【精品】大學生自我鑒定匯編六篇
自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，自我鑒定可以總結以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是小編整理的大學生自我鑒定7篇，歡迎大家分享。
大學生自我鑒定 篇1
進入大學以來，我首先積極端正思想態(tài)度，改變學習方法，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應了大學的學習生活氛圍和環(huán)境，使自己的大學充實而有意義 。
學生的天職就是學習，作為大學生，更應時刻牢記自己的目標和責任 。在本學年中，我認真完成了學校和學員安排的所有課業(yè)任務，課上踴躍配合老師，課下做好對課程的預、復習工作在學期末進項的兩次全�？己酥�，均以優(yōu)異成績?nèi)仆ㄟ^ 。在學年末組織的自然地理實習中，聽從老師，組織同學，圓滿完成實習 。
大學作為一個“亞社會”，我們生活在其中不僅要學習，更要學做人 。在寢室、班級、年級、學院、學校等不同的生活環(huán)境中，我都能嚴格要求自己，敬愛師長同學，樂于奉獻助人，不僅樹立了良好的個人形象，擴大了交際面，還為學院學校增光添彩！在本學期進行的年紀干部委員選舉中，以高票得到大家認可 。
在學生會工作方面，我先后加入了校學生會宣傳部和院學生會文藝部，并積極發(fā)揮自己的作用和力量 。在“校園文化節(jié)”“?挑戰(zhàn)杯?河南省創(chuàng)業(yè)計劃大賽”“院?地球日?主題活動”等多個校院級活動中，都有出色的工作表現(xiàn)，并被評為“河南大學優(yōu)秀團員”。在學年末的基層團支部評優(yōu)演說中，我有幸代表學院進行了學生會工作的匯報和展示 。
豐富多彩的校園活動是一個展示自己的舞臺 。在這一學年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動，還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、軍事協(xié)會元旦晚會、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演…眾多文藝活動 。在“文都杯”河南大學辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金 。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現(xiàn)了學院的風采 。
“大學之道，在民明德，在新民，在止于至善 。”我不能滿足于精彩的大一，更要在今后的學習、生活、工作中提高自己，充實自己，完善自己，展示自己！
大學生自我鑒定 篇2
各位好!我是來自武漢大學大四的張明明，大學可以叫我明明。我所讀的是會計專業(yè)。
在校期間，學習成績優(yōu)秀，大一通過全國計算機等級考試(二級c語言),大二通過大學英語四、六級考試，同年，獲得全國大學生英語競賽三等獎，大三，自學acca(英國特許公認會計師)，現(xiàn)為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的cfa(chartered financial analyst)考試。政治方面，本人為一名中共黨員，在校期間一直擔任班內(nèi)團支書職務，負責召開班內(nèi)團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;本人在校期間曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團員稱號，優(yōu)秀班干部稱號，三好學生稱號。
社團活動方面，本人在學生會中擔任過學習部副部長職務，曾經(jīng)組織第二屆英語口語大賽等活動，活動中體現(xiàn)了很好的領導能力和團隊合作能力。關于社會實踐方面，本人于XX年9月-10月在天津工業(yè)大學財務處結算中心實習，實習中表現(xiàn)突出，得到領導的好評;另外，從XX年9月-XX年7月，本人一直在學校財會信息中心勤工儉學，參與實驗室組建工作，和日常的網(wǎng)絡維護工作。
最后請大家多多支持我，多投我一票，謝謝!
自我鑒定 天生積極、樂觀、進娶正直的我，從不敢夸耀自己說自己是最 優(yōu)秀的那個，但我始終堅信我是最勤奮、最努力的那個。 從未間斷過學生干部生活的我，來到大學后依然保持著那份熱情 與進娶追求卓越的心態(tài)進入了學生干部的行列。從干事到部長，一 年多的學生工作練就了我堅毅、穩(wěn)重、務實的人生態(tài)度。 從擔任學院干事一直到現(xiàn)在的學生干部以來，我一直秉承著師兄 師姐們的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，同時自己也不斷開拓創(chuàng)新，在工作上，認真 負責、一絲不茍，為人處事慷慨大度、謙遜有章，生活中的我也總是 保持樂觀積極的心態(tài)，可以說對待每一件事情都盡量做到了最好。有 了這樣的積極樂觀，使我在
多方面都曾取得一定成績，曾被評為旅游 學院優(yōu)秀干事、大一學年獲得了三等獎學金與院三好學生的榮譽、在 校運會上也曾獲得過鐵餅女子組第三名的成績…… 雖然曾經(jīng)取得過上面的殊榮與佳績，但是我從不驕傲自居。因為 我知道， 作為一名學生， 作為一名干部， 我們都應時刻保持虛心進娶 奮發(fā)向上的心態(tài)。 工作上，從做干事時起，我就本著認真負責、積極主動的態(tài)度做 事， 按時完成上級下達的任務， 遇事主動承擔責任， 與同事積極配合、 友好合作。而擔任了部長一職之后，更是處處以身作則，嚴于律己。 負責過班委換屆選舉、入黨積極分子推優(yōu)、團費收繳、團籍整理、綜 合測評與素質(zhì)拓展等工作，雖然有時感覺有點繁瑣、復雜，但是始終 秉著積極的態(tài)度去完成上級下達的每一項任務，悉心引導部門干事、
團結合作同事，全心致力于部門凝聚力、戰(zhàn)斗力的建設。 學習上，始終堅持刻苦、踏實的學習態(tài)度。作為一名學生，我始 終記住學習是第一要務。我平時養(yǎng)成良好的學習習慣，自覺性較強， 在學習中發(fā)現(xiàn)問題并對其進行深入細致的思考，逐漸形成了嚴謹、敏 捷的思維習慣，這對我的學習有很大幫助。雖然有時遇到困難，但我 對學習始終嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課 后筆記整理工作，學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦、銳意進取， 對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結學習經(jīng)驗，不斷改進學 習方法、理論聯(lián)系實際，通過不懈努力，取得了優(yōu)異的成績。能夠充 分合理的利用時間， 提高學習效率， 入學以來沒有出現(xiàn)過掛科的情況， 并且在大一學年平均績點3.0 以上。在加強專業(yè)學習的同時，還吸 收其他課外知識學習，利用空閑的時間，自我充實，考取了計算機一 級、英語四級以及 bec 中級證書。 生活中，我是一個勤勞樸實、與人為善、寬容大度的女生，與親 戚朋友、同學、同事都保持著友好、真誠的情感。凡事也膽大心細， 主動積極參加校級、院級各項文體活動，一方面充實了個人的大學生 活，同時也在這個過程中結識了很多朋友，甚至對班級體的凝聚力建 設貢獻了一份應有的力量。 或許以上所獲得都不算什么， 但是這些成績給我?guī)淼氖且环葑?信、一份想要爭取更加優(yōu)秀的決心和勇氣。所以懷著讓自我增值的目 標與心態(tài)，我選擇了在本次競選中奮力一搏
大學生自我鑒定 篇3
我是**大學20xx級的在校大學生，通過一年的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
學習上，本人目標明確，態(tài)度端正，勤奮好學，成績優(yōu)秀，多次獲得三好學生和優(yōu)秀團員稱號，在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書。此外，本人還充分利用課余時間擴展自己的知識體系，曾報考廣東省自學考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級證書。
在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內(nèi)組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的.短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不疲。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭�。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持。
在大學期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設的綜合型高素質(zhì)人才，并得到同學的熱心支持幫助，教師的深切關懷輔導，在以后的學習中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進步。
大學生自我鑒定 篇4
時光荏苒，不知不覺我們已經(jīng)度過了大學生活的又一個年頭。接下來，我們即將應對的是找工作或者是再過一次獨木橋———考研。沒有人明白一年后我們又會在什么地方，就像誰都沒有想到三年前我們會從四面八方相聚在南林。大學生活已經(jīng)步入尾聲，而我們的人生似乎才剛剛拉開序幕。一些務必由我們自己來掌控，自己來負責的人生正無可逃避地向我們走來。
名牌大學、名牌專業(yè)，都是我當初上大學的夢想，如今我就要面臨畢業(yè)。雖然我上的大學—南京林業(yè)大學，不是一流的大學，但是回顧我的大學生活，我發(fā)現(xiàn)是充實、豐富多彩的，自己在德、智、體等方面都得到了很大的提高。在那里我要感謝我的親戚朋友和所有支持關心我的人。因為他們，時刻教導著我，時刻支持著我，時刻鼓勵著我，所以我在校的三年多，一向能持續(xù)著樂觀用心的態(tài)度，去應對工作和學習，使我更加的自信，使我更加的進取。
還好，我已經(jīng)不是三年前那個懵懂的少年，大學給了我太多的思考和感悟。在過去的一年，也就是人們稱之為本該“吶喊”的大三，我學到了很多�，F(xiàn)將各方面狀況，總結如下：
一、思想政治方面：
一個人的價值能否實現(xiàn)，決定于這個人的思想好與壞。我深深的意識到：要成為一名優(yōu)秀的大學生，務必從提高自己的思想素質(zhì)開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，才能為大學四年以及以后的學習工作指明方向。在同學當中，戒驕戒躁，嚴于律己，盡職盡責，樂于助人，用心進取。
二、學習技能方面：
大學生只有不斷的學習，掌握先進的科學文化知識和過硬的專業(yè)技能才能夠跟得上時代的步伐，才不會被時代遺棄，才能在以后的工作中發(fā)揮出色，從而實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我從大一齊就制定了自己的學習計劃，一向努力的學習；大二，規(guī)劃了自己的職業(yè)生涯，確定了自己的發(fā)展方向和目標。在這以后的學習，更加有針對性，學的更深入、更專業(yè)；大三結合專業(yè)課程的理論知識，這一學年，是我感覺比較累的一年，但同時，也是最充實的一年。雖然不喜歡往回看，但看的時候，還真覺得有一種沉甸甸的感覺。這學年也是我們專業(yè)感到最忙的時候了。但是學無止境，重在積累，持之有恒，而且日后還得繼續(xù)奮斗前進。
三、工作生活方面：
大一的時候，我就加入了學生社團，大二的時候成為了院里的體育部部長和職業(yè)發(fā)展協(xié)會會長。作為一名學生干部，它的職責是為同學們服務，沒有任何利益的目的，這是不可置疑。我明白學生干部的職責，所以在平時的工作中能吃苦耐勞，認真地完成各項工作，以服務更多的同學。在這三年中，我也獲得了一些榮譽，比如說“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀團員”以及“學生會用心分子”，這也算是對我工作的一種肯定和鼓勵。
總結過去，是為了提醒自己把握此刻和未來。過去的榮譽是用來鼓勵此刻的，我會更努力進取，取得更輝煌的成績。每一次的總結，都是一個新的一點。放遠目光，堅定信心，持續(xù)樂觀用心的態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L認真的對待每一件事，努力地提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，才會活的更精彩，更充實，更有價值！
大學生自我鑒定 篇5
三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高，函授學生自我鑒定。現(xiàn)總結如下：
一、思想認識方面：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務知識方面：三年的函授學習，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的，學生自我鑒定《函授學生自我鑒定》。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結的領導核心，班干部能獨立開展各項工作;②班級目標已成為學生個體的奮斗目標;③學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。
四、存在的問題：三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許
大學生自我鑒定 篇6
通過這一段時間的學習，讓我明白了許多道理。我為了一個團結友愛的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂于助人的同學二感到欣慰，我愛我的班集體。
過去的半個學期中，我雖然沒有為集體爭得榮譽，但是我會自覺遵守并維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務，努力為集體添光彩。
金無足赤，人無完人。十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的。可是每個人都有優(yōu)點，也有缺點。既有長處，也有短處。我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點和長處。在期中考試中的，我的成績并不理想，從現(xiàn)在的這一刻起，我要從零開始，吧所有的精力都放在學習上。確立目標。爭取在期末考試中考一個理想的成績，
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