校運會的自薦書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！很高興在你百忙之中，來瀏覽我的自薦信，深表感謝！
我是xxx生物制藥（2）班的文體委員xx，在近三年的高職階段里，我增長了知識，培養(yǎng)了能力，提高了素質(zhì)，在德、智、體等方面得到了較好的發(fā)展。在剩下的在校期間里，我將用自己的智慧和汗水，以真誠的行為，為校爭光。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的使命，為了進一步完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，在這幾年中，我抱著“完善自我”，“追求卓越”的理念，積極配合學(xué)校做好工作，幫助同學(xué)排憂解難，我通過做好校內(nèi)的一些事，豐富社會經(jīng)驗，增強社會適應(yīng)能力。我還積極參與學(xué)校社團活動，擴大自己的見識，多層面地鍛煉自己的能力，曾在校里獲得好多獎項，優(yōu)秀學(xué)生會成員，優(yōu)秀班干，個人先進文明宿舍，在系里的運動會曾獲得800m第二.1500m第一，還是優(yōu)秀裁判員的，接力第三? 我算是一個熱愛運動的人，在上學(xué)的時候參加了田徑隊，但與其他成員相比，要遜色很多。在家庭的感染下，我每天花在運動上的時間不少于四個小時，這使我在的日子里每天都感覺到精力充沛，我竟然一年沒有得過感冒。
現(xiàn)代奧運會，是以“和平·友誼·進步”為宗旨的競技體育盛會，其中“競技”目的彰顯的'是人類“征服自我”極限的一種精神，而這種“征服自我”極限精神的表彰方法則是用金、銀、銅牌的方式予以確定的。不以成敗論英雄，是奧運會的最高思想境界。以運動技術(shù)傳習(xí)為體育精神培養(yǎng)的教學(xué)思路，不茍同自然體育、健康體育、快樂體育、能力體育、運動技術(shù)教學(xué)等教學(xué)思想，在于它確認青少年學(xué)生對體育全息圖像的認識不是依賴思維，而是借助軀體，通過在運動實踐中掌握合理有序的運動技術(shù)而實現(xiàn)體育精神。
盡管奧運會具有展示國力的成分，但它決不是用來藐視他國的目的，因為，奧運會是參賽各國一律平等的團結(jié)大會。然而，遺憾的是，偏偏有些國家
卻把這種奧運精神變成具有政治意味的狹隘搏斗。中國是否也是這樣，筆者不敢妄加評論。
計劃有時是把雙刃劍。作計劃對做成某件事情來說，既有必要的作用，同時也沒有刻意的必要。對于本屆奧運會，中國的有關(guān)部門在這方面其實做得是比較好的。根據(jù)參賽前的報道，中國由于把本屆奧運會鎖定為2008北京奧運會的練兵會，派出了三分之二的新手參賽，并希望保住第二集團的領(lǐng)軍位置，只把金牌的總數(shù)定在20枚以上而已。這種計劃是以自信的強勢項目為基調(diào)的，然而，計劃沒有變化大的俗理再次證明“水無常形，事事難料”的道理。強項走下坡，弱項放光彩，這就是中國在本次奧運會上的得失寫照。其實，強項走下坡的現(xiàn)象，與過高的計劃期望值給運動員帶來的壓力存在必然的關(guān)系，而弱項放光彩的現(xiàn)象恰恰給運動員沒有計劃期望值的壓力有關(guān)，他們可以最大限度地自由發(fā)揮，甚至超強發(fā)揮平時的水平。這就是計劃有時是把雙刃劍的道理。 實力是贏取勝利的唯一本錢。中國的強項多年來一直暴露在明處，在“征服自我”極限精神的競技體育中，別人勢必以中國為目標進行挑戰(zhàn)，并且科學(xué)的訓(xùn)練方法有時就像知識專利一樣神秘。因此，本次的強勢項目的失利，筆者認為并不全是運動員本身的問題，同時必須承認技不如人的現(xiàn)實結(jié)果，因為，實力同時也包括了運動員的心里素質(zhì)。在這個現(xiàn)實的強項走下坡的思想反省中，我們應(yīng)該改變過去的思維方式，那就是競技體育沒有永遠的強勢，也沒有永遠的弱勢，金牌只能代表過去，更快、更高、更強是我們追求的目標，實力是贏取勝利的唯一本錢。
怨言是人性的脆弱表現(xiàn)。失敗者對失敗總能找出很多失敗的理由，什么“沒有中國裁判”、“被外國裁判暗算”、“時差沒有倒過來”、“天氣不好”、“受媒體的報道影響”等等等等，筆者在此沒有必要逐一贅舉。有怨言是人之常情，如果過分強調(diào)就是推卸責(zé)任和藐視對手，同時也只能證明自己的心里素質(zhì)太差，說句不客氣的話，也許本身就是不具備實力的運動員。具有實力的成熟運動員，讓怨言見鬼去吧。
計劃是壓力，實力是本錢，怨言是弱智，愿中國的競技體育一路走好！ 雖然我沒有那本事為國家爭光，但在學(xué)校我可以為班級爭光的，只有好的體質(zhì)才有好的發(fā)展空間，不是嗎？朋友們......
快要到運動會了，我想我會在這次運動會上好好的發(fā)揮自己。
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