【實(shí)用】大學(xué)生的自我鑒定模板七篇
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不如我們來制定一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編整理的大學(xué)生的自我鑒定7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學(xué)生的自我鑒定 篇1
回首四年的大學(xué)校園生涯和社會實(shí)踐生活,我有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)自我的人生價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過四年的大學(xué)生活,我成長了很多。在即將畢業(yè)之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié),并以此做為我今后行動的指南。
在思想上,有上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,并以務(wù)實(shí)求真的精神參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)好專業(yè)知識,多次獲得校級獎學(xué)金和國家助學(xué)金。還利用課余時間學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識,能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件,并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中能有更大提高。
在生活上,為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,具有良好的組織交際能力,能與同學(xué)們和睦相處;勇于挑戰(zhàn)自我,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的人生閱歷,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
在社會實(shí)踐中,工作塌實(shí),吃苦耐勞,責(zé)任心強(qiáng),從不為自己找理由找借口。我從大一開始加入校園廣播站,積極參加學(xué)校各種文體活動,被評為校團(tuán)委"十佳欄目"。
作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆計算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。同時,我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是一所真正的大學(xué)。
大學(xué)生的自我鑒定 篇2
珍貴的兩年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)兩年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
大學(xué)生的自我鑒定 篇3
畢業(yè)在即,我將踏入社會,開始新的征程;仡櫵哪甑拇髮W(xué)學(xué)習(xí)時光,我最大的收獲就是不斷地成長,從懵懂無知中經(jīng)受挫折,漸漸形成自己的思想,感悟到人生的艱辛。下面就本人的四年學(xué)習(xí)來作一個自我鑒定:
人活著很艱難,而理想和現(xiàn)實(shí)的差距使我們不得不遵從客觀條件的限制。但是,理想代表著希望,代表著我們對生活的美好憧憬。生活即使荊棘遍布,有了理想我們?nèi)杂峦鼻啊K,剛(cè)雽W(xué)的時候,我希望自己能夠成才,學(xué)有所成,找到一份理想的工作,F(xiàn)實(shí)中,四年的'路是如此走過的:
大學(xué)一年級,冒著一點(diǎn)傻氣,凡是感興趣的課外活動我都積極地參與。失敗了無數(shù)次,但還是有所收獲。大學(xué)二年級,計算機(jī)類課程排山倒海似的襲來,壓得我喘不過氣。當(dāng)我決定選修雙學(xué)位之后,我更加覺得學(xué)業(yè)繁重了。大學(xué)三年級,我漸漸適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)節(jié)奏,但還是不免覺得吃力。大學(xué)四年級,我選擇找工作?粗佳型瑢W(xué)日日奮戰(zhàn),我頓生一種緊迫感,感覺在學(xué)校學(xué)習(xí)的時光不多了,要好好珍惜。
四年之中我最遺憾的事情是社會實(shí)踐較少,對社會的認(rèn)識還不夠深刻。我擔(dān)任過干事、副部長、部長,還有學(xué)生助管,基本上都是在學(xué)校里活動,而且我認(rèn)為自己在原有的崗位上沒能做到最好。要兼顧好學(xué)業(yè)和學(xué)生工作需要技巧,我感覺自己還不錯,年年都拿獎學(xué)金,還擔(dān)任學(xué)生干部。現(xiàn)在總結(jié)這段人生,我覺得自己輸了。
大學(xué)起步階段,我沒有提前規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,對自己的定位是不準(zhǔn)確的。而我選擇的雙學(xué)位方向和自己專業(yè)關(guān)聯(lián)不大,導(dǎo)致我擇業(yè)的時候像是站著一個岔道口,茫然無措。我希望自己能從事法律類工作,雖然屈指算來,雙學(xué)位讀了兩年,但與四年制的本科生來說我接受的法學(xué)教育是不系統(tǒng)的。當(dāng)然,教育還是其次的,受過教育的平庸之輩不是少數(shù)。關(guān)鍵是我缺乏自己的思想,被動地接受知識,沒有想過這些知識能用來做什么。也許我應(yīng)該選擇考法學(xué)碩士,但那只是也許。多年之后我會認(rèn)為自己的青春又一次虛度了吧。
理科適合男生也適合女生學(xué)習(xí),但對于個體而言,理科不適合我學(xué)習(xí);蛘哒f,我缺乏探索精神。在我開始接觸地理信息系統(tǒng)這個專業(yè)課程的時候,我不知道自己在學(xué)些什么,有什么實(shí)際應(yīng)用,抽象得讓我無法理解。由此看來,雖然我的成績處于前列,但我找不到自己的位置。
我深深地領(lǐng)悟到,一個找不到自己的人已經(jīng)迷失了方向,但他的閃光點(diǎn)能幫助他找回自己。所以我對生活充滿信心,人生就是不斷體驗挫折的曲折過程,雖然我已面臨和將要面臨很多磨難,但只要我堅持下去,離成功就越來越近了。
大學(xué)生的自我鑒定 篇4
進(jìn)入大一,我從一個稚嫩的高中畢業(yè)生開始了大學(xué)生活,面對著豐富多彩的校園生活。我充分發(fā)揮了自己的特長和興趣愛好,參加了眾多社團(tuán)組織和各種校內(nèi)校外活動。例如籃球隊,社聯(lián)會,學(xué)生會,并做過家教和各種社會兼職。在大一我也結(jié)識了許多朋友,擴(kuò)大了自己的交際圈。在最后的軍訓(xùn)中,我也感受到了軍人的忠誠和艱苦?傊髮W(xué)中的一切都和高中不同,都是新鮮的。
到了大二,由于在院學(xué)生會工作努力勤懇,被推選為部長。開始組織各種院系活動,獲得老師的認(rèn)可,也為同學(xué)們帶來了豐富的課外生活。在大二初,我還參加了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽,獲得省二等獎。在大二的暑假,我開始了我的第一份實(shí)習(xí),短短的一個多月卻讓我感受到了社會和學(xué)校的巨大差異。大二的一年,是我在各個方面走向成熟的一年。
到了大三,我在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了課本上的知識和課外的許多知識,特別是在與本專業(yè)相關(guān)的課外知識,在廣度和深度上都對本專業(yè)又了更多的了解。在學(xué)年末參加了韓國某公司的正文比賽活動,獲得優(yōu)異的成績,并在假期赴韓實(shí)習(xí)。在學(xué)習(xí)之余,我參加了許多課外體育活動,保證自己有一個強(qiáng)壯的身體。
到了大四,我以不錯的成績保送本校,從而也確定了自己今后的道路。沒有經(jīng)歷別人考驗或者找工作的過程。我用自己的空余時間參加了許多志愿者活動和一些方案策劃比賽,讓我的生活富有意義。我還認(rèn)識到自己在英語方面的不足,強(qiáng)化了自己的英語。大四的生活雖然沒有什么壓力,但是也在不斷的努力成長。
縱觀四年的大學(xué)生活,我非常感謝我的母校和我的同學(xué)們,讓我在德、智、體各個方面都有的長足的進(jìn)步。在今后的道路上,我將繼續(xù)努力,成為一個對社會有用的人。
大學(xué)生的自我鑒定 篇5
進(jìn)行直接的自我評價,首先要熟悉到自己的自然條件,包括健康情況、心理狀態(tài)、情感特點(diǎn)、愛好傾向、知識水準(zhǔn)、專業(yè)特長、智力情況、能力特點(diǎn),還可以測定一下自己的生物節(jié)律周期、智商指數(shù)、氣質(zhì)類型、性格類型等作為參考。
其次,是用自己在不同領(lǐng)域的實(shí)踐中(如對各個科目的學(xué)習(xí))取得的不同成績相比較,以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),確定奮斗的目標(biāo)。
間接的自我評價法,是指通過與他人行為的對照及情況的對比,發(fā)現(xiàn)自我熟悉的錯位。“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,這是一些人不能對自己作出正確的自我評價的原因之一。當(dāng)事者迷,那么就不妨用與他人相比較的方法及用自己在不同領(lǐng)域中取得的不同成果比較的方法鑒別一下。
對女大學(xué)生來說,她們在自我評價的題目上經(jīng)常會具有兩重性,一方面好幻想,把個人的境遇、發(fā)展、前途勾畫得絢爛多彩;另一方面又經(jīng)常低估自己的才智和工作能力,自我評價經(jīng)常是過謙的甚至是比較自卑的。
“天生我材必有用”、“尺有所短,寸有所長”,每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處。有的人可能不辨音律,但卻有高超的組織才能;有的人也許不解數(shù)字之謎,但卻心靈手巧,長于工藝;有的人可能不會琴棋字畫,但酷愛大自然,精于園藝;有的人或許記不住很多外語單詞,但有一副動人的歌喉,擅長文藝。
正確的自我評價是幫助我們作出正確的奮斗方向的條件。在實(shí)踐的鑒別中,在與他人的比較中,要使思維方法盡可能地全面些、辯證些、靈活些。
人的知識、才能通常是處于離散、朦朧狀態(tài)的,需要人們不斷地挖掘、發(fā)現(xiàn)和開發(fā)。從個人愛好愛好、思維方式的特點(diǎn)、毅力的恒久性、已有的知識結(jié)構(gòu)、獻(xiàn)身精神與果敢魅力等多方面進(jìn)行全面的考察和測試,將為你作出科學(xué)的自我評價提供有益的幫助。
大學(xué)生的自我鑒定 篇6
時光荏苒,在教師和實(shí)驗室的兄弟姐妹的幫助下,我度過了快樂而又充實(shí)的一年。這一年,我的專業(yè)知識更加豐富,我的思想覺悟更加上進(jìn),我的生活熱情更加高昂。
在學(xué)習(xí)中,不斷了解和掌握實(shí)驗室新購置實(shí)驗儀器的使用方法,對一些新的實(shí)驗方法進(jìn)行摸索,積極參加各項學(xué)術(shù)活動與學(xué)術(shù)會議,努力提高自己的科研水平和創(chuàng)新能力。同時,在曾教師的帶領(lǐng)下南征北戰(zhàn),積極主動地參加
今年我不僅在學(xué)習(xí)上有豐厚的收獲,而且在思想上更加進(jìn)步。面對
在長江水產(chǎn)研究所每天過著實(shí)驗室,食堂和宿舍三點(diǎn)一線的生活,但是在教師和實(shí)驗室兄弟姐妹們的照顧和關(guān)懷下,我們每天也一樣過的津津有味。在今年長江水產(chǎn)研究所的
助和指導(dǎo)下,我的第一篇論文也成功發(fā)表;今年6月份,我們實(shí)驗室又進(jìn)來了3位師弟師妹,我也榮幸的
三年的研究生生涯還剩下最后一年,或許也是我能潛心學(xué)習(xí)的最后一年。對于即將到來的職業(yè)生涯,我想我必須抓緊這最后的光陰努力準(zhǔn)備,為將來走入社會奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造美好的未來。
大學(xué)生的自我鑒定 篇7
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己;仡櫵哪,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
社會實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運(yùn)動,基本對所有運(yùn)動都感興趣,尤其是足球。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。
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