繼續(xù)教育個人總結(jié)
老師是我們教育事業(yè)的領(lǐng)導班子，繼續(xù)教育能提高教師的素質(zhì)和能力。下面是小編搜集整理的繼續(xù)教育個人總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注自我總結(jié)欄目!
繼續(xù)教育個人總結(jié)
作為一名教師，繼續(xù)教育工作是我們提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力過程中的一項重要工作，為適應(yīng)新世紀教育形勢的發(fā)展，不斷提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，不斷更新自己的教育教學觀念，為努力搞好自身的教育教學工作，現(xiàn)將過去一學年的繼續(xù)教育工作進行小結(jié)
一、學習目標的完成情況：
本人在過去一年里，不斷加強繼續(xù)教育學習，通過自學、培訓及自練等方式，自己在各方面都有一些進步，完成自己制定的學習目標，具體體現(xiàn)在：1.提高了思想覺悟和理論水平，樹立了愛崗敬業(yè)的思想，教育觀得到轉(zhuǎn)變，更新了教育思想。2.進一步掌握了教育理論和專業(yè)知識，不斷提高了教學技能。3.改進了教育教學方法，并積極投身教學實踐，教學過程更加優(yōu)化，為提高教育教學工作質(zhì)量打下一定的基礎(chǔ)。
二、完成的主要工作：
1、加強政治理論學習，認真學習了黨的方針政策，了解時事及教育理論和相應(yīng)的法律法規(guī)，通過學習不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，牢固樹立了愛崗敬業(yè)，教書育人的思想，嚴謹治學，依法執(zhí)教，在教育教學中樹立為學生和家長服務(wù)的觀念，增強了工作的責任心。
2、認真學習了《數(shù)學課程標準》、《教學方法和策略》等，從中吸取了不少經(jīng)驗，豐富自己的業(yè)務(wù)知識，獲取現(xiàn)代教育的信息，使自己更加適應(yīng)當前教學改革的發(fā)展，得心應(yīng)手的開展教育教學活動。
3、堅持不懈地參加各級開展的教研活動和業(yè)務(wù)學習、技能培訓等，在教研活動中，認真做好準備，積極參加并與教師共同探討新的教學方法，并認真作好記載和活動小結(jié)，及時反思。不斷提高自身的教學能力，在教材的培訓中，態(tài)度端正，積極主動學習，取得比較好的成績，提高了教育教學的技能和技巧。
4、積極學習優(yōu)秀教師的課堂教學，作為一名教師為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，不僅認真學習理論，還要更加重視的是深入好教師的課堂，認真聽課，學習教師對教材的分析處理及應(yīng)用生成的能力，與老師探討教學方法，認真總結(jié)提煉，形成新的教學模式，達到提高教學水平的目的。
5、及時反思和總結(jié)教學上得失，撰寫師德論文及政治學習心得體會，在教學中，認真吸取教學得失，分析原因，撰寫的經(jīng)驗論文，體現(xiàn)了新的教學意識。
三、存在的不足：
在過去的一年里，我雖然努力的學習，但自己的教學工作能力和某些素質(zhì)較高的教師相比，還差距很大，如教學理念的轉(zhuǎn)變，教育思想的更新以及教學方法采用還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學的發(fā)展，自身的業(yè)務(wù)知識和教學技能有待進一步提高。
四、今后的措施：
1、繼續(xù)加強政治理論的學習，牢固專業(yè)思想，并加強師德的修養(yǎng)學習。
2、認真學習教育理論和業(yè)務(wù)知識，學習課程標準，積極參加各級教研活動，積極投身于教育教學改革。
3、積極參加教學技能的培訓，自練、自學，敢于實踐，不斷提高教學技能，為搞好來年的教學工作而努力。
教師個人繼續(xù)教育總結(jié)
本年度,在縣教育局的正確領(lǐng)導和進修學校、教研室領(lǐng)導的指導下,站在盡快發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育的高度,齊心協(xié)力實施小學教師繼續(xù)教育工程,努力提高我校教師素質(zhì),提高課堂教學效率,我們初步走出了一條適合我校的"培訓引導、實踐應(yīng)用、總結(jié)提高"的研訓一體的教師教育路子。在實際工作中,我們落實了"七個到位",現(xiàn)總結(jié)如下:
一、 領(lǐng)導重視,工程管理到位
一是成立了繼續(xù)教育工作領(lǐng)導小組。為保證教師教育工作順利進展,校長為組長,教導主任及教師成員的教師教育工作領(lǐng)導小組,具體負責教師教育工作方案的制定、組織、落實、考核評估與兌現(xiàn)。
二、 宣傳政策,提高認識到位
部分教師認為繼續(xù)教育是教師的分外負擔,一度出現(xiàn)過極個別人參加縣及以上培訓,上課聊天,簽到后找借口逛街,有的讀書筆記學生抄,造成了不應(yīng)有的影響。鑒于上述現(xiàn)象,我們通過不同層次的會議,從宣傳政策、法規(guī)、完善制度入手,分析現(xiàn)狀,分析形勢,幫助教師提高認識,加上嚴格要求,使教師培訓不僅完成參訓人數(shù)任務(wù),而且扎實有效地完成學習和學后作業(yè)任務(wù),從根本上扭轉(zhuǎn)了過去那種應(yīng)付差事的被動局面。
二是制定切實可行的繼續(xù)教育制度。根據(jù)縣教育局要求,結(jié)合本校實際,制定了切實可行《繼續(xù)教育學習制度》,教師個人繼續(xù)教育考核也有細則,并進入年度工作績效考核總分,明確了實施教師教育工作的目標、實施策略及考核辦法,與教師利益緊密掛鉤,使學校繼續(xù)教育工作有"章"可循。
三是明確了教師教育工程實施責任。每年年初根據(jù)縣教育局要求,明文規(guī)定校長是教師教育工程建設(shè)和管理的第一責任人,具體抓好本校教師集中送培、校本培訓、管理與兌現(xiàn),充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用,注重抓好過程管理,全面提高師資。
四是一把手積極支持。如教師利用遠程教育和網(wǎng)絡(luò)資源整合應(yīng)用,結(jié)合構(gòu)建高效課堂活動,按年齡分,要求每個教師必須會用遠程和網(wǎng)絡(luò)資源上一節(jié)好課(達標課)。直至達標為止。鼓勵教師有自己的電子郵箱或博客,要求人人會發(fā)感受或文章等。9月27日,我校安裝了網(wǎng)通,以便網(wǎng)上學習(有電子備課室、微機室)。教師們大多購置了家用電腦。
五是嚴格審查教師教育中存在的問題。每年教師教育專項檢查4次,縣教研員和縣進修學校人員及校領(lǐng)導,深入課堂檢查教學常規(guī),并和一線教師們交流意見。將教師教育落實在平時的過程管理上。領(lǐng)導帶頭學習,每月督促檢查教師自學研修情況;為確保我校教師教育工作開展得扎實有效,全面提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、 圍繞目標,組織教師培訓到位
按全縣統(tǒng)一部署,做好教師集中培訓送培工作。在校選拔參加縣級骨干教師培訓、市級骨干教師培訓,現(xiàn)在有2名縣級骨干教師,郄翠麗為市級骨干教師。學歷培訓上,廣泛宣傳政策,正確引導1957年1月1日后出生的在崗教師積極參加高學歷培訓。目前,現(xiàn)有在籍學員22人(本科2人,�？�16人,中專4人);信息技術(shù)培訓上,到2007年底共有14人獲得信息技術(shù)證書,通過嚴密地組織集中培訓,有效地提高了教師的整體素質(zhì)。因地制宜,開展校本培訓。為提高教師職業(yè)道德水平,每年暑期組織全體教職工進行教師專業(yè)化發(fā)展培訓,通過典型案例,結(jié)合本校情況,舉辦專題教研。此外,成功地承辦了全縣舉行的中、小學新課程研討(教研室)活動,同時,針對教師需求,以學區(qū)為單位組織了信息技術(shù)、教師網(wǎng)、新課程等為主的校本培訓實踐與研究活動,進一步更新觀念,研究新方法,實施新課程,有效整合和應(yīng)用現(xiàn)有遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,初步實現(xiàn)了資源共享;和進修學校人員同參與,同研究,同活動,統(tǒng)一要求,協(xié)調(diào)發(fā)展,初步走穩(wěn)了"研訓一體"的教師教育路子。通過廣泛的研討活動,教師們認真總結(jié)經(jīng)驗,積極撰寫、參與評選、發(fā)表論文(人人有國家級論文)。積極參加縣組織教學設(shè)計活動,并有多人獲不同等次的獎勵。我校蔣娜老師常參加縣、中心校舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽,并獲二等獎。這些活動的開展不僅提高了教師素質(zhì),更有效地促進了教學質(zhì)量的提高,教育教學整體水平也穩(wěn)中有升。
四、加大投入,培訓經(jīng)費落實到位
除暑期教師全員培訓費用全額報銷外,平時上級組織的集中培訓和教學研討活動,按制度報銷了相關(guān)費用。一年來,積極取得上級支持,多方籌資,添置微機27臺,建起了1個微機室、3個班班通,有教師電子備課室、師生閱覽室、拓寬了教師視野,有效利用了現(xiàn)代教育資源,優(yōu)化了教學手段,提高了教育教學質(zhì)量。電子備課室為教師教育所用,為教育教學服務(wù)。用于教師教育支出培訓費不少,解決了教師們的學習費用,有效地提高了教師們參訓的積極性。
五、開展活動,繼教宣傳到位
我校今年全體教師掀起網(wǎng)上學習熱的報道,引起了中心校領(lǐng)導的關(guān)注,并要求我們把網(wǎng)上學習工作進一步抓好,讓每個教師受益。
六、發(fā)揮職能,服務(wù)教師到位
我校領(lǐng)導除了上傳下達,組織活動之外,還有一個職能就是服務(wù)教師,這樣才可能按時保質(zhì)保量地完成上級組織賦予的工作任務(wù)。一是收集全體教師電話,有事校長與責任人雙重聯(lián)系;二是為教師做一些力所能及的工作,做到有求必應(yīng),有問必答,推薦好的論文發(fā)表。
七、強化管理到位
教師考核進入個人年度工作考核總分,嚴格將新課程、普通話、信息技術(shù)級別、學歷等培訓,促使教師教育工作平衡、穩(wěn)步、全面、健康發(fā)展。
我們雖然做了一些力所能及的工作,并取得了一定成效,但與兄弟學校相比和上級的要求,還有一定的差距,但是仍存在一些共性的又難以避免的困惑。
一是現(xiàn)代技術(shù)裝備不足,教師網(wǎng)上學習困難。
二是年齡偏大的教師計算機操作技術(shù)不熟練,操作不當,設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)故障,自己束手無策,有時管理員也不能解決。
三是教師普遍老齡化,面對現(xiàn)代學習要求,望而卻步,難以達到預期目標。
四是教師培訓機制與管理有待進一步研究和完善。
以后,我校將在縣教育局的正確領(lǐng)導與繼教和教研室的指導下,誠懇地向兄弟學校學習,按教育局的要求,更加努力做好教師教育工作,真正實現(xiàn)在培訓中學習,在教學中實踐,在學用中提高,力爭我校教師思想、專業(yè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)適應(yīng)新形勢的要求,努力做教育教學工作,讓學生滿意,讓家長放心。
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