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大學畢業(yè)后的自我鑒定

時間:2022-10-08 02:34:11 自我鑒定 我要投稿
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大學畢業(yè)后的自我鑒定(通用6篇)

  自我鑒定即為自我總結,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編精心整理的大學畢業(yè)后的自我鑒定(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學畢業(yè)后的自我鑒定(通用6篇)

  大學畢業(yè)后的自我鑒定1

  時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。自從xx年xx月為xx大學xx專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入學習中。

  在大學期間,豐富多彩的大學生活不僅充實了我的知識,更重要的是為我今后步入社會奠定了重要的基礎。嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我熱愛自己所學的中文專業(yè),更愛神圣的教育事業(yè),我努力培養(yǎng)自己的'文學興趣,積累一定的文學功底,希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。同時,我也熱愛自己的班級,我與班級中的同學能和睦相處,且關系融洽。班中事務亦是主動參與,且樂此不疲。因為我相信,樂于助人乃快樂之本。

  從思想上來說,我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產(chǎn)黨員,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。

  學習上,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

  學習固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,如系學生會的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。

  大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

  作為一名年大學應屆畢業(yè)生,我認為社會是人生的一個大課堂,同時也是我們展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的人生舞臺。我滿懷希望,我認真努力,我敢于拼搏。同時我也發(fā)現(xiàn)自己還有許多要去學習和研究。我相信我會盡自己所能,使自己成為全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才。將自己所學的知識完全運用到工作中去。

  大學畢業(yè)后的自我鑒定2

  四年的大學生活即將結束,如今回首感觸良多,大學生活作為我人生最重要的轉折點,它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣,提升了我的.思想境界和精神境界。

  現(xiàn)在對自己四年來的學習和生活做個簡要的鑒定,也算為自己的大學生活畫上一個圓滿的句點。在校期間:

  一、在思想上我接受了系統(tǒng)而全面的思想教育,馬列文論、鄧小平理論等這些理論性很強的書籍,經(jīng)過學院老師的講解,變得生動、易懂使我的視野更加開闊。

  二、在學習上我認真的聽好每一節(jié)課,做好每一次筆記,“不恥下問”,虛心請教,學習成績雖不是名列前茅,但也得到了各位老師的肯定,學院里的老師都博學多才,我深受影響,在他們的指導下我努力提高文化素養(yǎng),不斷完善自己,看了一些書籍,使我深受啟發(fā),如醍醐灌頂,受益匪淺。

  三、在工作上作為班干部,我積極協(xié)助班主任處理日常工作,幫助同學們解決學習和生活中的問題,積極參加學校組織的各項活動。

  當然,這些并不能說明什么,我還有許多缺點和不足,需要進一步的學習,離開大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學的大門,即將步入社會大學的我,依然會孜孜不倦的學習,因為“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。

  大學畢業(yè)后的自我鑒定3

  回顧大學四年,我通過良師的指導和自己刻苦學習,已具備了文字處理和寫作能力,也養(yǎng)成了認真對待學習,工作的良好習慣。成為一個合乎社會要求的新時代大學生。現(xiàn)在,馬上就要畢業(yè)了,在此對自我作個鑒定如下:

  一、在思想政治品德上本人有良好的思想道德修養(yǎng),有堅定的政治方向。熱愛祖國,熱愛人民,熱烈擁護中國共產(chǎn)黨的.領導和社會主義制度,遵守法紀以及學校的各項規(guī)章制度,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動,并且積極投身于社會實踐,深入社會,了解社會,廣泛接觸群眾,聯(lián)系群眾,達到了做一名大學生的基本要求。

  二、在學習上我圓滿地完成本專業(yè)課程,勤奮學習,閱讀大量書籍,可以熟練操作辦公自動化系統(tǒng)及文字處理和寫作,20xx年x月通過國家計算機二級考試。

  三、在學習上認真負責,積極參加社會實踐活動,重視團隊合作精神。有一定的組織,交際能力。在生活上,作風正派,有良好的生活習慣,時間觀念強。本人平易近人,與人相處融洽,一向刻苦耐勞,勇于拼搏,并將時刻保持這種精神,迎接新的挑戰(zhàn)。四年來塑造了一個健康,積極向上,吃苦耐勞,充滿自信的我。

  我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學知識能更好的用于實踐,回報社會和國家的培養(yǎng),作一名有益于社會的人!

  沒有的,只有更好的,生活需要不斷努力!

  大學畢業(yè)后的自我鑒定4

  終于拿到了畢業(yè)證和專八等考試證書,大學對于我來說,真的是畫上了句號。曾經(jīng)的我,帶著種。種紛繁美麗的炫夢來到某大,隨著時間的推移,這些或大或小的想法如同夏日的泡沫,吹散不見,只是我仍然愛這夏日的風,她吹散了幻夢,卻也給我?guī)砹藢庫o和思考。

  作為這一代的學生,我處在升學考試的競爭中慢慢成長,不論做什么事,總希望知道最終自己的表現(xiàn)能打多少分,大學期間的表現(xiàn)也是如此。大學的GPA分數(shù)是3.39,滿分是4,專四和專八成績都是良好,最好的是優(yōu)秀?梢姡抑皇且粋相對良好的學生,不拔尖也不算太差。我是一個承載著優(yōu)秀夢,卻還未達到理想狀態(tài)的'學生,有不甘心,還有更多的后勁。

  為什么沒有達到自己期望的成績,原因應該是多方面的,第一點還有追溯到專業(yè)的選擇上,我固執(zhí)地認為只要專注就可以學好英語,就可以到達登峰造極的狀態(tài),可是不論我多么努力,最終我也沒有考過人事部二級,沒有被北外錄取。當我專注于英語翻譯的學習時,許多同學都選擇了雙學位,探索自己真的感興趣的學科,而我固守英語的死角,也許有進步,可終究是固步自封,沒有開闊自己的視角和思維,最終學習英語的精神狀態(tài)也是欠佳的,沒有動力,沒有激情,也沒有思考。

  第二點是缺少與優(yōu)秀同學的交流。我們院有許許多多優(yōu)秀的學生,她們不論是英語能力還是其他學科都非常好,只是我太害羞,不敢和她們交流,也不敢和老師交流。我承認,如今的大學制度讓我這類情商尚不發(fā)達的人無法接近自己的學習導師,大部分同學的學習都是自己的摸索過程。未來的學習和工作中,我不能夠繼續(xù)這種傻傻的悶勁了,要更加聰明地生活,去冒險。

  未來的憧憬:

  第一, 用心地感受美國的文化,思考中國與美國文化之間的差異,多用日記來記錄心中的感受。做一個生活中的思考者,汲取人類優(yōu)秀的思考成果。還是要多冒險,不要固守城規(guī),太多的設防只會關閉心門,那心與心間的交流便也不能發(fā)展。

  第二, 找一份工作。找一份工作,讓生活的天地不再局限于小宅之中,這樣你可以帶給家人更多的新鮮空氣和營養(yǎng)。

  第三, 有機會修教育學或者心理學,這是自己最感興趣的學科,就算不為功利的想法,我也很想好好修習這類學科,將來找到自己耕耘的土地。

  第四, 做一個內(nèi)心堅定的女人,增強情緒的統(tǒng)一性,不泛濫也不吝嗇感情,知道是時候說停。

  第五, 關于曾經(jīng)的夢想,翻譯。我要做到的是不忘記,將來回來如果這個證書對我依然有效,我就再考一次。

  大學畢業(yè)后的自我鑒定5

  在不知不覺中我的大學生活就要轉眼即逝了,這三年的時間雖說是短,但我也經(jīng)歷了大學生所要經(jīng)歷的,參加了計算機二級的考試,大學英語四級的考試,也結識了很多有意思的親們。俗話說:有得必有失。我得到了很多,同時也失去了很多。

  我是一個性格開朗,生活樂觀,積極向上的人,與同學們關系良好,有好多鐵哥們。但也有些事放不下,優(yōu)柔寡斷,有時候拿不定主意,目標不明確。

  現(xiàn)在剛開學,一切從新開始。專業(yè)課程排的很緊,需要更多的時間學習了,但我心里最懊惱的是去年的自考。上次職業(yè)生涯規(guī)劃還信心滿滿說要在這三年內(nèi)完成自考的課程,可是我去年十月份參加考試的.課程沒過,這對我信心打擊很大,我下定決心這半年要好好學習,不管是自考的課程,還是專業(yè)上要學的課程,(即使我知道這半年不能把自考考完,但我還有四月和十月的考試),因為即使在怎么下猛藥也僅有這半年的時間了,以后再也沒有這樣無憂無慮學習的機會了,所以我要抓住這個稍縱即逝的機會。

  這個暑假從身邊的人身上學到了很多,現(xiàn)實就是很現(xiàn)實,來自生活的壓力,工作的壓力,如果沒有固定的工作就連最基本的房貸都交不起,沒有房子,以后幸福的生活也就沒有保障了。我們再有半年就踏上社會了,有期待也有害怕。

  老師說當我們離開學校走上社會的時候就會體會到社會的壓力。隨著對社會的進一步了解,越來越感覺到現(xiàn)實的殘酷,F(xiàn)在的就業(yè)壓力讓我無從選擇以后做什么工作,我現(xiàn)在學的專業(yè)是我自己選擇的,處在這樣激烈的競爭環(huán)境里,我既想從事跟這個專業(yè)有關的工作,又怕自己會退縮。在假期里我去問過以前學這個專業(yè)的學姐“這個專業(yè)是否好就業(yè)”,她從事這方面工作兩年了,也是自己找的工作,然而人家現(xiàn)在非常輕松,是典型的白領階層。我做夢也想跟她一樣,好運會不會砸到我頭上,可是以我現(xiàn)在的水平和學歷是根本不可能的。所以從這一刻起,我要抓住一切機會,塑造自己,從書本中,從現(xiàn)實中學習,有時間就到處走走、看看,不是說“讀萬卷書,行萬里路”嘛。我要走出去,了解社會,掌握最新有用信息,從而選擇適合自己的職業(yè)。

  面對十月份的實習,雖然現(xiàn)在還沒有準確的目標,但我會充分利用這半年的時間,努力提高自己的素質,能力,即使以后不能從事自己喜歡的工作,我也要全力以赴。

  我堅信這半年自己的選擇是對的,在大學生涯結束的時候我不會因為虛度而后悔,不會因為沒有抓住機會而后悔。下定決心要做,就要不惜一切代價,一定要做到。相信自己!

  大學畢業(yè)后的自我鑒定6

  轉眼四年的大學生活就要結束了,總覺得應該為自己的大學總結點什么,但是現(xiàn)在回頭想想度過的這四年,貌似沒多少記憶,但是如果不寫點什么,就感覺自己好像從來沒上過大學。所以,我寫這篇文章并不想鞭策自己,也不想告誡其他人,只是提醒自己曾經(jīng)還上過大學。

  現(xiàn)實是殘酷的,希望是渺茫的,但這個世界總會有個適合我們的路在等著我們走,就看我們愿不愿意努力的去尋找。

  一 學校

  剛踏進這個學校的時候確實不能接受,太小了,根本沒有想象中那種宏偉壯麗,身邊的同學也說,這是個很大的小學,因為它以前是個中學,也有可能是個小學。但我后來還是慢慢的接受了,反正我僅僅是會在這里待四年,以后又不會在這里安家,管它是大還是小的,同學們卻不能接受,好在后來也沒有多少人再說它很小了。

  開始對于大學那種松散、悠閑的生活確實是有許多的不習慣,我已經(jīng)習慣高中那種被束縛、什么都被安排好的生活,突然走進大學,很多時間都要自己去安排,確實會有許多的不習慣,大一還沒有電腦的.時候,當晚上吃完飯后,就不知道該去哪里了。

  二 學習

  我從來都不想告訴自己要努力學習,也不會勸誡身邊的人,因為我本來就不是一個愛學習的人,但到了“書到用時方恨少”的時候,才知道,該玩的時候要使勁玩,該學習的時候還是要強迫自己 。

  我們本來是學生,沒道理不去學習,雖然我對現(xiàn)在的教育體制和方式有很大的意見,但是我現(xiàn)在才明白,這四年大學一定能學到很多是將來我們要用的,如果你完全對現(xiàn)在的專業(yè)沒什么興趣,以后也不打算從事這個行業(yè)的工作那就另當別論。

  我不得不承認我的四年大學完全算是混過去的,其實自己開始覺得這樣是不會有什么問題的,只要能拿到畢業(yè)證和學位證,就算是圓滿結束了大學生活,但是后來到自己意識到這是個錯誤的時候,想改卻發(fā)覺有心無力。因為這一切已經(jīng)成為一種習慣了,上課不聽課已經(jīng)融入我的血液了,自己的所有的行為好像已經(jīng)被這種習慣所支配。其實我是有許多愧疚的,到后來真正需要用自己所學的專業(yè)知識的時候,才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒學,我現(xiàn)在都不好意思說自己是土木系本科畢業(yè),丟人。

  我以前一直以為畢業(yè)之后什東么西都要從零開始學,現(xiàn)在想想真不全是這樣,也有許多的學生是踏踏實實學到東西了,他們在工作后就可以很快上手。我就想,為什么我不能像他們那樣呢,難道我就那么的爛泥扶不上墻。其實事實是我確實是爛泥,但不一定是扶不上墻的,也許現(xiàn)在還在墻下抬頭的羨慕著他們,或許會有那么一天,終究會讓別人也望著我。

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