名校自主招生自薦書范文
下文是yjbys小編精心收集整理的名校自主招生自薦書范文，希望對大家有幫助，讓我們一起來閱讀吧!
名校自主招生自薦書范文一
尊敬的XX自主招生領導:您好!
小時候，我總是對大人說：“我要考XX!”那時，只知道“XX”是個很厲害的地方，卻并不理解這句話真正的意義，這句話也被當做童言無忌的玩笑，拋在了腦后。十二年的學習時光匆匆而過，一轉眼，我就要面對人生選擇的十字路口，當我真正認真的思考自己的未來時，小時候那句“我要考XX”的戲言再次浮現(xiàn)在腦海中，只是如今，它成為了我的誓言。
作為一名學生，優(yōu)秀與否，學習能力是一項重要的評判標準。高一未分科時，我的成績在年級位居前三，高二出于個人的興趣選擇了文科，幾乎每次考試都保持著文科第一的優(yōu)異成績，很多同學選擇文科是因為理科成績不好，但我在理科方面同樣有著良好的素養(yǎng)，學業(yè)水平考試的全A成績，全國中學生數(shù)理化學科能力競賽二等獎等就是明證。而我優(yōu)異的學習成績，得益于我良好的行為習慣、縝密的邏輯思維和踏實的學習態(tài)度。學習名次或許是暫時的，然而在長期學習過程中培養(yǎng)出來的品格和能力，會讓我受益終生
雖然成績優(yōu)異，但我并沒有整日埋頭象牙塔而不聞窗外事。我先后擔任過正副班長、團支書、學習委員等職務，活躍在班級事務中。高一籌辦校運動會時，我負責撰寫了競標演講稿，并與班里的同學一起去社會上拉贊助，跑遍了大大小小的品牌店，獲得了幾千元的贊助費，促成了班級的成功競標;我擔任過年級文學社社長，負責過校運動會稿件的審閱;進入高三，學習雖然忙碌，但當班里的一位同學不幸罹患白血病，我再次拿起筆寫了一封倡議書發(fā)至年級，為同學籌集捐款……這些豐富多彩的活動使我收獲了許多書本之外的快樂，全面發(fā)展了自己的素質。
“讀萬卷書，不如行萬里路�！蔽覍⒆x書和旅游相結合，開闊了自己的視野。在小時候，爸爸便每天給我講故事，為我打開了文學世界的大門。四年級時，我便閱讀過莎士比亞的《哈姆雷特》等名著，散文、小說、推理、歷史、武俠、傳記……各類書籍陪伴我一路成長，豐厚了我的文學底蘊，也讓我在大師的思想中汲取營養(yǎng)，加深了我對世界的思考。隨著我漸漸長大，我的足跡也踏過了更多的地方，從呼倫貝爾大草原到青島，從美麗的北國哈爾濱到爽爽的貴陽，從古城西安到首都北京……在旅途中，我欣賞著各地迥異的自然美景和人文風情，感受、思考著我們生活的自然環(huán)境與社會，將自己的所學與實踐相結合，大大開闊了我的視野。
“自強不息，厚德載物”，#####的校訓，向它的學子提出了殷切的期望。知識與能力固然重要，但品德和精神才是支撐人生的根基。初三伊始，體質較差的我在體育測試十分的滿分中只得到了兩分，繞著操場慢跑連四圈都無法堅持，但我沒有就此放棄，而是每天都按照老師的要求刻苦練習。耐久跑、仰臥起坐、跳臺階……每天累得腰酸背痛，就這樣，我堅持到中考前夕，八百米、實心球和足球都達到了滿分，最終取得了60分滿分的好成績。雖然同學之間存在激烈的競爭，但我從不吝嗇把我的學習經驗傳授給我的同學，考試后我也會欣然向鄰班講授我的學習心得。我有著強烈的社會責任感和人文精神，每天，我都會關注新聞和報紙，了解社會大事，我欣喜于國家的富強和進步，也憂慮著部分人在獲得豐富的物質生活后社會公德心的缺失，因此，我更加渴望能在未來進入一個更高的平臺，用我的知識和能力，為國家和社會盡自己的一份力。
未來，我想把人文科學作為自己的專業(yè)。一方面，人文學科是政治經濟的反映，對人文學科的深入學習，可以使我對社會的發(fā)展有更深刻的理解，另一方面，自然科學幾百年來經過高速發(fā)展，已經取得了突出的成就，然而伴隨工業(yè)化和城市化而來的，卻是人們日漸浮躁焦慮的心態(tài)，這也需要人文科學發(fā)揮它的作用。它雖然不能直接促進物質的發(fā)展，卻能滋潤每個人的精神世界。###曾經誕生了(季羨林、錢鐘書)這樣的偉大的文學家，我希望自己能夠在###的沃土上，汲取成長和成材的養(yǎng)料
小學時，我曾與爸爸一起暢游美麗的#####校園，十幾年的今天，我真誠地向各位老師提出我的申請，希望各位老師能給我一個機會，讓我真正的成為###的一員，實現(xiàn)我的夢想。
我有許多學長學姐已踏入###的校門，向我講述過在###學習生活的點滴，現(xiàn)在，我真誠的向各位老師提出申請，希望老師給我一個機會，讓我也能成為###的一員，實現(xiàn)我的夢想。
謝謝各位老師百忙之中閱讀我的材料。
名校自主招生自薦書范文二
尊敬的老師：
您好!我叫周xx，是x省x師范大學第一附屬中學的高三學生，我希望通過自主招生來實現(xiàn)我在貴校學習的夢想。感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。
作為一名高中生，貴�！懊鞯潞駥W，求是創(chuàng)新”的校訓，“敢于競爭，善于轉化，育人為本、創(chuàng)新是魂、責任以行”的辦學理念，深深的吸引著我。
我來自武漢市新洲區(qū)，從小學習成績優(yōu)秀的我，經過努力，如愿進入了以“自主創(chuàng)新學習，多元優(yōu)質發(fā)展”為校旨的華師一。但面對新的學習方式，新的學習氛圍，剛開始不太適應，成績不太理想，經過不懈努力，我一直在進步。這其中的種種經歷，離家求學的孤獨，人際關系的處理，讓我有了自立自強，不怕挫折，不畏艱難的性格，并且保持著樂于助人，積極向上的.良好心態(tài)。
在學習方面，我的成績一直處于班級年級中上游，對于數(shù)學學習有極其強烈的興趣，并且參加了學校數(shù)學競賽，代表班級參加全國數(shù)學聯(lián)賽，但由于準備不充分，只獲得了湖北省三等獎。我能獨立思考，在數(shù)學課上，經常能提出優(yōu)化解法，比如利用斜率解決值域問題，利用微積分的思想解決不等式問題等等。
在學校的技術課上，我常擔任組長職務，先后親手制作創(chuàng)意臺燈、七巧板、創(chuàng)意板凳、活動閘門等等作品，不僅完成快，而且獲得老師的一致稱贊，同學們在技術課上有什么難題，也經�！白稍儭蔽摇�
華一的生活多姿多彩，開拓了我的視野，增長了我的見識。我擅長書法，素描，學過版畫，在初中獲得過國家二等獎，多次代表學校參加武漢市“小人才”書畫比賽，獲得省市級獎項二十余次。我還曾代表班級參加了學校的英文配音大賽，得到評委老師的贊許。我參加了學校的“汽車技術”選修課，我去過奧迪的4s店親身感受到了汽車的魅力，并且對于汽車的一些知識很有興趣，也對日本豐田汽車的對待在華市場的種種做法非常憤慨。
每天晚自習下課堅持繞學校跑一圈，1300米左右，從最初的6分鐘到現(xiàn)在的4分鐘，我的身體素質得到了提高，意志得到了磨練。我從小養(yǎng)成了閱讀的習慣，每天睡前都要看一看，高中階段，先后讀完了《平凡的世界》、《三個傻瓜》、《紅樓夢》、《巴金散文小說集》、《被背叛的遺囑》、《不能承受的生命之輕》等等，廣泛的閱讀陶冶了我的性情，修養(yǎng)我的身心，讓我讓我有了良好的心態(tài)。
這些都是過去，我憧憬明年的7月能夠獲得進入貴校學習深造的機會，并且能過得更加精彩!
這就是我，我傾心于貴校的能源與動力工程專業(yè)。我有一定的理科基礎。能源是是人類社會賴以生存的物質基礎，在國民經濟中具有特別重要的戰(zhàn)略地位。
末了，借用《平凡的世界》卷末寫的一段話作為結束語：我們生而逢時，不僅可目睹一幕緊接一幕的大劇，也將不可避免地要在其間扮演某種屬于自己的角色。如果沉醉滿足于自己以往的歷史就無異于生命大限的終臨，人生旅程時刻處于“零公里”處，那么要旨仍然應該是首先戰(zhàn)勝自己，并將精神提升到不斷發(fā)展著的生活所要求的那種高度，才能有可能使自己重新走出洼地，亦步亦趨跟著生活進入新的境界。結論一目了然，只能永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要;即使沒有收獲的指望，也心平氣靜地繼續(xù)耕種。
此致
敬禮!
周x
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