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大學生畢業(yè)自我鑒定

時間:2021-11-12 11:12:30 自我鑒定 我要投稿

大學生畢業(yè)自我鑒定通用15篇

  自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的大學生畢業(yè)自我鑒定,希望對大家有所幫助。

大學生畢業(yè)自我鑒定通用15篇

大學生畢業(yè)自我鑒定1

  1.本人性格開朗活潑,興趣較為廣泛,待人真誠。在校所讀專業(yè)為機械制造與自動化,平時喜歡多動手和看看書,動手能力較強,并在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務(wù)管理課程,有一定的自學能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾擔任系文藝部部長及班團支書一職,在工作上認真負責,在學習上也絲毫不敢怠慢,在生活上也有激情活潑的一面。大學這三年我沒白來,至少我學到了一定的專業(yè)知識,我的組織和管理能力也得到了一定的提升,讓我在競爭中處于一定的優(yōu)勢。

  2.本人在大學期間按學習章程完成三年制學科的同時培養(yǎng)自身愛好,平時善于寫作,對于周遭事物的觀察,勤于思辨,業(yè)余時間通過繪畫陶冶情操,放松心情;工作中吃苦耐勞、積極進取、熱愛工作、具有團隊合作精神,求知欲強。為人誠懇、熱情。我堅信工作中的每一個環(huán)節(jié)都要踏踏實實的做才是成就工作的重要途徑,我很愿意為貴公司貢獻出自己的一份力量,更希望在提升自身素質(zhì)的同時我的加入能夠為貴公司創(chuàng)造價值!與貴公司共同進步,真誠的希望貴公司能夠為我提供這樣一個平臺來發(fā)展自己,能夠給我一次鍛煉自身能力的機會,真誠的希望加盟貴公司,為公司的發(fā)展,竭盡我錦薄之力。

  3.本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。在實習期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。我不斷地完善自己,提高自身素質(zhì)。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上,還閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還積極參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

大學生畢業(yè)自我鑒定2

  學習上:本人自入學以來,能自覺遵守學校規(guī)章制度,勤奮好學,努力向上,認真完成老師布置的各項紙面,網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。

  思想上:電大四年全面地學習了馬列主義。樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系,當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位,并積極參加黨校系統(tǒng)學習并取得結(jié)業(yè)證書,積極主動地向黨組織靠攏。

  愛好上:大學期間我積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

  專業(yè)上:作為一名電大學生,端正個人學習目的、學習態(tài)度,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

大學生畢業(yè)自我鑒定3

  我于20xx—20xx年就讀于XX工業(yè)大學,在學校期間,我一直認真學習,努力和上進,把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的大學生。

  剛到大學時,來自農(nóng)村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,并且連續(xù)三年獲得獎學金。

  于此同時我也深深的意識到學習管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要。于是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉(xiāng)會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往,20xx年獲得XX工業(yè)大學分團委的“活動積極分子”稱號。

  在社會實踐當中,我付出了很多的時間參加社會實踐:在XXXX酒家做服務(wù)生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通;XX的現(xiàn)場管理,我知道要學會思考觀察,懂得經(jīng)濟的策略,學會創(chuàng)新;推銷鉛筆使我知道應(yīng)該敏銳的抓住市場機會,并仔細進行自主的策劃,還有其他的等等,在實踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應(yīng)打好基礎(chǔ)。

  大學生活即就要結(jié)束了,將要面對新的挑戰(zhàn),我對自己的未來充滿了信心,我要用大學里學到的知識為自己創(chuàng)造美好的將來。

大學生畢業(yè)自我鑒定4

  光陰似箭,日月如梭,作為都市林業(yè)資源與林政管理專業(yè)的我即將告別大學生活。在×××(改成自己都市林業(yè)資源與林政管理就讀的大學)都市林業(yè)資源與林政管理專業(yè)四年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,四年的校園生涯和都市林業(yè)資源與林政管理社會實踐生活,有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自我,學習都市林業(yè)資源與林政管理理論知識,為步入社會和實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

  在思想品德上,本人有良好的思想道德修養(yǎng),并有較高的政治理論覺悟,平時積極地向都市林業(yè)資源與林政管理班委團委組織靠攏,參與都市林業(yè)資源與林政管理專業(yè)學生集體社區(qū)服務(wù)活動。在生活中,本人遵紀守法,經(jīng)常關(guān)心和幫助都市林業(yè)資源與林政管理班其他同學,并以務(wù)實求真的精神熱心參與各項社會活動與都市林業(yè)資源與林政管理知識公益宣傳。

  在學習上,我熱愛自己所就讀的都市林業(yè)資源與林政管理專業(yè),各門基礎(chǔ)公共課程和都市林業(yè)資源與林政管理專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外,我還參加都市林業(yè)資源與林政管理相關(guān)資格考試××××(列舉自己獲得的都市林業(yè)資源與林政管理專業(yè)證書)。

大學生畢業(yè)自我鑒定5

  這幾年在學習當中我感覺自己有非常大變化,作為一名應(yīng)屆畢業(yè)學生,我覺得還是應(yīng)該要做好準備,未來步入社會之后還是應(yīng)該要努力提高自己,畢業(yè)之際我回顧一下過去的幾年,確實是非常的美好,作為一名大學生我深深的意識到了這一點的,我認為我需要進一步的提高自己,對于過去的幾年也應(yīng)該要有一個客觀的評價。

  學習當中我一直保持著好的心態(tài),我也清楚我應(yīng)該往什么方向努力,對于我而言現(xiàn)階段的學習還是比較重要的,應(yīng)該認真的對待,這一點毋庸置疑,現(xiàn)在要畢業(yè)了我還是非常感慨的,在這畢業(yè)之際,回顧過去幾年的學習我認為自己的進步是很大的,在學習當中我和周圍的同學認真的學習,虛心的請教,自己不會的知識就去問,從來都不會覺得驕傲,學習是一直不斷的,也是需要時間的,這方面我一直都非常的堅定,我知道自己應(yīng)該往什么方向發(fā)展,有些事情還是要有一個好的態(tài)度,在這樣的環(huán)境下面努力去做好分內(nèi)的職責,我也是非常的清楚這一點,我認真上好沒一堂課,從來不敢忽視自己的學習,大學期間的學習是非常重要的,作為一名?茖W生我現(xiàn)在非常的清楚自己應(yīng)該往什么方向努力,在學校學好專業(yè)知識是非常重要的,回顧過去的幾年確實還是應(yīng)該要端正好心態(tài)。

  在生活當中我保持一個客觀的態(tài)度,積累的學習知識,我是一個性格很好的人,能夠和周圍的同學和睦的相處,這段時間我也是感覺自己進步了很多,我在學校的時候一直希望自己能夠充實一點,所以我是報了學校的社團,在這個過程當中認識了非常多的同學,我絕得大學期間應(yīng)該讓自己更加的充實一點,作為一名?飘厴I(yè)學生這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,生活當中讓自己更加充實一點,畢業(yè)之際我也需要對認真的去規(guī)劃一下接下來的生活,非常感激這大學的幾年,讓我能夠有這么大的提高,真的感覺非常的好,大學階段我這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,畢業(yè)之際我也是感覺時間很快,這種感覺真的非常的好,以后我也一定認真的對待工作,不辜負了這幾年的大學生活,給自己更多的時間成長,這幾年來確實是一個非常大的提高,未來時間還長我一定會繼續(xù)努力,更加的優(yōu)秀,感激這幾年,感激老師,感激同學。

大學生畢業(yè)自我鑒定6

  大學幾年來的時間還是比較快的,這也是我接下來應(yīng)該要去反思自己的,作為一名學生我應(yīng)該要認真的反思一下,在這畢業(yè)之際,我也應(yīng)該要認真對待,身為一名大學生這也是我應(yīng)該要認真去做好規(guī)劃的,對于自己這幾年來的時間我確實還是需要對自己有客觀的評價。

  學習方面,我一直都感覺自己應(yīng)該要認真的聽講,所以我能夠做到上課積極回答問題,認真的聽講,和老師和睦相處,和同學之間也是虛心的學習,遇到優(yōu)秀的同學我也會和他們學習,這對我能力來講,我應(yīng)該要認真的去做好,是我應(yīng)該要堅持下去做好的,大學階段我更加是應(yīng)該要好好的端正好自己的心態(tài),對于專業(yè)知識我更加是從來不會怠慢,我知道我來到學校是干嘛的,把學習放在第一位是必不可少的,是我應(yīng)該要去做好的,這更加是接下來應(yīng)該要合理去安排好的事情,作為一名學生我應(yīng)該要去積累經(jīng)驗,在這畢業(yè)之際,我也需要朝著好的方向發(fā)展。

  生活當中,能夠自覺端正好心態(tài),我也是做的比較認真的,保持好的作風,這是對我各方面應(yīng)該要堅持去做好的,大學期間的學習當中,我應(yīng)該要認真的去規(guī)劃好,作為一名大學生,我應(yīng)該要認真的去做好才是,畢業(yè)之際,生活方面,我需要去做的更加認真,除了學習之外,我也是積極的的參加學校的活動,這是我應(yīng)該要去做好的,在這一階段的工作當中,我也很是相信這一點,以后在學習當中,我也應(yīng)該要好好的去思考的,在實踐方面,我能夠認清楚自己的方向,這是對我能力的認可,并且在以后我也會繼續(xù)去維持下去,無論是做什么事情,我也會繼續(xù)發(fā)揮自己各方面的成績。

  實踐方面,我也知道作為一名大學生,應(yīng)該要有足夠的實踐經(jīng)歷,這是我應(yīng)該要重視起來的,參加了學校的社團,平時也是經(jīng)常的參加各項活動,對于我來講,這是應(yīng)該要去合理規(guī)劃的,接下來的工作當中,我應(yīng)該要做的更加細心一點,這對我的影響也是比較大的,也感激周圍的同學對我的幫助,是以后需要認真去做好的,只有積累足夠多的經(jīng)驗,我真切的體會到了這一點,這也是需要積累的實踐經(jīng)驗,未來我一定會做出更好的成績來,也希望自己能夠做的更好,對自己更加有信心一點,感激大學幾年的學習敬禮。

大學生畢業(yè)自我鑒定7

  回首四年的大學校園生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

  學習上,為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認真學習專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,由于所學的是計算機專業(yè),因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就請教于他人。

  隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此意志視為,我把自己的主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗,F(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。

  我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。

  在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己;仡欉@幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

  通過這四年的學習使我懂得了很多,從剛進學校時如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。當然,四年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點,四年的學習生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高,而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

  四年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于面對未來,邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

大學生畢業(yè)自我鑒定8

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,大學四年的學習生涯已經(jīng)結(jié)束了。時間雖然短暫,但我過得充實而快樂。

  大學四年,我的學習成績一直保持優(yōu)秀,工作或生活上都本著“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新、”的校訓,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出,是一個全面發(fā)展的學生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,并取的第一名、第二名、第三名,代表系參加;@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名,第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作,并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號。

  在學習上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,為把自己,變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格xx,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯(lián)系實際。

  在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,結(jié)合自身特長,我還積極參加學校、社會組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計比賽,并獲得獎勵,為學校爭光,得到了學校、老師和同學們的認可。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風;為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。

  而今我年輕有知識還有這一顆永久求真求實的心,我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值,讓我的生活充滿生機,充滿永恒的愛!

大學生畢業(yè)自我鑒定9

  大學是我學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后發(fā)展的重要階段,短暫的五年大學生活即將結(jié)束,現(xiàn)就五年來的大學生活、學習等方面做自我鑒定:

  在大學期間,我擔任過學習委員、團支書、班長、助理班主任的職務(wù)。另外,還有xx愛好者協(xié)會的秘書長。

  在生活方面,我積極樂觀,從不與其他同學在物質(zhì)上進行攀比,放低自己,與同學們打成一片,建立起了良好的人際關(guān)系,在參與各種社團活動的過程中,我結(jié)交了一些很好的朋友,并在與他們的交往中學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力,提升了自身素質(zhì),為即將走向社會奠定基礎(chǔ)。

  在學習方面,我積極進取,從未放松過對知識的渴求,我深知“學以致用”的重要性,因此對實際操作絲毫不敢放松。經(jīng)過自己大一、大二兩年堅持不懈的努力,取得了令自己較為滿意的成績,并且榮獲學院三等獎學金和“院三好學生”的光榮稱號。老師們的深深教誨,使我體會到學習的樂趣,并與老師們建立起濃厚的師生情誼。與同學們建立起良好的學習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

  在思想方面,我不斷地在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),一直在追求人格的升華,注重自己的品行,積極向黨組織靠攏,自己在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,處事穩(wěn)健,能合理統(tǒng)籌生活中的事務(wù)。

  在工作方面,我認真積極,勤勤懇懇,始終以“奉獻學院,服務(wù)同學”為宗旨,真正做到為同學服務(wù),平時善于采納老師們的合理化建議,也樂意接受同學們對我的一些意見及建議。最終都能得到老師們和同學們的認可與支持。

  回顧五年來,大學生活使我的思想發(fā)生了很大改變,學會善于自我反省,自我總結(jié),學會正確評估自己,學會一分為二看待問題。在這五年中,我付出了很多,也收獲了很多,得到了許多良師益友。我常常警戒自己,做事要腳踏實地,一心一意,追求人格的升華,注意自己的言談舉止。

大學生畢業(yè)自我鑒定10

  經(jīng)過四年的大學生活,我成長了很多。在這即將畢業(yè)的時刻,我對這四年來自己的感受和收獲做一個小小的自我鑒定。

  我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識學習方面,我覺得大學生的首要任務(wù)還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。

  一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆,只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關(guān)專業(yè)的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。

  在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。四年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

大學生畢業(yè)自我鑒定11

  到了畢業(yè)的時候了,想一想不免也覺得悲傷。大學四年,一年一年的回憶都浮現(xiàn)在了我的眼前,其實以前高中的時候不知道時光這么易度,到了大學就發(fā)現(xiàn),這簡直就是飛一般的速度了;蛟S隨著我們年紀的增長,我們身邊的環(huán)境在不斷的擴大,我們所接觸的東西越來越多,稍微一分散,時間就一下子沒了。所以經(jīng)歷了大學之后,我對未來的時間規(guī)劃或許也要好好去做個整理了,千萬不能盲目的迷失了自己,浪費了大好的青春。

  在大學中,我對時間的利用算不上百分之百,但是我認為百分之八十還是有的,大一的時候剛剛進來,對大學也沒有太多的一個了解,所以絕大部分的時間也是用在了適應(yīng)和熟悉上面。到了大二大三的時候,在學習上就已經(jīng)是非常的匆忙了,我個人的空間逐漸變窄,在學習方面的延伸也加強了一些。所以相對而言比較匆忙和充實的也就是后面的三年了。這是我慢慢起步的一段回憶,也是鑄就我的今天的一段路程。

  在學習上,我一直都維持著高中時那么認真的一個狀態(tài)。雖然不再是高中那一個階段了,但是我認為,不管是什么階段,我們對學習都要抱一顆非常敬重的心,也要抱著一顆非常勇敢的心。大學期間,我一直追求在自己的專業(yè)上有所創(chuàng)造和成就,在此之間,我跟隨專業(yè)老師“南征北戰(zhàn)”,創(chuàng)下了不少的戰(zhàn)績,不管是在學校還是在省內(nèi)以及國內(nèi)的比賽中,我們都拿到了一個不錯的成績,我們有了自己的團隊,更是找到了一個更好的自己。

  生活當中,我是一個比較開朗的人,平時不管遇到什么事情,我即使會沮喪,但是不一會,我又會改變過來,重新抱著一個積極的態(tài)度去生活、去學習。所以在平時的.交際當中,我交到了很多的朋友,和大家相處的過程中,我們互尊互重,在學習上彼此鼓勵,在生活中彼此分享,我想這是最好的一個狀態(tài)了。

  在其他的方面,其實我也是有了很大的進步的,比如說我喜歡音樂,于是我參加了很多比賽,也加入了社團進行學習,和大家在一起玩音樂的確是一件很開心的事情。于此之外,我也進行了對自己信心上面的提升,我積極參與各項比賽和活動,以此來增加自己的閱歷,同時也提高了自信心!大學雖然就要過去了,但是在我心里,這一段時光會是永恒的存在,鼓勵我不斷前行和發(fā)現(xiàn)。

大學生畢業(yè)自我鑒定12

  一、生活學習上

  大學四年我自身不管是在學習上還是在生活上我做到了知行合一,多聽多學,少說多做,說到絕對做到,不違背自己初衷去做好每一件事情。

  生活上,我始終保持著積極樂觀的心態(tài),為人處世都是時刻端正好自己的態(tài)度,并且平時有良好的生活作風,在校期間遵守大學生日常行為規(guī)范,平時團結(jié)同學,尊師重道,維護班級的集體榮譽感,私下更是與人為善,從來不與人交惡。

  學習上,大學四年做到了從不曠課,遲到,早退每天按時上課,并且在去年五四表彰中獲得了優(yōu)秀學生榮譽證書,在專業(yè)知識上,也是對自己要求嚴格,上專業(yè)課的時候,認真聽講,從來都是不會就說,不懂就問,并且在外面報了培訓班進一步的加強自己的專業(yè)知識,通過三年的學習我熟練地掌握了專業(yè)知識技能,同時在除了專業(yè)知識以外還拓展了自己的個人修養(yǎng),大一期間參加了學校的書法社,在書法社期間一直不斷在學習,提高自己個人的文化修養(yǎng)。

  二、社會實踐方面

  在大一的時候參加了學校的大學生志愿社,積極的參加了學校組織的各種志愿活動,如多次參加三下鄉(xiāng),去敬老院陪老人,還有建設(shè)百日文明城市等等活動獻出了自己的一份力量,鍛煉了我的社會責任感,在大二期間自己在學校食堂做兼職勤工儉學,鍛煉了我的意志力讓我在以后的生活中有更好抗壓能力,以上種種經(jīng)歷讓我收獲甚多,我也會在接下來的生活中繼續(xù)發(fā)揚。

  現(xiàn)在馬上就要離開學校了,大學四年的生活與學習即將宣布結(jié)束,雖然內(nèi)心充滿了很多不舍,但是時間就是這么悄悄流逝,總是要離開的,在之后的日子里我會繼續(xù)培養(yǎng)自己各方面的能力,為自己以后出了學校做好準備。

  以上就是我對自己的大學期間學習生活與社會實踐上的一個鑒定!

大學生畢業(yè)自我鑒定13

  光陰似箭,時光如梭,在XX大學的學習生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動,這一路走來經(jīng)歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。在菁菁校園中,老師孜孜不倦的教誨,同學之間的友愛互助,課堂的溫馨和暖意,以及來自各方面的熏陶,使我在獲得知識儲備的同時,也懂得了許多人生的道理,可以說這段經(jīng)歷讓我受益匪淺,也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉(zhuǎn)折點。

  學習期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展作為努力的方向,在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時,一直秉承以刻苦的學習態(tài)度,和扎實的學風來完成全部學業(yè),并注重點滴積累,并努力實踐,逐漸將理論知識轉(zhuǎn)化,并牢固掌握以適應(yīng)社會的發(fā)展,鍛煉自身,完善己身,開闊眼界,用更多的金融知識來武裝自己,讓自己擁有理性的頭腦,使得所學可以更好的所用,成為一門實用的技能。

  當初選擇繼續(xù)讀書純粹是出于偶然,或許也是很多人口中的“為了混一個更高的文憑”,但或許偶然事物之間往往也存在著些許必然,人的一生注定是一個不斷自我充實、自我完善的過程,汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的,但系統(tǒng)化的學習對于工作后再次邁入校園大門的我們來說,可以說是一次巨大的挑戰(zhàn),邊工作邊學習確實很辛苦,或許這其中的點滴和感悟只有經(jīng)歷過的人才懂得。

  我很慶幸這一路走來雖然很辛苦,但我依然堅定的一如往昔,不后悔自己當初的選擇,也感謝這樣的一段經(jīng)歷讓我成長,變的成熟,逐漸褪去了往日的羞澀,靦腆,真正的長大成人,敢于去承擔起更多的責任,而不是說多做少。

  在求學生涯里,我始終保持“勤奮、刻苦、用心、真誠”的生活和學習原則,學習成績名列前茅,獲得過優(yōu)秀學生干部的榮譽,我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里,工學結(jié)合,不恥下問,珍惜時間,切實的讓自己學習到更多的技能,并勤于思考,注重方法,與人為善,結(jié)交了很多志同道合的朋友,大家互幫互助,克服難關(guān),彼此之間締結(jié)了很深厚的友情,也開啟了自己的人脈關(guān)系,為將來的發(fā)展打下了一個扎實而堅定的基礎(chǔ)。

  周總理曾經(jīng)說過“人要活到老,學到老,改造到老”,可見學習是一輩子的事情,即使離開了課堂依然如此,知識注定將是我們?nèi)松豢呻S意摒棄的寶貴財富,在XX大學的學習生活是我人生軌跡中的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,但未來我注定還有更長的路要走,有更多大大小小的三岔口需要我去獨自做出正確的選擇,需要靠我自己來把握自己的人生,但目標堅定一點,信念永遠不改變,我會努力將一切做到最好,始終不斷的學習用知識來武裝自己。

  作為一名即將離開校園的學生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

大學生畢業(yè)自我鑒定14

  四年的大學生活充實而擔心,我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品行的日趨完善;勇于行事,務(wù)實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。

  在校期間,我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀。在思想上,要求積極上進,熱愛祖國熱愛人民,有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

  社會實踐方面:本著學以致用,實踐結(jié)合理論的思想,在20xx年暑假,我在xx省xx市xx國際大酒店實習,通過做服務(wù)生的工作使我更加深刻熟悉到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對四面的世界,其實生活很美好!回憶過去,自己仍然有不少缺點,如創(chuàng)新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素養(yǎng)的人才。

  我的優(yōu)點是老實熱情性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受四面同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜愛虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。

  我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕艱難。在實際工作中,更重要的是堅固樹立了強烈的事業(yè)心高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下,我定會勝任本職工作。

大學生畢業(yè)自我鑒定15

  大學三年,并不如我想像的那樣明朗、***、健康奮進.我對我經(jīng)歷的大學是失看的,本不想再回憶什么.千篇一律的步驟,還是要按部就班,推委不得.該到畢業(yè)鑒定自我的時候了,我只得提筆添描幾畫,好留下點痕跡.

  提筆之前還在思考,該實事求是的寫,還是該按那個面目全非的“事情”寫呢?假如實事求是,現(xiàn)實中事情的表面又面目全非了,一般人不樂意聽什么本質(zhì)題目;假如按那個面目全非的事情來寫,我就不是我,人也就不為人了,而“我”在事情中又扮演了一員.怎么辦……

  期間,我堅持的唯一理念是:千萬不要連最初的水平都淡化了.

  在校期間,專業(yè)學習,政治思想,道德品行,課外活動,社會實踐,都有所成績.以進步自身綜合素質(zhì)為目標,促進自身全面發(fā)展,牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀;以順利踏進社會為思想底線,認真學習專業(yè)知識,發(fā)揮自身特長,挖掘自身的潛力,理論與實踐相結(jié)合,進步自己學習再學習,分析解決題目,及協(xié)調(diào)組織和治理能力.

  專業(yè)學習上修身(先須示智.認真學習核心課程,并取得了優(yōu)異的成績.同時,涉獵自己感愛好的其他課程,開闊視野,拓寬拓廣知識面,為自己的將來展奠基石.對整個學科結(jié)構(gòu)有了宏觀的熟悉.學習與能力并重,理論與實踐結(jié)合,進步自身綜合素質(zhì)水平.

  思想覺悟上一方面,進步自己綜合素質(zhì).閱讀名人傳記,汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分,充實自己;閱讀文學作品,進步鑒賞水平;學習處世的倫理哲學,進步自身修養(yǎng).品味人生追求的意義.另一方面,進步自己政治品質(zhì).關(guān)注實政,并主動向黨組織靠攏,盡管沒有計進黨組織,但始終以黨的高標準要求自己.能用科學發(fā)展關(guān)來熟悉世界,熟悉社會,清楚自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的熟悉和定位.

  身心發(fā)展上把握科學運動知識,加強體育鍛煉,強身健體,擁有一個良好的身體素質(zhì).鍛煉堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心里屏障,搞好人跡關(guān)系,適用社會發(fā)展需要.相信自信來自實力.

  路本在腳下,走的人多了,即便成了路……

  .“天生我材必有用”、“尺有所短,寸有所長”,每個人都有自己的優(yōu)點和短處.有的人可能不辨音律,但卻有高超的組織才能;有的人也許不解數(shù)字之謎,但卻心靈手巧,長于工藝;有的人可能不會琴棋字畫,但酷愛大自然,精于園藝;有的人或許記不住很多外語單詞,但有一副動人的歌喉,擅長文藝.

  正確的自我評價是幫助我們作出正確的奮斗方向的條件.在實踐的鑒別中,在與他人的比較中,要使思維方法盡可能地全面些、辯證些、靈活些.

  人的知識、才能通常是處于離散、朦朧狀態(tài)的,需要人們不斷地挖掘、發(fā)現(xiàn)和開發(fā).從個人愛好愛好、思維方式的特點、毅力的恒久性、已有的知識結(jié)構(gòu)、獻身精神與果敢魅力等多方面進行全面的考察和測試,將為你作出科學的自我評價提供有益的幫助.

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