高一下學(xué)期心理素質(zhì)自我評價

時間：2024-06-18 17:40:43 毅霖自我評價我要投稿

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高一下學(xué)期心理素質(zhì)自我評價800字（精選10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們經(jīng)常遇到需要寫自我評價的情況，自我評價是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。相信許多人會覺得自我評價很難寫吧，以下是小編幫大家整理的高一下學(xué)期心理素質(zhì)自我評價800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一下學(xué)期心理素質(zhì)自我評價800字（精選10篇）

　　高一下學(xué)期心理素質(zhì)自我評價 1

　　豐富多彩的一年高中生活即將結(jié)束，這一年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。一年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的一年時間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的'高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個更加優(yōu)秀的人。

　　在德育方面。一年來，我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認(rèn)真仔細(xì)參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。

　　在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。因此，各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學(xué)期中段考整體成績一等獎。

　　但我也有一些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來，把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚(yáng)光大，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

　　高一下學(xué)期心理素質(zhì)自我評價 2

　　又一個學(xué)期過去了，期末考試也結(jié)束了。雖然不知道我這次考得怎么樣，但我相信一定會是一個讓我滿意的成績。假期過后，就是高二了，離高三又近了一步。我在假期之前，對本學(xué)期我自己的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行評價。

　　這個學(xué)期，開學(xué)的時候，我就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。以前我總是不能及時的調(diào)整好自己的狀態(tài)，總是會在第一次考試結(jié)束之后才進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，因為考試成績總會給我潑冷水。所以這個學(xué)期一開始，我就迅速收心，不再沉浸在假期的節(jié)奏中，進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)當(dāng)中去。雖然假期我玩的時間比較的多，但我的假期作業(yè)還是認(rèn)真的做了的。有答案，但是我并沒有抄。我已經(jīng)沒有花很多的時間學(xué)習(xí)了，所以作業(yè)必須要認(rèn)真完成，只有這樣才能記住學(xué)到的知識。

　　這個學(xué)期也不再像上個學(xué)期那樣的慌張和迷茫，對待學(xué)習(xí)也可以游刃有余了。上個學(xué)期我剛剛進(jìn)入高中，一下子要學(xué)九門課程，真的有點(diǎn)適應(yīng)不了，感覺一天要學(xué)的內(nèi)容太多了，作業(yè)也多了很多，時間完全不夠用。經(jīng)過了一個學(xué)期，我也已經(jīng)調(diào)整好了自己的狀態(tài)，本學(xué)期變得更加的得心應(yīng)手了。作業(yè)完成得也很不錯，時間也變得夠用了。

　　這個期末考試之后就要進(jìn)行選科了，這是高中的一件大事。我要根據(jù)這次考試的成績來選擇科目，大家都會選自己擅長的、成績比較好的，所以我也不能選我的弱科，這樣就不會有學(xué)科拖后腿了。我也有跟家里商量，也會問問老師的.意見，但最終還是我自己決定。這是我可以自己決定的第一件大事，心里也有一點(diǎn)緊張，不管怎么樣，等期末考試的成績出來了再決定。

　　用這次的成績來決定也還算準(zhǔn)確，因為這個學(xué)期我沒有像以前那樣放松，我都在很認(rèn)真的學(xué)，每一科花的時間都差不多，自己不喜歡的科也認(rèn)真的學(xué)了，所以成績應(yīng)該可以說是最好的一次。我想選自己喜歡又擅長的科目，這樣我就可以愉快的學(xué)，學(xué)得更好。我希望自己在之后，不會后悔現(xiàn)在做的這個決定。

　　這個假期我會認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，鞏固好這個學(xué)期所學(xué)的知識。也會花一點(diǎn)時間來看書，順便預(yù)習(xí)一下高二的知識，有重點(diǎn)的看書。主要的精力都放在我選的那幾門課上，把這幾門的成績再提高一點(diǎn)。越往后走，壓力越大，我也會調(diào)節(jié)好我的情緒，把壓力變成我進(jìn)步的推力，讓我往上走。

　　高一下學(xué)期心理素質(zhì)自我評價 3

　　時間眨眼而過，高一一學(xué)年就過去了，我在高一這一年里，得到了很多，感覺自己變了很多，再也不是一個幼稚的人了，慢慢的成熟，進(jìn)入高中后，不斷的在進(jìn)步。如今一年過去，我在回首過去時，也對高一一年的自己進(jìn)行評價。

　　高中是緊張繁忙的，學(xué)習(xí)時間長，課也多，學(xué)習(xí)的科目也多，整個一年下來，雖然學(xué)習(xí)的都是初中就學(xué)過了的，但是所學(xué)知識更加深刻且涉及范圍也更加廣。原來我對學(xué)習(xí)興趣不大，但是在高中后進(jìn)入現(xiàn)在的班級，我就開始對學(xué)習(xí)感興趣了，班級學(xué)習(xí)的風(fēng)氣極好，很能帶動他人。在這一學(xué)年里，我努力拼搏向上，不斷的學(xué)習(xí)各科知識，完成老師布置的任務(wù)，按時完成所有的作業(yè)。我在這一年里，我收獲更多的是自己的改變，從一個只想玩樂的人變成一個愛學(xué)習(xí)的人，明確了自己的目標(biāo)后，就一直朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。學(xué)習(xí)上我也常有遇到困難，我學(xué)會向老師、同學(xué)求助，在他們的幫助下，我的學(xué)習(xí)越來越好，我更加的適應(yīng)高中生活，與原來那個想要混日子的自己越走越遠(yuǎn)，這是我最開心的變化。

　　生活里，在學(xué)校，不管是跟班上的同學(xué)還是跟宿舍的同學(xué)，我都很好的與他們相處，彼此尊重理解。高中我逐漸的養(yǎng)成了很多好的生活習(xí)慣。我熱愛勞動，不管是班上的衛(wèi)生還是宿舍的衛(wèi)生，我都會按時打掃干凈，同時我的集體榮譽(yù)感也越來越強(qiáng)，熱愛自己的集體，不斷的為班集體做貢獻(xiàn)。學(xué)校生活的環(huán)境良好，早上起得早會跑步，呼吸新鮮的`空氣，心情都是好的。生活中，喜歡跟大家一起結(jié)對而行，互幫互助，熱愛生活，分享生活。

　　實(shí)踐上，學(xué)校每年舉行的寒暑假社會實(shí)踐活動，我都會報名參加，高一一年，從寒假的實(shí)踐活動到暑假的，我都參加了。真正的接觸社會的活動，我更能知道社會上要生存的不易，也是希望自己提前明白社會的殘酷，更加的促使自己前進(jìn)，朝著目標(biāo)行動。實(shí)踐活動鍛煉了我的能力，能夠讓我把書本上的理論知識與實(shí)踐生活結(jié)合，幫助自己體驗社會生活。

　　高一的一個學(xué)年結(jié)束，意味著我又要迎接新的學(xué)期，新的一年，我想在高一把基礎(chǔ)打堅實(shí)了，未來的兩年，我一定能夠順利的度過，在這兩年里，慢慢的把自己的缺點(diǎn)改正，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

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　　高中一年的時間就這樣過去了，自己高一的學(xué)習(xí)和生活也快要結(jié)束了，時間過的真的太快了，對于剛進(jìn)入高中的我來說，高中快節(jié)奏的生活和學(xué)習(xí)起初讓我很不適應(yīng)，但是現(xiàn)在經(jīng)過一年的時間，我也慢慢的習(xí)慣和熟悉了高中的學(xué)習(xí)模式，我也開始變得緊張起來，對自己的學(xué)習(xí)的要求也變得越來越高了。

　　高一的我，剛從初中升入高中，也是經(jīng)過自己的努力，參加中考之后，才能夠有機(jī)會來到這樣的一所學(xué)校，剛開始進(jìn)入到學(xué)校的我，對于學(xué)習(xí)的壓力和緊張都還沒有很明顯的感覺到，只是當(dāng)初對高中校園的所有的東西都充滿了好奇，盡管自己從進(jìn)入高中開始就知道了自己高中三年的學(xué)習(xí)將會是非常的緊張和緊迫的，高中的學(xué)習(xí)也是非常的重要的，但是自己剛進(jìn)入到學(xué)校的時候，我還是用在初中學(xué)校學(xué)習(xí)的方式去學(xué)習(xí)，但是慢慢地我也感覺到了自己的在學(xué)習(xí)上的吃力和無助感，那時候我就明白了自己不能繼續(xù)用初中時候的學(xué)習(xí)方式去學(xué)習(xí)，所以在自己進(jìn)入到高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中并沒有多久的時間，我就在一點(diǎn)一點(diǎn)的.慢慢的改變自己的學(xué)習(xí)方式，經(jīng)過一年的時間，我也已經(jīng)找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，也在慢慢的完善自己，為自己的以后打下一個堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在學(xué)習(xí)上，我完成了自己高一的課程的學(xué)習(xí)，也取得了非常不錯的成績，在自己的努力之下，還獲得了班上和學(xué)校所頒發(fā)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號，在思想上，我可以感覺到自己在慢慢的成長，我也開始意識到了自己高中學(xué)習(xí)的重要和緊張，也意識到了高考對自己的重要，所以一直以來，我都按照老師的要求，認(rèn)真的完成最近的學(xué)業(yè)，遵守自己在學(xué)校和學(xué)習(xí)的過程中所要遵守的規(guī)矩，嚴(yán)格的要求自己，對自己的所作所為都先認(rèn)真的思考之后再去決定自己要不要做，在做事和為人上面，也變得更加的沉穩(wěn)，不管是遇到什么樣的事情，自己都可以冷靜沉著的處理，我也感覺到自己真的成長了許多。

　　高一的一年的學(xué)習(xí)和校園生活，讓我完成了自己從初中到高中的過渡，不管是在思想上還是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我都發(fā)生了一定的變化，但是這樣的變化都是好的，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變得更好，相信之后的學(xué)習(xí)和生活，我也會慢慢的變好，變得越來越好，變得更優(yōu)秀、更出色。

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　　眨眼間，我高一的第一個學(xué)期就過去了，這一個學(xué)期的我，也開始有了很多的變化。我在老師和同學(xué)的幫助下，我努力去達(dá)成自己的目標(biāo)，向著更好的自己前進(jìn)�，F(xiàn)也對自己的高一做如下的自我評價：

　　進(jìn)入高中后，我一開始就知道自己最終的目標(biāo)是高考，但是距離高考還有幾年時間，所以我在高一這一學(xué)期，我給自己制定一些小目標(biāo)，讓自己一步步的靠近終點(diǎn)。學(xué)習(xí)上，課堂我變得更加專注了，學(xué)習(xí)也更加積極了，以前需要老師和同學(xué)催，自打我入了這高中，我就開始自覺學(xué)習(xí)，有問題就會虛心請教老師和同學(xué)。我喜歡鉆研知識，尤其是面對很難的題目時，我會不斷的想辦法找到最終的答案。高一的學(xué)習(xí)成績也一直都排在前幾名，在校的成績排名屬于比較優(yōu)秀的。學(xué)習(xí)態(tài)度良好，我也養(yǎng)成了很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每一個科目都保持著平衡，沒有偏科的現(xiàn)象，致力發(fā)展全方位的學(xué)習(xí)，讓自己的成績呈現(xiàn)良好的趨勢。在學(xué)習(xí)中，我還注重理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合，讓自己理論知識豐富，也讓實(shí)踐能力能得到提升。

　　高中的生活是自律的，每天早上都是5點(diǎn)半起床，起床后在學(xué)校的`操場上跑步進(jìn)行鍛煉。高中的學(xué)習(xí)需要一個健康的體格，才能承受得住其中的辛酸和壓力。注重學(xué)習(xí)的同時，也會去發(fā)展興趣愛好。熱愛籃球的我，每個周末會和同學(xué)約好一起練習(xí)球技。生活里也喜歡看書，一個月至少會保持看一本書的習(xí)慣。這一個學(xué)期，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，讓自己的生活過的自律而嚴(yán)格，生活也變得豐富有趣。

　　當(dāng)然，我也是有缺陷和不足的。為人還不夠外向，與班上的同學(xué)也只有一小部分的人比較熟悉，與大部分的同學(xué)還是太陌生了。作為同一個班級的同學(xué)，我應(yīng)該是要學(xué)著去跟他們認(rèn)識并相處的，不能只是縮在自己的小團(tuán)體中。未來我將要和他們一起度過三年，我應(yīng)該與這個班級團(tuán)結(jié)起來。再有就是雖然自己成績好，但是對于來詢問問題的同學(xué)，我的為他們解答疑難還是沒有到位，而且耐心也不夠，這是在以后的學(xué)習(xí)和生活中要去做的一些改變。

　　我知道只有一點(diǎn)點(diǎn)的把缺點(diǎn)改正，才能讓自己變得更優(yōu)秀，所以我會努力把自己的不足給補(bǔ)全的，讓自己未來的人生變得更加的精彩起來。

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　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　在校期間，我能自覺遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀(jì)律認(rèn)真做好分內(nèi)之事，我所在宿舍多次被學(xué)校評為宿舍。另外，我積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

　　在學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動。

　　在個人情商方面，我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，有時與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　這一年來我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的`提高，希望以后能做一個有理想，知識、友誼、生活技能、人際交往、以及自身的素養(yǎng)都得到了提高和完善。我很高興自己所學(xué)的一切。當(dāng)然，也存在很多的不足和問題。例如，沒能找到比較適合自己的學(xué)習(xí)方法或是在學(xué)校中有許多問題解決的方法不太成熟等。但我相信我可以在以后的生活中，盡量改正自身的不足，得到更大的提高�？偨Y(jié)上學(xué)期的不足，我希望可以在這學(xué)期努力有針對性的改正，向課堂要效率，有不懂的問題及時向老師或同學(xué)請教，及時改正。

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　　在日常生活中，人際交往始終是人們生活必不可少的一部分。人際交往是思想、情感、態(tài)度、信息和學(xué)習(xí)的交往。交流思想，一個頭腦就有了多種思想。分享快樂，快樂就會加倍。分擔(dān)憂愁，憂愁就會減半。每個人都是一個獨(dú)特的生命個體，必然知道一些別的個體所不知不會的東西；而善于從每一個人身上學(xué)習(xí)自己所不知不會的東西，我們才能不斷的進(jìn)步。

　　人際交往能力就是在一個團(tuán)體、群體內(nèi)的與他人和諧相處的能力，人是社會的人，很難想象，離開了社會，離開了與其他人的交往，一個人的生活將會怎樣？有人存在，必須與人交往。當(dāng)我們走上社會的時候，我們會與各種各樣的人物打交道，在與人交往中，你能否得到別人的支持、幫助，這里就會涉及到自身能力的問題。我以為，我們在校學(xué)習(xí)期間，就要培養(yǎng)自己與同學(xué)、與教師、與領(lǐng)導(dǎo)、與職工打交道的能力。與同學(xué)交談，可以論爭不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，可以談對社會現(xiàn)象的不同認(rèn)識，在論辯中提高自己的思辯能力；與老師交談，可以交流讀書心得，理清不同的思想認(rèn)識，可以從中受到啟迪；與領(lǐng)導(dǎo)交談，可以充分交流自己對問題的不同見解，也許可以鍛煉自己在領(lǐng)導(dǎo)面前不怯場；與職工打交道，你可以了解到他的工作狀況和不同的心態(tài)。善于與人交際，你會從中學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。

　　我認(rèn)為在高中學(xué)習(xí)中除了知識外，最關(guān)鍵、最基本的是人的能力，而人際交往能力恰恰是我們高中生應(yīng)該必備的一項，擁有較強(qiáng)的人際交往能力是高中生走進(jìn)社會最強(qiáng)有力的條件。高中生在人際交往的過程中，常常因為一些客觀的因素以及主觀認(rèn)知、情緒、人格等心理因素的偏差而走入了心理誤區(qū)，以至出現(xiàn)像自卑、孤獨(dú)、嫉妒、報復(fù)和異性交往等交際障礙，怎么樣才能消除這方面的障礙而成為使你成為一個社交高手呢？我們在生活﹑學(xué)習(xí)﹑工作中，要正視和解決不愿交往﹑不懂交往﹑不善交往的問題，塑造自身形象，以積極的.態(tài)度和行為對待人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。

　　處于青年期的高中生，思想活躍、感情豐富，人際交往的需要極為強(qiáng)烈，人人都渴望真誠友愛，大家都力圖通過人際交往獲得友誼，滿足自己物質(zhì)和精神上的需要。但面對新的環(huán)境、新的對象和緊張的學(xué)習(xí)生活，使得一部分學(xué)生由此而導(dǎo)致了心理矛盾的加劇。此時，積極的人際交往，良好的人際關(guān)系，可以使人精神愉快，情緒飽滿，充滿信心，保持樂觀的人生態(tài)度。一般說來，具有良好人際關(guān)系的學(xué)生，大都能保持開朗的性格，熱情樂觀的品質(zhì)，從而正確認(rèn)識、對待各種現(xiàn)實(shí)問題，化解學(xué)習(xí)、生活中的各種矛盾，形成積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，迅速適應(yīng)高中生活。相反，如果缺乏積極的人際交往，不能正確地對待自己和別人，心胸狹隘，目光短淺，則容易形成精神上、心理上的巨大壓力，難以化解心理矛盾。嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致病態(tài)心理，如果得不到及時的疏導(dǎo)，可能形成惡性循環(huán)而嚴(yán)重影響身心健康。

　　處于青年發(fā)展期的高中生，正處在人生的黃金時代，在心理、生理和社會化方面逐步走向成熟。但在這個過程中，一旦遇到不良因素的影響，就容易導(dǎo)致焦慮、緊張、恐懼、憤怒等不良情緒，影響學(xué)習(xí)和生活。實(shí)踐證明，友好、和諧、協(xié)調(diào)的人際交往，有利于高中生對不良情緒和情感的控制和發(fā)泄。

　　高中生情感豐富，在緊張的學(xué)習(xí)之余，需要進(jìn)行彼此之間的情感交流，討論理想、人生，訴說喜怒哀樂。人際交往正是實(shí)現(xiàn)這一愿望的最好方式。通過人際交往，可以滿足高中生對友誼、歸屬、安全的需要，可以更深刻、更生動地體會到自己在集體中的價值，并產(chǎn)生對集體和他人的親密感和依戀之情，從而獲得充實(shí)的、愉快的精神生活，促進(jìn)身心健康。

　　經(jīng)過了人際交往心理學(xué)的學(xué)習(xí)，從中收獲了很多，作為高中生的我深刻的意識到良好的人際交往的重要性，通過學(xué)習(xí)我掌握了一些基本的人際交往的技巧，這令我很高興，我將對我所學(xué)知識做一個總結(jié)。人際關(guān)系屬于心理學(xué)范疇，是個人與他人在交往中形成的心理情感上的關(guān)系兩者相互影響作用。社會關(guān)系制約人際關(guān)系，人際關(guān)系作用（正反向）于社會關(guān)系。

　　人際交往是個體個體生存的必要手段，個體發(fā)展的重要途徑，個體事業(yè)成功的重要保證，個體自我認(rèn)知的有效方式，良性發(fā)展的必要保證，社會秩序的穩(wěn)定劑。

　　高一下學(xué)期心理素質(zhì)自我評價 8

　　在高一這個學(xué)年里，我沒有因為選擇文科，在總體的學(xué)習(xí)上壓力減小就減輕了自己在這年里面應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個學(xué)年里，因為選擇了自己比較有優(yōu)勢的學(xué)科，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也是在這些科目上，所以在學(xué)習(xí)上反而變得比高一時的學(xué)習(xí)更加輕松。雖然這些學(xué)科在學(xué)習(xí)難度上有一定的提升，但是自己在高一這個學(xué)年里還是能夠輕松的應(yīng)付過來。

　　同時在高一這年里，自己的學(xué)習(xí)成績也理所當(dāng)讓的提升了很多，雖然這年里還是要學(xué)習(xí)理科科目，但是這些科目相對于高一時的學(xué)習(xí)難度卻降低了很多很多，所以沒有給自己帶來很壓力和給自己的總體成績帶來影響。在高一這個學(xué)期結(jié)束前的高一學(xué)考中，我的理科成績和文科成績都取得了非常不錯的成績，成為了自己的最高紀(jì)錄，但是因為總體的題目難度和考察內(nèi)容都是十分簡單，這次考試說明不了什么太大的問題。但是這次考試卻正式的結(jié)束了我們理科上面的學(xué)習(xí)，也宣布這個我們高一這個學(xué)年的結(jié)束。

　　在高一的這個學(xué)年里，我在幫助校園建設(shè)和自己的全面發(fā)展上，也讓自己有了自己都一意想不到的成績。在這個學(xué)年里，我們學(xué)校的田徑場要進(jìn)行重新修改和命名，這次命名學(xué)校向我們學(xué)生發(fā)起了“命名活動”，廣泛的采納我們學(xué)生的意見，其中我就參與了這次活動，并取得這次活動比賽的桂冠。

　　因為我的.命名既符合新田徑場的特色，同時又符合學(xué)校的教學(xué)精神，這是我在高一這個學(xué)年為學(xué)校做的最有意義的一件事情，想到操場的名字是由自己命名的，就有一種說不出來的激動和表達(dá)不出來的情感。同時在這年里，我因為自己優(yōu)秀和自律的表現(xiàn)，被學(xué)校推選為“市三好學(xué)生”，這是我在高一這個學(xué)年最讓自己感到榮譽(yù)，同時也這的炫耀和繼續(xù)學(xué)習(xí)的一件事。

　　高一下學(xué)期心理素質(zhì)自我評價 9

　　高一是我們文理分科的第一年，我選擇了理科，因為從高一開始，從小學(xué)，初中開始，我就感覺自己的思維比較清晰，相比于文科的枯燥我可能會更加的喜歡理科的邏輯性，所以在高一結(jié)束的時候我也果斷的選擇了理科，在高一分科之后，我也慢慢的感覺到了自己在理科上面也有很多的問題，慢慢的我們學(xué)習(xí)的知識難度也比較的大了，所以自己很多的時候都需要花費(fèi)更多的精力和心思去學(xué)習(xí)。

　　相比于高一的學(xué)習(xí)，高一的學(xué)習(xí)更加的緊張了，我們也隨時都在爭分奪秒，不僅僅要學(xué)習(xí)好高一的理科的知識，平時緊張的`學(xué)習(xí)也包括了我們在高一學(xué)期末要迎來的畢業(yè)會考，所以自己也一分一秒都不敢松懈，感覺自己每天都在與時間賽跑，在學(xué)習(xí)上面，我也端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上面保持著絕對的緊張和壓力，我也一直始終的堅信自己只有感覺到壓力的存在才會更加的努力，所以自己在高一的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一直都勇往直前，為自己的高一的畢業(yè)會考和之后的高考打下一定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我知道高中的學(xué)習(xí)是完全能夠可以改變我們一生的，是可以改變我們的人生軌跡的，所以自己更加的需要付出更多的努力，保證在以后自己不會后悔自己現(xiàn)在沒有足夠的努力。在高一的期末的時候，我也順利的一次性將自己的畢業(yè)會考給過了，也沒有存在掛科不及格的現(xiàn)象，在自己理科的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也慢慢的習(xí)慣了這種強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，每天都在學(xué)習(xí)當(dāng)中度過我也感到非常的充實(shí)和滿足，感到自己在一天一天的成長。

　　我也為自己現(xiàn)在這樣的努力而感到欣慰，高一的時候還沒有足夠的認(rèn)識到自己高考的重要和壓力，但是現(xiàn)在的自己，所做的事情都是在為了自己的高考和以后而努力，所以不管之后的路程有多么的艱難，我也會一直堅持下去的，在高一的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也會加倍的努力，為自己高考和以后的生活而奮斗。