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對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)自主招生自薦信

時(shí)間:2020-12-22 09:32:48 自薦信 我要投稿

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)自主招生自薦信范文

  在當(dāng)下的社會(huì)中,自薦信在我們生活中的使用并不鮮見,自薦信是用于自我推銷的一種專用書信。到底應(yīng)如何寫自薦信呢?以下是小編收集整理的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)自主招生自薦信范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)自主招生自薦信范文

  對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)自主招生自薦信1

尊敬的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是一名來(lái)自高三應(yīng)屆生,今年17歲。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)習(xí)深造的理想,感謝您在百忙之中審閱我的材料,以下是我的個(gè)人情況及人生規(guī)劃,渴望得到您的了解與垂青。

  當(dāng)我還不知道愛因斯坦的時(shí)候,連同這座融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的城市,就自然而然地成為了埋藏在心中的種子,被勤奮努力的陽(yáng)光和雨露照料成長(zhǎng)。

  未滿四歲,因?yàn)橐环輰?duì)黑白鍵的好奇與向往,我與電子琴結(jié)下不解之緣。勤學(xué)八載,順利通過(guò)了中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)的九級(jí)考試并獲得最高等級(jí)——優(yōu)秀。在評(píng)審意見書上,評(píng)委這樣寫到:“音樂感覺好,演奏自然生動(dòng),有極強(qiáng)的感染力與表現(xiàn)力,基本功扎實(shí),能把握樂曲風(fēng)格理解其內(nèi)涵并淋漓表達(dá)出來(lái),學(xué)到這個(gè)程度很不容易!比绻f(shuō)學(xué)習(xí)音樂只教給我一件事,那就是要力圖做一個(gè)完美的人,在勤奮與堅(jiān)毅中讓汗水與心靈成就飽滿深情完美無(wú)瑕的樂章。現(xiàn)在看來(lái),這與對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)“精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)志、果毅力行、忠恕任事”的校訓(xùn)竟不謀而合。都說(shuō)良好的開端是成功的一半,我的人生就是從大師們或激烈或悠遠(yuǎn)或深刻的樂章中開始的。

  自幼貪戀讀書,從兒童讀本的《炎黃子孫四百軼事》到而今枕邊的《世界史綱》、《西方哲學(xué)十四講》;從配著插畫的《唐詩(shī)三百首》到現(xiàn)在書櫥中泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》、惠特曼的《草葉集》;從注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》到案頭《果殼里的宇宙》、《量子物理史話》……在文學(xué)與科學(xué)的海洋中暢游,在歷史與文化的廣袤長(zhǎng)路中上下求索,我看到歲月滌盡鉛華,沉淀下來(lái)的,滿目風(fēng)景美不勝收。正如高中班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)——視野開闊、涉獵廣泛,思想獨(dú)到而深刻,富有創(chuàng)造性。我深知這個(gè)學(xué)科高度細(xì)化的時(shí)代不再會(huì)有黑格爾時(shí)代百科全書式的人物,但當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入對(duì)能夠?qū)W貫中西博通古今、高屋建瓴統(tǒng)率全局的既專且博的優(yōu)秀人才極度渴求的年代。只有放眼全球思貫中西的年輕人,才能在未來(lái)成為秩序的制定者而不是執(zhí)行者。這是我一直以來(lái)孜孜以求的,也希望能在西安交大這所全國(guó)知名的綜合性研究型大學(xué)得到更好的提升與發(fā)展。

  古人有言:“紙上得來(lái)終覺淺,覺知此事要躬行!敝敬娓哌h(yuǎn)固然重要,腳踏實(shí)地更是必不可少。從小到大,我的學(xué)習(xí)成績(jī)都名列前茅,在中考中更是以全校第一的成績(jī)考入本省最好的高中,為自己贏得了與更多優(yōu)秀人才共同合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。研究性學(xué)習(xí)、選修課、校園科技節(jié)、文藝節(jié)、體育節(jié)是我們自主創(chuàng)新的平臺(tái),從中科院院士、社會(huì)各屆精英人物,到“嫦娥一號(hào)”的總設(shè)計(jì)師,南極科考隊(duì)科學(xué)家,場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)精彩的講座實(shí)現(xiàn)了“言傳身教”的影響力,也更加堅(jiān)定了我成為一個(gè)優(yōu)秀人才的信念。

  在這所學(xué)風(fēng)淳樸思想活躍的省級(jí)重點(diǎn)高中里,我收獲的不僅是知識(shí)與學(xué)識(shí),更是人與人的合作共贏,以及這個(gè)時(shí)代必不可少的領(lǐng)袖氣質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)才能。高一時(shí)就參加了化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo),向往揭開自然科學(xué)的神秘和美,于是懷著不帶任何功利的心情快樂地學(xué)習(xí)著、發(fā)現(xiàn)著。不得不坦言與那些定位自己要靠競(jìng)賽保送的同學(xué)相比,我做的題實(shí)在太少,投入的精力也無(wú)法與之相較,結(jié)果自然是乏善可陳的,但我堅(jiān)信生命是一個(gè)過(guò)程而非結(jié)局,在平日的自學(xué)、與同學(xué)們的交流中我培養(yǎng)了自己科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和對(duì)自然科學(xué)院更進(jìn)一步的了解和熱愛,更懂得了與他人的團(tuán)結(jié)合作中求同存異共同進(jìn)步。這是競(jìng)賽帶給我的`,注定會(huì)影響我今后人生的,比一紙證書重要許多的真正意義與價(jià)值所在。高二開學(xué)不久,在生物老師建議下報(bào)名參加生物學(xué)聯(lián)賽,雖然剛剛開設(shè)生物課,自己也沒有參加過(guò)一天競(jìng)賽輔導(dǎo),但憑著平時(shí)科普知識(shí)的積累和賽前一周的突擊,我看完了近500頁(yè)的大學(xué)課本,并在最后取得了省三等獎(jiǎng)的成績(jī),也更懂得了幾分耕耘幾分收獲的要義。

  由于有著初中時(shí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn),在高中擔(dān)任組織委員時(shí),我能得心應(yīng)手,組織了多次文藝、體育活動(dòng)和各色班級(jí)活動(dòng)。值得一提的是,除了一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者,我還是一個(gè)主動(dòng)、優(yōu)秀的參與者。校園文化藝術(shù)節(jié)、班級(jí)詩(shī)朗誦、節(jié)目主持、《威尼斯商人》等英語(yǔ)話劇的排演中都有我忙碌的身影,在辯論會(huì)中作為反方主辯的我更是發(fā)揮自己知識(shí)與口才的優(yōu)勢(shì),奪得了“最佳辯手”獎(jiǎng)項(xiàng)。這些豐富多彩的活動(dòng)是對(duì)我!案弑ж(fù)、高修養(yǎng)高能力、高學(xué)識(shí)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)的真正詮釋,也是我提高自己綜合能力的最佳途徑。

  此外,在寫作方面我有所專長(zhǎng),能夠用自己的方式表達(dá)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)與感受,作品曾多次發(fā)表在校報(bào)、報(bào)刊和雜志上,得到了更多人的理解和認(rèn)可。

  有篇文章中寫中國(guó)的大學(xué)生用二十年的時(shí)間才懂得西方學(xué)生四年就明確的東西,那就是高中時(shí)期對(duì)自己未來(lái)明確而靈活的規(guī)劃!板X學(xué)森問題”隨著錢老的離世被社會(huì)廣泛關(guān)注——我們中國(guó)為什么總是培養(yǎng)不出拔尖人才?我認(rèn)為除卻體制等外部原因,還在于我們的很多同學(xué)只知道要考上好大學(xué),這是隨波逐流的表現(xiàn)。當(dāng)我們將自己的人生交給某個(gè)“好大學(xué)”打理的時(shí)候,自己卻成為了命運(yùn)的牽線木偶,將成功的人生變成了一種概率事件。真正有頭腦的人不在于其學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)良或社會(huì)地位的高低,而在于抓住機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)為自己所向往的生活?yuàn)^斗。交大校園的安寧與優(yōu)美,交大人的沉穩(wěn)與卓越,正是我深深向往的未來(lái)——做一個(gè)優(yōu)秀的人,以自己的才華、學(xué)識(shí)與能力影響世界。

  文理兼容一直是我的一個(gè)理想,因而建筑學(xué)對(duì)我有無(wú)可替代的吸引力,科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合乃是人類的終極關(guān)懷。建筑是凝固的音樂,無(wú)論是解構(gòu)主義、未來(lái)主義還是超現(xiàn)實(shí)派,大師們的大手筆總是讓我為“天地有大美而不言”的境界心馳神往。作為一名理科生,自動(dòng)化專業(yè)所具有的強(qiáng)大綜合性和應(yīng)用性也深深吸引著我,交大的基礎(chǔ)課高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,專業(yè)課獨(dú)具創(chuàng)新、探索精神,可謂是學(xué)習(xí)本專業(yè)的優(yōu)良選擇。此外性格開朗擅長(zhǎng)與人交往的我對(duì)交大的工商管理的強(qiáng)勢(shì)早有耳聞并心向往之。工商管理同樣是一門綜合性學(xué)科,帶給我們的會(huì)是能力與學(xué)識(shí)并重、專才與通才并舉的廣闊未來(lái)。于我而言,是挑戰(zhàn),更是機(jī)遇。

  “美哉吾校,真理之花,青年之楷模,邦國(guó)之榮華,科學(xué)之奧府,藝術(shù)之林園。英俊濟(jì)蹌,經(jīng)營(yíng)四方,宇土茫茫,山高水長(zhǎng),為世界之光!甭犞@首校歌,不禁心潮暗涌,激蕩回流。

  “我見青山多嫵媚,料青山,見我應(yīng)如是!

  希望對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)能成為開啟我未來(lái)的一扇門,引領(lǐng)我走向更高遠(yuǎn)的人生。也衷心祝愿對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的明天更加輝煌燦爛。

  此致

敬禮!

自薦人:xxx

20xx年xx月xx日

  對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)自主招生自薦信2

尊敬的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)招生辦老師:

  您好!

  我叫XXX,來(lái)自XXXX中學(xué)高三(XX)班學(xué)生。感謝您在白忙之中看我的自薦信。

  一直以來(lái),對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)對(duì)我有著強(qiáng)大的吸引力,她以鮮明的“國(guó)際化”辦學(xué)特色而聞名,具有悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。在經(jīng)濟(jì)生活日益國(guó)際化、全球化的今天,需要一大批具有國(guó)際視野的經(jīng)濟(jì)管理人才,學(xué)財(cái)經(jīng),對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)當(dāng)然是首選。美麗“惠園”是我向往已久的地方,“博學(xué)、誠(chéng)信、求索、篤行”是我追求的人生境界,我非?释茉诿髂昴玫劫F校的錄取通知書,成為一名貿(mào)大的學(xué)生。我的父母都是上世紀(jì)80年代的大學(xué)生,十分重視對(duì)我的教育和培養(yǎng),教導(dǎo)我要立大志,成大器,將來(lái)成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才。

  高中三年,我參加了學(xué)!皹I(yè)余黨!钡膶W(xué)習(xí),參加了學(xué)校組織的消防知識(shí)宣傳、向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、為重病老師捐款等各種活動(dòng);我成績(jī)穩(wěn)定,各學(xué)期都是學(xué)校表彰的年級(jí)優(yōu)等生,成為德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我性格開朗,興趣廣泛,各學(xué)科平衡發(fā)展。從小學(xué)到初中,學(xué)了兩年美術(shù)、三年二胡,在雜志上發(fā)表過(guò)自己的小說(shuō)。我在學(xué)習(xí)之余喜歡讀課外書,汲取各方面的知識(shí),豐富自己的頭腦,我的課外書有滿滿一書架。我熱愛生活,對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。我喜歡感受快樂,并希望把快樂傳遞給我身邊的每一個(gè)人。我在班上有很好的同學(xué)緣,來(lái)自我直率、熱情的性格。我常常不厭其煩地給同學(xué)講一道數(shù)學(xué)題,鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)的訣竅,一起討論、交流學(xué)習(xí)方法,假期里常幫同學(xué)選購(gòu)學(xué)習(xí)用品,把我喜歡的課外書推薦給同學(xué)分享。我熱愛勞動(dòng),生活中自己的事都是自己打理,在家常幫父母做家務(wù),在學(xué)校無(wú)論是打掃衛(wèi)生還是義務(wù)勞動(dòng)我都是能手,我還經(jīng)常指導(dǎo)同學(xué)搞好個(gè)人后勤,被同學(xué)們稱為“生活老大媽”。我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),在輕松、沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境中達(dá)到事半功倍的效果,經(jīng)常借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。在高中歷次月考和期末考試中,我的成績(jī)一直在全年級(jí)領(lǐng)先,最近的一次考試,取得了全年級(jí)第名的好成績(jī)。我的數(shù)學(xué)和物理比較突出,參加了全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽,獲得三等獎(jiǎng)。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。我知道她的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)和金融學(xué)等學(xué)科領(lǐng)先全國(guó)高校,希望能在其中之一學(xué)習(xí)和發(fā)展,并爭(zhēng)取輔修第二專業(yè),成為復(fù)合型人才。我還要積極參加一些社團(tuán)、論壇和各種活動(dòng),鍛煉各方面的能力,把自己磨礪成一個(gè)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

  此致

敬禮!

自薦人:xxx

20xx年xx月xx日

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