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會計專業(yè)自我鑒定

時間:2021-06-04 12:59:37 自我鑒定 我要投稿

有關(guān)會計專業(yè)自我鑒定模板5篇

  自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更加明確目標,因此好好準備一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的會計專業(yè)自我鑒定5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)會計專業(yè)自我鑒定模板5篇

會計專業(yè)自我鑒定 篇1

  三年大學生活,我成長了很多,會計電算化自我鑒定。學習成績優(yōu)異,提前被學校保送,取得武漢理工的學士學位證書。并三次取得國家獎學金,并取得會計職稱,掌握vf電算化軟件,并取得全國普通話一級乙等證書,英語四級證書,會計實物操作證書。

  在專業(yè)學習方面,我學習的是會計電算化專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能夠勝任外向型經(jīng)濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過三年學習,我學習了微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、市場營銷、國際貿(mào)易、國際金融、國際貿(mào)易實務、國際結(jié)算、外貿(mào)英語函電、電子商務、會計學、財政與稅收,會計學原理,高級財務會計,審計學,成本會計,統(tǒng)計學等專業(yè)課程。

  其中五門課程以優(yōu)異的成績通過,同時順利通過國家英語四級考試,學業(yè)平均成績超過85分即將取得武漢理工學士學位證書。本人學習態(tài)度端正,由于大學的授課和高中時有很大區(qū)別,這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。而我也非常喜歡去圖書館 標記。)學習,迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。

  大學以前,一般學生都是死讀書的典范,老師教什么,學生學什么。進入大學后,隨著年齡的增長,思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說,大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書,那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變?nèi)怂枷氲牡胤。本人還注重實踐活動能力的培養(yǎng),每逢假期,積極參加社會實踐活動,認真完成實踐報告。

  在綜合能力方面,本人大學一直擔任輔導員助理,廣播臺臺長,及團委書記職務。盡管有時候會比其他同學付出更多,更累一些,但我自己對此很是滿意,自我鑒定《會計電算化自我鑒定》。作為一名共產(chǎn)黨員這也是應該的,畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力,包括思考問題解決問題的能力,理論和實際結(jié)合的能力,做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調(diào)能力,社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛,對音樂和主持。曾代表學校參加華中地區(qū)主持人大賽,取得優(yōu)異成績。也曾代表學校去上海參加jkh金桑。

  本人自大學以來,力求向“一專多能”方向發(fā)展,努力培養(yǎng)和提高自身的綜合素質(zhì),并加強社會實踐能力。

  思想上,我力求上進,關(guān)心時事,擁護黨和國家的方針政策,不斷加強自己的理論修養(yǎng),以提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)。

  在學習上,我本著對知識的熱切追求,認真努力地學好各門學科,例如有會計學原理、財務會計、會計電算化實訓、財務管理實務、管理會計實務、成本會計實務、預算會計實務、稅法、審計、企業(yè)涉外會計等,獲得**省初級會計電算化證書和會計從業(yè)資格證書,現(xiàn)已較全面地掌握了本專業(yè)的基儲理論知識,具備了基本的問題分析及判斷能力,并有了大學三年的英語水平,懂得office軟件操作,同時,還努力拓展自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力 ,積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。這便是我的學習自我鑒定。

  工作上,我積極參加各種工作和活動,在校期間先后到泰康食品廠、廣州名人婚紗公司、百事可樂公司等參加社會實踐活動,具有一定團結(jié)組織協(xié)調(diào)能力。 生活上,我嚴于律己,培養(yǎng)了很強的生活自理能力,樂于與人交往,誠實守信,有責任感和團隊精神。

  大學三年,塑造了一個健康、自信的我,自信來自實力。但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。

  因此,在進入社會之后,我始終會以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友,始終以樸實的性格,實干的作風,豁達的態(tài)度,樂觀的精神誠誠懇懇地工作,踏踏實實地走好人生路。 謹以此,獻給我含辛茹苦的父母親! 謹以此,獻給圓我第一個夢的領(lǐng)導! 謹以此,獻給給予我母愛般的關(guān)懷和期待的恩師! 謹以此,獻給給予我鼓勵與幫助的同學和朋友!

會計專業(yè)自我鑒定 篇2

  公司的財務部并沒有太多人,設有一名財務經(jīng)理,一名出納.此次負責我實習的是公司財務經(jīng)理—張經(jīng)理,張經(jīng)理根據(jù)我兩周的實習時間,主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證.公司采用的是金碟財務軟件,從編制記賬憑證到記賬,編制會計報表,結(jié)帳都是通過財務軟件完成.我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務軟件的操作.實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合.在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到,不早退,認真完成領(lǐng)導交辦的工作.

  剛到會計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證.由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握.但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難.于是我只能加班補課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透.畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象.別以為光是認識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備.

  見習了兩天后,張經(jīng)理給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證.我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,進入金蝶會計軟件的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢,而且在張經(jīng)理審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證.但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少.通過一周多的編制記帳憑證工作,對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用.

  除了編制記帳憑證,張經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途,而且教我記帳,打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務軟件的一些常用的操作.有了這些基本認識并熟練了財務軟件的操作以后學習起來就會更加得心應手了.從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事.

  除了做好張經(jīng)理所安排的各項工作后,我也會和出納學學知識.別人一提起出納就想到是跑銀行的.其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作.在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神.想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了.而且,出納的業(yè)務比較繁瑣,還要保管現(xiàn)金,支票和收據(jù)等等,所以需要非常細心,對于比較粗心的我來說,這也是非常有必要學習的.

  是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變.如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短.可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的.就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的實習更加有意義.

會計專業(yè)自我鑒定 篇3

  篇一:會計專業(yè)的畢業(yè)自我鑒定

  三年的大學學習,我已更加具備了適應社會工作的能力。我刻苦學習,孜孜不倦,不光使自己掌握了許多知識,更懂得了學習的方法。作為一名在崗的會計人員,我十分珍惜這次難得的學習機會,通過努力使自己在思想及知識方面都取得了質(zhì)的飛躍。

  在業(yè)務能力方面,我熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情,以“一專多能,全面發(fā)展”嚴格要求自己,通過扎實學習《公司財務分析》《管理會計》《電算化會計》等各門課程,系統(tǒng)掌握了本專業(yè)所必需的理論知識和技能方法。在此基礎上結(jié)合專業(yè)特點及工作實際加強了計算機應用能力的鍛煉,能熟練的在財務辦公中運用軟件編輯文檔、制作報表,為更好地從事財務工作,提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎。

  在政治思想方面,我積極要求進步,擁護黨的路線方針、遵紀守法廉潔自律,具有良好的社會公德和職業(yè)道德,有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神。平時注重加強政治思想學習,了解有關(guān)財經(jīng)方針和制度,提高自己的政策水平及明確是非的能力。

  畢業(yè)在即,我將以飽滿的熱情,堅定的信心,更好地將所學知識運用到工作中,發(fā)揮財務會計在經(jīng)營管理中的積極作用,將來的工作是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰(zhàn)。

會計專業(yè)自我鑒定 篇4

  我的大學生活已接近尾聲,回顧大學三年所走過的路一種莫名感慨油然而起。大學三年中在良師的精心指導下我刻苦努力,不斷充實自我為我踏入社會打下了堅實的基礎。

  在學校學習成績雖然不是非常好,但我能夠端正了學習態(tài)度,認真對待

  學習。通過大學三年努力學習《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上,結(jié)合專業(yè)特點及工作實際,加強了會計、

  計算機應用能力的鍛煉,能夠熟悉運用會計電算化軟件(如用友、金碟),并能熟練操作windows系列操作系統(tǒng)和office系列辦公軟件(如word、excel)。

  在思想道德上,我能夠友愛同學,尊師重道,樂于助人。生活很簡單,你尊重別人,別人也會尊重你;你幫助別人,別人也會幫助你。這是我的信條,因此,在我遇到困難時,老師同學們都給予我一些幫助。

  我的性格:溫和、謙虛、謹慎、開朗,缺乏冒險精神。由于性格特點,我不能是孤膽英雄,而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量,一個人能力是有限的只有在團隊里,他才能發(fā)揮無限的`潛能。

  “逝者如斯夫”大學生活縱然是美好,但我的未來不在這。大學是我學業(yè)的一個終點,也是我人生的另一條起跑線,所以我以飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。

會計專業(yè)自我鑒定 篇5

  在這個知識不斷更新的時代,我發(fā)現(xiàn)原來所學的知識已經(jīng)變得陳舊,遠遠落后于社會的發(fā)展,希望能在工作之余繼續(xù)學習。

  對于我這種已參加工作的學習者,只有學習方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合,而中央電大的開放教育就是這樣一種能滿足我的學習方式。

  我于20xx年秋季報名參加了電大開放教育會計專業(yè)?频膶W歷教育,三年的電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,遵守校規(guī),依時上課,按時完成課外作業(yè);通過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學分。經(jīng)過電大學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質(zhì)。

  三年電大學習的會計專業(yè)知識學習和豐富的社會實踐經(jīng)歷,培養(yǎng)了我對會計職業(yè)的興趣,也使我在專業(yè)技能方面打下了堅實的基礎。同時,電大的學習和實踐,讓我從對會計專業(yè)初出茅廬的門外漢蛻變成一個會計學的新學者,接觸了社會,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,在職會計工作崗位更在得心應手。

  財務會計是一門實務操作性很強的應用性科學,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。經(jīng)過了三年的電大學習,大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質(zhì)。在學期間,我們加深了對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解,為我們今后工作指明了方向。在輔導老師的悉心指導下,我系統(tǒng)地學習了《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等十多門專業(yè)課程,使我的專業(yè)基礎更加扎實,對今后工作有極大的幫助作用。

  回望過去的日子,不禁讓我感慨萬千:這一段時光不但充實了自我,而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。業(yè)余學習條件雖然艱苦,但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學知識運用于工作實踐中去,為建設社會多作貢獻。

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