動(dòng);元旦舉辦了“xx小學(xué)教職工聯(lián)歡會(huì)”。通過(guò)這些活動(dòng)，讓教師們展示了自己的業(yè)余愛(ài)好，活躍了教職工業(yè)余生活，激發(fā)了工作熱情，最重要的是淡化了“一切向錢看”的意識(shí)，扭轉(zhuǎn)了“兩耳不聞窗外事”的局面，使青年教師將個(gè)人的前途和國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和向心力。
今天我們從教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作中，從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續(xù)引領(lǐng)全體教師為鳳小的教育事業(yè)發(fā)展，為辦人民滿意教育發(fā)揮核心作用。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
安全工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有師生、校園環(huán)境的安全穩(wěn)定，學(xué)校的各項(xiàng)工作都難以正常進(jìn)行。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)抓好安全工作十分重視。本學(xué)期，我校在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造了全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障了師生安全和公共財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)將學(xué)校安全工作情況總結(jié)如下：
一、重視領(lǐng)導(dǎo)
為了做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程。學(xué)期初，校長(zhǎng)就與教導(dǎo)處黃華香主任商議，擬訂了《鎮(zhèn)隆中心小學(xué)安全工作計(jì)劃》、《安全預(yù)案》，成立了以李偉清校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黃華香、馬瑞紅、聞葉良、陳思衛(wèi)為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，為做好本學(xué)期的安全防范工作奠定了基礎(chǔ)。
二、責(zé)任到人，制度保證
1、簽訂安全責(zé)任書
學(xué)校與全體教職工層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)；與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。同時(shí)，學(xué)校還將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。通過(guò)簽訂安全責(zé)任書，增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，提高了大家積極預(yù)防、妥善處理安全意外的意識(shí)。
2、不斷健全學(xué)校安全管理制度
為了加強(qiáng)對(duì)安全工作的科學(xué)管理，學(xué)校建立了安全管理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全管理工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。如，學(xué)校建立了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，建立了學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、體育器材檢查、健康體檢、電腦室安全操作、食品安全等規(guī)章制度；提出了嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步、確保安全原則的要求。
三、加強(qiáng)教育管理，促進(jìn)自護(hù)、防患
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、加強(qiáng)自我防范和自護(hù)自救能力。因此，在安全管理中，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生的`安全防患工作。
1、大力宣傳，深化教育：
（1）、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)安全制度、相關(guān)案例，強(qiáng)化大家的內(nèi)心體驗(yàn)。
（2）、充分利用周會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)，提高大家的安全防患能力。
（3）、各班利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育；學(xué)校通過(guò)安全教育周組織全體師生觀看《流淚的花季》、《學(xué)生安全自救》等影視資料，在校園張貼“珍愛(ài)生命，注意交通安全”以及預(yù)防狂犬病宣傳單等，有側(cè)重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
（4）、充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、廣播進(jìn)行安全教育，營(yíng)造良好的安全教育環(huán)境。
�。�5）、溝通家庭、社會(huì)，形成教育合力，力求優(yōu)化校內(nèi)外環(huán)境，爭(zhēng)取形成全社會(huì)共同關(guān)心教育安全的形勢(shì)。
2、提倡學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁沒(méi)有特殊情況的學(xué)生騎車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎“二無(wú)”（無(wú)剎車、無(wú)鈴）自行車上學(xué)。
3、在教室、過(guò)道、公共活動(dòng)區(qū)設(shè)立學(xué)生安全監(jiān)督崗。要求監(jiān)督員掛牌上崗，利用下課休息的時(shí)間對(duì)校園安全進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理糾正。
4、建立教師值日機(jī)制。學(xué)校要求值勤教師當(dāng)天晨、午要提前半小時(shí)到校，對(duì)學(xué)校的安全狀況進(jìn)行監(jiān)督維護(hù)；同時(shí)還要求值勤教師在學(xué)生放學(xué)時(shí)要送學(xué)生出校門、過(guò)馬路，確保學(xué)生安全離校。值勤教師要對(duì)當(dāng)天的安全事故負(fù)責(zé)。
5、根據(jù)學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人簽訂的《食品安全責(zé)任書》，嚴(yán)格加強(qiáng)食堂管理，定期對(duì)食堂的食品、飲用水質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，要求食堂工作人員必須持健康證上崗和定期檢查，確保師生的飲食安全。
6、在學(xué)校路段設(shè)立安全提示牌，提醒來(lái)往車輛注意學(xué)生安全。
7、在學(xué)校資金困難的時(shí)候，校長(zhǎng)想方設(shè)法，向鎮(zhèn)府申請(qǐng)資金，對(duì)主教學(xué)樓走廊的防攔欄進(jìn)行加高，達(dá)到1。1米的規(guī)定高度，增加了安全防患的安全系數(shù)。
8、對(duì)校產(chǎn)實(shí)行注冊(cè)登記，落實(shí)各科、室負(fù)責(zé)人、保安的責(zé)任，確保財(cái)物安全。
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
每學(xué)期期初、期中、期末，學(xué)校都對(duì)樓房、公共設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、電線線路、學(xué)生常用藥品、飲水等進(jìn)行全面檢查，及時(shí)清除隱患。
以上是我校在本學(xué)期安全工作中所做的一些工作，取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期來(lái)，我校師生沒(méi)有發(fā)生重大人身安全事故，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
但在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如：社會(huì)上的不安定因素對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的不良勢(shì)力還存在，大大增加了學(xué)校安全工作的難度；學(xué)校的電線已經(jīng)使用多年（十年以上），多數(shù)線路已經(jīng)老化，由于資金不足，難于更換，留下了一定的安全隱患。
安全工作重于泰山，在今后的工作中，我們將想方設(shè)法排除困難，進(jìn)一步抓好安全工作，爭(zhēng)取及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期我校教職員工10人，全校學(xué)生49人，開(kāi)設(shè)5個(gè)教學(xué)班。一學(xué)期來(lái)在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用
一學(xué)期來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)期來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和社會(huì)群眾以及家長(zhǎng)的肯定和好評(píng)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，政教主任盧亞，他以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與中心校聯(lián)系，經(jīng)常向中心校和教育檢查大隊(duì)反映、匯報(bào)學(xué)校工作開(kāi)展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，
深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。
加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，特別是教導(dǎo)主任吳卿，任務(wù)大，還有數(shù)學(xué)科的教學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師因?yàn)閷W(xué)生少，對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣。一學(xué)期來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想交流，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)期我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：
2、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；
3、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容；
4、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
5、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)章等進(jìn)行德育教育。
四、加強(qiáng)家訪和安全管理工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。
1、學(xué)校學(xué)期初發(fā)放告家長(zhǎng)書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。
2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教
學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录�，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。
五、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)。
⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。
�、� 學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
�、� 學(xué)校廣辟門路，積極爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。本學(xué)期投入大量的資金將每個(gè)教室的多媒體和電扇都安裝了，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)習(xí)的環(huán)境。
4．學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。
六、認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行學(xué)校陽(yáng)光體育，積極開(kāi)展學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)
本學(xué)期學(xué)校在體育老師和各班主任的統(tǒng)一策劃和精心組織，舉行了學(xué)校趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有學(xué)生走出教室，在陽(yáng)光下感受快樂(lè)體育，體驗(yàn)了成功的喜悅，受到了廣大家長(zhǎng)的大力支持和贊譽(yù)，90%的家長(zhǎng)
自始至終全程參與了我校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
七、存在問(wèn)題
回顧一學(xué)期來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不到位。第二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第三，學(xué)校教室黑板破舊，門窗破爛，墻壁破爛，教室天頂破損嚴(yán)重，地面不整潔，線路纏繞等等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。
回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為義烏市曙光小學(xué)努力譜寫教育新篇！
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