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初中自主招生考生自薦信（精選6篇）
在現今人們越來越重視自我成長的社會，我們越來越經常使用自薦信，請注意不同的對象有不同的自薦信。那么問題來了，自薦信應該怎么寫？以下是小編收集整理的初中自主招生考生自薦信，歡迎閱讀與收藏。
初中自主招生考生自薦信 1
尊敬的華南理工大學招生老師：
您好！我叫xx，是河南省省級示范高中的高三理科生。感謝您在百忙之中審閱我的自主招生申請材料。
華南理工大學是中國最好的大學之一。在貴校讀書一直是我的夢想。它有深厚的文化底蘊，濃厚的學習氛圍，豐富的教學資源和先進的時代氛圍。真心希望在這里展翅飛翔，進一步發(fā)展和深造，鍛煉自己，提升自己。
我擅長綜合管理。我從初中開始就對理科感興趣。我的綜合學習成績一直名列前茅，以優(yōu)異的學習成績進入了省示范性高中。高中三年綜合學習成績基本穩(wěn)定在前五名。高一的時候參加過學校辯論賽，得了二等獎。高二的時候，因為成績優(yōu)異，成績突出，獲得了一級獎學金。高三的.時候，我參加了化學競賽，獲得了一等獎。另外，20xx年，參加洛陽高中化學競賽，獲得一等獎。同年參加河南省高中化學競賽，獲省級二等獎。（當）獲全國中學生學科奧林匹克競賽物理系二等獎。雖然這些獎項并不突出，但都印證了我一步一步的成長。
在我多年的學習中，我沒有把所有的時間和精力都花在書本和成績上。我利用業(yè)余時間廣泛涉獵了大量書籍，不僅豐富了自己，拓展了知識，也培養(yǎng)了自己的各種技能。我很喜歡亂世的歷史，血腥的英雄和美麗的戰(zhàn)斗給我留下了深刻的印象。對文學也很感興趣，經常看一些好的作品，名著，國學。韓寒是我最喜歡的作家之一。我深深喜歡他和他的作品，是因為他不羈但隨和，自信而堅韌，敏銳的洞察力和直言不諱的態(tài)度。我喜歡老子的道家思想，如水不爭。本人性格外向，有較強的團隊合作能力和掌控能力，能幫助解決學習和生活中的問題。比如分配任務時，我可以合理分配團隊成員，發(fā)揮每個人的長處，在最快的時間內完成任務。我是一個隨和樂觀的人，但我偏執(zhí)，不會迷信權威。我不會迷信權威，在我認為我是負責人的時候敢于反駁質疑。而謙謙君子是我最大的亮點，也是我最滿意的一點。同時，信守承諾也是我的優(yōu)勢。守信用是我的原則。但是我也有缺點。我的脾氣很固執(zhí)，所以我必須做我決定的事情。粗心大意，經常忘記事情，但非常重要的約會事件不會忘記。因為外向，所以話很多，有時候會違反自習課的紀律。這樣我就可以去貴校深造，彌補我的不足。
我很珍惜這次向貴校推銷自己的機會，也真心希望貴校能找到并接受我成為貴校的一名學生。在你的學校，你不僅可以學到頂尖的專業(yè)技能，還可以找到志同道合的合作伙伴，形成最好的合作團隊。我決心成為一名科學家，因為我真誠而粗心。我將以飽滿的熱情、激情的態(tài)度和必勝的信念，面對科學探索旅途中的一個又一個困難，在科學領域留下自己的足跡。我相信，我可以！我知道你們學校一直注重人才培養(yǎng)和先進技術的研究。如果我有幸在貴校就讀，我堅信我會有很多機會和發(fā)展空間。相信貴校深厚的文化底蘊和良好的學術氛圍一定會幫助我更上一層樓！
再次感謝瀏覽。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
初中自主招生考生自薦信 2
尊敬的老師：
您們好！
我是一名來自河南省xx高級中學的一名應屆女生，我熱切的希望參加貴校的自主招生選拔考試。能進入貴校學習，是我目前人生階段的最高理想。以下是我的個人自我介紹：“天地間走來了小小的我”。92年9月，我出生在歷史文化名城——汝南，據《禹貢》記載：“禹分天下為九州，豫為九州之中，汝為豫州之中，故為天中”，大書法家顏真卿親書“天中山”碑文。初中課本上的《李愬雪夜入蔡州》，蔡州就是現在的汝南。正是在這樣的濃重文化氛圍中，我度過了快樂的童年。
從幼兒時代起，我就受到了良好的教育。我一出生，爺爺就申請退休，天天在家教我背唐詩和兒歌，兩歲還不識字時我就能把畫書上的兒歌一頁一頁指點著“念”下來，把來“走親戚”的外公驚奇的合不攏嘴。爸爸每天晚上臨睡前都要給我講故事，我至今都記得爸爸自己編的《小鱷魚過數學山》，我知道那是通過講故事在教我“算算術”。
小學二年級下學期，父母調駐馬店市工作，說是要把我轉到駐馬店市最好的小學，我參加了學校轉學考試，以第二名的成績被駐馬店實驗小學錄取。升初中時，我小學畢業(yè)成績語文、數學在班里都是第一名。
在小學時，我的作文多次被市級報刊采用，《小學生讀寫報》、發(fā)行量過百萬的《大河報》（作文版）都有我的作文發(fā)表。我至今記得我的班主任語文老師多次在班上自豪的宣布，我們班段暢又發(fā)表作文了；我至今記得有次放學后見到爸爸，我“賣關子”說：“我們班又有學生發(fā)表作文了”，然后在爸爸疑問的目光中，用大拇指對著自己說“是我”時，爸爸那驚喜又贊許的表情。
我還是一個“小明星”喲！12歲生日時，爸爸說，你長大了，給你照一套照片作為生日紀念吧。沒想到，被本市很有名氣的攝影城老板看中，說我的氣質好，把我的照片在他們的櫥窗里掛了好幾年。同學們路過，都會自豪的說“瞧，段暢的照片！”
到初中后，在一年級時，我的`成績都在班里前兩名，進入二年級，我學習出現了松懈情緒，迷戀上的課外書和電腦，成績一度出現滑坡，但我仍以優(yōu)異的成績考入了駐馬店高級中學，并且進入了尖子班學習。
高中階段，我擔任班里生活委員，我認真做好每一件事情，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，得到同學和老師的好評，被評為省級“優(yōu)秀學生干部”。我積極參加學校組織的各類競賽，獲得了數學和化學科目省級一等獎。
外公退休前是一名高中物理教師，寫得一手好字，受他的熏陶，我也努力把字寫得清秀、雋永。爺爺一生清廉，與世無爭。從他們身上，我學到了誠實做人，尊老愛幼，“溫良恭儉讓”的中華民族的傳統(tǒng)美德。
我對未來我充滿憧憬和向往，我有一顆奮發(fā)向上，積極進取的心，有為國家為人民做貢獻、成為棟梁之材的理想，有“十年寒窗，一飛沖天”的信心和勇氣。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
初中自主招生考生自薦信 3
親愛的中國人民大學自主招生老師：
您好！給你寫這封信真的需要一些勇氣。我報了貴校自主招生考試，但是沒有拿到學校推薦的名額。出于對這所從小以社會人文為主的大學的向往，我還是放棄了其他大學的推薦名額，以自薦的方式向你申請參加貴校的自主招生考試。
在農村長大，讓我向往一種淳樸的境界，向往一種自然和諧的環(huán)境。因此，人民大學博學、求實、守信的校風，以及公園的幽靜環(huán)境，是我選擇NPC的原因。
我出生在一個教師家庭。我的祖先和丈夫都從事教育人民的事業(yè)。受家庭的影響，我也希望以后能做一些教育和研究工作。人文社會科學是研究社會發(fā)展演變的學科。我們可以通過對社會規(guī)律的正確理解來了解社會變化。目前，中國正處于一個大變革的時代，我希望我未來的工作能夠為這個過程做出貢獻。
我的小學和初中學業(yè)都是在農村完成的。在那里，落后的硬件設施并沒有阻止我們的全面發(fā)展。其實因為課業(yè)壓力不太重，我們有更多的時間去學習如何認識自己，如何與人相處。我是小學初中的班長，負責管教和組織各種活動。那次經歷對我來說是一種鍛煉，對我影響很大。參加過鎮(zhèn)上的運動會，字畫比賽等。并獲得了排名；他曾經指揮過一個軍樂隊；擔任班級新年晚會的'組織者和主持人；還入選山西省新聞學會小記者分會小記者；還參加了希望杯數學競賽，獲獎。在2xx，之前拿到了入團資格。小學畢業(yè)時拿鎮(zhèn)上第一，中學畢業(yè)時考上山西省重點高中榆次一中。
剛來榆次一中的時候，覺得自己對環(huán)境的巨大變化和一個人遠離家鄉(xiāng)不是很適應。隨著時間的推移，我逐漸融入了這個和以前環(huán)境不太一樣的群體。雖然高中階段是全力以赴迎接高考，但我還是參加了學校的志愿者活動，擔任了班級的志愿者隊長，編輯了《榆次一中志愿者報》，并和同學成功舉辦了年級演講比賽。我連續(xù)高一高二獲得福山獎學金，高一獲得校園之星稱號，高二獲得優(yōu)秀學生和優(yōu)秀團員稱號。快樂充實的高中，為理想奮斗的高中，是我一生的回憶。
我是一個內向的人，我覺得我不適合做領導。雖然多年的鍛煉讓我受益匪淺，但我克服了性格上的很多弱點。但我還是向往安靜而深刻的生活。即使你不是知識分子，也是每一個靈魂人享受吃喝玩樂的安逸和快樂的深刻孤獨和堅持，老了，冷了。
業(yè)余時間，我喜歡看書、看報、聽音樂。有些學者的藏書是我經常放在書桌上的書。如劉玉的《民主的細節(jié)》、利奧的《歷史的進與退》、錢穆的《變法的得失》等。業(yè)余時間看《南方周末》。了解人事，開闊眼界。我喜歡老歌，因為它們經過歲月的篩選，沉淀了真實，沉淀了最好的價值。
三月紫，五月蝗香，是榆次一中的特色。明年人大花開的時候，我希望能踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學堂。感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我也希望你能接受我的申請，讓我實現我的理想。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
初中自主招生考生自薦信 4
尊敬的老師：
您好!
我是x市xx區(qū)xx初級中學初三學生，我叫xxx，是一個非常陽光的男孩。三年的初中學習生活馬上就要結束了，這三年中在學校老師的關心和教導下，不但順利的完成了初中的學業(yè)，而且通過自己認真、刻苦地學習，使自己的'學習成績一直穩(wěn)定在年級310人中前20名左右。我除了學習課本知識以外還不斷積極參加課外各類學科的競賽，以拓展自己的視野。初二獨自一人去北京參加了全國中學生數理化學科能力競賽總決賽，不僅取得了驕人的成績(三個項目獲獎)，最重要的我還鍛煉了獨立能力、與他人交流合作的能力。我在初中階段還參加了自己喜愛的學�？萍寂d趣小組，在科學老師的指導下“土壤的酸堿性對植物生長影響”課題研究成果于20xx年發(fā)表在百家出版社《學習能力表現的理論與實踐》一書中;“學生握筆方法的調查與提議”的研究課題被評為20xx年xx市青少年“明日科技之星”評選活動作品創(chuàng)意獎，20xx年第xx屆英特爾xx市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科學論文和創(chuàng)造發(fā)明二等獎;20xx年xx青少年金鑰匙科技競賽復賽二等獎。被學校光榮的評為第x屆學校“紅領巾科學小院士”。并且在《xx中學生》報20xx年3月24日版對我取得的成績進行了報導。在初中緊張的學習生活中，我還合理安排業(yè)余時間堅持跟隨著名書法家“尹默傳人”葉建生老師、國家一級大師鮑國進老師學習書法與國畫，不僅豐富自己的業(yè)余生活，更使自己對祖國傳統(tǒng)文化、自身修養(yǎng)等方面有了更高的認識。我在20xx年6月第x屆全國青少年文化藝術人才選撥賽上評為xx賽區(qū)書、畫項目二等獎(一等獎空缺)。20xx年xx美術出版社“十招杯”全國書畫賽書法二等獎、國畫一等獎。為了在高中階段受到更好的教育和指導，我十分向往到貴校繼續(xù)完成高中學習任務，希望能有一個好的學習氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應新的學習氛圍和環(huán)境。
請老師能給我一次機會!
此致!
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
初中自主招生考生自薦信 5
尊敬的xx學校自主招生領導：
您好！我是來自xx學校的學生名字。我希望通過貴部的自主招生來實現我在學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。以下是我的自我介紹。
一直以來，xx學校對我都有很大的吸引力。她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，多彩的社會活動。豐富的教學資源，強大的師資力量，良好的學習氛圍，強烈的時代氣息，清晰的辦學理念，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。期待在不久的.將來我能成為xx學校的學生。懇請各位領導接受我的申請，實現我的理想。
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
初中自主招生考生自薦信 6
尊敬的老師：
您好！
我是xx市xx區(qū)西南模范中學，初三（3）班的學生。我叫，是個非常陽光的大男孩。在這快樂而又緊張的四年學習生活中，我在西南模范各位老師的細心關心下，耐心的教導中，茁壯成長著。四年的初中學習生活即將結束，我不但順利完成了初中的學業(yè)，而且通過老師的幫助和自身的認真刻苦而踏實地學習，使自己初三的每次月考和期中成績一直穩(wěn)定學校的A檔中。在學校里，我是個愛學習的男孩。我會專注傾聽每位的老師的授課，認真做好筆記。學校的每次測驗與練習，我都認真對待。
在家里我也會用心完成每項回家作業(yè)，還合理安排自己的空余時間補充吸收更多，更好的書本外的知識，來開拓自己的思維。
在生活中，我是個陽光健康的男孩。雖然初三的學習很緊張，但是它絲毫沒有抵擋我對音樂和體育活動的.愛好。在業(yè)余時間，我會抽空和同學打打籃球，去音樂老師那里學學大提琴，（這次還順利拿到了全國五級證書）。我就是這樣一個健康的，陽光的大男孩。
為了在高中階段受到更好的教育，我也十分向往到貴校繼續(xù)完成我的高中學習任務。希望能有一個好的學習氛圍，而且我自己也有信心，有能力，適應貴校的學習節(jié)奏和環(huán)境。請老師給我一個實現夢想的機會。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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