護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)1
在感染科一個月的實習(xí)已經(jīng)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時候，感覺一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5月7號到醫(yī)院辦理手續(xù)后被老師帶到了我的第一個實習(xí)科室：感染科（其實就是傳染科），這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己相信在那里感觸還是比較多的，畢竟是第四個科室！
在實習(xí)期間，了解到該科室血癌、流行性出血熱、兒科肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科就應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。
在這一個月的實習(xí)過后，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對待病人態(tài)度良好，也有粗俗遇上過比較矯情的病人，但我都視而不見，表示無語！不過，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的.順序以及一些藥水的主要作用、一般來說藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與交流病患多溝通，讓患者放心你。
其實護(hù)士的工作基層工作有點累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床有感之前也有所感懷，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以所說是很低微，可是利用多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨特的特質(zhì)！
護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實習(xí)期即將結(jié)束。這幾個月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)老師們的培養(yǎng)和幫助下，我通過自身的不斷努力，在思想、工作和學(xué)習(xí)等各個方面都受益匪淺。良好的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
我遵守法律法規(guī)和院紀(jì)院規(guī)，堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，適應(yīng)社會發(fā)展的新形勢，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。我在工作期間始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，“想病人之所想，急病人之所急”。我還認(rèn)識到，依法維護(hù)自身合法權(quán)益已成為人們的共識，這要求我們豐富相關(guān)法律知識，我陸續(xù)學(xué)習(xí)了《護(hù)士法》、《醫(yī)療事故處理辦法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等等相關(guān)法規(guī)，在實際工作中認(rèn)真體會。
實習(xí)的`主要目的是培養(yǎng)良好的操作技能以及提高各種護(hù)理工作能力。我按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格三查七對操作。我積極努力地爭取每一次鍛煉機(jī)會，了解各科常見病多發(fā)病及其常用治療藥物。在工作中，體會與病患交流的方式和技巧。我要求自己做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施、有記錄，將理論與實踐相結(jié)合。
實習(xí)過程中，我越發(fā)感受到護(hù)理事業(yè)的崇高而神圣，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而感到自豪。今后我將加倍努力，提高自己，做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)3
作為一名實習(xí)護(hù)士，我在兒科的實習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。以下是我的一些自我總結(jié)：
1. 專業(yè)技能的提升：
在兒科實習(xí)期間，我有機(jī)會接觸并學(xué)習(xí)了各種兒科疾病的護(hù)理知識，如新生兒黃疸、小兒肺炎、兒童糖尿病等。我還學(xué)會了如何給兒童打針、輸液、換藥等基本操作，這些技能對我今后的。工作非常有幫助。
2. 溝通能力的提升：
兒科的患者主要是兒童，他們的表達(dá)能力有限，這就需要護(hù)士具備良好的溝通能力，能夠理解他們的需求并及時給予幫助。在實習(xí)過程中，我逐漸學(xué)會了如何與兒童及其家長進(jìn)行溝通，這對我今后工作的開展非常重要。
3. 團(tuán)隊協(xié)作能力的提升：
在兒科實習(xí)期間，我經(jīng)常需要與其他護(hù)士、醫(yī)生、藥師等協(xié)作完成護(hù)理工作。這讓我學(xué)會了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的作用，提高了自己的團(tuán)隊協(xié)作能力。
4. 服務(wù)意識的提升：
作為一名護(hù)士，我深知服務(wù)的重要性。在兒科實習(xí)期間，我始終以患者為中心，全心全意為他們提供服務(wù)。這讓我更加明白了護(hù)士的責(zé)任和使命。
5. 反思與改進(jìn)：
雖然我在兒科實習(xí)期間取得了一定的成績，但我也深知自己還有很多不足，如專業(yè)知識不夠扎實、操作技能不夠熟練等。在今后的'工作中，我將努力改正這些問題，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總的來說，這次在兒科的實習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了很多，我對自己的未來充滿信心。我相信，只要我繼續(xù)努力，我一定能在護(hù)士這個崗位上做得更好。
護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)4
時間飛逝，內(nèi)科見習(xí)即將結(jié)束，在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷實踐，我受益頗多。回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的見習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的見習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。
神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房見習(xí)中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室，但每次我們做護(hù)理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的'和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。
心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學(xué)查房；微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；積極配合醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對；認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……
經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科見習(xí)，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧�？傊趦�(nèi)科見習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。
在見習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點，護(hù)理工作有措施、有記錄。
護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)5
在實習(xí)的日子總感覺時間過得太快，總是想讓自己在有限的時間里能夠汲取到最大的營養(yǎng)。以前在學(xué)校所學(xué)的都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象的那么簡單，并非如書上說的那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗總結(jié)，所以我很珍惜每一次臨床操作的機(jī)會，只有扎實投入學(xué)習(xí)，好好體會才能慢慢總結(jié)經(jīng)驗。通過這兩個多月的實習(xí)，沒有了當(dāng)初的緊張和害怕，生疏的護(hù)理技能也慢慢的開始駕輕就熟，現(xiàn)在也開始跟著產(chǎn)房老師上臺接生，也能一個人單獨的接引產(chǎn)手術(shù)。在這為期不久的日子里，我感覺自己收獲頗豐。
現(xiàn)在我已經(jīng)明確產(chǎn)房的布局要求及物品擺放，能迅速的取用各種物品，能獨立劃分三個時期，能準(zhǔn)確推算預(yù)產(chǎn)期，能夠正確觸摸子宮收縮并初步判斷子宮收縮的強(qiáng)度和節(jié)律。我們在帶教老師的知道下，按產(chǎn)房護(hù)理病歷書寫規(guī)范與要求能正確收集病人資料并完成記錄。能識別先兆臨產(chǎn)和臨產(chǎn)，正確判斷胎膜破裂與否，能獨立為待產(chǎn)產(chǎn)婦進(jìn)行飲食、活動、休息、衛(wèi)生及自己檢測的指導(dǎo)，并學(xué)習(xí)了早吸吮、早接觸、早喂養(yǎng)，正確指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識。能按自己防護(hù)要求正確進(jìn)行自己安全防護(hù)，熟練掌握醫(yī)療垃圾分類處理流程。明確低位、高危孕產(chǎn)婦的概念、范疇。能獨立對產(chǎn)科常用藥如催產(chǎn)素、米非司酮、米索、欣母沛等藥物的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)并在帶教老師的指導(dǎo)下正確執(zhí)行測量宮高腹圍、骨盆外測量、腹部四部觸診、陰道檢查。能夠正確使用常用監(jiān)護(hù)儀如胎心監(jiān)護(hù)儀，心電監(jiān)護(hù)儀、新生兒輻射保暖臺、輸液泵等，并明確各參數(shù)的意義。也能在帶教老師的帶教下能完成產(chǎn)科常見的臨床助產(chǎn)操作技術(shù)。能正確評估與陰道出血量。初步了解產(chǎn)房如子癇、羊水栓塞、產(chǎn)后出血、肩難產(chǎn)、新生兒窒息復(fù)蘇等各種危機(jī)癥狀的搶救流程，也能初步了解產(chǎn)房各種搶救物品、藥品的準(zhǔn)備和搶救等等。
這只是學(xué)習(xí)之初，是一個挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要把學(xué)到的知識應(yīng)用到下一個科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)x習(xí)進(jìn)步，也希望在接下來的科室能學(xué)到更多的知識，不斷完善自己、提高自己。
不知不覺我們已在產(chǎn)科呆了一個月了，在這一個月來，使我充分扎實的學(xué)到了不少專業(yè)知識。婦產(chǎn)科不同于其他科室，它的專業(yè)功底是很雄厚的，只有真正的去努力學(xué)會吃透，才算得上是精益求精。
在帶教x老師的指導(dǎo)下，每個星期我們都獲得了理論的灌輸，如：�？频腵知識要點，注意事項，護(hù)理操作。從而使我更深入地理論聯(lián)系到實踐中去，比方說，給嬰兒洗澡時應(yīng)注意什么，雖然還輪不到我們?yōu)閶雰合丛�，但我可從中學(xué)習(xí)，此外在產(chǎn)房的時候，為病人消毒皮膚，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教訓(xùn)，努力更正，爭取做好。
通過婦產(chǎn)科實習(xí)，鞏固婦產(chǎn)科的理論知識，熟悉妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過程及其護(hù)理，異常過程及患病婦女的護(hù)理和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容等，同時要了解國內(nèi)外新技術(shù)、新療法的進(jìn)展情況，如互動式親情沐浴、導(dǎo)樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護(hù)理技術(shù)，開展護(hù)理科研，撰寫論文，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的實踐技能。
產(chǎn)科的實習(xí)工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會努力積極地去做好!
護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)6
在XX科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及XX科的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。實習(xí)的每一天跟隨我的實習(xí)老師按時跟隨護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，能夠獨立完成的簡單的基礎(chǔ)護(hù)理操作并且嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，利用下班時間認(rèn)真復(fù)習(xí)有關(guān)于XX的知識及術(shù)后護(hù)理方法，在老師的指導(dǎo)下對病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好XX科常見病，多發(fā)病的'簡單護(hù)理工作，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。
這段外科的實習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。
護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)7
作為一名實習(xí)護(hù)士，我有幸有機(jī)會接觸到中醫(yī)的知識和實踐。在這段時間里，我學(xué)到了很多關(guān)于中醫(yī)的知識，并且有機(jī)會親身參與中醫(yī)的治療和護(hù)理工作。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述我在實習(xí)期間所學(xué)到的中醫(yī)知識和經(jīng)驗，并且總結(jié)和反思這段寶貴的經(jīng)歷。
在實習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了中醫(yī)的基本理論和診斷方法。中醫(yī)的理論注重于人體的整體觀，強(qiáng)調(diào)生命的統(tǒng)一性和全面性。中醫(yī)主張“以人為本”，將人看作一個有機(jī)體，與外部環(huán)境和自身的內(nèi)在狀態(tài)相互關(guān)聯(lián)。而與西醫(yī)的病理學(xué)相比，中醫(yī)更加強(qiáng)調(diào)“調(diào)理”，即通過調(diào)整人體內(nèi)部的平衡來恢復(fù)健康。我學(xué)會了中醫(yī)的診斷方法，如望、聞、問、切，以及對經(jīng)絡(luò)和臟腑的了解。這讓我能夠更全面地評估患者的病情，更準(zhǔn)確地提供治療建議和護(hù)理方案。
在實踐中，我參與了許多中醫(yī)治療和護(hù)理工作。在中醫(yī)門診中，我?guī)椭t(yī)生對患者進(jìn)行診斷，并給予他們建議和鼓勵。我學(xué)會了使用中醫(yī)的診斷方法，觀察患者的舌苔、脈搏和身體狀況，以確定患者的體質(zhì)和病情。通過這些觀察和分析，我能夠更好地了解患者的疾病特點，并提出針對性的治療和護(hù)理措施。我還參與了中藥的煎煮工作，學(xué)會了正確使用中藥，并調(diào)配藥物以滿足患者的需求。
在護(hù)理中，我學(xué)會了一些基本的中醫(yī)技術(shù)，如拔罐、艾灸和針灸。這些技術(shù)可以通過刺激人體特定的穴位和經(jīng)絡(luò)，調(diào)整身體的氣血運行，促進(jìn)自身的自愈能力。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，這些中醫(yī)技術(shù)對某些疾病和癥狀具有明顯的療效。例如，通過拔罐可以改善肌肉疼痛和疲勞，艾灸可以促進(jìn)血液循環(huán)和代謝，針灸可以緩解疼痛和調(diào)整情緒。我在實踐中也深刻體會到，中醫(yī)并不僅僅是一種治療方法，更是一種生活方式，通過養(yǎng)生和調(diào)理可以改善人體的整體健康。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我認(rèn)識到中醫(yī)作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有自己獨特的理論體系和療效。在當(dāng)今醫(yī)療領(lǐng)域中，中醫(yī)和西醫(yī)并不是對立的，而是可以相互融合和互補(bǔ)的。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)預(yù)防和調(diào)理，注重人體的`整體性，而西醫(yī)擅長對疾病的診斷和治療。將兩者結(jié)合起來，可以更好地提供全面的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。作為一名實習(xí)護(hù)士，我將致力于將中醫(yī)的理念和技術(shù)融入到我的工作中，為患者提供更全面、更有效的護(hù)理。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于中醫(yī)的知識和技能，更深入了解了我自己對護(hù)理工作的熱愛和責(zé)任感。我明白護(hù)理的核心是對患者的關(guān)愛和關(guān)懷，而中醫(yī)提供了一種更加細(xì)致和全面的護(hù)理方法。這段實習(xí)經(jīng)歷給了我機(jī)會去了解和實踐中醫(yī)的知識和技術(shù)，培養(yǎng)了我對中醫(yī)的興趣和熱愛。我相信，將來在我的職業(yè)生涯中，我會將中醫(yī)的理念和技術(shù)應(yīng)用到實際工作中，并為患者提供更全面、更貼心的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)8
在兒科實習(xí)期間，我有幸參與了各種兒科護(hù)理工作，積累了寶貴的經(jīng)驗和知識。在這個科室的實習(xí)中，我學(xué)到了很多關(guān)于兒童護(hù)理的技巧和注意事項。
首先，我學(xué)會了如何與兒童建立良好的溝通和信任關(guān)系。兒童對醫(yī)院環(huán)境和陌生人感到害怕和不安，因此我學(xué)會了用溫柔的語言和親切的笑容來安撫他們的情緒。我也學(xué)會了傾聽他們的需求和關(guān)注他們的感受，以便更好地滿足他們的'需求。
其次，我學(xué)到了如何在兒科護(hù)理中處理各種常見的疾病和癥狀。我學(xué)會了如何正確測量兒童的體溫、血壓和心率，并學(xué)會了如何正確使用各種醫(yī)療設(shè)備和藥物。我也學(xué)會了如何觀察和記錄兒童的。病情變化，并及時向醫(yī)生報告。
此外，我還學(xué)到了如何在兒科護(hù)理中提供全面的護(hù)理服務(wù)。我學(xué)會了如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種檢查和治療，如輸液、注射和換藥等。我也學(xué)會了如何幫助兒童進(jìn)行日常生活活動，如飲食、洗漱和穿衣等。我還學(xué)會了如何給予兒童溫暖和關(guān)懷，以幫助他們盡快康復(fù)。
在這個科室的實習(xí)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，有些兒童可能會抗拒治療或拒絕接受醫(yī)療操作，這需要我耐心和細(xì)心地與他們溝通和解釋。有時候，我也會面臨時間緊迫和工作量大的情況，需要我合理安排時間和高效完成工作。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到兒科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。兒科護(hù)理需要我們具備細(xì)心、耐心和愛心，以滿足兒童的需求并提供全面的護(hù)理服務(wù)。我也意識到了自己在這方面的不足之處，并決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。
總之，我在兒科實習(xí)中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學(xué)會了與兒童建立良好的溝通和信任關(guān)系，處理各種常見的疾病和癥狀，并提供全面的護(hù)理服務(wù)。我也意識到了自己在這方面的不足之處，并決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。我相信這段實習(xí)經(jīng)歷將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)9
作為一名婦科實習(xí)護(hù)士，我在這段時間里收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述我的經(jīng)歷，總結(jié)所學(xué)以及展望未來。
我要感謝我的導(dǎo)師和整個醫(yī)療團(tuán)隊，他們在我實習(xí)期間給予了我許多指導(dǎo)和支持。他們不僅教會了我如何進(jìn)行婦科檢查和操作設(shè)備，還告訴我如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。在跟隨導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了進(jìn)行婦科常見疾病的初步診斷和治療。這對我未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我學(xué)會了如何處理不同的病例和各種緊急情況。一次實習(xí)中，有一名患者因為劇烈腹痛被送來急診。在主治醫(yī)生的幫助下，我順利進(jìn)行了病史詢問和體格檢查。通過我的觀察和分析，我們懷疑是患者出現(xiàn)了輸卵管破裂的緊急情況。我立即通知了醫(yī)生，并協(xié)助完成了緊急手術(shù)。這次經(jīng)歷讓我了解到了處理危急情況時冷靜和果斷的重要性。
我還參與了一些婦科手術(shù)的實施過程。在手術(shù)室中，我學(xué)會了如何準(zhǔn)備手術(shù)器械和材料，以及如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)。我還學(xué)到了術(shù)中的觀察和記錄技巧。通過觀察這些手術(shù)過程，我更加深入地理解了婦科手術(shù)的原理和操作技巧。
另外，我還通過接觸患者，提升了自己的溝通能力和同理心。我接觸過許多因婦科問題而焦慮和擔(dān)心的患者。通過傾聽他們的病情和需求，我能更好地安撫和解釋治療過程。患者的反饋和感謝讓我感到滿足和自豪。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我明白了作為一名婦科護(hù)士的重要性和責(zé)任。婦科護(hù)士不僅是醫(yī)生的得力助手，也是患者的'傾訴對象和支持者。未來，我希望能進(jìn)一步提升自己的專業(yè)知識和技能，為更多患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理。
為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我計劃繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造。我將參加更多的培訓(xùn)課程和研討會，了解最新的婦科科研進(jìn)展和技術(shù)。我還計劃申請進(jìn)修機(jī)會，以擴(kuò)大我的知識領(lǐng)域。
我還要不斷提升自己的溝通能力和人際交往技巧。在婦科工作中，建立良好的醫(yī)患關(guān)系對于患者的治療效果至關(guān)重要。我希望通過與其他醫(yī)務(wù)人員的交流和實踐，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。
在未來的職業(yè)生涯中，我有一個宏大的目標(biāo)，即成為一名婦科專家護(hù)士。我將致力于為婦科疾病的防治貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要堅持學(xué)習(xí)和不斷努力，我一定能實現(xiàn)這個目標(biāo)。
婦科實習(xí)期間，我通過實際操作和臨床經(jīng)驗收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。這段時間的學(xué)習(xí)和鍛煉塑造了我成為一名優(yōu)秀的婦科護(hù)士的基礎(chǔ)。我將銘記這段實習(xí)經(jīng)歷，并為自己的未來職業(yè)道路感到無比自豪和期待。
護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)10
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，實習(xí)是必不可少的環(huán)節(jié)，本學(xué)期我在一家三甲醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)，這個經(jīng)歷對我個人和職業(yè)成長都有了不同的啟示。通過實習(xí)體驗，我更加深刻地理解到什么是護(hù)理工作，怎樣成為一個合格的護(hù)士。
具體實踐能力方面，我在實習(xí)過程中，充分利用了自己所學(xué)知識和技能，盡最大努力完成各項任務(wù)，并不斷完善自己的專業(yè)能力。在日常工作中，我始終遵循著愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，關(guān)注患者安全和心理狀態(tài)的原則，用專業(yè)的知識和技能，精心呵護(hù)患者的生命和健康。例如，在給患者進(jìn)行靜脈輸液時，我不僅要關(guān)注皮膚局部的情況，還要定時檢查輸液速度和腕帶松緊，避免誤操作或者過量輸液，確�；颊叩�.安全。在陪伴患者過夜時，我不僅僅是負(fù)責(zé)給患者記錄生命體征，還關(guān)注他們的情緒和睡眠質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)和處理緊急情況。這些經(jīng)驗都讓我意識到，不斷提升專業(yè)技能和原則意識，這是成為一名優(yōu)秀護(hù)士的重要前提。
除了技術(shù)能力，人際溝通和團(tuán)隊協(xié)作能力也同等重要。在醫(yī)院的工作中，護(hù)士們是患者的主要接待者和與醫(yī)生交流溝通的橋梁，實習(xí)中我也身處其中。我盡可能主動向同事請教和交流，感受到了在團(tuán)隊中協(xié)作及時積極是工作順利完成的重要保障，也越來越理解到“一組人成敗”的概念。比如，在看護(hù)患者時與婦科護(hù)士協(xié)作，組隊共同完成患者的清潔，互相借力解決難題，提高了效率和護(hù)理質(zhì)量。在與醫(yī)生進(jìn)行溝通時，我也根據(jù)患者的情況主動提供更為詳細(xì)的情況、方便醫(yī)生準(zhǔn)確診斷，雙方真誠的溝通保證了患者得到更好的治療。
另外，在2019—nCoV爆發(fā)期間，醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員肩負(fù)著重要和艱巨的任務(wù)，護(hù)士的職責(zé)更是不可忽視的。面對疫情的時候，護(hù)士們像默默守護(hù)在第一線，以身份為壁壘，所以，我和我們的護(hù)士們一樣，在實習(xí)中始終保持高度的防范意識和責(zé)任心，并不斷完善防疫和護(hù)理體系，以保障身邊的患者、小區(qū)居民和自身的安全健康。
在這個過程中，實習(xí)期間我也意識到了自身深度而全面的不足之處。譬如，在床位尿管帶出現(xiàn)問題的情況下，我并沒有立刻想到即刻向同事尋求幫助，也沒有很好地解釋這決定對患者狀態(tài)造成的影響。在與患者交流時，我雖然用心傾聽，但有時還是不太懂得如何更好地以患者為中心，引導(dǎo)他們做出正確的護(hù)理決定。這個經(jīng)歷讓我認(rèn)識到護(hù)理工作不單單是技能，還包括情感和交流的部分。所以我會慢慢努力，學(xué)會婉轉(zhuǎn)不傷害患者自尊的溝通技巧，以及如何讓患者提高對自身健康的認(rèn)知，讓患者學(xué)會更好的自理自行，同時在同事間了解到更多團(tuán)隊合作技巧，細(xì)化我的團(tuán)隊溝通及協(xié)作能力。
總之，這次實習(xí)讓我成長很多，通過自身的努力和汲取外部經(jīng)驗，我學(xué)會了如何更加準(zhǔn)確和有效地?fù)肀ёo(hù)理工作；學(xué)會了如何與患者和同事建立密切而互相信任的工作關(guān)系；學(xué)會了如何在不同的疫情下不斷提升自我專業(yè)素養(yǎng)。總之，這次實習(xí)讓我成為一個更好的人和護(hù)士，同時也使我對職業(yè)規(guī)劃的未來和個人成長有了更明確的方向和目標(biāo)。
護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)11
手術(shù)室一個讓人聽了感覺很恐怖又很神秘的名詞，手術(shù)室的一道門將里外分割成兩個世界。讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中手術(shù)室是另我最向往的科室，因為手術(shù)室對我來說很神秘，我?guī)е闷嫘膩淼绞中g(shù)室實習(xí)。
在手術(shù)室一個月的實習(xí)生活中感覺自己收獲很多，增長了很多見識包括護(hù)理知識上，也包括人際關(guān)系方面。
手術(shù)室護(hù)士分器械護(hù)士和巡回護(hù)士。器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前準(zhǔn)備工作，給醫(yī)生傳遞工具，術(shù)后打包。巡回護(hù)士負(fù)責(zé)接送病號等。
在一個月的實習(xí)中，我看了很多手術(shù)例如XX，XX等。感覺實習(xí)時間過的`很快，一個月就這么過去了，從中學(xué)到的東西感覺無法用語言描述，對手術(shù)室有很多的不舍，手術(shù)室外面披的神秘面紗終于揭掉了，希望以后工作能到手術(shù)室！
護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)12
內(nèi)科，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)等疾病較常見，由于大多疾病起病急驟，癥狀也較復(fù)雜，病情變化快，所以掌握熟練的應(yīng)對措施非常重要。
我印象最深的是在呼吸內(nèi)科，一次對一位肺心病病人搶救的全過程。那位患者是因為自己下地上廁所而導(dǎo)致的暫時缺氧。聽到報警，老師和值班醫(yī)生還有我立刻跑向病房，老師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩，監(jiān)護(hù)儀，并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度。與此同時，又有幾個醫(yī)生也趕到病房開始會診。病情在不斷變化發(fā)展，搶救計劃也隨著病情而靈活多變，所有人的神經(jīng)都繃緊著。我一會兒盯著心電監(jiān)護(hù)儀的表情，一會兒看看病人的表情，為病人揪心。藥物進(jìn)入病人體內(nèi)，所有人都在觀察病情的進(jìn)一步發(fā)展。無論是醫(yī)生還是護(hù)士，此時注意力都高度集中。醫(yī)生們縝密判斷，護(hù)士們熟練操作，緊張而不慌張，病房里除了呼吸機(jī)的聲音，安靜極了。病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護(hù)士手中，把親人生的希望寄托在他們身上，醫(yī)生護(hù)士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，恐怕只有他們自己知道。經(jīng)過一個多小時的搶救，呼吸，心跳，血氧飽和逐漸恢復(fù)正常，病人從死亡線被拉了回來，所有人都松了口氣。
由此，我深刻地體會到了作為一名護(hù)理人員，必須具備精湛的護(hù)理操作技能，同時還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦，熟練的與醫(yī)生默契配合。醫(yī)護(hù)配合至關(guān)重要，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的.痛苦，只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來利益。
內(nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式密切相關(guān)，所以平時在與病人接觸的治療與護(hù)理中，我運用自己掌握的知識，鼓勵病人調(diào)解好心理，建立良好的生活方式，并針對不同病癥給予相應(yīng)的健康教育指導(dǎo)，贏得了病人及家屬的認(rèn)可。
護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)13
實習(xí)護(hù)士對自己的工作要負(fù)責(zé)任，相信大家通過實習(xí)一定會從中有所收獲的！以下是護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)，一起去看看吧！
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的`老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
初來兒科，護(hù)士長熱情地接待了我們，并給我們介紹了兒科的�？铺厣�，帶領(lǐng)我們熟悉了環(huán)境。
由于是第一個實習(xí)科室，我們對周圍的一切都還很陌生，于是，護(hù)士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的。
作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”，兒科當(dāng)之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護(hù)士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識童教，還是護(hù)士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營。而這，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會和深刻領(lǐng)悟的。
一周以后，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師冀國英，亦將許多相關(guān)的知識傳授給我，我學(xué)會了體溫單的描繪，學(xué)會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學(xué)會了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學(xué)會了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里，我要深深的感謝冀老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項護(hù)理操作，因為我們心里知道：作為醫(yī)護(hù)工作者，應(yīng)當(dāng)對病人負(fù)責(zé)。
兩周以后，冀老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來說，無論在心理上還是經(jīng)驗上，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。
起先，我并沒有立即下到病房里實際體會，而是通過模擬血管來練手，我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個下午，終于在第四個下午，我出征了，準(zhǔn)備親自實踐一下，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半。
來到病房，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加緊張了，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。
在準(zhǔn)備刺入的那一剎那，全身的冷汗已說不清到底是由于恐懼還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住，隱約可見，然而這畢竟是第一次，太多的不確定和精神緊張，想要將我的精神沖毀，這時，我又想到林護(hù)士長教給我的方法：先傾斜刺入，穿透血管后平行進(jìn)針，一遍一遍，我在心里反復(fù)默念，，腦子里一片空白，孩子在哭，我卻聽不清楚……做到了，我真的做到了。向著血管的方向刺入，見回血后立即平放針柄，再入2~3mm，我回頭一看，滴液通暢……
人都說有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸，而今，我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個孩子的靜脈，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然……
兒科教給我的，絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作，它傳達(dá)給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下，我像一個得到鍛煉的勇士一樣，一步步的成長�；赝麅嚎�，我為它默默祝福。
護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)14
作為一名剛學(xué)有所成的學(xué)生，能力和知識的缺陷讓我意識到自己想要更加努力。因此，我始終保持高度的警惕，天天都盡力完成自己工作，認(rèn)真對待每一個任務(wù)，盡管這些任務(wù)看似簡單，但我從沒對此心存僥幸。
在每日的工作中，我需要關(guān)心患者的狀況。盡管我已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些病理知識，但操作過程中仍顯得有點不足。為了解決這一短板，我常常跟著其他同事的身后，向他們學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗。每日我努力把自己的工作搞好，不追求太高的目標(biāo)，而是扎實做好眼前的事。經(jīng)過一個多月的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，我逐漸理解了更多的知識和技能，也對護(hù)士的責(zé)任有了更深入的理解，明白了大家擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)。
做為外科護(hù)士，我的任務(wù)更為重要。外科室里經(jīng)常碰到患者接受手術(shù)，針對新人來說，應(yīng)對血腥的情景總是讓我感到不安。第一次經(jīng)歷這種情況時，我甚至覺得極度不適，并經(jīng)歷過嘔吐反應(yīng)，內(nèi)心也出現(xiàn)了想要躲避的'想法。然而，我想到了自己的職責(zé)，及其這份工作的價值，怎能輕易放棄呢？我意識到這是我該面對和解決的問題，因此我努力適應(yīng)，從最初的學(xué)習(xí)人員逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)檩o助人員。我的職責(zé)是幫助外科醫(yī)師，寄送手術(shù)所需的器材，確保患者成功上手術(shù)臺，完成精準(zhǔn)的登記，力求在每個細(xì)節(jié)上做到盡善盡美，不懈努力，提高自己。
歲月匆匆，我從一個只有理論知識的小白逐漸成長起來。如今，我已經(jīng)可以在工作中努力承擔(dān)起自己的責(zé)任，工作里的壓力促使我不斷進(jìn)步。每當(dāng)遇到難題，護(hù)士長與醫(yī)生總會給了我指導(dǎo)，讓我能夠繼續(xù)成功工作。不論在何時，我都能按時完成自己任務(wù)，確保工作過程的流暢。成長需要堅持不懈的努力，而我在工作中也得到了提升。我積極學(xué)習(xí)，虛心向別人求教，努力掌握各種必要的技能，碰到不懂的問題就向別人尋求幫助，始終保持提高自己能力的決心，從而更好地?fù)?dān)任工作。
雖然做為見習(xí)生我已經(jīng)取得了一定的發(fā)展，但我知道自己仍需持續(xù)學(xué)習(xí)，提升的空間依然寬闊。這一切都需要我持續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保每一天的工作都能順利完成。我不會放松，始終牢記自己的使命，爭取做一個對社會有所貢獻(xiàn)的白衣天使。
護(hù)士實習(xí)自我總結(jié)15
在這次醫(yī)院實習(xí)中，我有幸參與了不同科室的工作，對于護(hù)士各科的實習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。我將按照每個科室的特點和亮點進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。
在內(nèi)科實習(xí)中，我親身體驗了病房的管理與護(hù)理工作。在這里，我學(xué)習(xí)了患者的病情評估、護(hù)理計劃制定和藥物管理等內(nèi)容。每天在病房巡視時，我認(rèn)真觀察并記錄患者的病情變化，積極與患者和家屬溝通，提供全方位的護(hù)理服務(wù)。通過與醫(yī)生和其他護(hù)士的密切合作，我逐漸熟悉了內(nèi)科護(hù)理的各個環(huán)節(jié)，并深刻理解了患者的需求和護(hù)理的重要性。
在外科實習(xí)中，我與外科醫(yī)生一起進(jìn)行手術(shù)室的工作。手術(shù)室是一個高度緊張和敏感的環(huán)境，要求操作者具備高度的專業(yè)技能和責(zé)任心。在我實習(xí)的期間，我承擔(dān)了清潔手術(shù)器械、消毒、皮膚準(zhǔn)備等工作，也有幸能親眼目睹并參與了手術(shù)過程。這次實習(xí)極大地提高了我的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和處理突發(fā)事件的能力。
在兒科實習(xí)中，我了解到了與兒童患者相處的獨特之處。兒童患者的特點及其對護(hù)理環(huán)境的要求與成人患者完全不同。在兒科病房，我們不僅要給予患者細(xì)致入微的護(hù)理，還需要通過各種游戲和兒歌來緩解他們的恐懼與抵觸情緒。我學(xué)會了如何與兒童患者進(jìn)行有效的溝通，讓他們感受到溫暖和關(guān)愛。
眼科實習(xí)時，我了解到了眼科護(hù)理的復(fù)雜性和細(xì)致性。在眼科病房，我們需要時刻關(guān)注患者的視力和眼部病情，保證他們的'恢復(fù)進(jìn)度和舒適感。與此同時，我們還需要進(jìn)行各種眼部護(hù)理，如眼部清潔、滴眼藥水等，并指導(dǎo)患者正確佩戴眼鏡和護(hù)理眼部。這些工作雖然看似簡單，卻需要高度的細(xì)心和耐心。通過這次實習(xí)，我深刻體會到了眼科護(hù)理的重要性和獨特性。
產(chǎn)科實習(xí)中，我參與了婦幼保健工作和分娩護(hù)理。在產(chǎn)科病房，我協(xié)助產(chǎn)婦入院檢查和各項護(hù)理工作，了解到了產(chǎn)婦在分娩期間的特殊需求。并在分娩室中，我親眼目睹了生命的誕生，這種震撼和快樂是無法用語言來描述的。產(chǎn)科實習(xí)使我更加珍惜生命的寶貴，并堅定了我為了孕婦和嬰兒的健康付出努力的信心。
小編認(rèn)為，在這次護(hù)士各科的實習(xí)中，我不僅充實了知識和技能，更重要的是鍛煉了我的心理素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。我學(xué)會了與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通，形成求知、求真、求實的理念。通過實習(xí)，我逐漸找到了適合自己的專業(yè)方向，并更加堅定了我的職業(yè)目標(biāo)。我深知自己所學(xué)僅是護(hù)士職業(yè)發(fā)展的一個起點，未來我將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
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