函授本科畢業(yè)自我鑒定通用

　　自我鑒定是個人對一個時段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的函授本科畢業(yè)自我鑒定通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　通過三年的本科函授學(xué)習(xí)和社會實踐，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我的過程。我的思想認(rèn)識、專業(yè)知識和專業(yè)技能都有了很大的提高。

　　思想認(rèn)識：

　　函授期間，我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、兒童發(fā)展心理學(xué)等課程對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有著系統(tǒng)的認(rèn)識和把握。特別值得一提的是，通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的研究，我了解到教師應(yīng)該從發(fā)展的角度看待學(xué)生，尊重和照顧所有的學(xué)生；通過學(xué)習(xí)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論，我明白只知道傳道、教學(xué)和解決疑慮的教師不是合格的教師。合格的教師不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，更注重學(xué)生的心理。塑造健康的人格，培養(yǎng)樂觀進取的心態(tài)，是他們的共同目標(biāo)。

　　業(yè)務(wù)知識：

　　三年函授學(xué)習(xí)，本質(zhì)上只有三個月左右。雖然時間很短，但我覺得好處還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原則》、在《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，我覺得自己的理論水平提高了很多。通常，我會不由自主地將所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中，效果相當(dāng)不錯。我們應(yīng)該繼續(xù)攀登更高的知識水平，作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公平正義做出社會責(zé)任和貢獻！

　　時光流逝了兩年半，即將畢業(yè)的我回顧了過去的足跡，一點一點依然清晰。自20xx年9月被珠海電大工商管理專業(yè)錄取以來，我充滿信心，以飽滿的斗志全身心投入到電大學(xué)習(xí)中。

　　在課堂上，我保持了以往學(xué)生時代的風(fēng)格，不遲到，不早退，經(jīng)常做筆記，有重要的事情向老師請假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真預(yù)習(xí)作業(yè)，一邊把自己的工作做好！同時也不忘電大老師的指示。充分利用業(yè)余時間，將理論與實際工作聯(lián)系起來，理解和消化課堂上不能作為具體解釋的書本知識。不勞無獲。不懈怠的學(xué)習(xí)使我能夠從容應(yīng)對每一次考試，并取得良好的成績。

　　通過兩年半的電大本科函授學(xué)習(xí)，我在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有了很大的提高。首先總結(jié)如下：

　　（1）思想認(rèn)識：在電大學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了電大開設(shè)的專業(yè)課程。通過學(xué)習(xí)電大開設(shè)的專業(yè)課程，我受益匪淺。

　�。�2）業(yè)務(wù)理解：珠海電大教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗豐，大大提高了業(yè)務(wù)能力。大大提高了我的業(yè)務(wù)能力。我把理論運用到工作實踐中，效果相當(dāng)不錯。

　�。�3）專業(yè)技能：我是一名行政管理人員。通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多以前文學(xué)不足的地方，這對我未來事業(yè)的提高有很大的幫助。

　　三年的成人教育學(xué)習(xí)和生活使他們的知識水平、思想領(lǐng)域、工作能力等方面達到了一個新的水平。我將以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責(zé)任感投入到今后的工作中，以迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

　　作為一名本科函授法律專業(yè)的學(xué)生，我熱愛法律專業(yè)，并投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)和生活中，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了法律、行政法律模塊、經(jīng)濟法律模塊等專業(yè)知識，通過實習(xí)積累了豐富的工作經(jīng)驗。

　　在大學(xué)的三年里，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個人努力，我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和能力。在人文社會科學(xué)知識廣泛的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握了法律專業(yè)知識，掌握了一定的理工科知識，精通外語，能熟練操作計算機。業(yè)余時間，我努力學(xué)習(xí)英語，提高英語能力，使英語的聽、說、讀、寫能力達到更高的水平。

　　我相信扎實的學(xué)習(xí)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。除了法律專業(yè)課程，我還輔修了許多跨專業(yè)選修課程。它們使我獲得了豐富的文學(xué)、社會學(xué)、英美文化等知識，使我的英語聽、說、讀、寫能力具有較高的水平。扎實的學(xué)習(xí)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。理論與實踐的結(jié)合對我來說同樣重要。在校期間，我積極參加社區(qū)活動，鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力，利用業(yè)余時間做兼職輔導(dǎo)和營銷人員，努力自強自立。寒暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實習(xí)，寫了實習(xí)報告和論文，實現(xiàn)了理論聯(lián)系實際。

　　總之，我珍惜每一次實際工作的機會，積累了一定的社會經(jīng)驗。

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