高級職稱答辯自我介紹
高級職稱答辯自我介紹要怎么準備呢?下面是小編收集整理的高級職稱答辯自我介紹，希望能幫到你。
高級職稱答辯自我介紹
各位老師
下午好! 我叫***
是**級**班的學(xué)生
我的論文題目是--------------------
論文是在**導(dǎo)師的悉心指點下完成的
在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意
向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝
并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意
下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報
懇請各位老師批評指導(dǎo)
首先
我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義
作為計算機應(yīng)用的一部分
圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應(yīng)用價值.
其次
我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容
本文分成五個部分.
第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法
第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求
進行調(diào)查研究和分析
目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件
以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)
確定新系統(tǒng)的邏輯模型
即從抽象的信息管理角度出發(fā)
為使用戶滿意
系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞
具備哪些功能
從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么
第三部分是系統(tǒng)設(shè)計.通過系統(tǒng)總體設(shè)計及詳細設(shè)計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進行整合 目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案
第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容
討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求
以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入
并進行應(yīng)用程序設(shè)計與測試.
第五部分是系統(tǒng)運行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法
進行一些系統(tǒng)測試
并評價了該系統(tǒng).
最后
我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足，這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。
雖然
我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)
但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多
謝謝!
高級職稱答辯要點
一、力求給人以語言精練、思維清晰的第一印象
進入答辯現(xiàn)場后，主持人首先告知答辯者總答辯時間為25分鐘(當(dāng)然各地在答辯時間的掌握上可能有小的差異)然后請答辯者作簡要自我介紹，并概要說明提交答辯論文的主要內(nèi)容(時間限制在5分鐘內(nèi))。不少應(yīng)答者在介紹自己情況時神情自若，應(yīng)對沉著:我叫X X X、現(xiàn)年XX、在XX廠(公司)任X X(職務(wù))X X年XX大學(xué)畢業(yè)，XX年取得經(jīng)濟師職稱。本人答辯論文題目是……。論文主要闡述……問題。接著把所述問題具體化或以小標(biāo)題形式簡要略述，總共用不到5分鐘就了結(jié)。這樣就給答辯評審專家組個"語言精練，思路清晰"的第一印象。給接下來的正式答辯打下了一個良好的基礎(chǔ)。
但是也有相當(dāng)一些答辯者在介紹自己情況時神態(tài)緊張、言語不暢，有的甚至驚慌失措、語無倫次，在自我介紹中說了很多不必要的話。對于論文的"簡要說明"竟從頭往下背。主持人不得不接二連三提示他簡要些。當(dāng)時間已超過5分鐘時，有的答辯者雖言猶未盡，但能嘎然而止，也稱上策;有的答辯者卻繼續(xù)鑼嗦，竟有不聽提醒而長達十多分鐘的。這樣一來， 正式答辯的時間就只剩下十幾分鐘了，更主要的是剛一上場答辯便給答辯評審專家們一個"語言鑼嗦，思路混亂"的第一印象，對于整個答辯分值的取得影響極大。
二、認真審題，沉著答辯，緊緊圍繞問題論述
開場白之后，主持人顯示出四個題:其中一個是必答題;另外三個任抽一個為選答題。應(yīng)答者確定答辯題之后便開始答辯。
必答題，往往是緊扣答辯者提交答辯論文的主題的。
實例1:有的論文是《簡析企業(yè)在轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制中的難點與對策》。必答題則是:"企業(yè)在轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制中有哪些主要難點，請聯(lián)系你單位實際談?wù)劷鉀Q的對策是什么"?三個選答題依次為：何為"機制"，什么叫企業(yè)經(jīng)營機制?國家在轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機制中賦予企業(yè)哪些權(quán)利?企業(yè)有權(quán)抵制的"三亂"指什么，為什么要抵制"三亂"?
實例2:有的論文是《論現(xiàn)代企業(yè)制度與社會主義市場經(jīng)濟體制間題》。必答題則是:"為什么說以公有制為主體的現(xiàn)代企業(yè)制度是社會主義市場經(jīng)濟體制的基礎(chǔ)"?三個選答題依次為:現(xiàn)代企業(yè)制度的內(nèi)涵是什么?②簡述現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征。③規(guī)范的公司有哪些優(yōu) 越性?
實例3:有的論文為《加強機械市場研究，強化銷售競爭意識》。必答題則是:"在市場經(jīng)濟條件下，我國機械市場面臨哪些問題，應(yīng)采取什么對策"?三個選答題依次為:①什么叫市場?加強機械市場研究的重點內(nèi)容是什么?②市場研究應(yīng)遵循哪些原則。③什么叫信息?談?wù)勊谑袌鼋?jīng)濟中的重要性。
當(dāng)你拿到必答題和確定一個選答題之后，應(yīng)當(dāng)略為思考1,2分鐘，然后答辯。一般來講，先回答必答題然后再回答選答題。
沉著應(yīng)答，表現(xiàn)在:第一，因為必答題往往是緊扣答辯者答辯論文主題的，所以答辯者完全不必著慌。為了避免與論文概要介紹重復(fù)，最好有條理性地分成幾點對必答題闡述，以便給主持答辯的專家以口(答)文(章)一致、說理清楚、重點突出、分析透徹，能抓往問題實質(zhì)，建議合理的良好印象。對于選答題，如論述"現(xiàn)代企業(yè)制度的特征"時，最好是將特征 分為幾點依次論述。指出一是……二是……三是……，除此之外，最好說及經(jīng)濟界或理論界也有些其已的表述，如……，為什么要這樣回答呢?答辯所考察的是答辯者的學(xué)識水平以及相關(guān)的分析、表達能力，正因為是論文答辯，所以明確地告知論據(jù)、論證，甚至名人名言出處，無疑會使你的答辯生動有力，自然是增加賦分的重要方法。
但是，也有一些答辯者倉促上陣，顯得手足無措，甚至弄出笑話，如有一人答辯者對主持人說"筆(必)答題呀?我沒帶筆"。還有的說:"我能否先答選答題"?主持者雖然只好表示同意，但是給人的一個印象是:這位答辯者對必答有些發(fā)休了。顯然，不應(yīng)該給主持者這樣的灰色印象。更重要的是不少應(yīng)答者倉促答題，如同解釋自己的論文，說了一大堆，眉毛胡子一把抓，使人得不到要領(lǐng)。必答題竟用了近20分鐘，選答題沒時間。有的回答"什么是機制"時說:"機制就是企業(yè)經(jīng)營機制。"再一深問，他說"我不知道"。請注意，在論文答辯中切忌"不知道"這樣的回答。當(dāng)然，知之為知之，不知為不知，不懂不能裝懂.但是，作為一個答辯者來講，還是要講究答辯方法的，對于自己不知道的問題，盡可能調(diào)動出相關(guān)的知識儲備，作出自己的認知解釋，這樣的回答雖然可能不夠正確，但要比"不知道"三個字好的多。
不妨說穿了，或許有的答辯者提交的答辯論文是勞人代筆，這也難免。問題是答辯者即然如此就應(yīng)當(dāng)用心學(xué)習(xí)、消化為己，有的答辯者所答非所問，一場答辯竟不沾題邊。還有的把題目一念，說:"這個問題在我的論中已講得清清楚楚的了"。主持者說:"請你簡要地回答一下"。他說:"沒必要嘛"。實在是不該發(fā)生的事，令人尷尬。
三、答辯者的"才能"和"學(xué)識"要如何體現(xiàn)
答辯中發(fā)現(xiàn)有人準備了很多資料，問:"可不可以看看參考資料"?主持者應(yīng)允。但是，就算這時找出答案，照念，那是個什么形象?要是照本宣科，那還叫答辯嗎?
"知識就是力量"是一句老話，但是對于答辯者來說，首先還是要有知識，你要晉升高級經(jīng)濟師，成為中國當(dāng)代的高級經(jīng)濟管理人才，沒有相當(dāng)豐厚的知識，是帶不起這頂桂冠的。要下決心讀萬卷書，從"閱"而入;行萬里路，由"歷"而出(實踐);此乃"閱歷"也。一位高級經(jīng)濟師必須把書本的理論知識與實踐的認識相結(jié)合起來。才能選題準確，分析透徹，具有較高學(xué)術(shù)水平。
做好答辯的基本功練習(xí)和充分的準備，必須注意以下兒方面。一是論文主題要明確。這要從選題準(正)確作起。在答辯開始的"論文概要說明"三、兩分鐘內(nèi)，要以很條理、很簡潔的語言把自己論文的核心表達清楚:寫的什么?為什么要寫?目的是什么?從而使人們對你的論文總的看法和意圖明確，即主題清楚.二是答辯問題時要有明晰的思路。無論必答題 還是選答題。在答辯之前，即在審題時，要立即決定:①該題主要是回答什么?②我要從幾方面論述;③其中有什么難點.我將以什么語言技巧對付。這樣，你便可以胸有成竹，以演講家的自信和風(fēng)采進行.這時，主持者一方面考慮你回答間題的正確程度;另一萬面則從你的明晰表述中考察你的綜合分析能力和語言表達能力，德、才、學(xué)、識，可以從這里反映出來的。三是例證要具體，語言要生動。例證要具體到某年某月某日、某地某單位，總之越具體越好，要盡可能用量化的實際數(shù)字說明其正、反效果，這樣才能生動感人。一次成功的答辯，除了理論闡述之外，還應(yīng)當(dāng)用哲理加以集中概括。帶哲理性的`、特別是名人名言或典故的運用，有時可以放在問題的開頭，有時可以用于結(jié)尾，當(dāng)然也可貫穿其中，無論如何使用，要 自然得當(dāng)，起到畫龍點睛的作用，這樣會給主持的專家們留下較深刻的印象。不言而喻，這是增分值的有效手段。四是組合安排要靈活。答辯把語言表達能力和應(yīng)變能力列為考察賦分內(nèi)容，然而卻往往被答辯者疏忽。誤以為只要回答了就行，這是造成失分的重要原因。答辯基本上是一種"動"的藝術(shù)。所以，對答辯的問題，語言的運用、理論的結(jié)合、安排上要有一定的靈活性。五是要注意自己的儀態(tài)。在這方面，有的成功者深有體會地說:這叫答辯附加分，印象分。此話有一定道理。國外在答辯中對于著裝、儀表儀容、行為姿勢以及精神狀況都有要求。正因為我國沒有這方面明確要求，因此易被疏忽。有的人衣著不整、邊幅不修、大大咧咧，雖構(gòu)不成減分數(shù)的主要原因，但由于給人印象不佳，往往容易不知不覺受到一 定的影響。
答辯過程是集中地展示答辯者知識和刁'學(xué)的活動。答辯本身就是一種流動的知識，要求在變化中隨之發(fā)展，它要求理論構(gòu)架完整，表達機智適度。答辯是一種學(xué)問，也是一種技巧和本領(lǐng)。比如舉一反三、由此得彼、由表及里、由正及反;類比、推論、應(yīng)對如流、妙諫、計謀、智答;一字邀寵、七步成詩、巧言救罪、弦外之音;指桑說槐、針鋒相對、巧借故事、笑語妙答等等學(xué)識和技巧的適度運用都可以使你的答辯增色生輝，無疑是提高分值的良好輔助手段。
高級職稱評審答辯
一、職稱論文答辯
職稱論文答辯工作按照“屬地原則”進行，具體由主管部門會同人社部門根據(jù)參評人員數(shù)量聘請高級職稱以上任職資格的專家對申報人員進行業(yè)務(wù)能力測評、工作業(yè)績、專業(yè)論文答辯。專家要在《專業(yè)技術(shù)資格申報表》上按規(guī)定要求，實事求是，公平、公正的對申報人員的答辯情況進行評價。并認真填寫職稱論文答辯評價打分表和職稱論文答辯成績匯總表
二、答辯細則
(一)、答辯材料的報送及整理
答辯者須提供答辯論文(一篇)及本人任現(xiàn)職期間或近 5 年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)。論文、總結(jié)按照附件一、二(附后)要求打印一式五份，經(jīng)所在單位審查并加蓋單位印章后，連同論文刊物原件一并交相關(guān)評審委員會辦事機構(gòu)。答辯論文須為本人在任現(xiàn)職期間獨立或作為第一作者在本專業(yè)學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表(晉升正高者須為國家級刊物)，能代表本人專業(yè)學(xué)術(shù)水平的專業(yè)論文。
(二)、答辯材料審查
各高級職務(wù)評審委員會辦事機構(gòu)，在答辯材料提交答辯組專家審查前，要按照匿名審查的要求，對答辯材料進行保密處理。答辯組專家要對答辯材料進行認真審查，客觀地對申報者的專業(yè)工作能力和學(xué)術(shù)水平進行鑒定。經(jīng)審查鑒定，認為其專業(yè)工作能力和學(xué)術(shù)水平不合格的直接淘汰。認為其專業(yè)工作能力和學(xué)術(shù)水平合格的根據(jù)答辯者答辯論文的質(zhì)量，在審閱、討論評議的基礎(chǔ)上，對其學(xué)術(shù)水平進行評價賦分。
(三)、答辯命題
答辯組專家按照國家相應(yīng)《試行條例》和《評審條件》要求，本著便于直接交流，有利于考察答辯者專業(yè)能力、專業(yè)學(xué)術(shù)水平的原則進行命題，答辯題目應(yīng)涵蓋專業(yè)知識和創(chuàng)新能力等內(nèi)容。
答辯題目分本專業(yè)(學(xué)科)公共題目和個性題目兩類。公共題是考察、了解答辯者應(yīng)具備的專業(yè)知識和學(xué)術(shù)水平的題目，應(yīng)區(qū)分正、副高級分別擬定。題目數(shù)量應(yīng)在本專業(yè)(學(xué)科)組同級答辯人數(shù)的 3 倍以上，參加人數(shù)少于 20 人的組，命題數(shù)量不得少于 60道。個性題著重考察、了解答辯者應(yīng)具備的工作能力和專業(yè)創(chuàng)新能力。要根據(jù)答辯者提交的論文和總結(jié)中涉及的專業(yè)問題擬出 3 道以上學(xué)術(shù)、技術(shù)含量較高的個性題目。
(四)、現(xiàn)場答辯及賦分
1、現(xiàn)場答辯步驟
1)、答辯者簡要介紹本人的專業(yè)工作情況，簡述本專業(yè)學(xué)科發(fā)展最新動態(tài)及本人答辯論文的主要學(xué)術(shù)、技術(shù)觀點。此過程不超過 5 分鐘。 2)、專業(yè)知識測試。參評者從本答辯組備好的公共題目中隨機抽取 3 道題，選其中 2 道題做出回答。此過程不得超過 8 分鐘(實行考評結(jié)合的系列(專業(yè))此步可免)。 3)、專業(yè)工作及專業(yè)創(chuàng)新能力測試。當(dāng)場拆封答辯組事前為其準備的 3 道專業(yè)個性題，要求回答其中至少兩個問題。此過程不超過 8 分鐘。 4)、答辯組專家代表進行現(xiàn)場點評。 5)、各位答辯專家評分。工作人員負責(zé)記錄、核分(現(xiàn)場答辯的賦分標(biāo)準見附件四)。
2、分值的整理與核準
專業(yè)(學(xué)科)組答辯、賦分結(jié)束后，組長召集本組專家，根據(jù)評委會要求對本組賦分情況進行分析總結(jié)，對每位答辯者所得分值進行整理核準。
(五)、成績及使用
1、答辯成績實行百分制量化并按優(yōu)、中、差三個檔次進行分類。總成績構(gòu)成中，論文學(xué)術(shù)水平評價成績占 40% ，現(xiàn)場答辯評價成績占60% 。實行考評結(jié)合的系列(專業(yè))，論文學(xué)術(shù)水平評價成績占 40% ，考試卷面成績占 30% ，現(xiàn)場答辯成績占 30% 。答辯總成績 85 分以上為優(yōu)、 60 — 84 分為中、 60 分(不含 60 分)以下為差。
2、專業(yè)(學(xué)科)組答辯成績分布結(jié)構(gòu)，實行分檔次按比例控制。優(yōu)、中、差三個檔次人數(shù)比例掌握在 3 ： 6 ： 1 。不符合此要求，本答辯組須進行統(tǒng)一調(diào)整。
3、各高級評審委員會要高度重視答辯成績在綜合評審中的使用。答辯成績?yōu)椴钫�，列入淘汰對象，專業(yè)(學(xué)科)組一律不得向評委會推薦;破格晉升人員，答辯成績未獲優(yōu)者，專業(yè)(學(xué)科)組一般不向評委會推薦;正常晉升人員，答辯成績?yōu)橹衅�，專業(yè)工作業(yè)績不突出者，專業(yè)(學(xué)科)組一般不向評委會推薦。
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