簡(jiǎn)介自我介紹

　　當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，常常要進(jìn)行自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識(shí)的好方法。但是自我介紹有什么要求呢？以下是小編整理的簡(jiǎn)介自我介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

簡(jiǎn)介自我介紹1

　　本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實(shí)習(xí)期間善于把檢驗(yàn)結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析；社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，踏實(shí)肯干，主動(dòng)爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)。

　　我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識(shí)，陶冶情操、開(kāi)拓視野。不僅如此，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛(ài)籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

　　我是一個(gè)認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運(yùn)用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂(lè)于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　已熟悉與掌握本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，在大學(xué)4年間學(xué)會(huì)刻苦耐勞，努力鉆研，學(xué)以致用，這就是我們所追尋的寶藏。

　　對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

　　積極主動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新能力，“踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人”是我為人處世的原則。

簡(jiǎn)介自我介紹2

　　我性格開(kāi)朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂愁，給我?guī)��?lái)快樂(lè)。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽(tīng)，和同學(xué)們一起分享音樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂(lè)曲，獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)。這更加激勵(lì)我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級(jí)了，我將努力練好琴拿下七級(jí)證書。希望有一天能把美妙動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)再展示給大家聽(tīng)。

　　我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎(jiǎng)。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績(jī)的取得使我感受到只有付出努力才會(huì)有收獲。

　　我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在博睿智劍橋英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評(píng)為“三項(xiàng)全能”學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報(bào)演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識(shí)還鍛煉了自己。

　　一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛(ài)好開(kāi)闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗(yàn)和欣賞美與健康的眼睛。

　　一分耕耘，一分收獲。在初中一年級(jí)第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一（1）班十佳少年，我十分激動(dòng)和高興。我一定會(huì)繼續(xù)努力，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步！

簡(jiǎn)介自我介紹3

　　本人經(jīng)過(guò)三年多扎實(shí)的工作實(shí)踐，現(xiàn)已能夠獨(dú)立操作整個(gè)外貿(mào)流程.工作踏實(shí)、細(xì)致、認(rèn)真。

　　具有較好的文字組織能力，有一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，能都熟練操作windows平臺(tái)上的個(gè)類應(yīng)用軟件（如photoshop、wordXX、excelXX），動(dòng)手能力較強(qiáng)。

　　本人具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作主動(dòng)性，較好的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力，可以和各個(gè)部門的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務(wù)。

　　為人誠(chéng)實(shí)并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！曾去廣州、上海等地參加國(guó)際性展會(huì)，有翻譯和外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)及出國(guó)參展經(jīng)驗(yàn)！本人性格開(kāi)朗，善于溝通，謙虛，自信。

　　雖然新的工作和環(huán)境與以往的有所不同，但我相信通過(guò)自己的努力和已有的工作基礎(chǔ)可以很快勝任，對(duì)此我很有信心！

簡(jiǎn)介自我介紹4

　　職場(chǎng)新人簡(jiǎn)介自我介紹

　　1.自 我 認(rèn) 識(shí)

　　想在職場(chǎng)中獲得成功的，首先必須認(rèn)清自我，一定要弄清以下三個(gè)問(wèn)題 :

　　1.你現(xiàn)在是干什么的?

　　2.你將來(lái)要干什么?

　　3.你過(guò)去是干什么的?

　　這三個(gè)問(wèn)題不是按時(shí)間順序從過(guò)去到現(xiàn)在再到將來(lái)，而是從現(xiàn)在到將來(lái)再到過(guò)去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來(lái)的你，而這將來(lái)又基于你的歷史和現(xiàn)狀。

　　所以，第一個(gè)問(wèn)題，你是干什么的?現(xiàn)在是干什么的?回答這個(gè)問(wèn)題，要點(diǎn)是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開(kāi)來(lái)，在共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)不同點(diǎn)，否則你絕無(wú)可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。 對(duì)于這第一個(gè)問(wèn)題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

　　隨后，著手回答第二個(gè)問(wèn)題：你將來(lái)要干什么?如果你申請(qǐng)的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對(duì)未來(lái)的自我設(shè)計(jì)。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個(gè)更別致的風(fēng)格。

　　然后，再著手回答最后一個(gè)問(wèn)題：你過(guò)去是干什么的?你的過(guò)去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，不可忽略之處是：不要抖落一個(gè)與你的將來(lái)毫不相干的過(guò)去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的`一貫性上下些功夫。要做到這一點(diǎn)，又要忠實(shí)于事實(shí)和本人，最簡(jiǎn)單的方法是：找到過(guò)去與將來(lái)的聯(lián)系點(diǎn)，收集過(guò)去的資料，再按目標(biāo)主次排列。

　　用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，以將來(lái)為目標(biāo)，以過(guò)去為證實(shí)，最重要的是加深了你的自我分析和理解其實(shí)，在面試的時(shí)候不一定有機(jī)會(huì)或者有必要照搬你的大作，但這三個(gè)問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)一定會(huì)體現(xiàn)在自我表述的整體感覺(jué)中，使你的形象栩栩如生。

　　2. 投 其 所 好

　　清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后，便可以開(kāi)始準(zhǔn)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)背景等。

　　好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦公司，應(yīng)說(shuō)些電腦的話題;如是一間金融財(cái)務(wù)公司，便可跟他說(shuō)錢的事，總之投其所好。

　　但有一點(diǎn)必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對(duì)該公司可以作出的貢獻(xiàn)，如增加營(yíng)業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場(chǎng)等。

　　3. 鋪 排 次 序

　　內(nèi)容的次序亦極重要，是否能抓住聽(tīng)眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。

　　而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印像分。

　　職場(chǎng)新人自我介紹禁忌

　　1、盡量少用"我"這個(gè)字眼

　　舉例：求職面試自我介紹中某人是這樣表達(dá)的："我叫某某，畢業(yè)于某校某系我的特長(zhǎng)是---我的愛(ài)好是---我---"一連串的"我"！說(shuō)著說(shuō)著，她發(fā)現(xiàn)面試官的臉色越來(lái)越難看。

　　分析：人們一般討厭把"我"字放在嘴邊，在自我介紹的開(kāi)端如果連續(xù)三句都用"我"做開(kāi)端面試官一般認(rèn)為你是一個(gè)極端自私自利，自以為是的自我中心者。

　　出招：最好的辦法是，把"我"字開(kāi)頭的話題，轉(zhuǎn)為你字開(kāi)頭，"你想了解我的個(gè)人愛(ài)好，還是與工作有關(guān)的問(wèn)題？""您說(shuō)呢？你認(rèn)為怎么樣？"等等

　　2、把好事留后頭

　　舉例：面試一開(kāi)始，許多面試者就迫不及待的將自己的"光輝歷史"一一歷數(shù)，揚(yáng)揚(yáng)萬(wàn)里。

　　分析：這不是明智的做法，容易給面試官一種自吹自擂，夸夸其談的感覺(jué)。

　　出招：好事應(yīng)該留在后面說(shuō)。盡量給人一種誠(chéng)實(shí)謙虛的印象，使面試官對(duì)你刮目相看�；蛘邔⒅畵Q作一個(gè)話題，引起面試官興趣，來(lái)主動(dòng)問(wèn)你。

　　3、給自己留條后路

　　舉例：為了證明自己"對(duì)這個(gè)企業(yè)的價(jià)值"，作為一個(gè)剛從高校畢業(yè)的學(xué)生，有時(shí)甚至?xí)�夸下�？冢?一年內(nèi)，我能實(shí)現(xiàn)500萬(wàn)的利潤(rùn)！"

　　分析：殊不知，該企業(yè)業(yè)務(wù)比較分散，經(jīng)驗(yàn)豐富的市場(chǎng)人員，一年的業(yè)績(jī)能逾500萬(wàn)者也寥寥無(wú)幾。面試官非常反感，問(wèn)她"是否了解公司最近的動(dòng)向"。"具體方案是什么"，結(jié)果張口結(jié)實(shí)。

　　出招：有些沒(méi)辦法確定的話題，先不要做出夸口。就是對(duì)自己能力有充分信心，也要有所保留，話不能說(shuō)得太滿。

　　4、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，語(yǔ)氣明快

　　舉例：有些應(yīng)聘者是這樣介紹自己的："我出生在海邊，那兒風(fēng)景優(yōu)美---"

　　分析：應(yīng)試者經(jīng)常以為，這樣的開(kāi)頭，形象生動(dòng)，會(huì)給面試官留下深刻印象。殊不知，透過(guò)羅嗦的語(yǔ)言，面試官會(huì)發(fā)現(xiàn)應(yīng)試者缺乏概括能力，并且，連他提問(wèn)的用意都理解不了。

　　出招：面試官不會(huì)想要了解你的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他想知道的是，你是否適合這份工作。所以，語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔明快，要有條理性。千萬(wàn)不要采用"浪漫主意"的描述手法。

　　自我介紹不僅僅是一種禮儀，更是一門藝術(shù)。

　　“嗨，我叫巴里。天氣不錯(cuò)，是吧?”這類介紹是你開(kāi)啟某種更有意義的事情的前奏。派對(duì)或社交活動(dòng)中自我介紹的目的，是為了介紹你的業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)某種具體的事情，抑或僅僅是為了見(jiàn)面。

　　我們來(lái)談?wù)効赡苁亲顗牡淖晕医榻B方式吧。一位男士走進(jìn)一個(gè)會(huì)議室，與一組陌生人進(jìn)行非正式的閑聊。他環(huán)繞整個(gè)房間與每個(gè)人握手，一邊把自己介紹給對(duì)方，一邊盯著每個(gè)人的眼睛看上差不多5秒鐘的時(shí)間，并且重復(fù)每個(gè)人的名字，說(shuō)上兩遍。

　　與陌生人見(jiàn)面，在他們重復(fù)你的名字并握住你的手的時(shí)候，你凝視對(duì)方5秒，這樣的時(shí)間太長(zhǎng)了。找到離你最近的人，對(duì)其凝視5秒鐘，你就會(huì)明白這點(diǎn)。哪怕對(duì)不熟悉的物體凝視那么長(zhǎng)的時(shí)間，你都會(huì)開(kāi)始產(chǎn)生一種奇怪的感覺(jué)。該方法的本意是在初次接觸的時(shí)刻，通過(guò)身體語(yǔ)言和心理感應(yīng)，去嘗試認(rèn)識(shí)某個(gè)人。但是，結(jié)果卻事與愿違。

　　介紹與本能息息相關(guān)。當(dāng)我們第一次見(jiàn)到一個(gè)人，我們就像荒野地帶的動(dòng)物，生存系統(tǒng)的自動(dòng)激活能力會(huì)本能地出現(xiàn)。我們的前額葉皮層(位于前額的正后方)在設(shè)法找到危險(xiǎn)。

　　“會(huì)對(duì)野外第一次見(jiàn)到的信息進(jìn)行評(píng)估的前額葉皮層，也會(huì)以同樣的方式對(duì)第一次見(jiàn)到的人進(jìn)行評(píng)估�！眮�(lái)自西奈山伊坎醫(yī)學(xué)院的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)家Daniela Schiller表示。所以，你的言談舉止應(yīng)該是非常友好的，以此向?qū)Ψ阶C明你不會(huì)吃掉他們，這會(huì)為你的言語(yǔ)提供一個(gè)友好的背景。

　　“你要言簡(jiǎn)意賅地解釋你是誰(shuí)，并準(zhǔn)備詢問(wèn)你正見(jiàn)面的那個(gè)人的一些情況。”非營(yíng)利組織大自然保護(hù)協(xié)會(huì)總裁兼首席執(zhí)行官M(fèi)ark Tercek說(shuō)道，“如果你只是自己不斷胡扯，這是相當(dāng)令人倒胃口的一件事情。所以，準(zhǔn)備工作的一部分內(nèi)容是提供一些好問(wèn)題、合適的問(wèn)題。”為了募集資金，他見(jiàn)過(guò)并問(wèn)候過(guò)很多人。

　　這種方式會(huì)幫助你略快地陳述你的目標(biāo)，然后讓其他人有發(fā)言權(quán)�！岸鄦�(wèn)別人問(wèn)題，而不是自己多談一些。”社交媒體戰(zhàn)略家、作家兼企業(yè)家Tara Hunt說(shuō)道，“人們參加社交活動(dòng)，急于自我介紹、出售自己的產(chǎn)品與服務(wù)，并急于讓其他人知道他們是多么出色。他們認(rèn)為這樣就能把握接觸機(jī)會(huì)，但實(shí)際上那不是處理對(duì)話的方式�！�

　　以適當(dāng)方式進(jìn)行的自我介紹真誠(chéng)可貴，這對(duì)于商業(yè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)可是一件了不起的事情。

簡(jiǎn)介自我介紹5

　　我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛(ài)心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開(kāi)朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里，作為一名班長(zhǎng)，我就像老師的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對(duì)于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如：班里的板報(bào)由我負(fù)責(zé)完成，還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員，誠(chéng)實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯(cuò)了事，我會(huì)勇敢地承認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)毫不猶豫拒絕。

　　作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我平時(shí)要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；上課專心聽(tīng)講，積極主動(dòng)回答老師提問(wèn)，充分利用課上時(shí)間理解掌握知識(shí)；課后認(rèn)真主動(dòng)完成老師的作業(yè)。對(duì)于不懂的問(wèn)題、不會(huì)的作業(yè)題認(rèn)真鉆研，積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教。平時(shí)多讀一些課外書，從中吸取知識(shí)不斷充實(shí)自己，開(kāi)闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過(guò)不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中，而是腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑�道學(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

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