教務(wù)工作自我總結(jié)
教務(wù)工作自我總結(jié)
我在暑期七月中旬開始至八月底一直為”專轉(zhuǎn)本”忙碌，首先接收各專轉(zhuǎn)本學(xué)校送來的成績(jī)，不斷回答考生來電詢問，接著不斷發(fā)放錄取通知書、高校”專轉(zhuǎn)本”學(xué)生報(bào)名表，接待學(xué)生及學(xué)生家長。
八月份開始著手2010-2011學(xué)年第二學(xué)期2010級(jí)、2009級(jí)全部學(xué)生成績(jī)匯總、合并，按學(xué)籍管理規(guī)定篩選出2009級(jí)、2010級(jí)各門課程補(bǔ)考名單，分別按課程打印，并將各班補(bǔ)考名單匯總，打印班級(jí)補(bǔ)考名單。（2010-2011學(xué)年第二學(xué)期2009級(jí)、2010級(jí)補(bǔ)考名單）
接著從2009-2010學(xué)年第一學(xué)期2009級(jí)成績(jī)總表中篩選第二次重修名單，分別按課程、班級(jí)打印，并按學(xué)院匯總。（2009級(jí)第二次重修2009-2010學(xué)年第一學(xué)期課程）
從2010-2011學(xué)年第一學(xué)期2009級(jí)成績(jī)總表中篩選重修名單，分別按課程、班級(jí)打印，并按學(xué)院匯總。（2009級(jí)重修2010-2011學(xué)年第一學(xué)期課程）
從2010-2011學(xué)年第一學(xué)期2010級(jí)成績(jī)總表中篩選重修名單，分別按課程、班級(jí)打印，并按學(xué)院匯總。（2010級(jí)重修2010-2011學(xué)年第一學(xué)期課程）
隨著開學(xué)，編制硅湖大學(xué)補(bǔ)考證打印程序，并將2009級(jí)、2010級(jí)所有補(bǔ)考名單數(shù)據(jù)庫中加入補(bǔ)考時(shí)間、地點(diǎn)，接著按班級(jí)打印2009級(jí)、2010級(jí)全部課程補(bǔ)考證，并按學(xué)院發(fā)放到教學(xué)秘書手中。（打印發(fā)放補(bǔ)考證）
匯總、核對(duì)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期硅湖大學(xué)2009級(jí)及2010級(jí)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)匯總表。
按照教研室課程表，分別打印2010級(jí)、2009級(jí)各任課教師上課的學(xué)生名單，印刷、裝訂《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)記載狽，并按教研室發(fā)放到教師手中，保證了任課教師在開學(xué)第一節(jié)課有學(xué)生的名單。（記分冊(cè)學(xué)生名單）
編制成績(jī)匯總查詢程序，將2009級(jí)學(xué)生所學(xué)的課程（大一、大二）匯總、核對(duì)打印在一張紙上。利用此程序打印82份專轉(zhuǎn)本學(xué)生成績(jī)單；匯總99級(jí)所有成績(jī)，轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫，于2002年元旦之前將99級(jí)畢業(yè)生推薦表上要附的成績(jī)單一千二百多份打印出，發(fā)放到各學(xué)院。
發(fā)放”關(guān)于2011-2002學(xué)年第一學(xué)期2009級(jí)、2010級(jí)注冊(cè)的通知”，從財(cái)務(wù)處復(fù)制交費(fèi)學(xué)生電子名單，打印各班交費(fèi)名單，按年級(jí)裝訂。分別讓各班級(jí)注冊(cè)，由于個(gè)別學(xué)生欠費(fèi)、打申請(qǐng)遲緩直到2002年1月份還有學(xué)生注冊(cè)。（20、99學(xué)生注冊(cè)）
隨著補(bǔ)考一門一門結(jié)束，補(bǔ)考成績(jī)按專業(yè)分別輸入2009級(jí)、2010級(jí)全部補(bǔ)考成績(jī)。
核對(duì)2011-2002學(xué)年第一學(xué)期全校公共選修課各課程名單，打印記分冊(cè)名單。
新生名單核對(duì)；編制新生學(xué)號(hào)；編制新生學(xué)生證編號(hào)；編制學(xué)生班級(jí)。
依照新生教研室課表，按任課教師上課的學(xué)生名單，繪制并打印全部新生上課名單，并與《成績(jī)記載狽一起發(fā)放到教研室。
組織2009級(jí)通過”江蘇高等專科學(xué)校英語應(yīng)用能力”的學(xué)生及2010級(jí)外語學(xué)院學(xué)生報(bào)考大學(xué)英語四、六級(jí)，并且匯制輸入計(jì)算機(jī)，上報(bào)到江南大學(xué)。
由于新生學(xué)生證印制比較遲，所以新生學(xué)生證直到10月份發(fā)放，與其同時(shí)讓學(xué)生填寫的還有《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)籍登記卡》、各班學(xué)號(hào)，并且寫了詳細(xì)填寫說明。接著新生學(xué)生證注冊(cè)、編號(hào)打英加蓋鋼印等。
由于考慮到2009級(jí)于2002年畢業(yè)，所以提前從2010-2011學(xué)年第二學(xué)期2009級(jí)成績(jī)總表中，篩癬匯總重修名單，分別按課程、班級(jí)打印，并按學(xué)院匯總。（2009級(jí)重修2010-2011學(xué)年第二學(xué)期課程）
2011年秋季江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)，安排筆試時(shí)間、地點(diǎn)；上機(jī)時(shí)間、地點(diǎn)；打印準(zhǔn)考證。
為配合人事處下發(fā)《教師教學(xué)情況記錄本》，又再一次將全校2500多人按課程分別打英編排2009級(jí)、2010級(jí)、2011級(jí)全體學(xué)生上課名單。與記錄本一起發(fā)放到學(xué)院。
接教育廳及江南大學(xué)通知，轉(zhuǎn)發(fā)”關(guān)于核對(duì)、填寫2011級(jí)學(xué)歷證書電子注冊(cè)上報(bào)信息的通知”，分別打印各班名單及制作各班電子軟盤，各班核實(shí)之后，匯總與數(shù)據(jù)庫內(nèi)，并輸入每位學(xué)生準(zhǔn)考證號(hào)、所在高考錄檢表頁碼、行號(hào)。
由于公選課提前考查，所以打印各課程名單并制作軟盤發(fā)放到任課教師手中。
由于大三學(xué)生畢業(yè)及接江南大學(xué)要求，發(fā)”關(guān)于99級(jí)學(xué)生填寫、核對(duì)預(yù)計(jì)畢業(yè)生上報(bào)信息通知”，打印名冊(cè)及制作各班級(jí)電子軟盤，發(fā)放于各學(xué)院核對(duì)。
打印2009級(jí)第二次重修2009-2010學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分名單
2009級(jí)重修2010-2011學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分名單
2009級(jí)重修2010-2011學(xué)年第二學(xué)期課程成績(jī)記分名單
2010級(jí)重修2010-2011學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分名單
2002年1月初開始著手期終準(zhǔn)備工作，打印2011-2012學(xué)年第一學(xué)期2009級(jí)、2010級(jí)、2011學(xué)年學(xué)生成績(jī)登記表，并按課程教師制作電子軟盤二百多張。
印刷、發(fā)放”硅湖大學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期成績(jī)報(bào)告單”三千多份。
在這一學(xué)期中不斷辦理補(bǔ)辦的學(xué)生證、學(xué)籍證明、休學(xué)、停學(xué)等手續(xù)。
總之在這個(gè)學(xué)期中事情非常繁忙，有時(shí)還利用晚上時(shí)間完成白天未完成的事情。
在下個(gè)學(xué)期我更要努力工作，工作中要細(xì)心、耐心，為硅湖多做貢獻(xiàn)！
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