科學教師工作自我總結(jié)
時間過的真快,xxx學年馬上就要過去了,回顧這個學年不尋常的時光,我感覺自己在科學教育教學方面也有把握了,同時在教育實踐中注重學習先進的教育理論。通過不斷從教學實踐中吸取養(yǎng)分,全面提升了自己的能力和水平。
本學年,我有幸去玉環(huán)參加了臺州市小學科學課堂展示活動,目睹了優(yōu)秀教師的精彩展示,同時聆聽了俞伯軍等專家老師對于目前小學科學發(fā)展存在的問題進行的發(fā)言,可以說,通過這次以專家教師的對話,我對小學科學的'現(xiàn)狀和今后發(fā)展的方向重新有了新的了解,也更加自信自己能夠在新課程改革風浪中能做出自己的一些貢獻。
在課堂教學方面,我精心為學生準備實驗器材,甚至和組里的老師一起自己掏錢為孩子購買實驗需要的材料,盡可能讓所有的孩子能參與實驗、參與動手,為此我花費了大量的精力。在科研方面,我也不甘落后,及時總結(jié)自己的教學經(jīng)歷,認真做好反思,并將自己的反思所得整理成文。在指導學生競賽方面,我從教材抓起,并延伸到開展各類科技實踐活動。我?guī)ьI(lǐng)學校航模隊參加了市級比賽,獲得了不錯的成績。
雖然這一年也取得了一些小成績,然而細細反思,依然還存在許多不足之處,作為科學專職教師,科目內(nèi)容相對比較單一,但難度不小,許多疑難點都需要從書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學解答,和本學科教師的探討也比較多,但是科學內(nèi)容五花八門,內(nèi)容廣泛,從其他學科老師身上我們也能夠?qū)W習到很多東西。比如一些優(yōu)秀教師的班級管理方法、數(shù)學老師思維的嚴密性等等,美術(shù)、音樂老師多數(shù)多才多藝,從他們身上更能激發(fā)自己學習的興趣,也多一些愛好和樂趣。“三人行,必有我?guī)熝伞?rdquo;善于從不同學科教師身上吸取他們的長處,能更快的促使我的成長。
我相信,通過自己的不斷努力和其他老師的熱心幫助,我一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者。
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