關(guān)于教育專業(yè)自薦信集合六篇
在現(xiàn)在的社會生活中,自薦信的使用范圍越來越大,自薦信可以展示出自己的才干和優(yōu)勢。想必許多人都在為如何寫好自薦信而煩惱吧,下面是小編為大家收集的教育專業(yè)自薦信8篇,歡迎大家分享。
教育專業(yè)自薦信 篇1
尊敬的招聘主管:
您好!首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職自薦信!
我是內(nèi)蒙古師范大學教育科學學院20xx級心理學專業(yè)的一名學生,將于20xx年畢業(yè)。獲悉貴單位將招聘大學本科畢業(yè)生,通過對貴公司各方面的深入了解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發(fā)展前途,故毛遂自薦,希望能得到貴單位的賞識與栽培。
大學期間,我時刻嚴格要求自己,在各個方面都取得了巨大的進步。學習上,我態(tài)度端正,勇于探索,不僅扎扎實實地學習了普通心理學、實驗心理學、心理測量學、心理統(tǒng)計學、心理咨詢學、教育心理學、人格心理學、變態(tài)心理學、犯罪心理學、人力資源管理學、社會心理學、消費心理學等多門心理學專業(yè)的全部課程,并且能掌握EPQ、MMPI、16PF、SCL-90、SAS、SDS、LES、瑞文推理測驗等量表的熟練使用,考取了國家勞動部認證的心理咨詢師。在思想上,我積極要求進步,樹立以集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系,當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位。工作中,我努力配合班主任的工作,做好上傳下達和協(xié)調(diào)工作,認真完成院系領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),同時還有序地組織大家參與各項活動,在每次班會中可以較好地調(diào)動大家的積極性和主動性,很好的組織每次活動,努力團結(jié)同學,盡力做好本職工作,此外,我還積極投身校內(nèi)外的實踐當中去,
鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)、不斷克服心理障礙、塑造健康人格、完善自身。班級干部和社團干部的工作,培養(yǎng)了我較高的組織、管理和應(yīng)變能力,表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力,得到同學們和老師的認可。
盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我仍然很自信,因為“誠實守信”是我做人的原則,“樂觀向上,勇于進取”是我處世的態(tài)度,“天生我材必有用”是我人生的信念。如有幸能成為貴單位的一員,我將以滿腔的熱情、高度的責任感和敬業(yè)精神,發(fā)揮特長,為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻自己的力量。希望貴單位能給我一個施展自己才華的天地。最后,再次感謝您閱讀這份求職信!
祝貴公司事業(yè)欣欣向榮,業(yè)績蒸蒸日上!誠候佳音。
此致
敬禮!
自薦人:
教育專業(yè)自薦信 篇2
尊敬的XX:
您好,
幾載寒窗苦讀,收獲頗多。大學四年,我認真學習專業(yè)課并廣泛閱讀與專業(yè)知識有關(guān)的文史哲書籍。英語和計算機是21世紀的通行證,因而我也努力學習并一次性通過國家英語四級和國家英語六級考試,而且不斷地提高英語的聽、說、讀、寫各方面的能力。在計算機方面,大學二年級通過全國計算機二級考試,并掌握了基本的操作能力,能熟練運用OFFICE、POWER POINT、AUTHORWARE制作課件輔助教學。
在學習之余,我還積極參加各種實踐活動培養(yǎng)了自己的組織能力、團結(jié)合作能力和創(chuàng)新能力。特別是在全國名!獛煷蟾街械慕逃龑嵙,使我更深地理解了為人師表的含義,掌握了作為一名優(yōu)秀人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)和教學技能。相信我,一定能勝任這太陽底下最神圣的事業(yè)!
經(jīng)年苦讀,嘔心瀝血,唯愿學有所成;深思熟慮,百折不悔,矢志于教育事業(yè)。毛遂自薦,求展鯤鵬之志;慧眼識才,誠謝知遇之恩。
此致
敬禮
自薦人:XXX
教育專業(yè)自薦信 篇3
我是一名性格開朗活潑的女大學生,經(jīng)過四年的大學生活業(yè)已達到一名合格畢業(yè)生的要求。
本人生活態(tài)度樂觀向上,積極參加系里、校里組織的各項活動,工作認真負責、細心周到。我最大的特點是心靈手巧、思維活躍,富有創(chuàng)新開拓精神,在學習和工作中常有常人意想不到的創(chuàng)新,得到了大家的贊揚。我在繪畫、雕塑方面有一定功底,參加了系里、校里舉辦的活動,取得較好的成績,同時也愛好書法。
在大學四年中,我一直在各方面嚴格要求自己,我深知在當代,一名優(yōu)秀的人民教師,不僅要有扎實的專業(yè)知識,更要具備全方位的能力,才能更好地為學生傳道、授業(yè)、解惑,所以,我在學好專業(yè)課的同時,勤練教師基本技能,具有較好的表達能力,并掌握了教育學和心理學的大量知識,并在一直所從事的家教工作中加以運用,頗有心得,在東北師范大學附屬中學實習期間,我運用我的心得,發(fā)揮我思維活躍、創(chuàng)新能力精心制作教案,設(shè)計板書,并制作教具,在課堂上取得了極好的教學效果,獲得了指導(dǎo)教師的一致好評與肯定。
作為一名合格的大學畢業(yè)生,我具有一定英語聽、說、讀、寫能力,在計算機方面,能運用高級語言進行編程,具備公文寫作能力,熟悉INTERNET基礎(chǔ)知識及操作。
我還熱愛體育運動,在長跑方面有一定天賦,喜歡打排球、滑冰等體育活動。
我一直向往著成為一名受人尊敬的'教師,每每看到孩子們信任的黑眸和活潑的身影,我就涌起一股沖動,想將他們納入我的羽翼。用自己的知識、才能將他們變成明日的雄鷹,看著他們展翅翱翔在自己的廣闊天地,為他們而自豪。
XXX
20xx年11月
教育專業(yè)自薦信 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
獲悉貴校治學有序,管理有方,在社會上享有很高的聲譽。我,一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xxxx學前教育xx屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業(yè)課中,幾乎有三分之二以上是優(yōu),學習了心理學專業(yè)的所有課程,對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學。在湖南師范學校實習期間,充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章,取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。
此致
敬禮!
自薦人:xxx
教育專業(yè)自薦信 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫周XX,是山東師范大學教育學原理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)研究生。感謝您閱讀我的個人資料,在此,我謹以一個應(yīng)屆畢業(yè)生真實的一面接受您的挑選!
我本科也就讀于山東師范大學教育學專業(yè),由于學習成績優(yōu)秀,工作能力突出,各方面表現(xiàn)出色,被順利保送本校讀研。幾年來,我積極進取,努力使自己成為一名綜合型、高素質(zhì)的教育教學人才。功夫不負有心人,通過七年的刻苦努力,我具備了豐富的理論知識,并掌握了一定的教育教學與管理實踐技能。
在班級工作方面,我以“認認真真做事,踏踏實實做人”為基本原則,先后擔任女生委員、學習委員等多項職務(wù),負責開展元旦扎燈籠比賽、師生交流學習等多次活動,提高了自己的組織溝通能力,受到師生好評,曾獲得校級優(yōu)秀學生獎學金、三好學生、優(yōu)秀團員等榮譽稱號,并被評為山東師范大學優(yōu)秀研究生;在做好本職工作的同時,積極協(xié)助導(dǎo)師、輔導(dǎo)員及學院領(lǐng)導(dǎo)做好學術(shù)研究與學院日常工作,并在中文核心期刊、學院網(wǎng)站等發(fā)表論文與新聞,提高了工作與科研能力,并使自己具備了現(xiàn)代化的思想意識、與時俱進的工作觀念,能夠不斷接受新的理念,學習新的知識,提高自身素質(zhì)。
在社會實踐方面,我力求將所學磨練于實踐,曾在濟南燕山學校、臨清師范學校、山東現(xiàn)代職業(yè)學院實習,成績優(yōu)秀;并利用課余時間,在濟南力明職業(yè)學院、濟南卓越兒童英語學校等多個學校兼職,不但提高了自己的教育教學實踐能力,而且充實了自我、完善了自我。
久聞貴校師資力量雄厚,桃李滿天下,作為一名對教育事業(yè)充滿無限熱情的碩士研究生,我非?释艹蔀橘F校的一名教師,這將是我一生的榮幸!雖然,我是一個即將畢業(yè)的新手,但我相信,有各位老師的教導(dǎo)與熏陶,有我的勤奮與努力,我會做得比別人更好!
“學高為師,身正是范”,作為山東師范大學的畢業(yè)生,我將謹記這一校訓(xùn),用我出色的表現(xiàn)證明您無悔的選擇!
此致
敬禮!
自薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
教育專業(yè)自薦信 篇6
在大學四年中,我一直在各方面嚴格要求自己,我深知在當代,一名優(yōu)秀的人民教師,不僅要有扎實的專業(yè)知識,更要具備全方位的能力,才能更好地為學生傳道、授業(yè)、解惑,所以,我在學好專業(yè)課的同時,勤練教師基本技能,具有較好的表達能力,并掌握了教育學和心理學的大量知識,并在一直所從事的家教工作中加以運用,頗有心得,在東北師范大學附屬中學實習期間,我運用我的心得,發(fā)揮我思維活躍、創(chuàng)新能力精心制作教案,設(shè)計板書,并制作教具,在課堂上取得了極好的教學效果,獲得了指導(dǎo)教師的一致好評與肯定。
作為一名合格的大學畢業(yè)生,我具有一定英語聽、說、讀、寫能力,在計算機方面,能運用高級語言進行編程,具備公文寫作能力,熟悉INTERNET基礎(chǔ)知識及操作。
我還熱愛體育運動,在長跑方面有一定天賦,喜歡打排球、滑冰等體育活動。
我一直向往著成為一名受人尊敬的教師,每每看到孩子們信任的黑眸和活潑的身影,我就涌起一股沖動,想將他們納入我的羽翼。用自己的知識、才能將他們變成明日的雄鷹,看著他們展翅翱翔在自己的廣闊天地,為他們而自豪。
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