學生月考自我總結(jié)9篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的學生月考自我總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學生月考自我總結(jié)1
雨水無情地打在我的臉上，惱人的烏云依然是我頭頂?shù)奶炜�。我看著窗外漆黑的世界，心里泛起了漣漪。呼嘯的風刺穿了我的心臟，穿透了我已經(jīng)冰冷的身體。那讓人受盡痛苦的寒風！
緊張的月考終于結(jié)束了，但是成績留給我的不是習慣的喜悅，而是讓我心痛的痛苦。當我滿懷希望地一遍又一遍地問老師我的成績時，我得到了一個又一個顫抖的答案，心中的悲痛，眼里的.淚水，嘴里的哀嘆。這都怪誰？當別人吊在梁上，當別人不知疲倦，當別人拿著燈看書；我呢？我忙著看電視，看漫畫書，玩電子游戲。想想那個可笑的自己：我覺得自己青春多了，可以隨意揮霍。現(xiàn)在，我該受罰了：周圍人嘲諷的眼神，家里家長失望的眼神，學校老師嚴厲的聲音……
喲！哦，去我的。我傻的時候，拋棄了心愛的人的書。現(xiàn)在，是世界拋棄我的時候了。至少，在我眼里，書拋棄了我，那又怎樣？我真的活該被這樣對待。水果是有原因的。我早該知道，活得像條魚的時候，會有后悔的一天�，F(xiàn)在醒來，我想，是不是太晚了？
想著，我隱約看到窗外的樹在風雨中搖擺。
學生月考自我總結(jié)2
面對考試，更多的人搖頭嘆息。一進考場就會聽到“考試，老師的法寶。”這樣的怒吼也會聽到“分與分，學生的命根子�！毕衲菢拥陌Ш俊：敛豢鋸埖卣f，考試是校園里最麻煩的事情。
這次，學校在高二下半學期開始了第一次月考。
在考場上，同學們都很努力，很多同學都黯然失色，大吃一驚。隨著時間的推移，早上五科都很擠，而下午只有生物和地理。
我的生物一直不好，甚至比畢業(yè)后500個學生的生物都差。所以，我一直在學生物，一切都有回報。最后生物考了38，其他科目卻一塌糊涂。當我生物老師說32是及格的時候，我真的很驚訝。
考試的時候，因為寫的.太慢，數(shù)學政治沒做完就“繳槍”。真的很后悔。果然，我數(shù)學和政治考的很差。
這次考試，只有生物和英語考得有點輕。英語是我最害怕的。我通常英語不及格。每次想起來，其實都是69過，29人不及格。
這次考試沒考好，目標計劃沒落實好，寫作速度太慢，只想著玩，沒認真背，沒抓住重點，手懶得熟練背，導(dǎo)致這次考試落到了谷底。
現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。真的是“早知如此，何必當初”！
為了迎接下一次考試，也就是期中考試，我們要努力做到“一血盡恥”。
學生月考自我總結(jié)3
這次月考，語文考了94，數(shù)學考了91，英語考了100。雖然語文和數(shù)學都考了90多分，但我還是覺得自己考得不好，因為我從小學就開始考語文和數(shù)學的月考
到現(xiàn)在以來打破紀錄的最低分呀!
在馬上要走出校門時候，我想：一個完整的雞蛋就要變成完蛋了�；氐郊遥瑡寢寙枺骸翱剂硕嗌俜�?”我想文蚊子一樣地回答：“我這次沒考好，語文94，數(shù)學91�！鳖D時，原本晴空萬里的媽媽一下子變得天雷滾滾，媽媽大聲地責備我，還把我的數(shù)學卷子撕了，我哭著來到我的房間，想：語文沒考好，是因為和的.一個讀音he，本來我可以想到和平的，就是因為想得太多了，走神了，結(jié)果寫成了和你。課內(nèi)閱讀的第1題我也可以寫對的，就是因為標三角形時只標了一個字。
面對這幾張試卷，我覺得自己向被人掌握了證據(jù)的罪犯，我希望下次能考三個滿分!
學生月考自我總結(jié)4
校園進行了第一次月考。整個校園里都浸入了高興又緊張的世界里了。
誒呀，終于考完試啦。同學們高興的個個甭提多高興啦。雖說考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來。
就這樣到了發(fā)試卷的日子，我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單，當老師發(fā)到我的成績時，我傻了，呆呆的.凝望著一瞬間，我望不到窗外，似乎時間已經(jīng)靜止，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對媽媽，成績下降如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對我自己已經(jīng)絕望，此時，我看不到任何希望。
該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖著沉重的身體走到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，想到媽媽日復(fù)一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到6點啦，如果再不回家媽媽會著急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶著笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說：“不要緊的，這次沒考好，下次繼續(xù)努力，哭是沒有用的，應(yīng)該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學習計劃，爭取下次考個好成績。
學生月考自我總結(jié)5
高一第一個月過去了。這個月，我覺得我的學習比以前更認真了。上課沒睡幾本書，注意力比以前更集中。然而，當我在那個月通過考試后，我意識到我仍然有很多缺點。這些認真的`事情只是表面的，并沒有真正沉下心來，也不善于思考，尤其是數(shù)學。雖然上課認真聽講，當天也會做一些題，但是過了幾天就沒去看了。
物理也是一門讓人頭疼的學科。概念記不好，公式不會用，題目不會做。這是兩門不及格的科目。雖然其他科目都過了，但是分數(shù)都不是很高，我要努力才能變得更好。月考結(jié)束了，什么都改變不了。我現(xiàn)在要做的是這個月更加努力學習。最重要的是下次要做好。
學生月考自我總結(jié)6
這學期的第一次月考結(jié)束了，學生的數(shù)學成績很低，雖然對成績低有所預(yù)計，但是結(jié)果比預(yù)計還可怕。我靜下心來，仔細的查找了學生在學習過程和試卷中存在的問題，認真反思了自己教學工作全過程，并針對存在問題制定了一些有針對性的措施，以便盡快適應(yīng)學生、提高教學成績。
一、試卷分析
本次試卷共分五道大題，考查內(nèi)容有：第一單元倍數(shù)與因數(shù)以及第二單元圖形的面積中的平行四邊形面積和三角形面積。從卷面上看，學生對第一單元的概念有些混亂，可能因為這單元的概念有些多，學生容易區(qū)分不清。第二單元的面積計算，公式是記住了，但是不會靈活運用。還有學生不會畫高。
二、存在問題
1、基本概念不清。學生對基本概念掌握不準，區(qū)分不清，經(jīng)常混淆。
2、計算粗心，作答慌張。
3、審題不仔細，不能按題目要求去做，解題步驟不完整。
4、不能運用所學知識靈活解決實際問題，對于略有提高或變化的題型無法應(yīng)對。
5、卷面潦草。
三、原因分析
1、部分學生上課聽講不專心，作業(yè)不能及時完成，不能獨立完成。
2、教師備課只關(guān)注了知識和能力，沒有關(guān)注學生的學習態(tài)度、學習方法，備學生不足。
3、教師對學生的糾錯注重不夠，作業(yè)面批面改得太少。
4、教師和家長的溝通不夠，沒有形成有效的.教學合力。
5、教師的教學方法不切合學生實際，課堂效率低下。
四、改進措施
1、加強課堂管理，提高對作業(yè)的要求，多和學生溝通，談心。
2、深入學生，了解學情，備足學生。
3、注重學生的錯題改正，提高學生的改錯意識。
4、加強家校聯(lián)系，多和家長溝通。
5、改進教學方法，提高課堂教學效率。
學生月考自我總結(jié)7
這次考試的內(nèi)容是高三選修教材的知識，學生成績與其它班相比，成績并不太理想。
我想，原因大概有以下幾個方面:
1、由于我剛剛接上這兩個班，對學生不太了解，過高的估計了學生的自覺性和能力。
2、學生基礎(chǔ)知識很不扎實，所以在對新知識的理解上存在困難。
3、學生課后不能及時對所學知識加以鞏固。
4、選修教材中，學生需要記的內(nèi)容較多，如果記不住，對好多習題無法進行正確的.解答。
5、學生學習習慣、學習方法存在問題。
針對以上存在的問題，今后我需要做好以下幾方面工作:
1、盡快熟悉學生，了解每個學生的情況。
2、進行學習方法指導(dǎo)。
3、做好課后督察工作.
4、針對個別差異，做好輔導(dǎo)工作。
5、精講習題，抓好落實。
學生月考自我總結(jié)8
惶恐中，月考成績出來了。當老師報“陳子君，38號”的時候，我就像一個結(jié)霜的茄子。心里后悔，但想想前段時間的所作所為，導(dǎo)致了我現(xiàn)在的所作所為。
首先，我認為導(dǎo)致我失敗的一個主要因素是基礎(chǔ)不扎實，要領(lǐng)不清。為什么會有這樣的因素？我覺得是因為上課不認真，下課不復(fù)習。世上沒有后悔藥。我現(xiàn)在改正還不晚�！艾F(xiàn)在彌補還不算晚�！�
導(dǎo)致我失敗的另一個因素是粗心。每次考完都沒有仔細檢查。我每犯一次錯，我就應(yīng)該犯一次錯，我就輸錯了分數(shù)。我的作業(yè)也是這樣：A看B，B看A，這種黑白顛倒的事情發(fā)生過很多次。上完這一課，我一定要改變過去的錯誤，下定決心改掉這個壞習慣，這樣我的成績才會像蘑菇一樣上升；像風箏一樣直沖云霄；像小樹一樣努力工作。我堅信：我不比別人聰明，也不比別人差。只要改掉壞習慣，改變過去，我的成績真的會如雨后春筍般涌現(xiàn)！
時間如流水，期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績已經(jīng)公布�？粗嚲砩系�'分數(shù)，我很驚訝。因為這不是我真正想要的。為什么我得不到更高的分數(shù)？于是，我開始自我檢查。
每次考試，我總是因為緊張而焦慮。所以，我想出了幾個解決辦法。
1、回答問題的時候，不要急著寫。先把這個問題的主要步驟列在草稿紙上，然后按照步驟一步步來，不要忽略每一個細節(jié)，盡量完整的回答每一個問題；
2、平時多做不同類型的題，這樣你會熟悉大部分題目，拿到試卷就有把握了；
3、適當?shù)刈鲆恍┯嬎憔毩暎@樣你在計算中就不會丟分。我想如果我能做到以上幾點，我一定會把考試中的錯誤降到最低。所以，我會努力做到以上幾點。
下次考試，我會努力做到最好。
學生月考自我總結(jié)9
楊婷婷說：“第三次月考已經(jīng)結(jié)束了，考得好的，再接再厲;考得不好的，拾起信心，繼續(xù)努力。千萬不要因為別人的開心使自己失落。失敗乃成功之母，考試前，我們重視;考試后，我們要做的是淡忘考試成績，努力使自己做得更好……”
姚新說：“……我希望大家能夠利用最后一點時間，將自己的成績盡量提高到最高點，這樣才不會讓自己的人生留下遺憾�！�
李倩說：“時光匆匆流去，第三次月考已經(jīng)過去，這次月考，我們還是那句話，考得很不理想。每次考完試，我們都是這句話，可是又有幾個人為我們這句話而想原因呢?原因只有一個，我們努力過嗎?我們考得不好很顯然我們沒努力，要不我們能考成這樣嗎?我們考得不好，原因在我們自己。如果我們上課不說話而認真聽課，如果我們認真完成老師布置的任務(wù)，如果我們認真地讀書，如果我們……最后送大家一句話：不要為失敗找理由，要為成功找方法，相信自己一定能行。”
李明說：“……與其等待自己不想看到的結(jié)果，不如趁現(xiàn)在奮發(fā)努力，只要我們努力了，我們也就無悔了……”
劉傳慧說：“……我們是畢業(yè)班的學生，按道理來說應(yīng)該要更加緊張才對，可是為什么我們還是漫無目的的……上天只會把成功贈予勤奮的人，相反，那些懶惰，放棄的'人，成功是不會再他身邊徘徊的'……”
吳純純說：“……沒有挫折的人生是不精彩的人生.....考試已經(jīng)過去，希望大家揮去這片陰影，拾起信心，再次奮斗……”
吳雅婷說：“……我覺得我們每個人應(yīng)該克服自己的惰性，我們應(yīng)該時時刻刻地擠出時間，落實到行動中去……”
戴圣濤說：“……我們每個學生都應(yīng)該有這樣的進取心，要超越他人、超越自己的信念與決心……讓那些碌碌無為的人后悔去吧!”
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