如何寫三位一體和高職提前批自主招生自薦信
在為自主招生報(bào)名材料做相關(guān)準(zhǔn)備的時(shí)候，如何準(zhǔn)備一封優(yōu)秀的自薦信?下面內(nèi)容由yjbys小編為大家?guī)淼娜绾螌懭灰惑w和高職提前批自主招生自薦信，歡迎大家學(xué)習(xí)!
第一節(jié) 自薦信的解讀
自薦信(個(gè)人陳述)是通過初審，獲取自主招生資格的重要環(huán)節(jié)，有著“敲門磚”意義，寫出質(zhì)量較高的個(gè)人陳述(自薦信)，才可能打動(dòng)初審考官，才有機(jī)會(huì)順利通過初審。
無論是哪所高校，都希望通過自主招生選拔到優(yōu)秀人才。他們需通過自薦信對(duì)學(xué)生有個(gè)全面的認(rèn)知，大致掌握自薦考生的整體狀況，如：該生的學(xué)習(xí)能力、愛好特長、性格特點(diǎn)、未來規(guī)劃等。與此同時(shí)，考生既然選報(bào)了這所高校，該高校自然也希望考生能給校方一個(gè)充分的理由———是什么原因使你選報(bào)我校?所以，自薦信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。
弄清楚了自薦信的作用，考生就可以用成績和事實(shí)來恰如其分地介紹自己了。當(dāng)然，它必須引人入勝，個(gè)性化，而且簡潔。因?yàn)橐环輦�(gè)性鮮明的自薦信就如同給此人拍下的特寫鏡頭，又如同正式發(fā)言前的開場白，用以激發(fā)校方的興趣，讓你的優(yōu)勢材料吸引住對(duì)方，從而爭取到筆試資格。
各高校對(duì)自薦信(個(gè)人陳述)的要求差異不大，大都有這樣的內(nèi)容;成長經(jīng)歷、個(gè)性特長、成績(成果)、努力方向及未來設(shè)想等等，字?jǐn)?shù)要求少則500多則1500不等，有些高校要求手寫，而格式上一般沒有具體要求，因此把握格式和字?jǐn)?shù)沒有難度，關(guān)鍵在內(nèi)容和書寫。
雖然自薦信(個(gè)人陳述)內(nèi)容各高校要求差異不大，但是由于各高校文化底蘊(yùn)的不同，考生之間的個(gè)人成長經(jīng)歷和體會(huì)、學(xué)習(xí)成績、競賽或科研成果以及未來設(shè)想差異性很大，想在有限的篇幅內(nèi)寫出一篇能夠打動(dòng)初審考官的個(gè)人陳述(自薦信)實(shí)非易事。
第二節(jié) 自薦信寫作要領(lǐng)
一、客觀生動(dòng)
同學(xué)們要在自薦信的開始部分進(jìn)行自我介紹，介紹的內(nèi)容一般包括你的姓名、性別，來自哪個(gè)省市地區(qū)，在哪個(gè)學(xué)校讀書。除了這些最基本的信息之外，重點(diǎn)要介紹課內(nèi)學(xué)習(xí)情況(學(xué)習(xí)能力)、學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)情況、課外活動(dòng)情況、性格、興趣愛好等等方面。同學(xué)們可以根據(jù)自身的情況以及學(xué)校的特點(diǎn)或者要求進(jìn)行酌情的加減。
二、人校匹配
個(gè)人成長經(jīng)歷和體會(huì)盡量貼近所報(bào)高校和專業(yè)，充分體現(xiàn)你和擬報(bào)高校及報(bào)考專業(yè)的匹配。這一部分內(nèi)容通常包括高校文化和報(bào)考該校及專業(yè)幾個(gè)方面。
(一)高校文化
高校文化主要通過對(duì)該高校的基本情況、校訓(xùn)、人物歷史、時(shí)代發(fā)展與成果、學(xué)子責(zé)任與使命等方面來展現(xiàn)，這是體現(xiàn)考生對(duì)該高校文化和精神取向認(rèn)可的關(guān)鍵。比如校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，理解高校的校訓(xùn)是寫自薦信的重中之重。對(duì)于校訓(xùn)的理解，同學(xué)們可以在網(wǎng)上查找有關(guān)資料，但是，一定要用自己的語言寫出對(duì)校訓(xùn)的理解，切忌直接從百度百科等資料網(wǎng)站或者該校的網(wǎng)站上直接摘抄，就算是寫出來的效果差不多也要自己寫。因?yàn)閷徸x自薦信的老師，他們肯定比同學(xué)們更清楚這些網(wǎng)站的介紹，直接抄寫只會(huì)降低老師的好感，他們會(huì)認(rèn)為這些同學(xué)是在敷衍，或者不是真心實(shí)意的想申請(qǐng)這所大學(xué)。這里以清華大學(xué)校訓(xùn)的校訓(xùn)為例看看如何理解。清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息厚德載物”出自《周易》，原句為：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物�！币话愕慕忉屖牵禾熘\(yùn)行剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng);大地之勢厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。應(yīng)該說，要真正理解這句周易的卦辭并不容易，同學(xué)們只要把握兩點(diǎn)：一是積極向上、永不停息的精神，二是以厚德容載萬物的胸襟。把握了這兩點(diǎn)，同學(xué)們用自己的語言寫出來就可以了，如果發(fā)揮得精彩當(dāng)然更好。由于整體字?jǐn)?shù)限制，這部分的字?jǐn)?shù)不宜過多，同學(xué)們盡量將字?jǐn)?shù)控制在100字左右。
(二)報(bào)考原因
一般來說，審閱自薦信的老師當(dāng)然傾向于錄取對(duì)本高校精神有著深刻了解的同學(xué)，或是有強(qiáng)烈的決心考入該高校的同學(xué)。所以這一部分同學(xué)們的主要任務(wù)是：展現(xiàn)自己對(duì)于該高校精神深刻的理解，換句話說，就是強(qiáng)調(diào)自己與該高校某種精神品質(zhì)的契合;以及自己的報(bào)考的決心和信念。
報(bào)考該高校的原因可以從主要的兩個(gè)方面來寫，第一，在理解高校校訓(xùn)的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自己與該高校精神理念的契合;第二，通過這些特殊的經(jīng)歷強(qiáng)調(diào)與該高校的某些因緣，比如強(qiáng)調(diào)某些特殊經(jīng)歷.如參加該高校的冬今營、夏令營或是其他機(jī)構(gòu)組織的.去該校游覽的經(jīng)歷，或者看過介紹該高校的一本書，或者讀過該高校某個(gè)大師的傳記，或者強(qiáng)調(diào)自己的父母或親戚是從該校畢業(yè)。同學(xué)們可以通過這些經(jīng)歷表達(dá)對(duì)該高校的喜愛和向往，表達(dá)自己強(qiáng)烈的愿望。當(dāng)然這一部分還有其他寫法，這主要根據(jù)具體情況進(jìn)行分析，然后自由發(fā)揮。
(三)專業(yè)認(rèn)知
對(duì)所考專業(yè)的認(rèn)知也是報(bào)考高校的重要理由，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的直接動(dòng)力，如果你對(duì)該高校的某個(gè)專業(yè)有強(qiáng)烈的興趣，相信你的學(xué)習(xí)會(huì)加倍努力，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)大大提高。并且，從今后的發(fā)展來說，選擇好專業(yè)比選擇高校的名聲更為重要，因?yàn)閷I(yè)直接關(guān)系著事業(yè)的發(fā)展方向和人生的規(guī)劃和理想，這一點(diǎn)是非常重要的。
實(shí)際上，很多同學(xué)在填報(bào)專業(yè)志愿的時(shí)候并不真正了解自己的興趣所在，也不了解自己的優(yōu)勢是什么，在報(bào)考專業(yè)時(shí)也存在著極大的盲目性，或者對(duì)所報(bào)考的專業(yè)，自己的理解與實(shí)際情況有很大的偏差。建議同學(xué)們?cè)趯懽运]信之前，一定要多多收集資料，深入地了解自己所報(bào)考專業(yè)的人才培養(yǎng)方向、課題動(dòng)態(tài)和專業(yè)前沿等，或者多多咨詢有關(guān)專家和老師，也應(yīng)該省視自身的特長和條件，看看什么專業(yè)最適合自己的發(fā)展。
三、個(gè)性鮮明
學(xué)習(xí)成績首先肯定要真實(shí)有效，重要的是要陳述自己是如何獲得好成績的，競賽或科研成果近似學(xué)習(xí)成績的陳述，舉例不可重復(fù)，盡量展示你已有的成就，舉例說明既生動(dòng)又真實(shí)，展現(xiàn)你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。
如果是高中成績非常穩(wěn)定的同學(xué)，在這里你可以選擇將每學(xué)年年終期末考試的成績，或者簡要地將校內(nèi)或者市內(nèi)的名次展示出來，向老師表明自己的學(xué)習(xí)成績非常穩(wěn)定。如果是高中前兩年成績并不非常理想，但是高三上學(xué)期的成績都不錯(cuò)的同學(xué)，則可以選擇落筆于自己的進(jìn)步，以表明自己的努力和決心等等。
不同的情況同學(xué)們還需具體分析，但展示自己的成績是為自薦信的整體服務(wù)的，例如通過以往的成績可以表現(xiàn)自己的性格。成績穩(wěn)定的同學(xué)可以可以給人踏實(shí)、認(rèn)真的印象;成績進(jìn)步非常大的同學(xué)可以展現(xiàn)自己的刻苦、努力等。同時(shí)這一部分也可以表現(xiàn)自己對(duì)于考入該校的決心或者向往。
參加過學(xué)科競賽，并且取得了非常好的名次的同學(xué)可以選擇將這一塊進(jìn)行著重介紹�？梢悦鑼懽约号W(xué)習(xí)取得成功的過程，或者自己在鉆研競賽的過程中對(duì)于這一科目的熱愛等等。這一部分最根本的目標(biāo)也是服務(wù)于整篇自薦信，所以這部分內(nèi)容最終要表現(xiàn)的是：同學(xué)們努力的精神，踏實(shí)刻苦的性格，或者對(duì)于該學(xué)科的熱愛而所申請(qǐng)的學(xué)校該學(xué)科非常的出色等等。
對(duì)于平時(shí)課外活動(dòng)比較多的同學(xué)，這一塊可以作為抓住老師眼球的“閃光點(diǎn)”。這一部分內(nèi)容包括.同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)、團(tuán)委或者學(xué)生會(huì)擔(dān)任的職務(wù)。如果可以的話，盡量突出在完成工作的過程中鍛煉了自己的組織管理能力，與他人溝通的能力等。同學(xué)們?cè)鴧⒓舆^的社會(huì)性、公益性活動(dòng)。例如去敬老院關(guān)懷老人，參與植樹活動(dòng)，在世博會(huì)、大運(yùn)會(huì)等做志愿者等。這一塊不要單單羅列自己曾經(jīng)參加過的活動(dòng)，更重要的是描述自己的體會(huì)與感受，學(xué)到了什么。同學(xué)們參加或者舉辦過的具有代表性的活動(dòng)，最好是作為組織者。例如：組織同學(xué)們?yōu)樯絽^(qū)小朋友們捐書，成為公益組織的志愿者組織志愿活動(dòng)等等。同學(xué)們可根據(jù)自己的情況，挑選最容易抓住老師眼球的部分進(jìn)行著重介紹，然后通過這些活動(dòng)，向?qū)徍俗运]信的老師們展現(xiàn)一個(gè)自己的綜合素質(zhì)。如果這一塊能夠出色地表述，那么一個(gè)全面發(fā)展，心系社會(huì)的形象便會(huì)留在老師的心中，贏得加分是必然的。
興趣愛好與性格有著密切的聯(lián)系，也可以在介紹自己性格時(shí)順便一起介紹，用興趣愛好來說明自己的性格特征。介紹興趣愛好關(guān)鍵要有特點(diǎn)，要具體，有相應(yīng)的例子或者事件來佐證。例如某位同學(xué)愛好彈鋼琴，在初中畢業(yè)的時(shí)候就已經(jīng)取得鋼琴十級(jí)的證書，曾經(jīng)參加過某些比賽并取得不錯(cuò)的成績。那么這位同學(xué)就可以描寫自己練鋼琴過程中學(xué)到的東西，比賽過程中體會(huì)到的東西來進(jìn)行深入的介紹。反之，如果沒有突出的特點(diǎn)，只是泛泛的興趣和愛好，可以一兩句話帶過，不要多寫了，興趣愛好這部分內(nèi)容在面試環(huán)節(jié)中，有可能成為面試考官追問的話題，所以要引起重視。
四、務(wù)實(shí)進(jìn)取
未來設(shè)想盡可能切合實(shí)際，要從社會(huì)發(fā)展的趨勢結(jié)合專業(yè)發(fā)展的前景寫。
總之，在自薦信中，闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)，態(tài)度積極，立志高遠(yuǎn)又著眼現(xiàn)實(shí)，充分展現(xiàn)正確人生觀和價(jià)值觀。要對(duì)高校提出的招生要求有一個(gè)圓滿答復(fù)，并且能夠展現(xiàn)出你就是這所高校的這個(gè)專業(yè)匹配度高的考生，甚至是這個(gè)專業(yè)潛在的高素質(zhì)人才。
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