幼兒園教師求職自薦信
YJBYS小編為大家搜集了一篇關(guān)于“幼兒教師自薦信”的材料,供大家參考借鑒。
幼兒園教師
篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:
您好!
首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時(shí)也真誠(chéng)的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。我是鄭州幼兒師范學(xué)校的一名準(zhǔn)畢業(yè)生,首先非常感謝您在百忙之余抽出時(shí)間,看到我的求職信,我感到非常榮幸。我叫,作為一名準(zhǔn)畢業(yè)生,我深知自己身上應(yīng)當(dāng)具備怎樣的專業(yè)技能,和一名準(zhǔn)幼師的專業(yè)素質(zhì)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的這五年時(shí)光,我學(xué)到了很多。從沒(méi)有基礎(chǔ)的小孩子,到現(xiàn)在能獨(dú)立的在講臺(tái)前面講授一堂正規(guī)的教法課程。作為一名準(zhǔn)幼師,我很清楚自己將教育的對(duì)象是多么可愛(ài)的孩子,也明白自己工作的重要性。從而使我養(yǎng)成了不驕不躁平易近人的性格。雖然五年的學(xué)習(xí)生活很漫長(zhǎng),但我卻過(guò)的很充實(shí),因?yàn)槲覟槲覍W(xué)到了那么多的專業(yè)技能和基礎(chǔ)知識(shí)而感到自豪。從笨拙的手指敲鋼琴開始,到能彈奏動(dòng)聽(tīng)的兒童曲目。從喘不過(guò)氣飄著假音的音樂(lè)開始,到能獨(dú)自完成一首難度很高的聲樂(lè)曲子.....我真的很感謝在學(xué)校的這段日子,為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎(chǔ)。
我自認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的幼師,不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)技能,更應(yīng)當(dāng)懷著一顆赤子之心來(lái)面對(duì)自己喜愛(ài)的幼教事業(yè)。可能從眾多優(yōu)秀的畢業(yè)生當(dāng)中,我并不是各方面都十分出色的人。也許貴園長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得詫異,我們的幼兒園就是需要專業(yè)技能很強(qiáng)的幼師。但是,無(wú)論多么優(yōu)秀的人,她都應(yīng)該本著一個(gè)塌實(shí)肯干,謙虛向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度。這才是專業(yè)幼師所具備的重要條件。
此致
敬禮!
篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我叫王##,是太原幼兒師范學(xué)校舞蹈專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,值此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)教育工作的執(zhí)著追求,真誠(chéng)的向您推薦自己!
我性格內(nèi)向,是一個(gè)不善于言談表達(dá)的人,在面向人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,我深知會(huì)吃虧,也正因如此,我才有更多的利用別人說(shuō)話的時(shí)間來(lái)做每一件事情,久而久之,也便養(yǎng)成了腳踏實(shí)地的端正態(tài)度,或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換”的說(shuō)法吧!
我不敢宣稱自己的能力有多么多么的'高,也不曉得對(duì)哪種工作才能更好的適應(yīng),這不是妄自菲薄,只是因?yàn)椋阂环矫,目前的勞?dòng)力市場(chǎng)是買方市場(chǎng),具有雙向選擇的特性,自己能否錄用,還要憑用人單位一句話,你們說(shuō)可以就可以,不可以就不可以;另一方面,我相信,人不是因有能力而看重,而是因看重而有能力,就也好像人常說(shuō)的“人不是因有價(jià)值而被愛(ài),而是因被愛(ài)而有價(jià)值”的說(shuō)法一個(gè)樣,又好像擺在你面前的即便是一個(gè)金子,倘若你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它,那么它與路邊小石子的價(jià)值沒(méi)有什么兩樣。當(dāng)然,前面的說(shuō)法不是在每個(gè)人身上都能體現(xiàn)的,但我絕對(duì)相信,只要心中那份對(duì)工作追求的執(zhí)著、勇氣、外加一份活力還在燃燒,這就是踏上成功的第一步了,也就是有被你們錄用的機(jī)會(huì)了。
最后,還要說(shuō)一句,希望用人單位給我一個(gè)發(fā)揮能力的機(jī)會(huì),謝謝!
自薦人:王##
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