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設計專業(yè)能力自我評價（通用7篇）
在日常的學習、工作、生活中，我們都需要頻繁使用自我評價，自我評價在很大程度上還會自我督促，促使我們維持自我的一致性。你知道自我評價怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的設計專業(yè)能力自我評價（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計專業(yè)能力自我評價1
從踏入大學門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的.能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。
在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢！我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。
為人處世上，我堅持嚴于律己，寬以待人，若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的園林設計專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。
大學的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我一定會繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的夢想。
設計專業(yè)能力自我評價2
通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。
本人是XX學院室內(nèi)設計專業(yè)的一名學生。在校期間，我努力學好本專業(yè)知識，在掌握本專業(yè)基礎理論知識的同時，還特別注重將所學的理論知識與實踐相結(jié)合，努力培養(yǎng)自己的動手能力。在搞好專業(yè)課學習的同時，還努力拓寬自己的知識面。能夠熟練運用Office辦公軟件；掌握CAD、3DMAX、PHOTOSHOP等制圖軟件；英語達到聽、說、讀、寫、譯的能力。除此之外，個人方面能吃苦耐勞、品學兼優(yōu)、誠實守信、無違法違紀行為，思維活躍，具有較強的學習和創(chuàng)新能力，積極進取、善于溝通、具有良好的團隊協(xié)作精神。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的`長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習、娛樂、互幫互助。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
經(jīng)過四年的鍛煉，我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力和設計能力，并且堅信會在室內(nèi)設計方面能夠創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。
設計專業(yè)能力自我評價3
人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養(yǎng)，四年前我以優(yōu)秀的成績?nèi)肓薠XX大學，四年中，我除了認真學習牢固掌握專業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力，我會用我積極，學習，奉獻，合作的態(tài)度完成每一項任務。對于挑戰(zhàn)，天生樂觀的性格不會讓我退縮，而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接。
可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的.很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經(jīng)過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。
對于專業(yè)的學習，藝術(shù)應用與設計對我來說是個很陌生的專業(yè)，說得實在點，就算專業(yè)課的學習合格，這個專業(yè)也不會成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在后來的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業(yè)、作品，我還是都認真完成的，對于每門課程的考試，我也都是認真的對待。
工作的忙碌，學習的緊張，時間就這樣不經(jīng)意間流過了，晃眼四年的學習即將結(jié)束，畢業(yè)的的時節(jié)就將到來，我的現(xiàn)階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經(jīng)常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的�，F(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。
設計專業(yè)能力自我評價4
美術(shù)這個行業(yè)如何來評價一個人的能力，我覺得作為一名美術(shù)專業(yè)的學生應該要做到以下幾點：
1、留意畫面風格：藝術(shù)這東西，沒有正確的標準，所以不可以輕視每次考試，有時自己覺得不錯，但未必符合閱卷老師的審美，結(jié)果可能很慘。所以我留意時間的分配：胸有全局之后，具體作畫時，水粉顏料不輕易干，可以畫這部分、晾那部分，不要等干了一塊再畫下一塊，最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完。
2、揀自己拿手的畫：實在這還是“揚長避短”的題目，由于題目不可能太死，都是留有發(fā)揮的余地的。所以畫面上的形體我揀自己拿手的'畫，比如我覺得畫個人效果好，但是我畫不好人，那么，我不要再臨時練習畫人了。趕緊轉(zhuǎn)變思維，比如我拿手畫建筑，我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人，即使效果沒有畫人物好，但總比畫不好人物強。
3、把握了平面設計師學習課程：設計素描、設計色彩、平面構(gòu)成、廣告學、企業(yè)ci設計、書籍裝幀設計、photoshop、coreldraw、illustrator課程。包括藝術(shù)設計、產(chǎn)業(yè)設計、動畫藝術(shù)設計、裝潢藝術(shù)設計、服裝藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、廣告藝術(shù)設計、電腦藝術(shù)設計等，
在學習上，我上課認真聽老師講課，做好課后作業(yè)，對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用，平�？臻e的時候還進行自學。在學習中我不怕苦不怕累，認認真真的學習每一個知識點。在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與同學相處甚是融洽。只要我相信自己，刻苦學習，在一看無際的學海上勇于拼搏，盡了自己一份努力，我就是最棒的。在往后的日子里，我會更加的努力刻苦，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，為我的美好未來打拼出一片天。
設計專業(yè)能力自我評價5
當我們面對人生道路的選擇的時候，總是充滿著很多的偶然性。我們可能會被一瞬間的想法所左右，我正是被藝術(shù)的感染力瞬間就決定了自己的未來。為了符合社會的要求，提高自己在社會中的生存能力，并考慮到自身的情況，2年前我選擇了夜校參加輔導并參加成人高考，填報的志愿就是藝術(shù)與設計專業(yè)。
經(jīng)過自己的努力，我通過了全國成人高考及學校組織的專業(yè)考試后，我正式成為了xxx校大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。
在邊讀書邊工作的過程中，我感受到自己的生活是多么充實，卻又同時感覺到非常的累，想必很多同學和我都有同感。白天被日常工作，日常的人際關(guān)系忙的焦頭爛額，下班后就要趕緊到學校去參加學習。
在學校，我學習到了，除了專業(yè)知識，同時還有很多同學們的精神，因為各種原因，班中的學生總是格外珍惜這來自不容易的學習機會，他們總是能夠準時上課，而我卻因為各種原因經(jīng)常導致上課的出勤率。常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經(jīng)過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。
關(guān)于我所選的專業(yè)，前面說過，人們很容易被偶然性所決定自己的人生，同樣，我也是。我對藝術(shù)應用與設計這個專業(yè)非常的陌生，甚至在學習的過程中，我一度非常討厭自己的專業(yè)，因為它好像和我的個性，我的生活習慣非常不符。但是我認定，選擇了就要做到最好。對老師布置的'作業(yè)、作品，我都非常認真完成，還有其他的時間總是找一些機會培養(yǎng)自己審美觀等等。虛心的向同學們請教，熱心的參加各種關(guān)于專業(yè)的集體活動。
一晃眼，三年時間就這樣在忙忙碌碌的工作于緊張的學習中度過了，我即將迎來我的畢業(yè)！我非常滿意自己這三年的狀態(tài)，相信我會以一個讓自己滿意的成績來完成我三年的的學習。這三年，我認識到人生就是在不斷的提高，不斷的挫折，不斷的完善中成長的。
設計專業(yè)能力自我評價6
本人是XX學校XX級美術(shù)設計專業(yè)畢業(yè)生。美術(shù)設計是我非常喜歡的專業(yè)，當初在取得家人的同意后，選擇了本校的美術(shù)設計�？梢哉f是我人生當中做過的最正確的決定。
在大學期間，我在勤奮學習課本知識，熟練地掌握了基礎知識，然后積極的參與到老師布置的動手實踐課題當中，多次獲得各種比賽的大獎。大學里我養(yǎng)成了天天都鍛煉身體的好習慣，而且改掉了自己以前一些小毛病。四年來我堅持閱讀課外書籍，從大量的書籍中找到創(chuàng)作的靈感，更讓我的精神世界得到豐富。作為本班的班長，我還組織全班同學多次課外主題活動，得到了老師和同學們的一致好評。我結(jié)交大量好友，意識到了溝通交流的重要性。
雖說書本上學過很多套經(jīng)典設計方法，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，等到真正成為一個美工時，才會體會到難度有多大。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的設計案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。
所以在步入社會正式工作之際，我先到XX公司為期兩個月的實習，兩個月也許是短暫的，但對我來說是十分寶貴的，它是我在學校學習知識和實際應用的充分結(jié)合，是走上工作崗位的一個演習，使我不斷的充實自己，提高自己。我認真的聽從前輩的意見，虛心的向他們學習，不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我，能很好的跟同事溝通相處，培養(yǎng)了我良好的.團隊精神。
這段時間的實習，讓我明白了學校和社會的區(qū)別，學校學得再好，不付之于行動也沒用。實踐是檢驗真理的唯一標準。然后團隊溝通和交流也很重要，要學會如何正確高效的表達自己的觀點，并且將別人說服也是一種能力。我相信自己變得更有進步了。
現(xiàn)在的社會高速發(fā)展，競爭激烈程度不言而喻，而正是有了這樣的競爭，優(yōu)勝劣汰，適者生存，因為挑戰(zhàn)所以存在，我相信自己的實力，在未來的道理上創(chuàng)出自己的天空！
設計專業(yè)能力自我評價7
每當我看到令人驚嘆的建筑時，我就感慨設計者的偉大，于是我就夢想能夠像他們一樣設計出經(jīng)典的，大氣的實用的建筑。建筑與設計專業(yè)就是我一直追求的目標。三年的校園生活是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點，扎實的理論知識，讓我在今后的工作中不懈地去挑戰(zhàn)自我，相信再大的工作困難也會迎刃而解，校園學習期間，曾做出的成績，讓我在以后的工作上更有信心去勝任，也鍛煉了自我，為實現(xiàn)人生的價值和理想打下了基礎。
我擅長cad設計和平面設計及辦公軟件，尤其是建筑行業(yè)的圖紙有一定興趣，可能跟課余和假期時間學習了相關(guān)的.知識有關(guān)。我在校間任學生會學習部部長，工作態(tài)度認真，做事嚴謹。在日�；顒又校夜ぷ鳠崆樨撠�、任勞任怨，和班級同學團結(jié)一致。實習期間我?guī)ьI同學參加建筑行業(yè)設計實踐，多次配合實習老師講解實踐知識和參觀建筑新技術(shù)成果。從中不但服務了老師和在校學生，而且提高和加深了我們這一批學子對建筑行業(yè)的興趣和了解，也為許多同學增加了就業(yè)機會。
在學習成績上，一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。我的專業(yè)知識水平使我在建筑行業(yè)中很快得到發(fā)展。課余時間，就不斷的了解和接觸建筑行業(yè)知識，使得在學習建筑理論知識時。很快的與社會實踐結(jié)合起來。三年的學習生涯，使我的專業(yè)知識得到了實質(zhì)性擴展，增大了我的知識面。
在不斷提高書面知識理論的同時更注重于社會實踐。學以致用，實踐結(jié)合理論知識，20XX年暑假我應聘XX建筑工程有限公司技術(shù)部任技術(shù)內(nèi)業(yè)員，我自身對這行業(yè)有堅實的基礎和濃厚的興趣，又有大量的工作讓我在這個建筑行業(yè)中不斷地加強了鍛煉，建筑專業(yè)知識也得到大幅度的提高。認真負責的工作態(tài)度和工作成果，使我受到公司領導的一致好評。
在三年的專業(yè)學習中，我在各方面都得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力，在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。
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