五年級小學生自我評價（精選15篇）
在生活、工作和學習中，我們總免不了要寫自我評價，自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。那要怎么寫好自我評價呢？下面是小編精心整理的五年級小學生自我評價，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級小學生自我評價 1
我認為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然復習很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認真聽講，每次考試不下80分，我計劃的是在五年級認真做好每一門功課，對主課要做好復習，認真完成當天的`作業(yè)，對有些問題不了解時，多提問。我在家里愛做一些家務活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的，我也要加強鍛煉。另外，我還要做到對同學友好，但一些學習困難的同學要鼓勵，讓他們喜歡上學習，增添知識，認真地上課每一門課。
在學校，我做得不好。不應該跟同學買東西。不應該打架和玩。上課的時候不專心，愛玩，40分鐘當中，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學買東西，上課要專心致志，上課的時候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認識我，不要在給老師留下壞的印象。我，顧才虎，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一。
在家里，一放學一進門就看電視，看完后，再寫作業(yè)，今后，我一時門先寫作業(yè)，再看電視，吃飯的時候，總愛挑三揀四。今后，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時候，我要忍，過后方知忍字高，能忍住心中氣為人，不忍禍必招，心字頭上一把刀。
五年級小學生自我評價 2
我是一個五年級的小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上學，不遲到不早退；按時完成作業(yè)，經(jīng)常幫忙同學；上課認真聽講；學習認真，虛心；積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種群眾活動。一個學期以來，在老師和同學的幫忙下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。
雖然我成績不是很好，但是我一向很努力，我個性喜歡數(shù)學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的`優(yōu)點，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步！
五年級小學生自我評價 3
我自認為是一個性格活潑開朗的人，在成績上一向都得到肯定本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣，對工作職責心強勤懇踏實，有較強的組織宣傳潛力，有必須的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和群眾觀念認真學習。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的.明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。勤奮刻苦，成績優(yōu)良；班委工作認真負責，關心同學，熱愛群眾。
有必須奉獻精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想有道德有文化有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善，希望老師加以點評。當然也有不足之處：不能夠很好的處理同學之間的矛盾，性格比較暴躁。
五年級小學生自我評價 4
我是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；我是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但是人生之路還會遇到坎坷，愿我永遠笑對一切，用自己的`汗水和智慧贏得屬于我的勝利。穩(wěn)重踏實的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績持續(xù)在班級的上游，遵守紀律，熱愛群眾，尊敬老師。
可有時我似乎還沒有盡力而為。在競爭日益激烈的今日，良好的心態(tài)必不可少，但是自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我！
五年級小學生自我評價 5
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。
熱愛群眾，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能夠認真及時完成。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能夠做一個有理想，有抱負，有文化的`人，為建設社會主義中國作出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
五年級小學生自我評價 6
一轉眼五年級的第一學期馬上就要結束了，在這一個學期的學習過程中我學到了許多許多新知識！
語文我們在第一單元中知道了讀書時一種很好的學習。第二單元知道了有些人非常想念家鄉(xiāng)的情感。我還遨游了漢字王國，知到了漢字的起源，漢字的演變過程等等。在第七單元中知道了舊中國由于貧窮與落后二受到的欺凌與壓迫，比如圓明園的毀滅。數(shù)學我們也學了不少新知識，比如方程式，郵政編碼……在平時的`學習過程中我雖然沒有收到老師的批評，但是我覺得我在課堂上的發(fā)言不夠積極，有時候還有一點丟三落四的習慣存在。
我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
下個學期中我一定更加努力，好好學習，敢于發(fā)言，多做筆記取得優(yōu)異的成績！
五年級小學生自我評價 7
小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國作出自己的`努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
五年級小學生自我評價 8
在五年級的學習生涯中，我收獲了許多，同時也學會了很多新的知識和新的本領，這些東西對我的學習生活都是有著很大的幫助，它們都是我必不可少的東西。像：幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學的本子、搞好實踐活動……等等。這些事情，我在四年級時我還一樣也不會做，但是到了現(xiàn)在，我不僅會做這些事情，還會做別的事情呢！
有時候，我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情，讓老師、家長分解辛勞，輕松一些。但是，在五年級的學習生涯中，我還是存在這一些不良的壞習慣的`：上課免不了講幾句空話、下課愛追來跑去……因為我本身對科學的興趣就很少，所以我在上科學課時的參與性不是很積極�？茖W老師說：只要有興趣，就一定要把它給做好。為此，我也在學期末的學習總評當中，后悔了自己在上冊中沒有做好的一點一滴。
希望自己能在五年級下冊時，把自己沒有做好的東西全部補上去，讓自己做得更加全面。
五年級小學生自我評價 9
我是一名五年級的小學生，我叫小明。回顧過去的學習生活，我感到非常自豪和滿意。在這五年的學習中，我努力克服了各種困難，取得了許多進步和成就。
我非常自信地說，我在學習上取得了顯著的進步。在語文方面，我喜歡背誦課文，并通過大量的閱讀拓寬了自己的詞匯量。我還積極參加各種寫作比賽，爭取展示自己的才華。在數(shù)學方面，我掌握了基本的數(shù)學知識，如加減乘除和數(shù)的大小比較。我能夠迅速而準確地解決各種數(shù)學題目。我還學會了運用邏輯思維解決問題，善于分析和歸納。這些能力讓我在考試中取得了優(yōu)異的成績。
在學習外語方面，我也有了可觀的進步。我開始學習英語，通過大量的閱讀和聽力練習，我已經(jīng)能夠流利地表達自己的想法，并進行簡單的對話。我還積極參加英語角活動，提高了自己的口語表達能力。我相信，通過不懈的努力，我將能更加自如地應用英語，甚至能夠與外國人交流。
我意識到身體健康對學習的重要性。我每天堅持鍛煉身體，參加體育課和校外鍛煉活動，增強體質，保持健康的生活習慣。我還參加了學校的運動會，并取得了不錯的成績。體育鍛煉不僅使我身體更健康，精力更充沛，還培養(yǎng)了我團隊合作、競爭意識和堅持不懈的`品質。
除了學習和身體健康，我也積極投入到課外活動中。我喜歡參加各種社團和義工活動。通過參加學校的讀書社團，我探索了更廣闊的想象空間，豐富了自己的閱讀體驗。我還參加了學校的義工組織，為社會貢獻一份力量。這些活動讓我更加開闊了眼界，培養(yǎng)了自己的社會責任感和團隊合作精神。
小編認為，五年級的學習生活充實而有趣。通過不斷的努力和堅持，我取得了許多進步和成就。我相信，只要我繼續(xù)努力學習，克服困難，勇于挑戰(zhàn)，我一定能夠取得更好的成績和更多的進步。我將用自己的行動證明，五年級小學生也能取得大家意想不到的成就！
五年級小學生自我評價 10
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛群眾，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能夠認真及時完成。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能夠做一個有理想，有抱負，有文化的.人，為建設社會主義中國作出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
五年級小學生自我評價 11
大家好！我是一名五年級的小學生，今天我來給自己做一個評價。在過去的一年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長，通過不斷努力和向老師同學請教，我取得了一些進步。
我覺得自己在學習上有了很大的突破。在語文方面，我加強了課文的閱讀理解能力，提高了作文的寫作水平。在數(shù)學方面，我掌握了更多的計算方法，尤其是加法和減法的口算速度明顯提升。在英語方面，我學會了更多的單詞和句型，并能夠用英語進行簡單的交流。我還養(yǎng)成了良好的學習習慣，每天會按時完成作業(yè)和復習課本知識。在期末考試中，我取得了不錯的成績，這使我更加有動力去學習，爭取更好的成績。
除了學習，我在體育方面也有了一定的.進步。我參加了學校的足球隊，并且通過堅持訓練和比賽，我學會了團隊合作和互助精神。我還報名了學校的籃球訓練班，通過學習基本技巧和戰(zhàn)術，我在籃球方面也有了一些進步。運動不僅能增強我的體魄，還可以培養(yǎng)我的意志力和毅力。
在人際交往方面，我變得更加積極主動。我樂于助人，愿意與同學分享我的知識和經(jīng)驗。我在班級中經(jīng)常參與集體活動，幫助組織一些文藝演出和比賽。通過這些活動，我與同學們建立了更深厚的友誼，也提升了我的組織能力和溝通能力。
當然，我也有一些需要改進的地方。比如，我有時會過于追求完美，對一些小錯誤容不得。這讓我變得有點焦慮和固執(zhí)。我還需要提高自己的時間管理能力，更好地利用時間完成學習任務，合理安排活動和休息。我還需要學會更好地處理人際關系，在和同學們之間更好地溝通與交流。
小編認為，我在過去的一年里取得了不少進步。在學習、體育和人際交往方面，我都有了一定的成績和提升。但我知道，道路還很長，我需要繼續(xù)努力。我將繼續(xù)保持樂觀向上的心態(tài)，積極參與各種活動，并且不怕失敗，勇敢嘗試新事物。相信通過不斷的努力和堅持，我會取得更大的成就。
謝謝大家的聆聽！
五年級小學生自我評價 12
這個學期，我比上個學期進步了很多。如：作業(yè)不拖拉了，膽子大了點兒，上課認真做筆記，實踐能力提高了……
作業(yè)不拖拉：我每周五放學時，如果留下來寫作業(yè)的話，不會留到最后十個，都是自覺留在教室寫周末作業(yè)，等待家長。上課寫詞語表，幾乎都是前十五名寫完。檢查語文課堂筆記基本是前十名。以前呢？都會留到最后十個了！現(xiàn)在快的話，會進入班級前八名，超過以前比我快的同學。
膽子大了：現(xiàn)在我能主動跟不認識的學弟妹們打招呼，做朋友。能大聲地喊“報告”進入老師辦公室上交作業(yè)，如果是以前，我肯定會找同學一起去。我現(xiàn)在下課不會像以前那樣坐在自己的座位上一聲不吭，而是跟同學們一起聊天，并與同學們一起玩耍。以前我膽小，又不太說話，現(xiàn)在我開朗，說話有分寸，跟以前簡直是判若兩人。
筆記：在語文書上做筆記，概括文章內(nèi)容，或者在周記本上記下老師講的重點內(nèi)容。等到期末，這些筆記就成了最好的復習資料。
實踐能力：這學期每周一菜的實踐作業(yè)我都能保質保量地完成，從選材到制作，我都認真對待，從不馬虎，也會虛心向爸爸媽媽請教，還出了一本《賀小廚每周一菜》。
我雖然有很多進步的地方，也還存在缺點，就算再好的`人也會有缺點。我也是如此，像吃飯?zhí)�，膽量還是沒有完全放開……我要增加更多的閃光點，要改掉那些不好的毛病，希望我以后能做得更好，成為優(yōu)秀的學生。
五年級小學生自我評價 13
通過這個學期的努力，我的收獲碩果累累，比如說愛看書了，不丟三落四了，寫字寫的更好了，最大的`收獲是考試成績提高了。現(xiàn)在臨近期末，我要調(diào)整作息時間，迎接即將到來的斯末考試。
1、每天早晨保證讀一小時英語或語文。
2、晚上做完作業(yè)后用一小時復習各個學科。
3、下課多看課外書。
4、爭取期末成績能得優(yōu)。
我為自已定了一個目標，那就是：爭取取得所有主科的優(yōu)，副科中可能美術差一點，可這也阻擋不住我對美術的探究。最后，我以上面的為目標，爭取在這最后15天里達到我的目標。
五年級小學生自我評價 14
我是小學五年級的學生，通過這一學年的學習和成長，我深刻地認識到了自己的優(yōu)點和不足。在這里，我將詳細地介紹我在學業(yè)、品德和興趣愛好方面的自我評價。
首先，談到學業(yè)方面，我感到非常自豪和滿意。在這一學年中，我取得了很大的進步。首先，我努力地學習每一門學科，幾乎每一次考試都能取得優(yōu)異的成績。課堂上，我積極參與討論，勤奮做筆記，及時完成老師留的作業(yè)。我注重培養(yǎng)自己的閱讀能力，經(jīng)常閱讀各類書籍，提高了自己的詞匯量和寫作能力。此外，我還參加了一些數(shù)學和英語的`比賽，取得了不錯的成績。雖然在學業(yè)上已經(jīng)有了較大的進步，但我仍然不滿足于現(xiàn)狀，希望在未來的學習中繼續(xù)努力，超越自己。
其次，我認為自己在品德方面也有一些可圈可點之處。我積極參與班級的各種活動，與同學們友好相處，樂于助人，并盡力遵守學校和班級的規(guī)章制度。我深知自律的重要性，時刻提醒自己要文明禮貌待人，遵守公共秩序。在幫助同學和他人方面，我獲得了老師和同學們的認可和贊揚。我相信，只有成為一個品德高尚的人，才能贏得更多的尊重和友誼。
最后，我對我的興趣愛好也進行了評價。學校里，我喜歡參加各種俱樂部和社團活動，拓寬了自己的視野和技能。我熱愛運動，經(jīng)常參加學校的足球比賽，鍛煉了自己的身體，培養(yǎng)了團隊協(xié)作意識。在音樂方面，我學習了鋼琴和唱歌，多次參加學校的音樂比賽，獲得了一等獎。此外，我還喜歡畫畫、閱讀和寫作。這些興趣愛好豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我對各種藝術形式的熱愛和欣賞能力。
總而言之，作為一名小學五年級的學生，我深感榮幸和自豪。在學術、品德和興趣愛好方面，我都有了很大的進步和提升。然而，我也清楚地意識到自己的不足之處，需要更加努力和堅持。未來，我會繼續(xù)保持對學習的熱情，培養(yǎng)自己的各項技能，更好地實現(xiàn)自我價值。我相信，在老師和家長的引導下，我能夠不斷提升自己，成為更出色的學生和人。
五年級小學生自我評價 15
大家好！我是一名五年級的小學生，今天我來給大家分享一下我自己的評價。在這一年里，我經(jīng)歷了很多的成長和進步，也遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難。但是，我相信通過努力和堅持，我一定可以取得更好的成績和進步。
我覺得我在學習方面進步了很多。我每天能夠按時完成老師布置的`作業(yè)，認真聽講，積極參與課堂討論。在數(shù)學方面，我學會了加減乘除，能夠靈活運用到解決問題中。在語文方面，我能夠流利地朗讀課文，理解文章的意思，并且能夠寫出一些有趣的作文。在英語方面，我掌握了一些基本的詞匯和句子結構，能夠用英語介紹自己和與外國朋友交流。雖然還有很多不足，但我會繼續(xù)努力，爭取更高的學習成績。
我在人際關系方面也有了很大的提升。我能夠主動與同學們交流，與他們共同討論問題，并且?guī)椭麄兘鉀Q學習上的困難。在班級集體活動中，我能夠與同學們和諧相處，互相合作，取得了較好的成績。我也很喜歡參加文藝活動，能夠用自己的才藝為同學們帶來快樂。我覺得一個良好的人際關系對于我來說非常重要，我會繼續(xù)努力提升自己的人際交往能力。
我還在體育方面有了一定的進步。我每天堅持鍛煉身體，增強體質。在體育課上，我積極參與各項運動比賽，并且取得了好成績。我非常喜歡足球和籃球，因此我經(jīng)常參加學校的足球和籃球比賽，并且得到了老師和同學們的認可。我意識到體育鍛煉不僅可以提高身體素質，還可以培養(yǎng)堅強的意志力和團隊合作的精神。
我覺得我還需要在自律方面提高。有時候我容易分心，無法集中精力完成任務。我會時刻提醒自己要保持專注，堅持不懈。我也會努力培養(yǎng)自己良好的學習習慣，合理規(guī)劃學習時間，合理休息，保持身心健康。
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