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向老師做自我介紹的作文

時(shí)間:2020-10-26 10:23:37 自我介紹 我要投稿

向老師做自我介紹的作文

  人們對(duì)交往中對(duì)方的第一個(gè)印象,往往是難以忘懷的,因此,自我介紹常常關(guān)系到交際的成敗。向老師該怎么自我介紹呢?下面是小編為大家整理的向老師做自我介紹的作文,僅供參考。

向老師做自我介紹的作文

  向老師做自我介紹的作文篇一:

  老師好,我叫程佳諾。我的個(gè)子不高,但是,我可是一個(gè)機(jī)靈鬼呢!不信?就讓我給你們講一講吧!記得有一次,我和我的小伙伴“貓和老鼠”的游戲。我正不注意,我的小伙伴“啪”的一聲,捉住我了。我變成了貓,開(kāi)始捉老鼠。因?yàn)槭情]著眼,我看不見(jiàn)東西,我只能亂跑亂撞,逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,我想到了一個(gè)好辦法:站在原地不動(dòng),等他們過(guò)來(lái)的時(shí)候,速戰(zhàn)速?zèng)Q,快點(diǎn)把他們抓祝這一招還真管用,一下就抓到了兩只老鼠,我沾沾自喜,露出了燦爛的微笑。我雖然很調(diào)皮,但有時(shí)候我很專心。

  有一次,爸爸說(shuō)星期天帶我去書店,我高興的跳了起來(lái)。終于等到了星期天,我和爸爸來(lái)到了書店。我連忙在書架里找了一本自己喜歡看的書,津津有味的讀起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,爸爸說(shuō)我們要走了,我賴在書架上怎么也不肯走,爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好給我買了一本書,我才戀戀不舍的離開(kāi)。

  向老師做自我介紹的作文篇二:

  老師好,我是一個(gè)剛剛上初中的孩子,我的名字叫柱子,我真的很開(kāi)心把自己介紹給大家。再介紹一下我的性格,我在外面比較內(nèi)向,遇見(jiàn)生人面部肌肉總會(huì)十分緊張,有時(shí)連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐?稍诩依,我威風(fēng)八面,總會(huì)滔滔不絕地與家人交談,與姐姐弟弟瘋狂的玩耍,偶爾也會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣。但我相信,我終有一天碰見(jiàn)生人,能夠像在家里那樣從容不迫,跟他們談笑風(fēng)生。

  介紹完我的性格,接下來(lái)就介紹一下我的`興趣愛(ài)好。 我是一個(gè)極愛(ài)看書的超級(jí)書粉,家里的書我都翻了個(gè)遍。漸漸地,家里的書已經(jīng)不足夠我的閱讀量,我就常常跑去書店,有時(shí)心急,連錢都忘了帶,又怕好書被買完,只好捧起書,倚靠在書柜上,有時(shí)看得眼睛酸疼,腳無(wú)力支撐也不舍放下,只好抱緊書,蹲在地上,微閉雙眼,以求暫時(shí)的休息,但總是迫不及待的想去看完。有時(shí)厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內(nèi)迅速秒殺,然后把智慧吸入腦子中,在回家的路上不斷地去體會(huì)這本書的內(nèi)容,腦子中的疑問(wèn)慢慢地一個(gè)一個(gè)解答出來(lái)。

  我不僅愛(ài)看書,而且對(duì)畫畫有一定的興趣。不論在草稿紙上,還是在白紙上,凡是我碰過(guò)的,都被畫個(gè)目不慘睹一整張紙連一個(gè)角落也不肯放過(guò)。正是這種堅(jiān)持不懈的作畫,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠把人畫得栩栩如生。我就是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),懂事聽(tīng)話的好孩子。

  向老師做自我介紹的作文篇三:

  我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,我今年九歲了。我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),紅撲撲的臉蛋像熟透的蘋果。我的臉陰晴不定,笑起來(lái)像燦爛的陽(yáng)光,生氣起來(lái)就像濃密的烏云。一對(duì)眼睛像大海里晶瑩剔透的珍珠,笑起來(lái),眼睛又像一對(duì)彎彎的月牙。我的鼻子挺挺的,顯得十分可愛(ài)。我的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道,會(huì)背唐詩(shī)、讀英語(yǔ)、還會(huì)讀課文…我的性格十分暴燥,在學(xué)校里,同學(xué)們一叫我的外號(hào),我就火冒三丈,在家里,爸爸媽媽一讓我不高興,我就把小嘴巴撅得高高的,都可以掛小燈籠了。我很愛(ài)看書,家里的書種類齊全,應(yīng)有盡有。中午,媽媽叫我來(lái)吃飯,我還坐在書桌上,津津有味地看書,似乎都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊叫。周末,爸爸媽媽帶我去書店看書,我看看這一本很喜歡,又看看那一本也很喜歡,真想把整個(gè)書店的書都搬回家。這就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的我,你喜歡我嗎?

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