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實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié)

時(shí)間:2023-04-14 13:09:08 曉怡 自我總結(jié) 我要投稿
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實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié)(通用21篇)

  自己總結(jié)是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自己總結(jié),它可以使我們更有效率,不妨讓我們認(rèn)真地完成自己總結(jié)吧。自己總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的實(shí)習(xí)經(jīng)歷自己總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié)(通用21篇)

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇1

  帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬和希望,我來(lái)到了廣州xx幼兒園,隨著時(shí)間的關(guān)系,實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐。

  俗話說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,我感到了很大困難,毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我,面對(duì)新工作,面對(duì)性格各異的孩子,我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng),做著一個(gè)一個(gè)游戲,看著孩子們一張張興奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)過(guò)幾次之后,我的緊張心理才逐步退去。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我懂得了,面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,每個(gè)孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界,而作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,不用心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)是不行的,每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點(diǎn),不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長(zhǎng)的溝通也很重要,在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道,與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn),在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。

  在xx幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工,在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表,配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

  首先,保教工作。我虛心請(qǐng)教老老師,積極配合他們工作。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,熱時(shí),提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠,不說(shuō)話,以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙,安靜進(jìn)餐,不挑食。睡覺(jué)時(shí)蓋好被子,不能說(shuō)話,盡自己的努力照顧好每個(gè)幼兒的.生活,讓孩子在幼兒園,喜歡幼兒園充滿愛(ài)心與童趣的氣氛,在玩玩樂(lè)樂(lè)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。

  其次:教育工作。面對(duì)上課,作為實(shí)習(xí)老師,面臨的問(wèn)題是不熟悉教材,也不知道該怎么對(duì)幼兒講,生怕上不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣,盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,準(zhǔn)備充分,但在第一次面對(duì)幼兒上課時(shí),還是那么的手足無(wú)措,由于對(duì)幼兒的了解太少,對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答,又沒(méi)有整頓好課堂紀(jì)律,第一次正式上課沒(méi)有成功,不過(guò)在又一次的講課中,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),就比第一次進(jìn)步很多,經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后,我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  另外,家長(zhǎng)工作。在幼兒教育中,家長(zhǎng)工作也非常地重要,我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化建議,同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)的充分信任。

  要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)她們,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,半年的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

  幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,細(xì)心,愛(ài)心,責(zé)任心更重。了解幼兒的生理。心理特點(diǎn),掌握幼兒的年齡特點(diǎn),性格差異。

  總之,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易,在此次實(shí)習(xí)中,我也看到自己不足之處,社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高,實(shí)習(xí)間,讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),做老師難,做幼兒教師更難,知道了自己的不足,摸索出異段不尋常的路,全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇2

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在貝斯特六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,在這六個(gè)月的時(shí)間里讓我對(duì)幼兒園有了近一步的了解,讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法,在這六個(gè)月里,我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,也看到了作為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂(lè),在學(xué)校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來(lái)到這里后我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸,每一天過(guò)后想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時(shí)間里我收獲了甚多,心中萌生了許多感觸。

  想想剛來(lái)到貝斯特時(shí)是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設(shè),那段時(shí)間里的一分一秒都過(guò)的都很充實(shí),上午去派單洗樓,下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生,晚上我還需要和家長(zhǎng)電話溝通,這里的一點(diǎn)一滴不僅見(jiàn)證了一個(gè)幼兒園的成長(zhǎng),更加見(jiàn)證了我們從一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記開(kāi)園那天入園四十六個(gè)孩子,全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無(wú)法掩蓋的喜悅,開(kāi)園前一個(gè)月的酸甜苦辣都化做了烏有,這四十六個(gè)孩子身上散發(fā)這一種無(wú)形的力量,成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動(dòng)力。正式開(kāi)園以后我并沒(méi)有帶課,而是做起了前臺(tái)咨詢接待老師,每天我接觸更多的人是家長(zhǎng),做的'更多的事是溝通,這項(xiàng)工作讓我對(duì)幼兒園更加的了解,對(duì)幼兒的各個(gè)年齡段化分更加的清晰,對(duì)應(yīng)對(duì)各樣的家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議更加的自如,我很感謝能有機(jī)會(huì)勝任這項(xiàng)工作,當(dāng)我熟悉了這份工作后,我決定下班級(jí)去熟悉帶班老師這項(xiàng)工作,就這樣我來(lái)到了苗一班,首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級(jí)的大概情況,了解班級(jí)基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。另外,在主班教師的幫助下,熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后,聽(tīng)課然后正式授課。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,讓我懂得了要因材施教,面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,每個(gè)孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界,作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處,不僅要關(guān)心和照顧幼兒,還要幫助他們改正不足,這需要與家長(zhǎng)經(jīng)常交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),需要家長(zhǎng)與老師的共同配合,共同努力。

  在xx幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工,在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表,配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

  幼教本來(lái)就是一門需要具有愛(ài)心與耐心的專業(yè)。我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。每天早,午,晚檢認(rèn)真對(duì)待。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,天熱時(shí),提醒幼兒減衣服。喝水時(shí),提醒幼兒不擁擠,不說(shuō)話,以免被水嗆到。吃飯時(shí),安靜進(jìn)餐,不挑食。洗手時(shí)用肥皂,消毒殺菌。睡覺(jué)時(shí),要蓋好被子,以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒,幫助幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)提高他們生活自理能力,讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖,讓每個(gè)幼兒真正的喜歡上老師,喜歡上幼兒園,讓他們?cè)诔錆M愛(ài)心與童趣的氛圍里,在玩耍中找到真正樂(lè)趣、不斷的增長(zhǎng)知識(shí),快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)。

  短暫的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,六個(gè)月里經(jīng)歷的每一天,都已在我心中烙下了永久的印記,我們都在隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái),而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。一份耕耘,一份收獲,這六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活我得到了很多,為我以后的幼師之路奠定了良好的基礎(chǔ),我會(huì)為之而奮斗,努力,拼搏!傾注滿腔熱血,只為桃李芬芳。

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇3

  一向想做老師的我終于有機(jī)會(huì)在幼兒園實(shí)習(xí),這得感謝園長(zhǎng)的支持與信任,給了我們機(jī)會(huì),讓我們能夠盡情的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

  不明白是不是機(jī)會(huì)來(lái)的太巧還是我們的運(yùn)氣,竟然我能夠在新開(kāi)的托班開(kāi)始實(shí)習(xí),當(dāng)然這也是考驗(yàn)我們耐心與鍛煉我們能力的時(shí)候,因?yàn)槲覀儙У陌嗉?jí)算是全園最小的班級(jí),但我們欣然理解了這項(xiàng)任務(wù)。

  由于我們這個(gè)托班有大小年齡段的小朋友,最小18個(gè)月,所以怕老師人手不夠,安排了2位實(shí)習(xí)生,再有一個(gè)老老師帶我們,再加一個(gè)生活老師。這樣我們這個(gè)班級(jí)就有4位老師組成,托班當(dāng)然要經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶班,從中我們也能夠?qū)W習(xí)不少經(jīng)驗(yàn)。

  我們這個(gè)班級(jí)目前有20個(gè)小朋友,他們每一天來(lái)園基本在8點(diǎn)到8點(diǎn)半,然后開(kāi)始吃點(diǎn)心,上課,戶外活動(dòng),下午午睡醒來(lái)后就開(kāi)始吃午餐,然后上藝術(shù)課,4點(diǎn)左右開(kāi)始小朋友離園。對(duì)我來(lái)說(shuō),此刻已經(jīng)基本熟悉了那里的環(huán)境。教學(xué),與幼兒園生活作息表。此刻班級(jí)中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們,還叫我們老師好。

  對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很欣慰,雖然實(shí)習(xí)了沒(méi)多久,但小朋友對(duì)我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴,這說(shuō)明我們?cè)谛∨笥训男闹幸呀?jīng)離不開(kāi)了,這也能夠看出我們小小的成績(jī)。我本來(lái)認(rèn)為幼師是件很簡(jiǎn)單的職業(yè),只有踏入這個(gè)行業(yè)才明白并不然。幼師首先對(duì)孩子要充滿愛(ài)心,自己要有耐心,老師自己要有特長(zhǎng),要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

  我們要學(xué)習(xí)的`也很多,比如怎樣布置每個(gè)月的主題,班級(jí)特色是什么,怎樣為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),娛樂(lè),生活環(huán)境。一系列的問(wèn)題,都是我們要掌握的。

  我們要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn)。有了充分的準(zhǔn)備,才能讓小孩學(xué)到豐富的知識(shí)。

  總的說(shuō)來(lái),我們既然已經(jīng)走進(jìn)了教師這個(gè)職業(yè),那我們就必須要愛(ài)這份職業(yè),最主要的一點(diǎn)要對(duì)孩子充滿愛(ài),這樣孩子才會(huì)愛(ài)你,愛(ài)他們的老師,這也是我此刻的一點(diǎn)小小體會(huì),我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)的東西無(wú)止境,要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)!

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇4

  俗話說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí),總覺(jué)得困難很大,自己工作毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),面對(duì)性格各異的孩子,面對(duì)新工作,的確工作很難開(kāi)展。

  實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目,那是多么讓人印象深刻。清晨,早早的起床,帶著那一點(diǎn)興奮,那一點(diǎn)緊張,那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級(jí),我要面對(duì)的就是如何讓這些可愛(ài)的孩子接納我,并且喜歡我。大班的幼兒在面對(duì)陌生人時(shí),都是那么心懷好奇,他們會(huì)主動(dòng)上來(lái)和你打招呼,并且問(wèn)這問(wèn)那,很快我就和他們熟悉起來(lái),打成了一片。

  在實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,我悟出了要因人施教,面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,每個(gè)孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點(diǎn),不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要。

  xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

  小朋友們都非常天真可愛(ài),我很愛(ài)他們,很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會(huì)獲得他們的歡心,才會(huì)得到他們的信任和依賴。

  我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了xx個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè),而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是xx老師,她的課讓我打開(kāi)眼界,受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽(tīng)取我們的想法,并提出自己的`意見(jiàn)。我們上完課后,她會(huì)主動(dòng)地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進(jìn)。

  要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn),我積極吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高自己的水平。

  這幾月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見(jiàn)證我一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生。

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇5

  今天一如既往的去幼兒園實(shí)習(xí),從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在加起來(lái)已經(jīng)去了好多次,但對(duì)幼兒園里的所見(jiàn)所聞仍然感觸頗深。

  早上剛到時(shí)和往常一樣,首先見(jiàn)了他們園的園長(zhǎng)。于是給園長(zhǎng)說(shuō)了一下關(guān)于那位外教老師的事,我們幾個(gè)人當(dāng)中英語(yǔ)口語(yǔ)比較好的一個(gè),明天配合著那位外教老師上課。不過(guò)那個(gè)人不是我。另外,園長(zhǎng)又給我說(shuō)了一件事,是關(guān)于上次我所在的班的王老師講的那節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,今天要再講一次,園長(zhǎng)要我和她一起再去聽(tīng)一次,順便給提一些意見(jiàn)。

  接著就上樓,去我所在的大大班,這也和往常一樣,早操,然后早飯,這也沒(méi)有什么事發(fā)生。只是早飯期間的一些事還是沒(méi)有解決好,那就是饅頭/花卷不夠的問(wèn)題,每天早飯,老師從廚房提上來(lái)一桶饅頭或者花卷,我們這班的小朋友平均年齡六歲多了,每天早上每個(gè)小朋友剛開(kāi)始僅發(fā)一個(gè)饅頭或者花卷,這時(shí),桶里還能剩下一部分,然后誰(shuí)如果想再吃可以再向老師要,可是,每次都出現(xiàn)一種情況,桶里的饅頭沒(méi)有了,有些小朋友還沒(méi)有吃飽。

  今天上午,讓我感觸很深的就是那節(jié)科學(xué)教育課了,這節(jié)課講的是,怎么把一個(gè)長(zhǎng)方形的泡沫直立在水面上,另外再把一個(gè)三角形的`泡沫倒三角向下直立在水面上。這節(jié)課上給我感觸最深的是課上的一位小朋友,這位小朋友對(duì)科學(xué)方面的知識(shí)懂得的太多了,一個(gè)六歲的孩子,在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,能說(shuō)出浮力、重力、平衡、杠桿原理,而且還能把一些說(shuō)的頭頭是道,這的很了不起。這位小朋友動(dòng)手做的實(shí)驗(yàn),其創(chuàng)造性,是我這兩次聽(tīng)課里第一次見(jiàn)到,而且他們園長(zhǎng)也說(shuō),這位小朋友這次做的是她幾次看這個(gè)課以來(lái)從還沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,很是富有創(chuàng)造性。

  下午上語(yǔ)文課。下午總共兩節(jié)課,我上第一節(jié),這也是我在這園里實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間第一次講課,我上第一節(jié)然后,接著他們老師上第二節(jié),我上課的時(shí)間雖短,但感覺(jué)還蠻好的。先讓小朋友們復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的《千字童》,然后又向后學(xué)了兩課,另外還在課上和小朋友們用所學(xué)的字詞做了個(gè)小游戲,課堂氣氛活躍起來(lái),達(dá)到一個(gè)小高潮,感覺(jué)挺好的。

  距離離園還有一些時(shí)間,我?guī)е徊糠中∨笥炎鰬敉饣顒?dòng),在戶外,小朋友們圍繞在我身邊,要我和他們一起做游戲,我們一起做了個(gè)貓捉老鼠的游戲,玩的非常開(kāi)心,一局完了,小朋友們抱著我的腿摟著我的腰,左晃右晃的,說(shuō)真的,小朋友們就像一群小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳的叫喊著,要我和他們?cè)偻嬉痪帧?/p>

  今天在幼兒園挺不錯(cuò)的,明天繼續(xù)去。

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇6

  實(shí)習(xí)的日子匆匆忙忙,作為一名學(xué)前教育實(shí)習(xí)生,在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中,我近距離的接觸了幼兒的教育工作,體會(huì)了作為一名幼兒教師的工作和職責(zé)。

  不得不說(shuō),這份工作讓我體會(huì)到了前所未有的激動(dòng)和熱情,但同時(shí),也讓我了解到這份工作中忙碌和辛苦的一面。但無(wú)論如何,這些對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生而言都是難得的寶貴收獲,也讓我更清楚的了解了自己未來(lái)的道路。為此,我在這將自己三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)情況做個(gè)人總結(jié)如下:

  一、個(gè)人思想情況

  此次在社會(huì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷給我的思想帶來(lái)了很多的成長(zhǎng)。通過(guò)對(duì)社會(huì)的.實(shí)際接觸,我也充分認(rèn)識(shí)到自己在思想上對(duì)社會(huì)的輕視。

  在實(shí)習(xí)中,我充分的鍛煉了自身的耐性、責(zé)任心,以及個(gè)人的管理能力。對(duì)于工作和生活,我經(jīng)常有做的不好和不足的地方,但通過(guò)在思想上的成長(zhǎng),我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的努力和自己調(diào)整。通過(guò)是三個(gè)月來(lái)的努力,我較好的鍛煉了自己的思想。

  并且,作為一名幼兒教師的實(shí)習(xí)生,我更是將思想調(diào)整為了一名教育者,認(rèn)真的在工作中為幼兒們的成長(zhǎng)而思想和努力。

  二、教育工作方面

  在教育上,我雖然在大學(xué)的生活中掌握了一定的能力。但在面對(duì)真正工作的時(shí)候,自己卻難以發(fā)揮出原來(lái)的水準(zhǔn)。甚至,怯于上臺(tái),難以面對(duì)幼兒們一致的目光。

  但在xx老師的引導(dǎo)下,我也一步步的努力的適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。起初,是面對(duì)幼兒,嘗試和幼兒的交流和融入。但很快,隨著自己的適應(yīng),我甚至已經(jīng)開(kāi)始能和家長(zhǎng)們做好交流溝通,并進(jìn)一步的鍛煉了自己的膽量和熱情!

  回顧這段教育工作,面對(duì)幼兒的情況我也出現(xiàn)過(guò)很多的窘境,雖然在過(guò)去的學(xué)習(xí)中我們掌握了不少技巧和知識(shí),但實(shí)際工作中,經(jīng)驗(yàn)和技巧往往比知識(shí)的儲(chǔ)備更有效果。如今的我雖然有了一定的知識(shí),但卻缺少實(shí)際的端來(lái)你和充分的動(dòng)手能力,這對(duì)于一名幼兒教師而言是十分不足的。

  三、自己總結(jié)

  回顧這次的實(shí)習(xí),雖然我還有很多表現(xiàn)不足的地方,但通過(guò)了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我不僅提高了對(duì)幼兒的認(rèn)識(shí),更增加了對(duì)自己的了解!在往后的日子里,我會(huì)積極改進(jìn)自己的不足,并在真正的學(xué)前教育工作中做出更好的成績(jī)!

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇7

  記得剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,一切都是那么的陌生,讓人顯得不知所措,映入眼簾的都是大家忙碌的景象,緊張而有序,對(duì)于自己要做什么都不知道,來(lái)到幼兒園我才體會(huì)到學(xué)校和工作的差別,在學(xué)校的我是學(xué)生,來(lái)到幼兒園時(shí)是一名教師,兩者之間的轉(zhuǎn)變我很不適應(yīng),幼兒園里的人對(duì)工作的熱情和待人的親切,深深的感染著我,慢慢的我也適應(yīng)了幼兒園的生活節(jié)奏!

  在這次的幼兒教育實(shí)習(xí)中,是我體會(huì)到幼兒教師這一份工作時(shí)多么的不容易,更深刻的了解和掌握了中班這一年齡段的幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及在保教工作方面的知識(shí),作為一名新幼兒教師,出了做好幼兒的教育工作之外,如何做好保育及其他教師和家長(zhǎng)工作,協(xié)調(diào)工作也具有同樣的重要地位!在我沒(méi)有來(lái)幼兒園之前,我比較注重幼兒身心發(fā)展及幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)工作,這次幼兒園實(shí)習(xí),完整的觀察了幼兒園一日生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練和生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)!除了聽(tīng)課之外,平時(shí)也會(huì)向班主任以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,這些老師都非常熱情的幫助自己!特別是在班上的xx老師,是我收獲匪淺!從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來(lái)的,把自己當(dāng)學(xué)生一樣,積極的吸取周圍老師的一些先進(jìn)的東西與知識(shí),才能提高自己的水平!

  為了能夠當(dāng)上一名合格的教師,除了良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是應(yīng)具備良好的`職業(yè)道德,為此我始終用愛(ài)心,去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子,在幼兒個(gè)人衛(wèi)生,不怕臟,不怕苦,不怕累,要像孩子的母親一樣關(guān)系和愛(ài)護(hù)他們,在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,積極協(xié)助班上老師完成簡(jiǎn)單的工作,遵守實(shí)習(xí)所在幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,我不得不承認(rèn),因?yàn)樾氯私?jīng)驗(yàn)缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比有著那么大的差距,紀(jì)律,教學(xué)方式等,過(guò)后也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行反思,改進(jìn),通過(guò)借鑒來(lái)提高自己的各方面!

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇8

  在短短一月的實(shí)習(xí)時(shí)間中,我體會(huì)最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性,面對(duì)如此種種形形色色的大中小企業(yè),諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策,對(duì)我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn),企業(yè)稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)稅務(wù)機(jī)關(guān),三者之間如何溝通以致達(dá)成默契,并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息,我想尋求一種好的制度,把稅務(wù)工作化繁為簡(jiǎn),并采用科學(xué)的管理,才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識(shí)也鞏固了許多老知識(shí)。

  1、納稅的.申報(bào)期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的xx號(hào)到xx號(hào)是企業(yè)納稅申報(bào)期,因此這段時(shí)間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的,此后的一段時(shí)期,時(shí)間就相對(duì)寬松些,同事們就可以利用這段時(shí)間來(lái)為自己充電,在所訂的資料中,我能學(xué)到很多知識(shí),尤其是《xx稅務(wù)公報(bào)》這份雜志是由xx市地方稅務(wù)局主辦的,其中,在稅法公告欄中,我能了解到最新的稅務(wù)政策。

  2、剛進(jìn)公司的幾天我就體會(huì)到了公司制度的嚴(yán)明,還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情,他們具備專業(yè)素質(zhì),不懼日曬雨淋,對(duì)客戶體貼備至,只要客戶有要求,不管再辛苦同事們也馬上行動(dòng),最大限度為客戶著想。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,可是實(shí)習(xí)對(duì)我的影響是永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束的,這一次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到的東西足以讓我享用一輩子的了。這次實(shí)習(xí)學(xué)到的知識(shí)雖然不是很多,但是我卻知道了很多的道理,這些道理不是我一句話就可以講得清的,這些道理是我成長(zhǎng)道路上必須要學(xué)的,是我一生中的寶貴財(cái)富!

  以后的我還是會(huì)繼續(xù)投入到社會(huì)實(shí)踐中去的,在社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到的道理不是一星半點(diǎn),而是比在學(xué)校學(xué)習(xí)到的東西還要多,我相信我是能夠做到的!

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇9

  這是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié),充滿了感傷季節(jié),伴隨著離開(kāi)母校、離開(kāi)老師、離開(kāi)同學(xué),我們即將就要踏出校園,步入社會(huì)。畢業(yè)前的實(shí)習(xí)為我踏入社會(huì)增添了幾分經(jīng)驗(yàn),以下是我的實(shí)習(xí)總結(jié)。

  當(dāng)初,在集體動(dòng)員會(huì)上,系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出,在實(shí)習(xí)中可能會(huì)經(jīng)歷一些困難,思想上也會(huì)有一些變化,但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作,要和單位同事和睦相處、坦誠(chéng)相見(jiàn)。那時(shí),我就在心里暗暗下了決心:一定要好好珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),努力做好工作,認(rèn)真的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。

  今年x月份我正式進(jìn)入山西華辰投資咨詢管理有限責(zé)任公司開(kāi)始我的.實(shí)習(xí)工作。在這四個(gè)月時(shí)間里,我收獲了許多,除了學(xué)習(xí)方面的,實(shí)踐能力上也得到了提高,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。

  由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)理念日程事務(wù)都很陌生,公司派項(xiàng)目經(jīng)理趙工帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式,知道我日常實(shí)習(xí)。在趙工的熱心知道下,我開(kāi)始對(duì)批評(píng)是的工作有了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作的兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,即緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)山西華辰投資咨詢管理有限公司的前景發(fā)展有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇10

  實(shí)習(xí)期間日復(fù)一日的銷售工作,從陌生無(wú)從下手到掌握銷售技巧,習(xí)慣適應(yīng)銷售工作的過(guò)程中。使我明白選擇了就得學(xué)會(huì)面對(duì),而面對(duì)僅僅是需要踏出的第一步;在陌生的環(huán)境中,少不了的是舉足無(wú)措處處碰壁,此時(shí)不應(yīng)該消極逃避,應(yīng)用積極的態(tài)度去接受并解決困難,從而獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)是一把利器,是所向披靡能從容解決問(wèn)題的法寶,是每一個(gè)人最應(yīng)該向前輩學(xué)習(xí)的東西以助于用最短的時(shí)間適應(yīng)每一種新環(huán)境。勇敢的`面對(duì),積極的態(tài)度,寶貴的經(jīng)驗(yàn)僅僅是適應(yīng)環(huán)境的三個(gè)方面。

  而要在新環(huán)境里取得成功,則需時(shí)刻分析了解環(huán)境的變化,研究與選擇合適的改變方式;環(huán)境在改變,變化的世界,而不變的是原則,問(wèn)題和困難是普遍存在的,而他們的解決之道永遠(yuǎn)都建立在普遍,永恒,不證自明的原則之上。這些原則膚淺的認(rèn)為是不抱怨,寬容,和諧,誠(chéng)實(shí),滿足,內(nèi)方外圓的為人處世之道。機(jī)會(huì)和運(yùn)氣我不認(rèn)為是上帝的贈(zèng)予,就像天上不會(huì)掉餡餅,即使有人把餡餅扔了也得扔在你腳下,你還得愿意撿起來(lái)才可能是你的。

  今年寒假,我利用這個(gè)假期進(jìn)行有意義的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自己。我是以業(yè)務(wù)助理的身份在xx旅行社導(dǎo)游部負(fù)責(zé)一些外方接待以及溝通工作,旨在增進(jìn)中外旅游交流,加深他們對(duì)中國(guó)旅游的了解和親身體驗(yàn),激發(fā)他們的旅游熱情。同時(shí)培養(yǎng)我的外事接待和語(yǔ)言交流能力。

  經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假的實(shí)習(xí)我對(duì)旅游業(yè)有了一定的了解。我實(shí)習(xí)所在的崗位是導(dǎo)游助理,主要負(fù)責(zé)一些簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作。但是,通過(guò)在這個(gè)環(huán)境中的學(xué)習(xí),以及和同事的談話中我了解到了許多關(guān)于旅游這個(gè)服務(wù)市場(chǎng)的特點(diǎn),以及從事旅行社崗位工作所需具備的一些能力。

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇11

  20xx年過(guò)去了,我進(jìn)入xx銀行這個(gè)大家庭已經(jīng)有半年了。感謝xx銀行,xx營(yíng)業(yè)廳和xx支行在過(guò)去的xx個(gè)月里給了我不斷學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。新年伊始,為了給今年的工作打下良好的基礎(chǔ),我將對(duì)過(guò)去半年的培訓(xùn)和工作進(jìn)行總結(jié):

  首先,在xx營(yíng)業(yè)廳實(shí)習(xí)的一個(gè)月,讓我對(duì)銀行的現(xiàn)金柜工作有了初步而形象的認(rèn)識(shí)。并在xxx師父的指導(dǎo)下進(jìn)行了實(shí)踐。正是這種有效的'接觸,使我在此后的培訓(xùn)中能夠很快的熟悉所學(xué)知識(shí)和技能,順利的完成培訓(xùn)任務(wù)。

  其次,在參加新進(jìn)員工的入行培訓(xùn)過(guò)程中,我作為xx分行的組長(zhǎng),在副組長(zhǎng)和各位同事的支持配合下,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)。我們不僅取得了氣排球聯(lián)賽的第二、第三名,而且在結(jié)業(yè)考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。我和另一位同事榮獲優(yōu)秀學(xué)員,并且我很榮幸的作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。

  通過(guò)培訓(xùn),我學(xué)習(xí)了xx行的基本知識(shí),全面了解了xx行的各項(xiàng)業(yè)務(wù),并掌握了一些臨柜基本技能,為今后的工作打下了基礎(chǔ)。在培訓(xùn)期間的朝夕相處,更是讓我跟同事們結(jié)下了深厚的友誼。

  最后,我很高興能加入xx行xx支行這個(gè)溫暖的家。

  過(guò)去xx個(gè)月來(lái)我接觸的每一個(gè)同事都讓我感受到了關(guān)懷和友好。在20xx年,我將繼續(xù)堅(jiān)持“工作第一”的原則,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),提升自己價(jià)值,提高個(gè)人素質(zhì),絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩對(duì)我的關(guān)心和期望,兢兢業(yè)業(yè),努力工作,愛(ài)崗敬業(yè),吸取他人之所長(zhǎng),克己之短,為xx行貢獻(xiàn)自己的微薄之力!

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇12

  這個(gè)星期繼續(xù)在檢驗(yàn)組學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)電阻及電感的測(cè)量方法及流程。電阻跟電容一樣,來(lái)料多,種類多,電阻的測(cè)量一般就是測(cè)量阻值,外觀尺寸,像壓敏電阻還要做高溫測(cè)試和可焊性以及阻燃試驗(yàn)。電阻那個(gè)測(cè)試儀很好操作,測(cè)阻值比較簡(jiǎn)單,電阻料有很大一部分都是貼片料,貼片料出問(wèn)題很少,但是其種類和數(shù)量都特別多,一般都是直接把同一個(gè)廠家的所有貼片料一次性拉到檢驗(yàn)室來(lái),因?yàn)槊肯淞隙加泻芏喾N類,并且這些種類間有很多是重復(fù)的,每次料拉回來(lái)都要進(jìn)行對(duì)單,對(duì)單是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),因?yàn)橛泻芏嗔,并且擺放沒(méi)有什么規(guī)律,一堆料要對(duì)很久,特別浪費(fèi)時(shí)間。我覺(jué)得像貼片料這種物料,我們基本上是把所有的`物料一起拉回來(lái)的,應(yīng)該是把所有的種類都檢測(cè)完了,貼片料出錯(cuò)機(jī)率很小,我們可以不用對(duì)單的。因?yàn)椴粚?duì)單出現(xiàn)的問(wèn)題基本上都是少料,料不見(jiàn)了,這類事情應(yīng)該是屬于倉(cāng)管管的,我們檢驗(yàn)組應(yīng)該主要是負(fù)責(zé)檢驗(yàn)的,分工要明確。

  還有,每個(gè)廠家都有自己的EDE,這樣查詢起來(lái)很不方便,可以把同一編號(hào)不同廠家的元器件統(tǒng)一EDE,這樣可以在查詢時(shí)節(jié)約很多時(shí)間,并且節(jié)省擺放地方。

  我們檢驗(yàn)組應(yīng)該可以在SAP系統(tǒng)里設(shè)置一個(gè)窗口,以后檢測(cè)的時(shí)候直接調(diào)出要檢測(cè)的元器件,然后檢測(cè)記錄直接輸進(jìn)去,不用寫報(bào)表也不用物料單了,節(jié)省了很多東西。

  電感的測(cè)量主要是測(cè)感量,品質(zhì)因素,有的還要測(cè)直流疊加,阻值,可焊性,外觀尺寸等。測(cè)量方法比較簡(jiǎn)單,儀器也很好使用。還有3D眼鏡的檢測(cè),主要是外觀,質(zhì)量好壞,還有其它結(jié)構(gòu)料主要是外觀尺寸,還有外觀絲印等。

  檢驗(yàn)的方法都是大同小異,關(guān)鍵是要把每一批料都要檢驗(yàn)一次,不要漏檢,其它的仔細(xì)一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn),就可以把工作做好的。

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇13

  本次實(shí)習(xí)的目的是將在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)與設(shè)計(jì)實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步鞏固、豐富和拓展專業(yè)知識(shí),為以后的專業(yè)課程和產(chǎn)品設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  本專業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)符合以下要求:

  1.通過(guò)與設(shè)計(jì)和生產(chǎn)實(shí)踐的接觸,加深學(xué)生對(duì)自己專業(yè)在企業(yè)和設(shè)計(jì)公司中的地位和作用的認(rèn)識(shí),鞏固專業(yè)思想,激發(fā)我們勤奮學(xué)習(xí)的熱情,增強(qiáng)我們的群眾觀、勞動(dòng)觀和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。同時(shí),也要理解和欣賞設(shè)計(jì)師和工程師們認(rèn)真勤奮的態(tài)度,以及他們的責(zé)任感和使命感。

  2.在專業(yè)實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)觀察和分析一些實(shí)際的設(shè)計(jì)案例,深入了解設(shè)計(jì)程序和方法。為了進(jìn)一步拓寬自己的專業(yè)知識(shí)和視野,我們學(xué)到了很多在學(xué)校和書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

  3.通過(guò)實(shí)際設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)師的介紹和講解,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織和系統(tǒng)化,對(duì)所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行確認(rèn)、深化、鞏固和豐富。培養(yǎng)我們分析和解決設(shè)計(jì)中遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力。了解并收集設(shè)計(jì)案例。培養(yǎng)獨(dú)立觀察、調(diào)查、分析和解決實(shí)際設(shè)計(jì)問(wèn)題的綜合能力。

  4.專業(yè)實(shí)踐不僅鞏固了我們的`專業(yè)知識(shí),也培養(yǎng)了我們與他人交流和向他人表達(dá)設(shè)計(jì)思想的能力。此外,它還糾正了我們嚴(yán)肅的態(tài)度和看待問(wèn)題的方式。

  在實(shí)習(xí)中,我也能體會(huì)到,與人交流,表達(dá)自己設(shè)計(jì)想法的能力也很重要,這是我們所有人都缺乏的。我覺(jué)得這是我們會(huì)努力改善的一個(gè)方面;俗話說(shuō),態(tài)度決定一切。如果我們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真的做事態(tài)度,就能解決很多不必要的麻煩。我們誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),也沒(méi)有忽視這一點(diǎn)。

  最后,非常感謝老師給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們親身體驗(yàn)到了辛苦和疲勞,這可以算是人生的第一次體驗(yàn),對(duì)我們以后的工作學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇14

  經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學(xué)生們一起走過(guò)的日子,不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代,也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),要求也越來(lái)越高。因此,要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

  年后開(kāi)學(xué)的第二天,我就到了我們附近的初中實(shí)習(xí)。我相信每個(gè)人都對(duì)實(shí)習(xí)充滿了期待的心情,也許會(huì)興奮,也許會(huì)緊張,應(yīng)該是百感交集的`吧,我也不例外,對(duì)老師的職業(yè)還是充滿了期待,總會(huì)幻想在課堂上的表現(xiàn),或者想著自己會(huì)教哪個(gè)年級(jí),什么樣的一個(gè)班。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校,見(jiàn)到穿著統(tǒng)一的學(xué)生,特別是第一天就聽(tīng)到一句很真摯的“老師好”,我的心里已平穩(wěn)了許多,很自然的,接受了另一個(gè)身份。也開(kāi)始了這不同尋常的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。

  我深知興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件,是學(xué)習(xí)入門的階梯。興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應(yīng)該具備的。不管在哪個(gè)行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。

  在這次實(shí)習(xí)中,得到了學(xué)校指導(dǎo)老師、原班主任的認(rèn)真指導(dǎo),我學(xué)會(huì)了作為一名老師的基本規(guī)范,樹(shù)立良好師德,處處為人師表,學(xué)會(huì)了做差生的個(gè)別轉(zhuǎn)化工作,培養(yǎng)了獨(dú)立從事班主任工作的能力。人無(wú)完人,在這次實(shí)習(xí)工作中,還是存在著不足。比如與指導(dǎo)老師、原班、學(xué)生的溝通與交流還不夠多。

  通過(guò)實(shí)習(xí)我深深地感受到做一名好老師的確很難。但是我們并沒(méi)有因?yàn)殡y而退縮,因?yàn)殡y更加我們?cè)鰪?qiáng)了我們將來(lái)投身于教育事業(yè)的信心,更加我們堅(jiān)定了將來(lái)投身于教育事業(yè)的信念。

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇15

  在教學(xué)模式上,注重體驗(yàn)和實(shí)踐。

  我從學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)出發(fā),讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)和實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和語(yǔ)用環(huán)境,使學(xué)生在愉快和自信的情緒中,保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,在大量的語(yǔ)言實(shí)踐中形成語(yǔ)感,養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在語(yǔ)言教學(xué)上,注重語(yǔ)感和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。

  在教學(xué)中,我特別注意本課brother,sister,的發(fā)音,讓學(xué)生反復(fù)聽(tīng),反復(fù)模仿,練習(xí)的[th]的發(fā)音。讓學(xué)生在有意義的語(yǔ)境中進(jìn)行訓(xùn)練,在真實(shí)的情境中運(yùn)用句子,真正的做到注重語(yǔ)感和語(yǔ)調(diào)。

  在情感態(tài)度方面,培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。

  使學(xué)生在可理解的和具有實(shí)際意義的語(yǔ)言環(huán)境中接觸英語(yǔ)和學(xué)習(xí)完整的語(yǔ)言。必須通過(guò)學(xué)習(xí)主體的積極體驗(yàn)、參與、實(shí)踐,以及主動(dòng)地嘗試與創(chuàng)造,獲得認(rèn)知和語(yǔ)言能力的發(fā)展。因此,小學(xué)英語(yǔ)課程我們必須從學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)出發(fā),遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律,從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,通過(guò)聽(tīng)做、說(shuō)唱、玩演、讀寫和視聽(tīng)等多種活動(dòng)方式,達(dá)到培養(yǎng)興趣、形成語(yǔ)感和提高交流能力的目的'。

  在教學(xué)總體目標(biāo)上,注重興趣和成就感。

  小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)能否取得成功,很大程度上取決于他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的呈現(xiàn),可以吸收小學(xué)生的興趣,讓他們?cè)谛W(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)采取一切可用的方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望,使他們喜歡學(xué)、樂(lè)于學(xué)。而學(xué)習(xí)興趣的保持在很大程度上取決于學(xué)習(xí)的效果,取決于他們能否獲得成就感。因此,教師要通過(guò)多種激勵(lì)的方式,如獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)等,激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)成功的喜悅。有了成就感,就有了自信心。

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇16

  通過(guò)一周的實(shí)習(xí),真的學(xué)到了很多東西。身為組長(zhǎng),有時(shí)侯真的力不從心。因?yàn)榻M員們比我懂得多。剛開(kāi)始還有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)閷?duì)Dreamweaver了解的不夠。無(wú)法對(duì)她們進(jìn)行指導(dǎo),還要擔(dān)心任務(wù)的分配和完成質(zhì)量。

  從洽談的那天開(kāi)始,組員們的團(tuán)結(jié)和努力給了我很大的動(dòng)力。我不得不打氣精神,和她們一起共同奮戰(zhàn)。在洽談過(guò)程當(dāng)中,我們遇到了收集素材的問(wèn)題,沒(méi)有現(xiàn)成的素材和相機(jī),我們組的成員都在很努力的想辦法。我們組在意見(jiàn)統(tǒng)一這一方面,基本上沒(méi)有太大問(wèn)題,當(dāng)真正在機(jī)房進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候,問(wèn)題出來(lái)了。色彩的搭配和網(wǎng)頁(yè)的布局是這次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作中的重頭戲,我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中,實(shí)際出來(lái)的效果不是很理想,組員之間進(jìn)行不斷的商討和調(diào)試,最后決定使用我們現(xiàn)在這個(gè)布局。在整個(gè)網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中,組員們遇到的問(wèn)題能夠積極的商討和老師交流。每天組員們都有很明確的任務(wù),她們不斷提出自己的想法和意見(jiàn)。實(shí)習(xí)的條件很艱苦,實(shí)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng),但是組員們沒(méi)有任何的抱怨,都在盡心盡力地完成,在做的過(guò)程當(dāng)中不斷的.修改,不斷的重復(fù),不厭其煩的摸索,最后完成網(wǎng)頁(yè)的制作,并且組內(nèi)完成兩份,給自己交了一份滿意的答卷,也給我們合作的企業(yè)一個(gè)滿意的答復(fù)。

  這次網(wǎng)頁(yè)的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,給我最大的感受是團(tuán)隊(duì)的合作,以及對(duì)組員的了解以便能很好的分配任務(wù),達(dá)到高速度和高質(zhì)量,還要很好的協(xié)調(diào)組員之間的關(guān)系。最大的收獲是提高了我的能力和素質(zhì),以及部分的理論和實(shí)踐。雖然這次實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中也有安排不合理和一些地方的不足,我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中不段的改進(jìn)和提高。

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇17

  20xx年11月30——12月1日,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)行了為期兩天的雷公山野外實(shí)習(xí),事前,全班同學(xué)做好了分組和準(zhǔn)備工作,借到了實(shí)習(xí)要用的工具,鑒于此次實(shí)習(xí)對(duì)于我們歷練的重要性,我們小組的成員按照分工積極準(zhǔn)備,熟悉指導(dǎo)老師分發(fā)的資料,并對(duì)實(shí)習(xí)充滿了期盼!

  實(shí)習(xí)過(guò)程中,小組成員積極配合,內(nèi)部進(jìn)行再分組,通過(guò)分工合作,把找出的植物向老師詢問(wèn),并一一做好記錄,拍好照片進(jìn)行歸類,然后收集起來(lái)!也對(duì)沿途的水文地貌進(jìn)行記錄,進(jìn)行地貌的淺成研究!

  在此次野外實(shí)習(xí)中,我收獲良多!通過(guò)指導(dǎo)老師的耐心講解,我更加了解了一些課本上所講述的知識(shí)點(diǎn)(以水文,地貌為主),了解了植物地理,水文地理,地貌等,知道了重力地貌,流水地貌的形成原因,也看到了關(guān)于向斜,背斜的實(shí)例!雷公山的水文,地貌,把課本上枯燥的知識(shí)的生動(dòng)展現(xiàn)了出來(lái),大大激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然在實(shí)習(xí)中也暴露出很多學(xué)習(xí)中的`不足之處:

  1、對(duì)課本上知識(shí)的熟悉程度不足,以至于老師在講述過(guò)程中所使用的名詞有些模棱兩可!

  2、記筆記的速度不夠迅速,一些要點(diǎn)沒(méi)有記錄完全!

  3、思維轉(zhuǎn)動(dòng)不夠快,沒(méi)有及時(shí)的向老師提問(wèn)自己心中的問(wèn)題!當(dāng)然,前期資料也沒(méi)有能夠準(zhǔn)備充分,沒(méi)有及時(shí)的對(duì)實(shí)習(xí)區(qū)域的地理資料進(jìn)行查閱,在實(shí)習(xí)的時(shí)候碰到什么小的問(wèn)題都要詢問(wèn)老師!

  實(shí)習(xí)過(guò)后,我得到了一些經(jīng)驗(yàn):

  1、提前查閱資料,了解實(shí)習(xí)區(qū)域基本概況

  2、熟悉課本知識(shí),增加專業(yè)度

  3、在實(shí)習(xí)過(guò)程中積極向老師提問(wèn)內(nèi)心的疑問(wèn),并認(rèn)真聽(tīng)取講解,迅速的做出筆記!

  希望在下次的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)中,我能夠吸取這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),能夠更好地完成老師布置的任務(wù)!同時(shí)也期待下一次野外實(shí)習(xí)的到來(lái)!

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇18

  來(lái)北京實(shí)習(xí)已經(jīng)將近一個(gè)月了,這一個(gè)月的時(shí)間我感覺(jué)自己從一個(gè)學(xué)校中的小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一株茁壯的大樹(shù)。

  以前在學(xué)校所學(xué)的是以理論為主,雖然知識(shí)點(diǎn)記得很清楚,但實(shí)際動(dòng)手能力確很差,來(lái)到那里以后才發(fā)現(xiàn),原先要學(xué)的東西那么多,我懂得的東西那么少!

  我走的第一個(gè)臨床科室時(shí)門診輸液室,這個(gè)科的主要工作就是靜脈輸液,剛好能把輸液技術(shù)好好練一練,第一次靜脈穿刺雖然很緊張,可是還算比較成功,穿刺后我的帶教教師給我指出了恨過(guò)不當(dāng)之處以及違反無(wú)菌操作的地方。以前我一向以為只要“一針見(jiàn)血”就能夠了,但此刻我才明白,好多細(xì)節(jié)的東西也很重要,尤其是無(wú)菌操作必須要嚴(yán)格遵守,如果導(dǎo)致針頭或輸液器的污染,將會(huì)影響到病人的.健康乃至生命。

  第一次穿刺失敗是給一位阿姨,當(dāng)時(shí)自己心里覺(jué)得非常抱歉,但阿姨人非常好,非但沒(méi)有怪我,還一個(gè)勁兒的安慰我,“慢慢來(lái),別著急,誰(shuí)都得有個(gè)過(guò)程啊。沒(méi)事的,我不疼!苯處熾m然沒(méi)有批評(píng)我,但我心里還是很過(guò)意不去,于是回來(lái)后,我認(rèn)真分析了失敗的原因,爭(zhēng)取絕不再讓病人受二次疼痛。因?yàn)槲乙幌蛴X(jué)得教師說(shuō)過(guò),要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn),這樣才會(huì)有提高。

  門診輸液室的工作量很大,所以剛進(jìn)科時(shí)覺(jué)得非常累,每一天都感覺(jué)腰酸背痛的,適應(yīng)一段時(shí)間之后還是感覺(jué)很疲憊,雖然很累,可我感到很充實(shí),每一天都能學(xué)到很多東西,我的疲憊換來(lái)是時(shí)知識(shí)、收獲。天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……所以我相信,我必須會(huì)成功,必須會(huì)成為一名出色的、合格的護(hù)士!

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇19

  在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書(shū)寫各類護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常規(guī)病,多發(fā)病的護(hù)理。所以,在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

  在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)狐貍靈活化,愛(ài)心活動(dòng)化,將理論與實(shí)踐想結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施,有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心,但絕不可以忽略愛(ài)心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基礎(chǔ)。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤,想想病人之所想,急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù),樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不曠工,按時(shí)參加護(hù)理查訪,熟悉病人病情,能正確看待問(wèn)題,規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù),三查八對(duì)操作。

  九個(gè)多月的實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了,美好的'東西總是稍縱即失,在這期間我也意識(shí)到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn),不過(guò),我有信心一定改掉壞習(xí)慣,我會(huì)在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇20

  為期兩個(gè)星期的圖書(shū)管理系統(tǒng)實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,總算松了一口氣,在這短短的兩周時(shí)間內(nèi)承受了很大的壓力現(xiàn)在終于能夠得到“釋放”了,感覺(jué)到很輕松;仡欉@兩周所做過(guò)的工作和努力,感覺(jué)到收獲不少,這里面除了實(shí)習(xí)本省的內(nèi)容外,還包括許許多多超乎實(shí)習(xí)本身意義之外的東西。

  說(shuō)實(shí)話本來(lái)我多程序編寫這相關(guān)的都不怎么感興趣,甚至可以說(shuō)是害怕,因?yàn)榇笠坏臅r(shí)候曾經(jīng)有過(guò)程序設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn),但是包括之前的一學(xué)期的學(xué)習(xí)我感覺(jué)到自己學(xué)的很差,就這樣懵懵懂懂的學(xué)過(guò)來(lái)了,雖然最后實(shí)訓(xùn)的時(shí)候我對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一知半解,也學(xué)到了一些知識(shí),但是這也只是些皮毛。

  但是這次的實(shí)習(xí)不一樣,可以說(shuō)我覺(jué)得實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的最大的幫助就是使我對(duì)這門課程有了興趣,有時(shí)候我自己都會(huì)感到很奇怪為什么自己會(huì)突然迷上了編程,近乎癡迷的愛(ài),以前下了課堂書(shū)本就扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但是自從這學(xué)期開(kāi)始學(xué)c#我就開(kāi)始期盼著最后的實(shí)習(xí),可以自己設(shè)計(jì)出一套系統(tǒng)之類的程序,所以我上課充滿了激情,下了課有時(shí)我還喜歡自己在電腦上搗鼓搗鼓一些程序,去做一些小小的鉆研。從以前的“懼怕”上課到現(xiàn)在的.“期盼”上課,我自己都說(shuō)不上來(lái)是什么原因,如果非要找出一點(diǎn)理由的話,我想應(yīng)該是從這學(xué)期的程序設(shè)計(jì)的課程中我已經(jīng)漸漸地開(kāi)始有點(diǎn)“入門”,相對(duì)于以前我只是站在“程序設(shè)計(jì)”的大門外徘徊,可以說(shuō)現(xiàn)在我們能夠完成這次的實(shí)習(xí),變化是巨大的,這種變化還主要原因還在于程序設(shè)計(jì)給我?guī)?lái)了一種信息,一種前所未有的成就感。

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié) 篇21

  轉(zhuǎn)眼間,寒假要過(guò)完了,就要開(kāi)學(xué)了。在剛剛過(guò)去的一個(gè)星期里,我第一次完成了寒假社會(huì)實(shí)踐。它徹底消除了我對(duì)社會(huì)的虛幻認(rèn)識(shí),讓我接觸到了我以后將要面對(duì)的廣闊的社會(huì),并且對(duì)自己將來(lái)選擇的專業(yè)發(fā)展方向更加明晰了。

  在過(guò)去的這一個(gè)星期里,我從以前的襁褓中走出來(lái),走進(jìn)了從未接觸過(guò)的社會(huì)。在我工作的40小時(shí)左右里,體驗(yàn)了一把真實(shí)的白領(lǐng)的滋味。

  這次社會(huì)實(shí)踐我是根據(jù)自己以后想選擇的專業(yè)而選取的`實(shí)踐單位和實(shí)踐資料。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣能夠讓我提前了解到自己未來(lái)想選取的專業(yè)大致情形,以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序、范圍。

  由于在今后的幾年里我想學(xué)的專業(yè)是國(guó)際貿(mào)易,因此這次我去了一個(gè)中日合資的貿(mào)易單位:xx汽車發(fā)動(dòng)機(jī)配件有限公司。初進(jìn)這個(gè)單位給我的第一印象就是:這個(gè)單位好大啊!管理這樣大的單位必須需要豐富的知識(shí)和卓越的才干。這樣規(guī)模宏大的單位畢竟我還是第一次見(jiàn)到呢,于是我心里暗下決心,我以后的公司必須要比那里更好的!

  一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐很快在收獲的喜悅中結(jié)束了。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我意識(shí)到了西方國(guó)家之所以讓學(xué)生盡早踏入社會(huì),開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,是因?yàn)閷?shí)踐遠(yuǎn)比任何方法都更加明確的使學(xué)生體驗(yàn)到社會(huì)生產(chǎn)、社會(huì)生活的真正內(nèi)涵。

  “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)!币郧拔野堰@看作是一句枯燥乏味的空話,此刻經(jīng)過(guò)了這樣一次社會(huì)實(shí)踐,我卻覺(jué)得這話越嚼越有滋味了。總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這一次社會(huì)實(shí)踐,我檢驗(yàn)了自己的潛力,學(xué)到了很多終生受益的東西,同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)自身存在諸多不足,如老是抱怨、不夠堅(jiān)忍之類,需要在日后慢慢改正過(guò)來(lái)。我覺(jué)得,這樣的機(jī)會(huì)以后確實(shí)就應(yīng)多些,因?yàn)橹挥羞@樣,才能為我們以后的就業(yè)求職積累更豐富的經(jīng)驗(yàn)!

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