保送生自薦信匯編九篇
時代不斷在進(jìn)步,自薦信出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,請注意不同種類的自薦信具有不同的用途。那么問題來了,自薦信應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的保送生自薦信9篇,歡迎大家分享。
保送生自薦信 篇1
尊敬的北京外國語大學(xué)招生辦:
我是上海市xxx中學(xué)三班學(xué)生,我以保送生的身份向北京外國語大學(xué)提交自薦材料,希望能實現(xiàn)我上北京第二外國語學(xué)院的夢想。
一直以來,北京外國語大學(xué)對我都有很大的吸引力,這不僅是因為她有悠久的歷,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時代氣自,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,北京外國語大學(xué)的很多專業(yè)在全國都是首屈一指的,也是我深深向往的,如能圓夢,我一定會充分利用豐富的教學(xué)資源,博覽群書,學(xué)好專業(yè),讓自已具有突出的學(xué)術(shù)研究能力,成為在各方面都非常優(yōu)秀的學(xué)生。
我有著雙向性格,一面是理性的,崇尚公平、公正,沉著冷靜;一面是感性的,細(xì)膩敏感,善解人意,樂于助人,又有很強(qiáng)的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自已,找出自已的不足,感性的我喜歡參加學(xué)校組強(qiáng)的各種活動,多次參與學(xué)校家長會的組織工作,并但擔(dān)任主持人,學(xué)生代表等,成為老師的得力助手。還加入到學(xué)校志愿者的行列,從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班干部,團(tuán)委書記等,這些都讓我得到很好的鍛煉,增強(qiáng)了自已各方面的能力。我也也喜歡與別人交往,運用自已理性的分析能力在朋在無助的時候幫她找出事情的原因,并提出解決問題的建議,鼓勵她相信自已穩(wěn)定心態(tài),要勇敢的面對,快樂的生活。
對待學(xué)習(xí),我始終保持快樂的心態(tài)。因為在我看來,學(xué)習(xí)并不是為了考試,在學(xué)習(xí)的過程中才能培養(yǎng)自已遇到困難不灰心,勇敢面對并找出解決方法的能力。在認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義后,我嚴(yán)謹(jǐn)踏實,刻苦鉆研,認(rèn)真思考,嚴(yán)格要求自已,所以在歷次的考試中成績均名列前茅,曾經(jīng)取得過全市第九名的好成績,也多次獲得 “三好學(xué)生”,“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號,并獲得學(xué)校一等獎學(xué)金。
前面的道路布滿荊棘,要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗,才能實現(xiàn)自已的理想、抱負(fù)與責(zé)任。巨大的競爭壓力讓我懂得:我可以不杰出,但我欲求杰出,從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時刻要求和約束自已;我可以不完美,,但我欲求完美,從而一步步摒棄陋習(xí),充實知識,增強(qiáng)能力,完善自我;我可以不偉大,但我夢想偉大,從而開闊胸懷,大寫博愛。欲望和夢想不是現(xiàn)實的,我一定是向上、無堅不搖的。帶著這樣的“欲望”和“夢想”上路,我才不會累,不會迷惑,不會徘徊;帶著這樣的“欲望”和“夢想”上路我才會不負(fù)恩師,不負(fù)母校,不負(fù)父母!
如果有機(jī)會進(jìn)入北京外國語大學(xué)學(xué)習(xí),我希望深入學(xué)習(xí)(此處填喜歡專業(yè)大項)方面,掌握(此處填專業(yè)小項)等業(yè)務(wù)的知識,在大學(xué)相應(yīng)年級考取資格證書,同時精通英語和知識,而這也是我的興趣所在。爭取機(jī)會參加各類學(xué)習(xí),提高自己的社交能力和解決實際問題的能力,將自己所學(xué)應(yīng)用于實踐中。
“學(xué)海無邊天作岸,山登絕頂我為峰!
我虔誠地希望北京外國語大學(xué)能以博大的胸懷懷接納我……
此致
敬禮!
自薦人:
日期:
保送生自薦信 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx附中xx級的xxx同學(xué),帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進(jìn)實驗中學(xué),也渴望得到您的了解與賞識。
“走進(jìn)實驗、走近實驗”,這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中,實驗不僅是一個光輝的稱號,一個頗具盛名的學(xué)校,更是一種符號,一種氣質(zhì),代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上,代表前進(jìn),代表未來。懷揣著這樣一種期盼,我渴望來到實驗,開拓視野,提升自己,超越自我。
三年的匆匆時光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時而完整,時而破碎,這或許便是生活,多彩的生活。
在這三年當(dāng)中,我擔(dān)任了團(tuán)支書、英語課代表等職務(wù),在班級中起到了模范帶頭作用,以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對待學(xué)習(xí),成績名列前茅,多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會,曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù),并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長,積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢,主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體,多次代表班級參加學(xué)校運動會,曾獲得800米和 500米長跑第一名,為班級爭得了榮譽(yù)。
大體上說,我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生,熱愛文學(xué),熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閑,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中,生活從不缺乏美好。
在生活中,我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上,我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上,我與同學(xué)一起涂鴉,一起創(chuàng)造;在課間,我們時而共同探討難題,時而爭得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年時光。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!,我也要向著我的理想,我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。當(dāng)然,這首先需要您的首肯,請給我這次機(jī)會吧,我會用實際行動來告訴您,您的選擇沒有錯!我一定會成為實驗中學(xué)的一名優(yōu)秀生的!
此致
敬禮
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
保送生自薦信 篇3
尊敬的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您們好!我叫xxx,于20xx年8月直升本校高中部,并獲得一等獎學(xué)金。現(xiàn)就讀本校理科實驗班。很感激您能在百忙之中閱讀我的申請書。我知道,一封短信無法全面地展示自我,但我將堅持人大的校訓(xùn)“實事求是”,盡量展示我的愛好特長、學(xué)習(xí)能力以及我對人大的向往和我的未來規(guī)劃。
我,外表文靜,內(nèi)心豐富,有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲,愛好廣泛,接受新知識能力強(qiáng),屬于自學(xué)能力強(qiáng)、動手能力強(qiáng),善于解決問題,有較強(qiáng)自制力的一類女孩。對于電腦新軟件、智能手機(jī)軟件等,我能很快學(xué)會安裝、操作,并且善于上網(wǎng)求助解決一些說明書無法解決的問題,但卻從不沉迷游戲。我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)安裝新軟件。我愛好音樂,憑借小學(xué)學(xué)習(xí)電子琴的基礎(chǔ),自學(xué)了黑管、長笛、竹笛等樂器,在較短時間內(nèi),我就能摸索出規(guī)律,演奏出各種歌曲,雖然不專業(yè),卻能自娛自樂。我還參加了第四屆全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動總決賽,榮獲創(chuàng)新實踐能力展示一等獎。
保送生自薦信 篇4
尊敬的清華大學(xué)招生辦:
您們好!
感謝您垂閱我的自薦信,我叫xxx,男,今年xx歲。是xxx中學(xué)高三的學(xué)生。
始終夢想著去清華的我,經(jīng)過多年的努力,終于得到了一個報考清華的機(jī)會。
清華,多少國家棟梁的搖籃,多少仁人志士的母校。清華之大,不在校園,而在視野,東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊伍,“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),獨特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn),綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。
確定了目標(biāo),刻苦努力自然少不了,但有時我也禁不住對自己未來的大學(xué)生活做一下小小的憧憬:我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活,一起體驗“學(xué)、然后知不足”,在一個有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里,彼此相互影響、相互促進(jìn);想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人。
誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、好學(xué)、進(jìn)取是我個性,酷暑寒冬,春去秋來,如今我已經(jīng)成長為一個自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生,一直以來,我成績優(yōu)異,團(tuán)結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的'品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚和信任。我以我的勤奮和毅力,在xxx年第xxx屆xxx比賽中獲得xxx獎。當(dāng)然,我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學(xué)們的熱心幫助是分不開的。
我很喜歡看書,但我不是一個書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中,我學(xué)到了人生大義;從《西游記》中,我學(xué)到了只有經(jīng)歷千辛萬苦,才能獲得成功;從曹操的《短歌行》中,我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠(yuǎn)大的抱負(fù);從岳飛的《滿江紅》中,我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報國。
這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽(yù),有關(guān)于未來的暢想,也有我對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往。現(xiàn)在的我還不夠成熟,也不是特別優(yōu)秀,但我有一絲不茍的態(tài)度,不認(rèn)輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔。還有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺,用我的激情,憑我的勤奮和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛去演義一段繽紛的人生。
昨天的路很真實,期待我腳下延伸的根,清華,多少人夢寐以求的地方,多少英才匯集的學(xué)堂,人生有夜天天睡,能有幾個睡清華。唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷,但我始終在向前走著,因為我知道,那里有我的夢想、我的希望,我會更加堅定步伐,用我年青而真誠的心叩響希望之門。
此致
敬禮!
自薦人:
年月日
保送生自薦信 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是xx附中xx級的xxx同學(xué),帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進(jìn)實驗中學(xué),也渴望得到您的了解與賞識。
“走進(jìn)實驗、走近實驗”,這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中,實驗不僅是一個光輝的稱號,一個頗具盛名的學(xué)校,更是一種符號,一種氣質(zhì),代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上,代表前進(jìn),代表未來。懷揣著這樣一種期盼,我渴望來到實驗,開拓視野,提升自己,超越自我。
三年的匆匆時光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時而完整,時而破碎,這或許便是生活,多彩的生活。
在這三年當(dāng)中,我擔(dān)任了團(tuán)支書、英語課代表等職務(wù),在班級中起到了模范帶頭作用,以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對待學(xué)習(xí),成績名列前茅,多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會,曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù),并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長,積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢,主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體,多次代表班級參加學(xué)校運動會,曾獲得800米和1500米長跑第一名,為班級爭得了榮譽(yù)。
大體上說,我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生,熱愛文學(xué),熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閑,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中,生活從不缺乏美好。
在生活中,我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上,我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上,我與同學(xué)一起涂鴉,一起創(chuàng)造;在課間,我們時而共同探討難題,時而爭得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年時光。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”,我也要向著我的理想,我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。當(dāng)然,這首先需要您的首肯,請給我這次機(jī)會吧,我會用實際行動來告訴您,您的選擇沒有錯!我一定會成為實驗中學(xué)的一名優(yōu)秀生的!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年x月x日
保送生自薦信 篇6
尊敬的中國人民大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您們好!我叫 ,于20xx年8月直升本校高中部,并獲得一等獎學(xué)金,F(xiàn)就讀本校理科實驗班。很感激您能在百忙之中閱讀我的申請書。我知道,一封短信無法全面地展示自我,但我將堅持人大的校訓(xùn)“實事求是”,盡量展示我的愛好特長、學(xué)習(xí)能力以及我對人大的向往和我的未來規(guī)劃。
我,外表文靜,內(nèi)心豐富,有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲,愛好廣泛,接受新知識能力強(qiáng),屬于自學(xué)能力強(qiáng)、動手能力強(qiáng),善于解決問題,有較強(qiáng)自制力的一類女孩。對于電腦新軟件、智能手機(jī)軟件等,我能很快學(xué)會安裝、操作,并且善于上網(wǎng)求助解決一些說明書無法解決的問題,但卻從不沉迷游戲。我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)安裝新軟件。我愛好音樂,憑借小學(xué)學(xué)習(xí)電子琴的基礎(chǔ),自學(xué)了黑管、長笛、竹笛等樂器,在較短時間內(nèi),我就能摸索出規(guī)律,演奏出各種歌曲,雖然不專業(yè),卻能自娛自樂。我還參加了第四屆全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動總決賽,榮獲創(chuàng)新實踐能力展示一等獎。
從小學(xué)到高中,我一直是年級中年齡最小的同學(xué),但是我為人處事的能力卻不低。我做事條理清晰,責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。我是理科實驗班的宣傳委員,負(fù)責(zé)班里的一系列宣傳活動。不管學(xué)習(xí)多緊張,我都得憑借三寸不爛之舌動員各種畫畫、書法等人才,為班級宣傳活動出力。在我的全力組織協(xié)調(diào)下,每次我班黑板報評比,都是名列前茅。在理科實驗班競選市級三好班集體中,我積極出謀劃策,為班寫競選稿,進(jìn)行各種宣傳活動,大大增加了我班知名度。今年七月,在安生中國創(chuàng)新
英才特訓(xùn)營中,我參與了模擬政協(xié)活動。我競選成為資料收集組負(fù)責(zé)人,參與了方案的征集與討論、資料的收集與整理,以及模擬政協(xié)的演講。通過這個活動,大大提高了我對參加社會活動的興趣,也讓我認(rèn)識到了自己的團(tuán)隊協(xié)作能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及社會實踐及管理工作的能力。
在學(xué)習(xí)上,我喜歡積極主動地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識的欲望強(qiáng)烈,屬于學(xué)習(xí)效率高,自學(xué)能力強(qiáng),善于思考,有自己獨到見解,能夠取長補(bǔ)短的學(xué)生。每次看著各種新發(fā)下來的教科書,我都很興奮,都有著一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。每次寒暑假我都會有計劃的自學(xué)新內(nèi)容,不明白的問題我就到網(wǎng)上求助,實在找不到的,我就歸納下來,開學(xué)時請教老師。上課時,我樂于聽老師和同學(xué)們的講解,去粗取精,取長補(bǔ)短,提高自己的知識面。因此,雖然我從來不上課外輔導(dǎo)班,成績卻一直名列前茅。今年四月,學(xué)校安排年級排名前兩位的同學(xué)參加暑假安生中國創(chuàng)新英才特訓(xùn)營,我有幸入選,但需要證明英語水平。我才發(fā)現(xiàn)雖然我愛好英語,卻喜歡自娛自樂,忽略了外界證明。于是我報名參加了公共英語五級考試,經(jīng)過短短一個多月的自學(xué),我以筆試73分(滿分100分)、聽力22分(滿分30分)、口語4分(滿分5分)的較好成績通過了考試,證明了我的英語水平,順利進(jìn)入安生創(chuàng)新英才特訓(xùn)營。
我是一個愛好廣泛的人,文理科成績都不錯。一直以來,我對專業(yè)的選擇非常模糊,拿不定主意。在安生中國創(chuàng)新英才特訓(xùn)營開幕式上,邊上一位來自美國的同學(xué)請求我做她的翻譯。我鼓起勇氣,集中精力,給她當(dāng)起翻譯,會后我們成了好朋友,夏令營期間我一直作為她的貼身翻譯。這
件事讓我很有成就感,也讓我對翻譯工作有了強(qiáng)烈的興趣和愛好。加之模擬政協(xié)活動的活動經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)對于英語及管理專業(yè)我有著較好的潛質(zhì),也有著極大的興趣。
貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時代氣息,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,人文社科經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。對于外語類專業(yè)學(xué)生專門開設(shè)了工商管理、知識產(chǎn)權(quán)法和國際政治三個雙學(xué)位專業(yè),我覺得非常適合自己。我非?释艹蔀橘F校的一名學(xué)生。假如我這次有幸上人大,我將規(guī)劃我在人大的努力方向,攻讀英語和工商管理雙學(xué)位。我希望我能在其中不斷汲取知識,豐富自己的專業(yè)知識。我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動,彌補(bǔ)我以前的不足,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個中國人民大學(xué)學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請,實現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮!
申請人 :
日期:
保送生自薦信 篇7
尊敬的xxx大學(xué)招生辦:
您們好!
感謝您垂閱我的自薦信,我叫xxx,男,今年xx歲。是xxx中學(xué)高三的學(xué)生。
始終夢想著去xxx的我,經(jīng)過多年的努力,終于得到了一個報考xxx的機(jī)會。
xxx,多少國家棟梁的搖籃,多少仁人志士的母校。xxx之大,不在校園,而在視野,東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊伍,“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),獨特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn),綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。
確定了目標(biāo),刻苦努力自然少不了,但有時我也禁不住對自己未來的大學(xué)生活做一下小小的憧憬:我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活,一起體驗“學(xué)、然后知不足”,在一個有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里,彼此相互影響、相互促進(jìn);想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人。
誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、好學(xué)、進(jìn)取是我個性,酷暑寒冬,春去秋來,如今我已經(jīng)成長為一個自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生,一直以來,我成績優(yōu)異,團(tuán)結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚和信任。我以我的勤奮和毅力,在xxx年第xxx屆xxx比賽中獲得xxx獎。當(dāng)然,我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學(xué)們的熱心幫助是分不開的。
我很喜歡看書,但我不是一個書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中,我學(xué)到了人生大義;從《西游記》中,我學(xué)到了只有經(jīng)歷千辛萬苦,才能獲得成功;從曹操的《短歌行》中,我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠(yuǎn)大的抱負(fù);從岳飛的《滿江紅》中,我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報國。
這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽(yù),有關(guān)于未來的暢想,也有我對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往,F(xiàn)在的我還不夠成熟,也不是特別優(yōu)秀,但我有一絲不茍的態(tài)度,不認(rèn)輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔。還有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺,用我的激情,憑我的勤奮和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛去演義一段繽紛的人生。
昨天的路很真實,期待我腳下延伸的根,xxx,多少人夢寐以求的地方,多少英才匯集的學(xué)堂,人生有夜天天睡,能有幾個睡xxx。唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷,但我始終在向前走著,因為我知道,那里有我的夢想、我的希望,我會更加堅定步伐,用我年青而真誠的心叩響希望之門。
此致
敬禮
自薦人:
20xx年xx月xx日
保送生自薦信 篇8
我叫某某,199x年出生,就讀于江西某市第一中學(xué);厥讖那,我深感幸運;展望未來,我充滿自信;面對清華,我深情向往。
我擁有理想的家庭環(huán)境。父親是80年代中期的大學(xué)生,有著扎實的文化功底和優(yōu)秀的品質(zhì)素養(yǎng)。父親雖然至今只是位基層領(lǐng)導(dǎo)干部,但他始終保持著奮發(fā)進(jìn)取的人生姿態(tài),自信,執(zhí)著,勤奮,敬業(yè),是我這位小小的“男子漢”內(nèi)心崇拜和暗中效仿的“大丈夫”;母親是位德藝雙馨、全縣聞名的優(yōu)秀中學(xué)教師,樸實溫厚,從容堅韌,蕙質(zhì)蘭心,是我一生的驕傲;父母之間,相互尊重、關(guān)心,相互勉勵、支持。家庭的呵護(hù)與熏陶,讓我從小樹立自信,樂觀向上;家庭書香之氣,讓我從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打下了扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。同時,我還擁有良好的校園環(huán)境。從幼兒園到小學(xué),到初中,到高中,我就讀的學(xué)校都是最好的,我遇上的老師都是最優(yōu)秀的;而作為一名“優(yōu)等生”,學(xué)校和老師又給予了我更多的關(guān)心、關(guān)注。由此,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步和品性養(yǎng)成便進(jìn)入了一種良性循環(huán),可謂“近水樓臺先得月,向陽花木早逢春”。
自讀幼兒園時起,我便從眾多同學(xué)中脫穎而出,光環(huán)串串:讀小學(xué)時,我獲得了“上饒市優(yōu)秀少先隊員”稱號;初中3年,先后獲得全國初中化學(xué)競賽江西賽區(qū)三等獎,全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽江西賽區(qū)一等獎,全國初中物理競賽一等獎,全縣中考總分第一名;高中以來,先后獲得??希望杯數(shù)學(xué)競賽銅牌,??珠江三角洲物理競賽一等獎,第23屆全國中學(xué)生物理奧賽江西賽區(qū)一等獎,第24屆全國中學(xué)生物理奧賽江西賽區(qū)一等獎,第24屆全國中學(xué)生物理奧賽銅牌。
都道“十年寒窗”,言下之意“讀書苦”。但我并沒有什么“苦”的感覺。我只是堅持做到課堂專注聽講,確保聽懂弄通,認(rèn)真完成作業(yè)。課余時間,我基本上不沾課本的邊,或上網(wǎng)、泡電視,或看課外書籍,或做些其它自己喜歡的事情。父母曾一度為我擔(dān)心,但看到我一次次優(yōu)異的成績,最終吃下了“定心丸”。
父母的擔(dān)心來自我表面的輕松與悠閑。其實,他們忽略了一條規(guī)律:廣泛的知識涉獵與專注的探求精神之間,不僅并行不悖,而且相輔相承,相得益彰。誠然,如果能夠心靜如水地做個書呆子,我的學(xué)分可能還會更高些。但若如此,哪來快樂童年?哪來花樣年華?況且,歷覽古今,橫觀中外,終成大器者,并無“死讀書、讀死書”之輩。
清華,曾經(jīng)為無數(shù)的理想插上騰飛的翅膀。多少年來,多少夢中,我懷揣一顆朝圣般的心,無數(shù)次肅然景仰,無數(shù)次虔誠膜拜。我早已得知:清華,有大師充盈,他們傳遞知識的火種,弘揚“獨立之精神,自由之思想”;清華,有才俊云集,他們潛心學(xué)業(yè),齊頭并進(jìn),同頻共振;清華,有中外名流紛至沓來,他們?yōu)檩份穼W(xué)子啟迪心智,拓展視野;清華,有“自強(qiáng)不息,厚德載物”之校訓(xùn),如暮鼓晨鐘,催人奮進(jìn),成就英才無數(shù)??
清華,是我深情向往的殿堂!
保送生自薦信 篇9
招生辦老師:
您好!
我是來自北京第四中學(xué)的學(xué)生,在高中三年的學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀,其間,參加過各種針對高中生的學(xué)科競賽,以及校內(nèi)外的公益活動。值得我驕傲的是在去年(20xx年)化學(xué)奧賽中取得北京市一等獎和組織四中同學(xué)參加北京電視臺舉辦的SK狀元榜。
我一直有一個夢想——那就是進(jìn)入北京大學(xué)學(xué)習(xí)。雖然他在世界排名并不靠前,但他匯集了全國通過高考拼殺出來的頂尖青年,我向往與他們交流,推動我國的科學(xué)水平進(jìn)一步提高。
我的高中母校四中有很多師哥師姐在北大求學(xué),經(jīng);啬感^k講座,介紹北大學(xué)習(xí)和研究的情況。特別是談到像我這樣喜歡參與實驗的競賽生,進(jìn)入北大,馬上可以聯(lián)系研究生的項目,并參與他們的實驗項目,為及早接觸科研前沿的領(lǐng)域,做好基礎(chǔ)工作。
我父親曾經(jīng)也在北大學(xué)習(xí),他的博學(xué)多才、進(jìn)取的精神,以及對身邊問題的探究精神,在我幼小的心靈里點亮了向往科學(xué)和自由的理想。
在的北京大學(xué),是中國第一學(xué)府。這里正在培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的科學(xué)家,同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過北京大學(xué)的有關(guān)介紹,國家級重點實驗室就有12個,各類研究所或研究中心有160多個。去年夏天我參加了北大化學(xué)院組織的夏令營,聆聽了曹居?xùn)|教授的講座,尤其聽到他對我們的邀請,心情澎湃,真心希望能夠在曹居?xùn)|老師的指導(dǎo)下,做出一些成績,為北大增光添彩。
能夠成為北大的學(xué)子,將是我一生的驕傲。
此致
敬禮!
自薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
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