中學英語教研工作總結范文（通用6篇）
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務水平都得到了很大提高，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？那么你有了解過工作總結嗎？下面是小編收集整理的中學英語教研工作總結范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
中學英語教研工作總結1
一轉(zhuǎn)眼xxxx就過去了，我的思緒不能平靜，回憶著xxxx給我留下的記憶，數(shù)落著xxxx年的主要工作，大事歷歷在目，概括起來有三大創(chuàng)新工作和四大常規(guī)工作。
一、三大創(chuàng)新工作
�。ㄒ唬┩瓿蓪W科帶頭人履職工作
為了更好的發(fā)揮學科帶頭人的示范、引領和輻射作用，安慶市教育體育局對110位市級學科帶頭人有明確的履職要求，并有量化考核評分表。此表分師德情況、學習情況、培養(yǎng)任務、示范引領和科研任務五大項，滿分100分，要求除師德情況外，一律通過博客呈現(xiàn)。為了完成學科帶頭人的履職工作，我愛崗敬業(yè)，努力發(fā)揮表率和示范作用。主動學習，堅持網(wǎng)絡研修、閱讀專業(yè)書籍和期刊，不斷更新教育觀念。開展送教下鄉(xiāng)、教師培訓等豐富多彩的教研活動，3月底應黃山市祁門縣教師進修學校的邀請，我給200多名祁門縣初中英語教師開設講座：“以學生為中心，構建互動課堂”，受到了祁門縣教育局、祁門縣教師進修學校和參訓教師的高度評價。
12月初，在我市高中英語名師送教活動中，我開設講座“堅持學習不斷反思主動適應新高考”，給與會教師以震撼。重視青年教師的培養(yǎng)，努力搭建教師成長的平臺,發(fā)現(xiàn)“苗子”就加以關注，進行跟蹤培養(yǎng)。指導老師賽課經(jīng)常占用自己的休息時間，教學設計和課件反復打磨，幾易其稿，使我欣慰的是：在xxxx年安慶市初、高中英語優(yōu)質(zhì)課評選中，我指導的教師表現(xiàn)出色，二位獲得一等獎、二位獲得二等獎、二位獲得三等獎；在xxxx年全省初中英語優(yōu)質(zhì)課大賽中，我市趙燈花老師獲得三等獎；在“優(yōu)課”評審中，我市向珊老師的課榮獲部優(yōu)、省優(yōu)和市優(yōu)，楊小芳、趙燈花等老師的課獲得市優(yōu)。
積極投身教育科研，除參與安慶市國家級“綜合評價”課題研究外，還主持市級課題“初中英語教學中學生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略研究”。堅持總結和反思，本年度撰寫的論文《“新課程理念下高中英語作業(yè)設計的研究”實驗報告》一文獲安慶市一等獎和安徽省一等獎；《分析考試命題科學高效備考》一文發(fā)表在《基礎教育外語教學研究》xxxx年第12期。及時更新博文，xxxx年4月開通博客以來，8個月時間撰寫博文教育、教學、教研類博文80多篇，較全面地記錄了我的教研動態(tài)，也給同行以引領，10-11份的履職還受到了安慶市教育體育局的表揚。
(二)接管課題研究工作
xxxx年我在教研室正式接管課題研究工作。我認真學習各級課題管理辦法和課題管理細則，盡快熟悉業(yè)務，全力做好課題研究的服務和指導工作。xxxx年我市成功結題的課題有10多項，又有24項課題獲得安慶市級立項，居安慶市前列。這些立項課題，我規(guī)范管理，敦促各課題組按時開題，并給予指導，我親自參加開題儀式的就有15個；目前這些課題的研究工作都已啟動，有些課題已取得了部分研究成果。
�。ㄈ┩七M義務教育均衡發(fā)展工作
推進義務教育均衡發(fā)展是我局xxxx年的一項重點工作，這一年是我市義務教育均衡發(fā)展迎接安慶市、安徽省、教育部評估驗收年，作為我局24名聯(lián)絡員中的一員，覺得身上的擔子重大。我負責聯(lián)絡龍眠學區(qū)4所初中和13所小學的均衡發(fā)展工作，因龍眠學區(qū)硬件基礎較薄弱，我感到壓力很大，經(jīng)常到學校檢查、督促，指導他們進行迎檢氛圍的營造、校園衛(wèi)生的凈化、校園環(huán)境的美化、功能室的使用和資料建設等，細致全面，犧牲了我許多周末和節(jié)假日的休息時間。欣慰的是，我的汗水沒有白流，各級檢查組多次抽到我學區(qū)的黃崗初中、太平中心小學等校，都給予了很高的評價；xxxx年12月我市高分通過了省和教育部的兩級評估驗收。
中學英語教研工作總結2
轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作又近尾聲。在學校領導關心，指導下，我們努力、踏實地工作著。全體英語教師為提高我校英語教學質(zhì)量，為學生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務，默默地耕耘著。我們感受到了壓力，同時，壓力也成為我們做好教育教學工作的動力。總結本學期英語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。
一、加強學習，提升素質(zhì)
只有勤于學習才會樂于施教，也只有勤于學習，我們才能真正教好書、育好人。這學期，我們學習了中國知網(wǎng)，懂得網(wǎng)絡資源給教學帶來的巨大作用，我們可以參照其有效的方法用在教學上。信息技術提升工程培訓，使我們學會了怎樣做PPT，給我們的英語課堂增添了無窮的樂趣與生機，給英語教學帶來了很大的方便。片段教學教會了我們?nèi)绾芜M行教學設計與PPT制作相結合，通過磨課，再次提升我們老師的實際應用能力，我們學校的開放周活動，更是考驗大家的教學水平，實踐證明，我們的水平得到很多同行及領導的認可。
二、做好教學常規(guī)的學習和實施工作
在平常教學中，明確上課，備課及寫教案，布置作業(yè)及批改中的一些具體要求，在教學中注意這些環(huán)節(jié)，以制度為準則，對照檢查嚴格執(zhí)行。
三、提高學生學習英語的興趣
這學期，我們英語組開展了每周一傍晚的英語角，形式有對話，朗誦，演講等。為了引入競爭意識，七年級舉行英語書法比賽，七到九年級舉行知識競賽，分別設立一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，并給以表彰。每個老師對學困生進行談心，實行幫扶計劃。
四、今后設想
1、英語角開展得更有效些，每周一個具體話題，每班幾個代表上臺演講;
2、加強備課組合作，發(fā)揮團體力量;
3、加強業(yè)務學習。
中學英語教研工作總結3
本學期即將結束，在學校領導的關心、指導下，在每一位英語教師的努力下，我們英語組取得了一定的成績。但也有一些值得思考的、改進的地方，現(xiàn)總結如下：
一、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學
英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中，每位教師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學方法，使教學活動由"教"向"學"轉(zhuǎn)變，真正提高40分鐘的課堂教學效率；創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。
二、抓好教學業(yè)務工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì)
1、團結協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢
備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。本學期我們積極參與集體備課活動。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，各教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。
2、抓好教研組活動這個主陣地，向40分鐘要質(zhì)量
課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的.重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質(zhì)量。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期英語組3位教師都開展了公開課，使每一位聽課教師收獲頗多。
3、認真落實“師徒結對”活動
針對英語教研組目前的現(xiàn)狀，結合學校的教研活動，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結對助教”活動，由優(yōu)秀教師指導年輕教師的教學，互相聽課、評課，分階段總結，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”，青年教師的“匯報課”活動。在指導老師的幫助下，所上的匯報課受到了大家的好評，新老教師共同學習，共同提高。
三、努力開展課外活動，激發(fā)學生的學習興趣
課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。本學期根據(jù)教研組的活動安排，根據(jù)不同年級掌握的英語水平，組織了全校學生的英語朗讀比賽和九年級學生英語詞匯比賽。
總之，一學期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。
中學英語教研工作總結4
本學期即將結束，在學校領導的關心、指導下，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本，倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學�？偨Y本學期外語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。但也有一些值得思考的、改進的地方，現(xiàn)總結如下：
一、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學
英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學方法，使教學活動"教"向"學"轉(zhuǎn)變，真正提高40分鐘的課堂教學效率；創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。
二、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)
1、團結協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢
備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度）。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周三為集體備課時間。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。
2、抓好教研組活動這個主陣地，向40分鐘要質(zhì)量
課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質(zhì)量。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期我們每周三上午第三、四節(jié)課定為組教研活動。每周都有詳細的活動安排，本學期共按排了三個年級組備課組的公開課和兩位教師的師范課，針對課堂教學中出現(xiàn)的情況，提煉共性問題進行研討，進一步明確了對策建議，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高，在本學期，在學校的大力支持下，我們組參加了市、縣組織的各種有意義的教研活動，取得了更多的教學經(jīng)驗。
3、認真落實“結對子”活動
針對英語教研組目前的現(xiàn)狀，結合學校的教研活動，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結對助教”活動，由優(yōu)秀教師指導年輕教師的教學，互相聽課、評課，分階段總結，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”，青年教師的“匯報課”活動。青年教師徐曉麗，徐娜鳳、湯歡樂等在經(jīng)過一個學期的鍛煉，在指導老師的幫助下，所上的匯報課受到了大家的好評，中青老教師共同學習，共同提高。
4、繼續(xù)加強本學期的素養(yǎng)提升，做好文本解讀
根據(jù)市、縣教研室的要求本學期的英語文本解讀主要任務是適當利用思維導圖進行八下英語的長閱讀的文本解讀。我們英語組開展了5次的文本解讀活動�；顒觾�(nèi)容豐富，通過這幾次的實際具體化的活動，使全組英語老師素養(yǎng)提升真正地得到提升。
三、努力開展課外活動，激發(fā)學生的學習興趣
課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。本學期根據(jù)教研組的活動安排，根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。初一年級的講故事比賽活動，初二的綜合知識比賽，初三的閱讀競賽都圓滿的結束了，各個年級在老師的認真輔導下都取得了很好的成績。
四、大力提倡搞教學研究，努力提高教學質(zhì)量
根據(jù)我校的特點，多數(shù)教師都能積極地進行大膽英語教學研究，主動地申報研究課題，平時多觀察、多思考，能將在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結歸納并用文字表達出來。聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文，教學反思和教學設計。部分教師所撰寫的教育教學論文，教學反思和教學設計還獲得了縣、學區(qū)級獎。
不會學習的人將是21世紀的新文盲。學習方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語組力求在教學研討過程中關注學生學習過程和方法，發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。教師要成學生學習的伙伴、學生發(fā)展的促進者。因此，我們英語組努力倡導營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中，情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發(fā)展。
總之，一學期以來，我們英語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。
中學英語教研工作總結5
本學期我們堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教學質(zhì)量。
一、加強學習，樹立新的理念
1、我們緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。本學期有3位老師在區(qū)級以上教育主管部門組織的論文評比中獲獎。
2、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而又不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技及其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內(nèi)容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。同時在教學中結合教學內(nèi)容開展研究性學習等綜合實踐活動，為學生營造了學習、體驗的實際情境，創(chuàng)設了動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學拓展到教室外、校外，加強了學校教育與社會生活的密切聯(lián)系。
二、加強培訓、提高教師素質(zhì)
提高教師隊伍的業(yè)務水平是提高師資素質(zhì)和教學質(zhì)量的關鍵，本學期我們在自修反思的基礎上，加強案例式分析，參與分享教學診斷，強調(diào)合作。本學期我們?yōu)榻M內(nèi)戴麗娟和盛文天位年青老師指定教學經(jīng)驗豐富的老師給他們指導，讓他們隨堂聽課，寫“聽課心得”，讓他們強行入軌。使教師在做中學，在實踐中領悟，使教師走上了學習中研討、實踐中總結、總結中提高的成長歷程。
三、堅持“兩先兩后、師生互動”的教學模式
1、教學中注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括、判斷推理和綜合的能力及運用知識的能力。教師以學生為主體，認真研究教法。根據(jù)英語學科的性質(zhì)和教材的特點、學生的年齡及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。在努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
2、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關鍵。精心設計教案。每課教案做到“
3、要求寫教后記。授課后及時記載本課教學的成功和失誤；以便不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高。
4、重視集體備課。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）；四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、）。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。讓教師。將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。避免單純依賴教參，備課缺少源頭活水的現(xiàn)象出現(xiàn)。使備課多方擴充信息，強化二次備課，不斷充實、完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。
總之，通過這個學期的共同努力，我們初中英語組較好地完成了學校布置的各項工作任務，取得了一定的成績，也還存在一些不足如個別老師教研教改的勁頭不足，老師還不能熟練的運用多媒體教學等。在下學期工作中我們將揚長避短，為我校的英語教育教學作出新的貢獻。
中學英語教研工作總結6
緊張而又繁忙的一學期即將結束了，本學期我校英語教研工作緊密圍繞學校開展的各項工作，加強教學管理，優(yōu)化課堂教學，結合我校的工作實際，積極地開展教學研究，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
一、建立教研制度，落實常規(guī)要求
1、加強業(yè)務學習，提高教育自身的理論知識水平和教育教學能力。堅持每周業(yè)務學習制度，組織教師認真學習《教學大綱》等有關教育教學的雜志刊物，集中觀看優(yōu)秀課堂教學，結合教育教學理論的學習，提高教研能力和教師的教學水平。
2、充分發(fā)揮教研組的作用，認真抓好備課工作。積極開展教育教學研究活動，深入鉆研教材，明確教材編寫意圖，備好每一堂課，做到"功在課堂，利在課后"，本學期開展五次教案作業(yè)月檢查，并評出優(yōu)，良，合格三個等級。對寫得較好的教師給予表揚鼓勵。
二、提高教學認識，濃厚教研氛圍。
隨著教育的不斷改革，我校全體教師認識到教學研究的重要性，它不但能促使教師的信息意識與信息能力發(fā)生顯著的變化，而且能促使教師的教育實踐活動發(fā)生性質(zhì)上的變化，是學校可持性發(fā)展的不竭動力。因此，互相學習，共同進步的良好學習風氣在我校蔚然成風，在學期初制定工作計劃時，許多教師都爭先恐后地報名要開展教學觀摩課，展示自己的才華。如李炎老師滿腔熱情，積極參與，精心備課，努力進行創(chuàng)造性的教學設計，在教學過程中，對學生的啟發(fā)引導，反饋交流中體現(xiàn)了不同的風格。如教學《Iamhungry》一文，她深入鉆研教村，圍繞課文的重點，難點和關鍵，精心設計問題，引導學生勤思多議，由淺入深，多方誘導，使學生的認識得到升華，學習主動性得到了提高，教學效果良好。
三、以教學活動為載體，為教師提供平臺。
教研組的活動，能有效地激活學科的教學研究，營造互動式對話的氛圍，引起教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。本學期教研組本著活動宜精不宜濫的原則，精心組織了下列活動：
1、"教學設計——說課評點——課堂實踐——評課研討"開放式教學系列研討活動。本學期，我們本著學校教學發(fā)展為本，教師業(yè)務發(fā)展為本，學生多元智能發(fā)展為本的主導思想，要求教師要上好五節(jié)課（推門課，示范課。教研課，，探究課，匯報課）以教學活動為載體，為教師提供展示自我的平臺。
2、開展教師論壇活動：圍繞新課程標準，以教師教學行為和學生學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，以《我與課改同行》為主題，談體會，議熱點，解決教育教學中的難點問題。
3、培養(yǎng)青年教師。青年教師是學校未來的生力軍，學校將繼續(xù)為青年教師提供各種崗位練兵活動，安排好師徒接對活動。本學期要求青年教師在"課改"中，必須率先更新教理觀念，提升學習品位，做"課改"的先行者，努力做好：
①自我研讀，做好筆記。
�、趲е鴨栴}廣泛收集相關資料，不斷解決新問題。
③借助現(xiàn)代教育技術手段，提倡青年教師網(wǎng)上學習和積極交流。
�、鼙緦W期上一堂足以反映自身水平的公開課。
�、拚J真做好"師徒結對"工作，明確師徒職責，通過師傅的導育人，導教學，導科研，促使徒弟教學水平不斷提高。
�、咂谀⿲懗鲆黄休^高質(zhì)量的教學經(jīng)驗反思或案例剖析。
�、嗔幵谙嚓P學科競賽中脫穎而出，取得好成績。
回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。在學校領導的關心和支持下，我們?nèi)w英語教師將繼續(xù)努力，大膽開拓，加強教研，不斷總結教育教學研究經(jīng)驗，全面提高教學質(zhì)量。為培養(yǎng)新世紀優(yōu)秀人才做出更大的貢獻。
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