【精華】轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文集合5篇

　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　時(shí)光一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間我的三個(gè)月實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了深刻的回憶。在這段時(shí)間里各位領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了他們“海納百川”的胸襟，感受到了做工程人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣，也體會(huì)到了工程人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定。在這段時(shí)間里，我努力工作，虛心學(xué)習(xí)，對(duì)公司有了比較詳細(xì)的理解，對(duì)工作也得心應(yīng)手，下面是實(shí)習(xí)階段的自我總結(jié)。

　　初來(lái)公司之時(shí)，雖然我是土木工程專業(yè)畢業(yè)，但是沒(méi)有實(shí)際性的接觸工程這個(gè)行業(yè)，所以對(duì)于施工我也不是十分了解，因?yàn)槔碚撋系闹�識(shí)與實(shí)際工作中有著很大的差異，所以實(shí)習(xí)過(guò)程中如何實(shí)際理解工程的含義，懂得施工的具體步驟，以及注意各種事項(xiàng)，如何與搞工程的各種人員打交道便成為我的當(dāng)務(wù)之急。還有就是我要盡快熟悉公司各個(gè)崗位，了解公司組織架構(gòu)、通過(guò)一周的工作，我已對(duì)上述問(wèn)題有了大致的了解，開(kāi)始獨(dú)立工作。

　　剛到工地，我感到十分的茫然，不知如何下手，從哪里做起。在項(xiàng)目經(jīng)理和施工主管的指導(dǎo)下，我慢慢的.知道了我應(yīng)該做什么，我能做什么。在此我向各位幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示真心的感謝。

　　現(xiàn)將我的個(gè)人工作總結(jié)如下：

　　1、到了這里我認(rèn)識(shí)了所有的的領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)施工隊(duì)的人員，我和他們積極的接觸，通過(guò)他們我了解了這個(gè)工程的大體概況以及各個(gè)項(xiàng)目的的情況，我知道了這些項(xiàng)目的具體施工步驟。

　　2、經(jīng)過(guò)我每天下工地的努力，我了解了在工程施工中應(yīng)該注意的事項(xiàng)（比如配筋、澆筑混凝土等注意事項(xiàng)），知道了如何保證施工順利的進(jìn)行，如何的能夠節(jié)省材料等等。

　　3、由于平時(shí)幫忙做些資料，我熟悉了資料員的大體工作程序，工作內(nèi)容以及培養(yǎng)了仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度。同時(shí)我也接觸了預(yù)算和結(jié)算等方面的知識(shí)，我會(huì)努力爭(zhēng)取能夠獨(dú)立處理這些問(wèn)題。

　　4、在工地上我不僅學(xué)到了土建的知識(shí)我還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察、操作對(duì)于室內(nèi)裝飾、水電安裝等方面的知識(shí)也有了一定的了解。

　　5、由于原來(lái)做過(guò)測(cè)量，來(lái)到這里我能順利的操作水準(zhǔn)儀和全站儀等儀器，能夠獨(dú)立的為施工隊(duì)伍算工程量等等。

　　6、其他方面，來(lái)到九寨工地我認(rèn)識(shí)了很多朋友和同事，閑暇之余我就會(huì)向他們請(qǐng)教一些和工作相關(guān)的知識(shí)，雖然有的時(shí)候不能得到滿意的答案，但是我覺(jué)得和他們相處很愉快，如果他們有需要我會(huì)盡力幫助他們。

　　7、在工作中我也存在著許多不足之處，比如有時(shí)候后不夠主動(dòng)，由于剛接觸這個(gè)工程對(duì)于一些細(xì)節(jié)方面處理的也不是很完善，我相信以后我一定會(huì)努力做到更好。

　　雖然只有短短的三個(gè)月，但學(xué)到了很多，感悟了很多，以及對(duì)自身一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升，我相信理論加實(shí)踐一定會(huì)讓我走向成功，同時(shí)增進(jìn)了對(duì)公司文化的更深了解，看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份為公司做貢獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇2

　　采購(gòu)部作為公司主體中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，工作的好壞，購(gòu)進(jìn)物料的優(yōu)劣，采購(gòu)成本的高低，直接影響著公司整體的經(jīng)濟(jì)效益。我作為采購(gòu)部的一員，深知自己工作的重要性。確保門店所需，購(gòu)進(jìn)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的物料，促進(jìn)市場(chǎng)銷售已成為我完成工作的基本準(zhǔn)則與工作精髓�，F(xiàn)對(duì)我試用期工作總結(jié)如下。

　　一、采購(gòu)過(guò)程中我時(shí)時(shí)提到要確保物料質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，我現(xiàn)在覺(jué)得做好

　　1、認(rèn)真分析每一種原輔料的行情走勢(shì)，掌握一定的市場(chǎng)規(guī)律，并結(jié)合實(shí)際如棉花的漲跌、各廠家生產(chǎn)能力的大小，并預(yù)計(jì)運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間等適時(shí)購(gòu)買、適價(jià)購(gòu)買。

　　2、采購(gòu)工作中

　　3、購(gòu)買物料時(shí)不同的行情走勢(shì)下，我們都要能靈活運(yùn)用不同的方式方法詢價(jià)、講價(jià)、議價(jià)達(dá)到降低成本的最終目的。

　　漲價(jià)時(shí)期，尤其是采購(gòu)我們用量大的品種，訂購(gòu)時(shí)因我們用量大遇到市場(chǎng)面上貨又不多，加上我們發(fā)出求購(gòu)信息后最容易出現(xiàn)行情價(jià)格一路上升，形成自抬物價(jià)的惡性狀況。這時(shí)我們不能再采取一貫的單純認(rèn)為量大價(jià)就低的思維去操作。并且更多的時(shí)候我們要做到沉住氣，不透露出我們急需貨的信息，緩緩地訂購(gòu)，不讓對(duì)方了解你的心理狀態(tài)�？梢暂^有效地避免行情過(guò)高過(guò)快地上漲，更好更有效地買到適中價(jià)位的貨。

　　降價(jià)時(shí)期，我會(huì)盡量讓物料保持最低庫(kù)存量少購(gòu)勤購(gòu)。對(duì)于用量大的物料可以提前向供貨商透露和灌輸價(jià)位有下降，借此試探出對(duì)方的價(jià)格。本來(lái)我們沒(méi)訂貨但可以提示對(duì)方的降價(jià)反應(yīng)在別人的后面，沒(méi)跟上行情變化，或者對(duì)對(duì)方講他的價(jià)格比別人高而沒(méi)購(gòu)他的貨，刺激對(duì)方在真正供貨時(shí)能給出最理想的價(jià)格提前降點(diǎn)價(jià)或多降點(diǎn)價(jià)給我貨從而降低采購(gòu)成本。

　　4、避免單純地根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃作采購(gòu)。對(duì)于每一種物品要能根據(jù)生產(chǎn)提供的原輔料的主要耗用量，學(xué)會(huì)能基本核算出成本來(lái)。并分析不同時(shí)期購(gòu)回的物料因價(jià)位不同而產(chǎn)生的價(jià)差有多大，成本提高了，還是降低了。

　　5、業(yè)務(wù)合作中與供應(yīng)商做到輸包裝等方面的問(wèn)題盡全力為其想辦法。

　　6、掌握物料的.主要耗用月份規(guī)律，分析行情走勢(shì)，即時(shí)捕捉市場(chǎng)信息采取靈活多變有效的方法措施去采購(gòu)，從而降低成本。握市場(chǎng)行情是我們做采購(gòu)必須要做的工作，但更重要的是要從規(guī)律中去結(jié)合當(dāng)時(shí)具體的行情實(shí)情綜合分析走勢(shì)，調(diào)整采購(gòu)策略方法，更深一步采購(gòu)到。

　　二、以后的工作計(jì)劃

　　1、制定更加合理完善的采購(gòu)月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃，統(tǒng)籌安排好所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)內(nèi)容。

　　2、認(rèn)真分析行情走勢(shì)，避免過(guò)激過(guò)高進(jìn)預(yù)測(cè)走勢(shì)。囤貨注意掌握尺度和分析風(fēng)險(xiǎn)大小。

　　3、時(shí)刻關(guān)注產(chǎn)品的價(jià)格變化。隨時(shí)采取有效積極的牽制供應(yīng)商的辦法避免行情受人為操縱帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失。

　　4、穩(wěn)定老供應(yīng)商，發(fā)展新供應(yīng)商，激烈多家競(jìng)爭(zhēng)，扶助新供應(yīng)商。更深一層做到

　　5、慮心進(jìn)取，多和其它部門同事之間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)共同增加知識(shí)面和應(yīng)對(duì)各方面事件的處理，做到知識(shí)共學(xué)，資源共享，工作共干，智能化辦事的和諧氛圍。

　　昨日的成績(jī)已成過(guò)去，現(xiàn)在重要的是以后，在以后我會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜機(jī)會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，改進(jìn)工作的方式方法，全面提高綜合素質(zhì)，更完美地完成采購(gòu)工作。

轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇3

　　轉(zhuǎn)眼，三年已經(jīng)過(guò)去，特崗教師來(lái)我校已經(jīng)三年時(shí)間了，在這三年里我校對(duì)這名特崗教師給予了大力支持和關(guān)心，無(wú)論是在思想上，還是在生活、工作等方面都給予了很大幫助，特崗教師也取得了不錯(cuò)的成果。下面就幾方面做總結(jié) ：

　　一、思想上：這名教師，熱愛(ài)本職工作，以教為樂(lè)，以教為榮，把全部的精力、能力傾注在一切為了孩子的發(fā)展，自覺(jué)遵守職業(yè)道德、規(guī)范，樹(shù)立良好的教師形象。課堂上，循循善誘，力爭(zhēng)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境；課下，主動(dòng)與同事探究教法、學(xué)法，愉快合作，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)方法，與同班教師默契配合，實(shí)現(xiàn)同頻共振。大事小事，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也經(jīng)常找她談話，了解該教師在思想上有什么想法，冰肌是的幫助她解決困惑和卸下負(fù)擔(dān)，使其在思想上輕松，為更好的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

　　二、生活上：在生活上一如既往的關(guān)心特崗老師。校領(lǐng)導(dǎo)提供了良好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境，周圍老師更是毫無(wú)保留的將那些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交給年輕教師，使特崗教師能夠在教學(xué)工作中快速成長(zhǎng)。

　　三、工作上：這位特崗老師謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。白天除了上課外堅(jiān)持在辦公室辦公，研究教材、撰寫(xiě)教案、批改作業(yè)一絲不茍。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，學(xué)校安排這位老師承擔(dān)二年級(jí)班主

　　任一職，并且在學(xué)生管理上讓優(yōu)秀班主任傳授經(jīng)驗(yàn)，使其能夠盡快的.適應(yīng)教學(xué)工作環(huán)境，該師也確實(shí)勝任班級(jí)管理工作，將班級(jí)管的井井有條。并協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生會(huì)管理工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評(píng)。

　　以前大家總覺(jué)得剛踏上工作崗位的新教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，然而特崗老師年輕、活潑，從這三年的教學(xué)工作上來(lái)看，青年教師對(duì)教學(xué)也有青年教師的獨(dú)到之處，悉心培養(yǎng)，他們也會(huì)逐漸成為學(xué)校建設(shè)的一股重要力量。

　　注：在20xx年全縣第二屆“中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)”上取得團(tuán)體第一名 在20xx年全省可口可樂(lè)杯校園足球夏令營(yíng)上取得三等獎(jiǎng) xxxxxxxxxxxxxxxx學(xué)校 xxxx年xx月xx日

轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇4

　　每個(gè)公司都在尋找那些能夠“送信給加西亞”的人，目前，我還不是這個(gè)人，因?yàn)楣に囍�識(shí)的欠缺和技術(shù)技能的不完善，但是我有敬業(yè)的精神和努力的實(shí)踐，我相信，不久的將來(lái)，我一定可以完成那樣的任務(wù)。

　　以下以時(shí)間為序，對(duì)兩個(gè)月試用期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧總結(jié)：

　　4月10日，我到公司報(bào)到，甘捷部長(zhǎng)的話我記憶猶新：設(shè)計(jì)工作需要廣闊的知識(shí)、技能以及踏實(shí)、不容錯(cuò)誤的敬業(yè)精神。

　　4月11日，楊林主任工程師吩咐我熟悉《鋼鐵企業(yè)電力設(shè)計(jì)手冊(cè)》里的基礎(chǔ)知識(shí)。

　　4月17日，趙澤平主任工程師交給衡陽(yáng)華菱石油管1＃熱處理線液壓站軟件編程的任務(wù)，我開(kāi)始從略知PLC編程到著手進(jìn)一步學(xué)習(xí)PLC編程和應(yīng)用到實(shí)際的液壓站電氣聯(lián)鎖控制，期間，得到了同事劉建的多方幫助。

　　4月21日，自動(dòng)化事業(yè)部的部門會(huì)議讓我思索良深，我更加堅(jiān)定了對(duì)自動(dòng)化事業(yè)部的信心和不斷充實(shí)自我以求有朝一日完成領(lǐng)導(dǎo)交給“送信”任務(wù)的勇氣。

　　4月26日，茍國(guó)忠主任工程師將衡陽(yáng)華菱石油管1＃熱處理線淬火、回火、定徑、矯直、硬度試驗(yàn)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試和HMI制作的任務(wù)分配給我，于是我加班加點(diǎn)的熟悉1＃熱處理線的工藝和對(duì)應(yīng)的理解同事洪凡富對(duì)這幾個(gè)區(qū)域編寫(xiě)的PLC程序，其間，同事劉建和洪凡富的無(wú)私指導(dǎo)讓我進(jìn)步很快。

　　5月14日到19日，受部門指派，有幸參加MCU20xx培訓(xùn)，豐富了AB產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)，對(duì)后續(xù)的工作有足夠的`幫助。

　　5月22日至今，已經(jīng)對(duì)HMI根據(jù)任務(wù)的要求進(jìn)行了兩次改版，最終版本能夠在兩周內(nèi)完成，PLC程序以及工藝交接數(shù)據(jù)信息的不斷完善也在進(jìn)行中，正期待到現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)試。

　　在這兩個(gè)月里，我對(duì)衡陽(yáng)華菱石油管1＃熱處理線和相關(guān)工作，從略知一二到基本熟悉，算是一個(gè)小小的進(jìn)步和成功，而取得這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，我要真心感謝中冶賽迪給我職業(yè)生涯中的第一個(gè)機(jī)會(huì)，前劉洪敏部長(zhǎng)和田小果老師的知遇之恩，李平部長(zhǎng)對(duì)我職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，甘捷部長(zhǎng)的中肯提點(diǎn)，楊主工、趙主工、茍主工交給我有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，劉建、洪凡富在工藝以及編程技術(shù)方面的幫助！

轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇5

　　本人自年x月x日起進(jìn)入xx公司從事手機(jī)軟件測(cè)試工程師一職，在不知不覺(jué)中已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的試用期。在這段時(shí)間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對(duì)于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。

　　在本部門工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足；配合各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作，

　　在過(guò)去的2個(gè)月中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了本職的.工作，但對(duì)于一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問(wèn)題的考慮上還不夠全面，但我相信，通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)，我一定會(huì)在今后的工作中更好的提高自己的水平、素質(zhì)，更好的完成本職工作。

　　在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，向白盒測(cè)試、內(nèi)部代碼測(cè)試方向了解，加強(qiáng)軟件測(cè)試、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言方面的知識(shí)，不斷自我學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才。

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