小學(xué)美德少年自薦書

時間：2020-10-25 10:12:29 自薦書我要投稿

小學(xué)美德少年自薦書

　　自薦書是向?qū)W校管理機(jī)構(gòu)或用人單位自薦謀求職位的書信，后者是踏入社會、尋求工作的第一塊敲門石，也是求職者與用人單位的第一次短兵相接。下面是有關(guān)小學(xué)美德少年的自薦書范文，歡迎大家閱讀。

小學(xué)美德少年自薦書

　　小學(xué)美德少年自薦書1

　　我叫XXX，今年13歲�，F(xiàn)在XXXXX，任班級值日班長兼語文課代表。是一名樂于助人、德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生�！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我接受長輩善良淳厚、樂于奉獻(xiàn)的教導(dǎo)，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，我以自己的一言一行，真實，集中地展現(xiàn)新時代的中學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學(xué)以及長輩的喜愛。

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入中學(xué)一年了。學(xué)習(xí)上我勤奮努力，敢于提問，善于質(zhì)疑，獲得了優(yōu)異的成績。在學(xué)習(xí)之外，樂于助人可是我特有的我優(yōu)秀品質(zhì)。我認(rèn)為，樂于助人并不是一件難事，但要做好也也絕非易事。樂于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。

　　我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法、熱愛集體、助人為樂，入學(xué)以來我不斷提高自身的政治修養(yǎng)。能夠用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的心態(tài)來對待學(xué)習(xí)和生活，積極參加學(xué)校和班級組織的活動。在學(xué)習(xí)上我勤學(xué)好問。在班級事務(wù)上我是老師的得力小助手。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動地幫助老師管理班級。在工作中講求方法，積極履行班長的職責(zé)，忙得不可開交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。我不但帶動了全體同學(xué)，而且得到了老師和同學(xué)的喜愛。

　　我和許多同學(xué)一樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛多彩多姿的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中我有愛心，愛助人，時常關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習(xí)好的同學(xué)交流心得，在學(xué)習(xí)方面獲得更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會的難題，我總是拿出耐心和熱情，不厭其煩的講解，直到弄懂為止。因此，我的同學(xué)都愿意和我一起玩，人緣極好。我從不與別人斤斤計較，平時我養(yǎng)成了批評與自我批評的良好作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的缺點，也能夠正確對待同學(xué)的批評。。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因同學(xué)的批評和誤解而耿耿于懷。無論誰有困難，我都會伸出援助之手，盡自己最大的力量去幫助他。

　　現(xiàn)在的孩子在家都是個寶，我也不例外。但我從不與人攀比物質(zhì)，也不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)。不比物質(zhì)比精神，我選擇用實際行動來得到他人的贊賞。在家里，我除了照顧自己的起居外，還會利用空閑時間幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。雖然這些都是些微不足道的小事，但減輕了家里的負(fù)擔(dān)，也體現(xiàn)了我的孝敬父母的品質(zhì)。欣慰唔覺得自古以來都是“百善孝為先”，父母辛辛苦苦地把我撫養(yǎng)長大，我們也應(yīng)該盡自己的能力去回報父母。我也熱愛公益活動，當(dāng)我聽說汶川發(fā)生了8級大地震時，我毫不猶豫地將我積攢了多年的100元錢捐給了地震災(zāi)區(qū)需要幫助的人，并在心里默默地為他們祈福，祝他們早日重建家園雖然我的家庭并不富裕，但我有一份純真的心。在我的帶動下，辦理涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的`學(xué)生，我的行動得到了學(xué)習(xí)哦啊老師的好評。

　　助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，在別人有困難需要幫助的時候，如果你能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但為別人解決了難題，自己也會覺得很快樂。如果大家都能以助人為樂為目的，你有困難時我?guī)湍�，我有困難的時候你幫我，那么，這個社會就會變得更加和諧。

　　我深知我的成績和進(jìn)步不算什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德智體美勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)，以便將來更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力地做好老師的助手，同學(xué)的榜樣，以更加積極地心態(tài)和更高的熱情去幫助他人。用一顆感恩的心使自己成為有用之才。

　　小學(xué)美德少年自薦書2

　　她品學(xué)兼優(yōu)，自立自強�？釔蹖W(xué)習(xí)，成績始終位居榜首。她課堂上專心聽講，用心領(lǐng)悟知識內(nèi)涵；善于思考問題，積極發(fā)表獨到見解。課后自覺汲取課外知識，努力拓展學(xué)習(xí)技能，曾多次在省市級“讀書知識”及“奧數(shù)競賽”上獲得獎勵。憑著對學(xué)習(xí)的熱愛，她不留下任何困惑，精益求精，力求完美。她陽光開朗，始終用微笑面對生活中的挑戰(zhàn)，不斷戰(zhàn)勝自已，超越自我。即使生病住院，她忍受著病痛的煎熬，堅持自我學(xué)習(xí)，不甘落后，在出院后的考試中成績依然遙遙領(lǐng)先。小學(xué)五年來她一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，積極當(dāng)好老師的左膀右臂，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，成為老師眼中的“才女”、同學(xué)心中的“學(xué)霸”，連年被評為校級“三好學(xué)生”。