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經(jīng)典誦讀的自我總結(jié)
經(jīng)典誦讀的自我總結(jié)
為了活躍校園文化,讓廣大青少年兒童在誦讀中華經(jīng)典文化中啟迪心志,陶冶情操,加強修養(yǎng)。更重要的是為了讓學(xué)生記住名篇佳作,而讓學(xué)生明白一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),學(xué)會一種本領(lǐng)。侯集鄉(xiāng)中心小學(xué)積極響應(yīng) “誦經(jīng)典,感母恩”教育活動”活動的號召,在全校范圍內(nèi)深入開展了古詩誦讀活動,現(xiàn)將活動的自我總結(jié)如下:
一、 加強宣傳教育,營造氣氛。
學(xué)校充分利用廣播、學(xué)習(xí)園地、板報等加大宣傳力度。結(jié)合學(xué)校實際,侯集鄉(xiāng)中心小學(xué)先后在一至六年級開展了感恩教育主題班會,三至六年級組織學(xué)生給父母寫一封感謝信等活動,不僅擴大了影響力,而且強化活動效果。
二、積極組織,認(rèn)真落實。
為了讓古詩誦讀在全校學(xué)生中逐步掀起高潮。中心小學(xué)全體師生可謂全員參與,全情投入,誦讀熱情日益高漲;顒忧爸行男W(xué)派專人對六年級領(lǐng)讀學(xué)生進行訓(xùn)練,結(jié)合動作、手勢、表情等基本步驟的培訓(xùn),并且定期檢測。保證了集體誦讀活動的順利開展。
三、認(rèn)真組織誦讀比賽,力求活動有聲有色。
5月14日上午,侯集鄉(xiāng)中心小學(xué)按照縣教體局的要求,如期舉行全體師生“誦讀經(jīng)典,感母恩”誦讀比賽。
比賽在各級段認(rèn)真組織、精心輔導(dǎo),層層選拔后進行的。比賽組織評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場評獎。
集體誦讀,全校百名師生一起誦讀了《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《論語》、《老子》、《孟子》、《中庸》、《道德經(jīng)》、《游子吟》等經(jīng)典名篇。鏗鏘有力的領(lǐng)讀,氣勢恢弘的齊頌,讓活動達(dá)到了高潮。
個人項目的誦讀比賽。全校30多名選手參加了比賽。選手們個個精神飽滿,聲情并茂,他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文。選手們或童趣盎然,或悠揚委婉,或氣勢磅礴,充分展示了自己的朗誦才華。
活動結(jié)束后,學(xué)校對或一、二、三等獎的同學(xué)進行頒獎。大大激發(fā)了學(xué)生比賽的熱情。
抓好古詩文誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)重視是前提,老師參與是基礎(chǔ),調(diào)動學(xué)生積極性是關(guān)鍵,家長的支持是不可缺少的組成部分。我們開展誦讀活動的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是尋根,尋民族精神之根,尋現(xiàn)代文明之根。在誦讀古詩文中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,加厚學(xué)生的人文底蘊。我們肩負(fù)著歷史重任,在我們的努力下,相信我們的學(xué)生們會繼承傳統(tǒng),弘揚傳統(tǒng),去開創(chuàng)更加美好的未來!
目前,我校古詩文誦讀活動開展得有聲有色,誦讀場面成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。我們在鼓勵學(xué)生背誦的同時,不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的,有一定意義的句子,使學(xué)生學(xué)到千古美文中"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"的胸懷;"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的操守;"己所不欲,勿施于人"、"己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人"的道德原則,使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。
通過開展經(jīng)典詩文誦讀活動,全體師生都深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。教師在經(jīng)典誦讀聲中,變得更加的善解人意,心靈更加陽光,工作更有精神;孩子們在經(jīng)典誦讀聲中,變得更加的規(guī)矩,可愛,有禮有節(jié),而這將為孩子們的人生打下堅實的基礎(chǔ),必將提高提高我校的經(jīng)典誦讀水平?梢哉f經(jīng)典誦讀在我校已形成規(guī)模,初見成效。
經(jīng)典誦讀是一項靈魂工程,難在堅持,貴在扎實,在今后的工作中,我們將按照上級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求,堅持不懈,積極推進,將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來,我們堅信經(jīng)典誦讀活動將會助推我校各項工作的開展,我們的學(xué)校將會變得更加的完美!
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