中考推薦學(xué)生自薦信
一份客觀的不夸大其詞的推薦生自薦信該如何寫(xiě)呢?在大家毫無(wú)頭緒的時(shí)候我們不妨來(lái)看看優(yōu)秀的范文學(xué)習(xí)借鑒一下。下面是小編搜集整理的中考推薦學(xué)生自薦信，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注自薦信欄目!
中考推薦學(xué)生自薦信
尊敬的老師;
您好!
我是**市**區(qū)**初級(jí)中學(xué)初三學(xué)生，我叫xx-x，是一個(gè)非常陽(yáng)光的男孩。
三年的初中學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，這三年中在學(xué)校老師的關(guān)心和教導(dǎo)下，不但順利的完成了初中的學(xué)業(yè)，而且通過(guò)自己認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)310人中前20名左右。我除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外還不斷積極參加課外各類(lèi)學(xué)科的競(jìng)賽，以拓展自己的視野。初二獨(dú)自一人去北京參加了全國(guó)中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力競(jìng)賽總決賽，不僅取得了驕人的.成績(jī)(三個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng))，最重要的我還鍛煉了獨(dú)立能力、與他人交流合作的能力。
我在初中階段還參加了自己喜愛(ài)的學(xué)�？萍寂d趣小組，在科學(xué)xx-x老師的指導(dǎo)下“土壤的酸堿性對(duì)植物生長(zhǎng)影響”課題研究成果于2015年發(fā)表在百家出版社《學(xué)習(xí)能力表現(xiàn)的理論與實(shí)踐》一書(shū)中;“學(xué)生握筆方法的調(diào)查與提議”的研究課題被評(píng)為2015年**市青少年“明日科技之星”評(píng)選活動(dòng)作品創(chuàng)意獎(jiǎng)，2015年第二十四屆英特爾**市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科學(xué)論文和創(chuàng)造發(fā)明二等獎(jiǎng);2015年**青少年金鑰匙科技競(jìng)賽復(fù)賽二等獎(jiǎng)。被學(xué)校光榮的評(píng)為第一屆學(xué)校“紅領(lǐng)巾科學(xué)小院士”。并且在《**中學(xué)生》報(bào)2015年3月24日版對(duì)我取得的成績(jī)進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)。
在初中緊張的學(xué)習(xí)生活中，我還合理安排業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持跟隨著名書(shū)法家“尹默傳人”葉建生老師、國(guó)家一級(jí)大師鮑國(guó)進(jìn)老師學(xué)習(xí)書(shū)法與國(guó)畫(huà)，不僅豐富自己的業(yè)余生活，更使自己對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化、自身修養(yǎng)等方面有了更高的認(rèn)識(shí)。我在2015年6月第三屆全國(guó)青少年文化藝術(shù)人才選撥賽上評(píng)為**賽區(qū)書(shū)、畫(huà)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)空缺)。2015年**人民美術(shù)出版社“十招杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)賽書(shū)法二等獎(jiǎng)、國(guó)畫(huà)一等獎(jiǎng)。
為了在高中階段受到更好的教育和指導(dǎo)，我十分向往到貴校繼續(xù)完成高中學(xué)習(xí)任務(wù)，希望能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應(yīng)新的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。請(qǐng)老師能給我一次機(jī)會(huì)!
此致!
敬禮!
**市**區(qū)**初級(jí)中學(xué)
xx-x
某年某月
拓展閱讀：中考自薦信怎么寫(xiě)出彩?
1)對(duì)于優(yōu)點(diǎn)不可過(guò)大夸大，以免給老師故弄玄虛之感，讓人感覺(jué)不可捉摸不切實(shí)際，對(duì)于切實(shí)優(yōu)秀的地方，則要通過(guò)語(yǔ)言描繪成自己的亮點(diǎn)，這是自己與眾不同之處，我們需要給老師一個(gè)選拔自己的充足理由。
2)其次，按照要求，學(xué)生需要展示全面的自我，故而不能只停留在對(duì)自己的學(xué)習(xí)上的介紹。除了自己在學(xué)習(xí)方面所取得的成績(jī)(包括參加各種競(jìng)賽取得的獎(jiǎng)項(xiàng))，還要通過(guò)相關(guān)事例佐證自己的性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)。一旦這部分內(nèi)容精彩，可以給老師留下深刻印象。對(duì)于自己課外拓展和獲獎(jiǎng)部分，則要重點(diǎn)描述，因?yàn)檎n外活動(dòng)是證明自己綜合實(shí)力的事件，是能留給評(píng)審教師獨(dú)特印象的經(jīng)歷，也是自己有別于其他同學(xué)的獨(dú)特經(jīng)歷(但凡來(lái)參加自主招生，學(xué)習(xí)成績(jī)自然不弱，故而要突出自己學(xué)習(xí)之外的特長(zhǎng)，展示綜合能力)。
3)對(duì)于自己的未來(lái)規(guī)劃，這部分內(nèi)容很關(guān)鍵，必須提及，但不可長(zhǎng)篇大論。目標(biāo)規(guī)劃既不空洞，又得讓人感覺(jué)這是自己一直以來(lái)的夢(mèng)想，含著一種成熟可行的規(guī)劃和遠(yuǎn)見(jiàn)。"金無(wú)足赤，人無(wú)完人。"適當(dāng)?shù)恼嬲\(chéng)的把自己的缺點(diǎn)表露一下，既體現(xiàn)了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。此外，錯(cuò)別字和成語(yǔ)誤用等語(yǔ)病錯(cuò)誤一定要杜絕出現(xiàn)，手寫(xiě)的推薦信一定字跡工整漂亮。
4)最后，在千篇一律的自薦信當(dāng)中，如果能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經(jīng)有人用文言文，曾經(jīng)有人用散文手法，也曾有人用小說(shuō)手法，使一個(gè)完整的人物形象躍然紙上，既生動(dòng)有趣，又體現(xiàn)了作者的功力和良苦用心。
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