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任職自薦書 (共4篇)
篇一：學(xué)生會文藝部部長自薦書
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是來自管理系文藝部的一名干事�，F(xiàn)在申請學(xué)生會文藝部部長一職.我是個比較開朗的人，也是個善感的人，我愿意用我一顆充滿感激的心為大家服務(wù)， 什么是文藝呢？
文藝是文學(xué)加藝術(shù)的通稱，藝術(shù)由包括美術(shù)，音樂和雕刻。有時候大范圍的藝術(shù)也加上文學(xué).藝術(shù)是美和實用性雙重結(jié)合的產(chǎn)物，因為美是人的需求之一，因而人也需要藝術(shù)，沒有藝術(shù)的生活是空洞的。但藝術(shù)又不是一塵不變的，隨著社會的變遷，也許會有新的藝術(shù)樣式出來，但歸根結(jié)底，新樣式也必定還是美與實用性結(jié)合的產(chǎn)物。
那文藝部是做什么的呢？
這是每一個申請人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學(xué)生的團體，讓每個學(xué)生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學(xué)們的課余生活。說白了，文藝部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點原則：
第一:玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè)；
第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量！
如果我們將整個學(xué)生會機構(gòu)比作一臺機器，那學(xué)生會的文藝部做為這臺機器的核心電腦應(yīng)當(dāng)處于怎樣一個級別昵？他可以是一臺268嗎？他可以是一臺586嗎？他可以是一臺奔騰嗎？他可以是一臺手提嗎？都不行，我認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)是一臺尚未發(fā)明的智能電腦。這智能二字，強調(diào)的是高效率的統(tǒng)籌規(guī)劃和創(chuàng)造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的。
我會以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項校園文藝活動。叫同學(xué)們充分展示才華和魅力。通過開展一系列豐富多彩的文藝活動，裝點著整個商業(yè)大學(xué)的各個舞臺，將歡聲笑語、鶯歌燕舞，注入點線之間的大學(xué)生活。 假如我能當(dāng)選為學(xué)生會文藝部部長，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學(xué)們的校園生活。
假如我能成為學(xué)生會文藝部部長，我要更進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，虛心地向別人學(xué)習(xí)。在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，決不盲目從事，有計劃的工作。
假如我能成為學(xué)生會文藝部部長，我會經(jīng)常與文藝部的所有成員談心，彼此交流對生活、學(xué)習(xí)的看法，努力做好文藝部的各項工作。
我知道，再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激-情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我被當(dāng)選的話，定會用實際行動證明自己的能力，實現(xiàn)今日的承諾。 在我任文藝部干事的這一年中,我的收益很多,現(xiàn)在在工作上總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，并且常常得到一些意想不到的效果。
篇二： 班主任助理競選自薦書
兩年的時光一眨眼就過去了，依然清晰的記得當(dāng)初我們進校時的情景，我們正在經(jīng)歷著屬于我們的大學(xué)時光，在這短暫的年華里我們都得做一些有意義的事情，體現(xiàn)出屬于我們自己的價值的同時盡自己最大的能力去幫助我們身邊的人，才不枉我們曾經(jīng)的青春。所以今天我來了。 我介紹的主要有以下幾個方面：
一．個人基本情況：
我是一名來自農(nóng)村的學(xué)生，進入大學(xué)兩年來，我從各方面不斷完善自己，提升自己的綜合能力。兩年來的，我對自己的在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)基本滿意，點點滴滴的積累也更加堅定了我將要競選班助的決心，我將以飽滿的熱情對待班助這個特殊的位子。
二．競選理由：
1.在大學(xué)階段我認(rèn)為班助扮演著一個重要的角色，他是新生入學(xué)后接觸的第一批人，對其以后的發(fā)展起到了很大的影響，當(dāng)我第一次來到這個陌生的校園里，是班助們給了我第一份溫暖，所以很也想把這一份溫暖傳遞下去。一名剛進大學(xué)的新生需要一種正確的引導(dǎo)，扮演這一角色的就是班助。
2.班助是一個絕佳的鍛煉平臺，在奉獻自己服務(wù)他人的同時，自己也獲得許多的寶貴的經(jīng)驗，在組織管理溝通協(xié)調(diào)方面都會有很大的提高。
三．競選優(yōu)勢：
1.為人真誠，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。兩年來，我始終堅持用一顆真誠的心與人相處，從未和身邊的同學(xué)和朋友發(fā)生爭執(zhí)，遇到事情，能夠沉著冷靜的尋求解決方法，在擔(dān)任班級和學(xué)院學(xué)生干部期間，能夠出色的完成自己的工作，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。
2.具有比較豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗。在大一期間，我很榮幸的擔(dān)任班集體里面的團支書，同時也擔(dān)任院學(xué)生會學(xué)習(xí)部的的一名干事，大二期間，我也很榮幸的擔(dān)任了12屆新生的助理班主任。
3.善于與人心對心的交流，兩年的大學(xué)生活里，我積累了許多的經(jīng)驗，無論是學(xué)習(xí)，生活，工作，友情，愛情都有著自己獨特的經(jīng)歷和感悟，新生進入陌生的環(huán)境后，都需要一個過渡的時間，我可以以自己豐富的經(jīng)驗為他們帶來正確的引導(dǎo)。
篇三：任教育局長自薦書
尊敬的××?xí)洠?/p>
您好！
勤政、廉政、優(yōu)政、強政，這是您身居縣長之位的個性，這是老百姓的福氣。我堅信，在以您為核心的縣委正確領(lǐng)導(dǎo)下，××縣的明天改革會更進，發(fā)展會更快，變化會更大。
改革總有逆流，發(fā)展必遇曲折�！痢寥私艿仂`，而少數(shù)干部特別是個別科局級主要領(lǐng)導(dǎo)曾有種惡習(xí)，樂于居功自傲，不善謙虛礪學(xué)，不勤求實干事，更甚跑官要官，此風(fēng)重?fù)p××干部形象。不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事，才能真正代表最廣大人民群眾的根本利益。
國運興衰系于教育。只有深入推進改革才能有效化解教育面臨的諸多矛盾，才能迅速擺脫教育面臨的種種困境。我想××教育當(dāng)前重中之重，一要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用黨的教育方針統(tǒng)攬全局，進一步端正辦學(xué)思想，進一步規(guī)范教育行為，進一步挖掘內(nèi)部潛力。二要以鞏固提高“普九”成果為重點，調(diào)優(yōu)學(xué)校布局，整活教育資源，大力辦好縣一中、縣×中、××學(xué)校等名校，全面提升縣屬學(xué)校辦學(xué)水平，不斷滿足人民群眾日益增長的多層次基礎(chǔ)教育需求。三要按照“事業(yè)心與責(zé)任感，開拓性與發(fā)展性，素質(zhì)型與年輕化”的要求，努力造就一支合格的學(xué)校校長隊伍。四要率先在城區(qū)和所有縣屬學(xué)校，大膽穩(wěn)妥推行“競爭上崗，能進能出，優(yōu)勝劣汰”的用人激勵機制，努力誘發(fā)全縣教職工敬業(yè)精神和工作危機感……
爭取多層面領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的重視，求得廣大群眾對教育事業(yè)的支持，這是確保教育持續(xù)發(fā)展的不竭動力和無限生機。
我是農(nóng)民的兒子，小學(xué)教師起家，向來工作踏實，始終善待人生，一步一個腳印。捫心反思，惦量自己，本人有高度的責(zé)任心和實干精神，有與時俱進的參謀教育發(fā)展的能力，有一定理論修養(yǎng)，積累教育經(jīng)驗，推進教育創(chuàng)新的實力，完全自信能擔(dān)當(dāng)起教育局長的重任。懇請×?xí)浐涂h委給予信任。如有不妥甚至膽大妄為之處，請給予批評。
致禮！
篇四：辦公室主任自薦書
尊重的老師：
你好！
我是人文學(xué)院法學(xué)091班，***，男，現(xiàn)任班體育委員、院辦公室部委、校紀(jì)檢部部委。在此學(xué)生會干部換屆之際，我申請辦公室副主任一職，以更好的錘煉提高自己各方面的能力，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。
自卑一開學(xué)以來，學(xué)生會的生活就成為我生活中不可或缺的一局部，其中有苦亦有樂。當(dāng)你面對別人曲解、冷眼傍觀，卻又不能做過多說明時，緘默也就成為必定。曾經(jīng)有很屢次想廢棄，然而當(dāng)我看到舍友、同學(xué)激勵的眼神，感觸到學(xué)長期望的表情，聽到老師的稱頌的話語時，掃興冷清的心突然間變得熾熱起來。于是在一直的總結(jié)過錯，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的進程中，一點一滴的提高著自己的能力。我想做一名好的學(xué)生會成員，這一點能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我不得不制訂詳細(xì)規(guī)劃以更好提到自己。在工作中，持續(xù)堅持當(dāng)真負(fù)責(zé)，踏實肯干的風(fēng)格。同時在學(xué)長、同學(xué)的斧正下謹(jǐn)小慎微，發(fā)揮長處，填補不足；生活中，不僅要擴大同學(xué)友人間關(guān)聯(lián)的深度，也要留神交際的廣度。與此同時，培育自己各方面的興致，豐盛自己的課余生涯；學(xué)習(xí)上，固然目前不通過四級測驗，但我對自己有信念，搞好自己的專業(yè)課程的同時瀏覽其它學(xué)科，完美不足之處，豐碩自己常識；思維上，在學(xué)習(xí)黨課的同時，時常找老師學(xué)長學(xué)姐同學(xué)談心，發(fā)泄心中不快，以端正自己立場。因而，經(jīng)由一學(xué)年的實際，能力有了必定的晉升。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。從我自己心坎來說，我須要一個更遼闊的空間來展現(xiàn)本人的能力�！坝F千里目，更上一層樓”只有站得更高才會看的更遠(yuǎn)，我盼望自己可能站在更高的地位施展應(yīng)有的才能，去把學(xué)生會辦公室的工作做好。假如我入選，我會依照我的工作打算：在辦公室與老師方面：在明確老師的唆使下，做好上傳下達工作。同時，在第一時光內(nèi)把校、各學(xué)院送來的文件、邀請函等投遞老師手上。最后，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，再次明白各部職責(zé)，從而提高各部辦事效力。在辦公室與各部方面：首先，增強辦公室與各部之間的交換互動，從而帶動各部之間的交流互動，以進步信息的傳布效率，爭奪把力使在一起。其次，踴躍配合各部工作，努力把每一次活動搞好。最后，及時轉(zhuǎn)達校、各院的運動通知、邀請信等。在辦公室與各班同學(xué)方面：在做好統(tǒng)計放假學(xué)生名單及告訴領(lǐng)守信件包裹的同時，加強辦公室成員與同學(xué)的交流，聽取采用同學(xué)的倡議批駁，汲取教訓(xùn)教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)點，補充不足，從而更好的為同窗服務(wù)。
愿望您信任我，我會把辦公室工作做好。
申請人：***
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