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大學(xué)生各學(xué)年自我總結(jié)

時(shí)間:2020-11-08 13:18:43 自我總結(jié) 我要投稿

大學(xué)生各學(xué)年自我總結(jié)

  大學(xué)四年,每年的自我總結(jié)各不相同,接下來小編為大家推薦的是大學(xué)生各學(xué)年自我總結(jié),希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。

大學(xué)生各學(xué)年自我總結(jié)

  【大學(xué)生各學(xué)年自我總結(jié)】大學(xué)生第一學(xué)年自我總結(jié)

  時(shí)間就是這么的快,考試一結(jié)束,我的大一生活也就這樣對我說說拜拜了,這一年我學(xué)會了什么,我又得到了什么?

  當(dāng)初懷著一顆好奇和期待的心,我步入大學(xué)校門,眼前的一切都好陌生,當(dāng)唯一的親人踏上返程火車的時(shí)候,我留下了眼淚,是一種不舍,也是一種莫名的孤獨(dú),畢竟在這,我一個(gè)人都不認(rèn)識,晚上,躺在床上,靜靜地想像著我未來的生活。

  經(jīng)歷了漫長而又短暫的軍訓(xùn)生活,迎來了真正屬于我的大學(xué)生活,找不到節(jié)奏的我只能跟在別人后面漫無目的的跑啊跑?粗鴦e人可以輕松自由的隨便就找到話題,他們聊的好開心,我只有獨(dú)自的一個(gè)角落,每天說話給自己聽,也許我就是個(gè)慢熱的人,后來我終于是融入到了我們寢室的大家庭中,大家每天都好開心的,總算是讓自己擺脫了一些孤獨(dú)感,而后開始學(xué)習(xí),參加一些學(xué)校的社團(tuán)活動,高中到大學(xué),地獄與天堂的轉(zhuǎn)變,新的教學(xué)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,大學(xué)是一個(gè)靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方,沒有老師的約束,一切靠自己自覺,因此,我荒廢了一些時(shí)間,不過還好沒有掛科,在這期間,我還學(xué)習(xí)了跳舞,以前總是看著別人在舞臺上閃閃發(fā)光,夢想著自己也有這么一天。后來,我做到了,我很高興我做到了,我敢展現(xiàn)自己了。這絕對是一大突破。哈哈。。。

  很快,過年回家,團(tuán)聚,飯局,看同學(xué)們在一起說笑,我有種說不出的的失落感,后來匆匆離開了,也許是因?yàn)橐姷搅怂,害怕?nèi)心深處的那份悲傷會更嚴(yán)重吧!

  就這樣的我,又一次擠上那該死的火車,我又來到這夢想的殿堂,又是難熬的時(shí)期,似乎比以前更加孤單了,寢室的姐妹們很少聚在一起玩了,她們有了屬于自己的愛情,而我似乎迷上了上網(wǎng),是打發(fā)無聊的時(shí)間,還是打發(fā)無聊的時(shí)間,大學(xué)。。。W(xué)習(xí)壓力不小,動力卻不大,我這個(gè)年齡層的人普遍有厭學(xué)的現(xiàn)象,我也一樣。但我必須的學(xué),這是我的選擇,所以每天都處于一種矛盾的狀態(tài),想學(xué)又不愛學(xué)。大學(xué),無與倫比的黃金時(shí)期,它給我們營造了一個(gè)安全環(huán)境,讓我們慢慢的在里面蛻變。在這里沒人告訴你能做什么。要做什么。任何事都要靠自己。

  【大學(xué)生各學(xué)年自我總結(jié)】大學(xué)生第二學(xué)年自我總結(jié)

  從大一的想去學(xué)習(xí)點(diǎn)新東西,到中途的厭倦,再到后來有點(diǎn)覺悟不學(xué)習(xí)是不行的,只會使自己頹廢,荒廢寶貴的四年光陰。當(dāng)然也不是一味的去死學(xué)習(xí),也得有自己的想法,學(xué)什么,對自己已經(jīng)定下方向的有益處。雖然暫時(shí)未能達(dá)到期望的標(biāo)準(zhǔn),但我對自己有信心。當(dāng)然也需要拓展自己的文化素養(yǎng),以前從未這樣想過,但在哥哥考取公務(wù)員后,一種無形的壓力形成。使我認(rèn)識到必須加強(qiáng)文化底蘊(yùn)。

  大二一年的學(xué)習(xí)雖然課程緊張,但其中有我比較喜歡的課程,學(xué)的也相對輕松。上課認(rèn)真聽老師講課,也按時(shí)完成作業(yè),雖然成績可能不是很理想,但我認(rèn)為只要自己盡力了,享受在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)到實(shí)在的東西,成績就變得不那么重要。課程學(xué)得雖然不太理想,過了英語四級考試也是一個(gè)令人高興的事情。偶爾我也會去圖書館看會兒書,盡管學(xué)校圖書館的書又舊又少,但這并不影響我學(xué)習(xí),因?yàn)槲叶玫膶?shí)在是非常有限。大學(xué)的知識,能從老師和幾本基礎(chǔ)的教科書上獲得的少之又少,老師教的更多的是一種學(xué)習(xí)的方法,而大量知識的積累是需要自己不斷擴(kuò)充的。

  記得白巖松曾經(jīng)這樣說過:"我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之后,重新回頭去看的時(shí)候,才能找到我為什么走了這么久的理由。因?yàn)樽鲅矍暗娜魏问碌臅r(shí)候都是痛苦,走了很久你會發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步。"它給我印象很深,因?yàn)槲蚁氲搅俗约簩W(xué)專業(yè)課的情形。不可否認(rèn)計(jì)算機(jī)專業(yè)課難,看不懂,不理解。概念不清,建不起模型。自己從心里排斥著,每次都是自己硬著皮頭去看。去理解去琢磨,也正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴印跡才讓我覺得時(shí)間沒有白流。它不僅讓我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識,也一次次的戰(zhàn)勝了自己。

  在這一年中我學(xué)習(xí)了馬列主義、毛思、鄧論,對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識。另外,對黨的認(rèn)識方面,我也有更深刻的了解。中國共產(chǎn)黨是社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,這種領(lǐng)導(dǎo)地位,是在馬克思主義的正確領(lǐng)導(dǎo)下,靠全國人民的支持和擁戴,靠共產(chǎn)黨自身的正確決策和努力奮斗,在長期的革命和建設(shè)過程中形成的,只有中國共產(chǎn)黨,才找到了國家和民族振興的正確道路。作為祖國的未來和希望,我們應(yīng)當(dāng)從我做起,從現(xiàn)在做起。在思想上積極追求上進(jìn),明辨是非;在學(xué)習(xí)上刻苦努力,精益求精;在生活上勤儉節(jié)約,節(jié)約水電,不攀比;講文明,講禮貌,守紀(jì)律,遵守社會公德和校規(guī)校紀(jì)。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  經(jīng)過大二的磨礪,已經(jīng)懂得每個(gè)人都像一個(gè)開啟的系統(tǒng),在進(jìn)化過程中不斷地自我組織、自我構(gòu)建。所以去掉無謂焦慮,沒用的迷茫,扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè),多看書籍開闊視野,提高自己的綜合素質(zhì),明天就交給時(shí)間來去等待。

  【大學(xué)生各學(xué)年自我總結(jié)】大學(xué)生第三學(xué)年自我總結(jié)

  時(shí)間飛逝,經(jīng)歷了輕松愉快的大一,緊張繁忙的大二,進(jìn)入大三,此時(shí)我回頭望了望母校,心里頓時(shí)產(chǎn)生疑問?過去三年里,我做了什么,自己的能力增強(qiáng)了多少,學(xué)到了什么,是不是能夠承擔(dān)的起自己的責(zé)任,一系列的問題會經(jīng)常在我腦子里出現(xiàn),然后我會去整理以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,到現(xiàn)在,我還沒有得到任何的答案。但有一點(diǎn)是可以肯定的,就是這個(gè)學(xué)校的氣息已經(jīng)深深的在我身上打下了烙印,我可以驕傲的去告訴所有人,這個(gè)學(xué)校教會了我自強(qiáng),團(tuán)結(jié)和責(zé)任,這些品質(zhì)對我的成長至關(guān)重要。船駛出港灣很容易,但是要在波濤洶涌的大海中生存下來卻不容易,這不但是對船的基礎(chǔ)的考查,而且是對他的適應(yīng)能力的全面檢驗(yàn)。同樣的,沒有人能夠在進(jìn)入社會以前就肯定自己能夠適應(yīng)并為社會做出貢獻(xiàn),過去一切的知識和經(jīng)驗(yàn)都只是一塊敲開社會大門的磚,真正能夠成就自己的是今后的努力、堅(jiān)持和機(jī)遇。在校園里度過的日子是最美好的、最值得回憶的和最寶貴的時(shí)光,畢業(yè)意味著為大學(xué)生涯畫上了一個(gè)句號;在校園里,漸漸學(xué)會了一些做人處事的方式方法和道理,畢業(yè)意味著它將被賦予社會意義的新生命;在校園里,留下了許多值得懷念和令人遺憾的事,畢業(yè)意味著它將被帶入另一片屬于自己的天地。模糊漸遠(yuǎn)的是昨日的一幕一幕,逐漸清晰的是心中的夢想和追求,曾有的哀傷在年輕的心靈上烙下深深的痕跡,大學(xué)忠實(shí)地紀(jì)錄著我最真的夢、最真的情懷和感動!

  在校三年的時(shí)光使我綜合素質(zhì)有所提高,我有著青年人的熱情和赤誠,有著兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)習(xí)和集體合作精神,平時(shí)養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、對人真誠、熱愛集體、熱愛同學(xué)、同事,人際關(guān)系和諧融洽也為我以后工作的工作培養(yǎng)出了良好的職業(yè)態(tài)度,在大三時(shí)實(shí)習(xí)的階段最讓我難忘,也讓我學(xué)到了不少,也讓我明白什么叫做任勞任怨、愿意從基層干起,什么叫做無論做什么都不要好高鶩遠(yuǎn)的體會!我想在學(xué)校里面學(xué)到的一些東西是我以后無論在什么時(shí)間都是不可能忘卻的,也是為我即將要踏入社會做好了準(zhǔn)備!總之,在大學(xué)的這三年里我感謝母校對我的教育,感謝老師們對我的關(guān)懷,感謝同學(xué)們對我的幫助和支持,不論今后走到哪里我都不會忘了你們!我也會用我的努力和行動來證明一切,為祖國做一份貢獻(xiàn),回報(bào)祖國!回報(bào)父母!

  【大學(xué)生各學(xué)年自我總結(jié)】大學(xué)生第四學(xué)年自我總結(jié)

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大四,在三年多的學(xué)習(xí)生活中,有酸甜苦辣,有歡笑和淚水,有成功和挫折!有人總結(jié),在任何一個(gè)學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌,我們不能滿足于平庸,應(yīng)該以更好的方式開始新一天,而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來。大學(xué),是我們由幼稚走向成熟的地方,在此,我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,拓展自己的知識面,培養(yǎng)自己的能力,那么,我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會。 大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松,大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺,除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容,還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書,查找資料,在提高自己專業(yè)知識水平的基礎(chǔ)上,有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著,那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí),我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者,在這一場比賽中,可以跨欄可以搶道可以跳躍,而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí),才能取得好成績,正如一個(gè)好的足球運(yùn)動員,他不能只聽教練的意見,而應(yīng)該自己進(jìn)行思考,因?yàn)楫吘,在場上鏟球,搶斷,過人,射門的都是你自己。

  至于學(xué)習(xí)方法,我相信沒有最好,只有更好,要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,就像現(xiàn)在考研一樣,選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明,但我知道"笨鳥先飛",我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型,每次都早去上課,不逃課,上課認(rèn)真聽講,下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí),我覺得興趣與目是最重要的,比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn),而且在課外時(shí)間還會去閱讀一些相關(guān)資料,而對于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下,做到主次分明。在此我做以簡單歸納:做好準(zhǔn)備,提前預(yù)習(xí),這樣在課堂上能夠比較順利的`跟上老師的節(jié)奏,取得更好的聽課效果;認(rèn)真聽講,做好記錄,隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課,并且在期末備考的時(shí)候,可以有所側(cè)重,減少盲目性;定期復(fù)習(xí),注意交流,要避免因時(shí)間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作,掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流,探討解答問題的方法,和對不同問題的意見,將更有助于拓寬思路。

  關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科,一定要把概念、公式弄清楚,一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,這樣才能以不變應(yīng)萬變。英語學(xué)習(xí),英語是大學(xué)中的必修課程,大學(xué)三年把英語基礎(chǔ)打好,打牢,打?qū)崳@絕對馬虎不得。因?yàn)榇髮W(xué)要求過英語四級,還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情,F(xiàn)在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機(jī)會面試的,所以英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要,英語的學(xué)習(xí)平時(shí),主要是知識的積累過程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),由于我一直對計(jì)算機(jī)很感興趣,所以對于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就感覺要輕松一些,學(xué)院計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語言主要是VB,我在大二下學(xué)期學(xué)完VB課程,總之,計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時(shí)的一塊強(qiáng)有力的敲門磚,計(jì)算機(jī)必須學(xué)好,還有學(xué)精,平時(shí)上課要注意聽講,課后要勤上機(jī)練習(xí),熟悉所學(xué)語言,相信只要工夫下到了,沒有不成功的。

  關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己,比如說老師會問問題,你可以舉手回答問題,這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會增加在老師心目中的印象,我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生,一般我不會舉手回答問題,但我會抓住一些機(jī)會來鍛煉自己,比如說大學(xué)里面不少課程老師都會要求學(xué)生組成小組,然后做一個(gè)大作業(yè),并且會抽出時(shí)間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講,并做到切合題意,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,這樣就會給老師合同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。

  考試是學(xué)校生活里必要的一部分,要以端正的態(tài)度來面對。但是尤其重要的一點(diǎn)是,并不是考試才是證明我們在進(jìn)步的唯一方式,一定要找到自己的興趣所在,利用好時(shí)間,找準(zhǔn)目標(biāo),努力堅(jiān)持。無論什么考試,考前的那段時(shí)間很重要,這不是"臨時(shí)抱佛腳",我所說的是最后的整理復(fù)習(xí),當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上,平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收,抽空多讀一些課外書,在臨考前,把所學(xué)的要考的知識點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過一遍,算是溫習(xí),也是查漏補(bǔ)缺,這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學(xué)金評選的重要指標(biāo),所以我們一定要重視期末考試的重要性,這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。

  還有一個(gè)我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃,不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃,大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么,這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫在紙上也可以記在心里,我經(jīng)常會把自己的計(jì)劃寫出來貼在寢室里墻壁上,比如說要考試,我經(jīng)常會把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上,然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù),有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月,有的時(shí)候是一周或幾天。所以,"把簡單的事情千百次地做好就是不簡單!",用心做好每一次小事,日積月累,也許就將收獲富足,即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),平常多積累,學(xué)得輕松而愉快。

  大學(xué)里要充分利用各種資源,比如說圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等,這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源,網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí),教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前,互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中,管理方面的資源極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。比如說我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會計(jì)從業(yè)等證書時(shí)絕大部分資料是來自網(wǎng)絡(luò),為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料,使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源,是我們必須重視的問題,不適當(dāng)?shù)倪x擇,會浪費(fèi)精力,浪費(fèi)時(shí)間,我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣才能做到事半功倍。 大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少,代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識,又傳授專業(yè)知識,教育的專業(yè)性很強(qiáng),還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的,教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分,其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排,學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,必須充分發(fā)揮主觀能動性,發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式,將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。

  自學(xué)能力的培養(yǎng),是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面,每個(gè)大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長所說:一個(gè)人在大學(xué)四年里,能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,學(xué)會自學(xué)的習(xí)慣,不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程,把知識真正學(xué)通、學(xué)活,而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后,能否不斷地吸收新的知識,進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,為國家作出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會,知識更新越來越快,三年左右的時(shí)間人類的知識量就會翻一番,大學(xué)畢業(yè)了,不會自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng),不會更新知識是不行的。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。 在學(xué)習(xí)方法的選擇上,大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性,一般來說大學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主要形式有四種:按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動;補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動;獨(dú)立鉆研的創(chuàng)造性活動;相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中,都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,可根據(jù)自己的情況,選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí),不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容,而是按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)要求,選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇,靠自己去理解和消化所學(xué)的知識。

  大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點(diǎn)。從報(bào)考大學(xué)的那一刻起,專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前,被錄取上大學(xué),專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的!ご髮W(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí),這種專業(yè)性,是隨著社會對本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的,知識不斷更新,知識面也越來越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化,又高度綜合的特點(diǎn),這種專業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向,而更具體、更細(xì)致的專業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過程中或是在將來走向社會后,才能最終確定下來。因此,大學(xué)在進(jìn)行專業(yè)教育的同時(shí),還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點(diǎn)和社會對人才綜合性知識要求的特點(diǎn),盡可能擴(kuò)大綜合性,以增強(qiáng)畢業(yè)后對社會工作的適應(yīng)性。一般來講,專業(yè)對口是相對的,不可能達(dá)到專業(yè)完全對口,這樣,在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識外,還應(yīng)根據(jù)自己的能力、興趣和愛好,選修或自學(xué)其他課程,擴(kuò)大自己的知識面,為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

  總之,在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中,我們要樹立良好的心態(tài),要充滿信心,要憑借自己的頭腦和雙手,做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,充分利用資源,依靠自己的努力和奮斗,相信自己,成功將屬于你!

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