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幼兒園自查自糾報(bào)告

時(shí)間:2024-10-25 22:19:32 宜歡 自查報(bào)告 我要投稿

(優(yōu)秀)幼兒園自查自糾報(bào)告15篇

  我們眼下的社會(huì),報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編整理的幼兒園自查自糾報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)幼兒園自查自糾報(bào)告15篇

  幼兒園自查自糾報(bào)告 1

  為進(jìn)一步做好我園師德師風(fēng)建設(shè)工作,提升教師個(gè)人師德師能,根據(jù)縣教體局、教育督導(dǎo)室相關(guān)文件要求,我園對(duì)教職工師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、成立了組織機(jī)構(gòu),夯實(shí)了工作職責(zé)

  成立了以園長(zhǎng)李同志為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行了人員分工。具體分工如下:

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作,負(fù)責(zé)對(duì)教師日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督,負(fù)責(zé)糾正教師不良的師德表現(xiàn)等。

  二、師德建設(shè)情況

  1.堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。我園組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,積極開(kāi)展了黨風(fēng)廉政建設(shè),積極踐行黨的群眾路線。結(jié)合工作實(shí)際,開(kāi)展了如何貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神,如何理解與處理新時(shí)期講奉獻(xiàn)、如何做一名合格教師等問(wèn)題的.大討論。

  2.認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德實(shí)施綱要》,并制定有《漢陰縣幼兒園教師十要十不要》和《漢陰縣幼兒園教師誓言》,經(jīng)常性地利用教職工大會(huì)和黨員民主生活會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。

  3.嚴(yán)格師德考核制度,大力開(kāi)展幼兒家長(zhǎng)師德評(píng)議活動(dòng),并對(duì)全園教師師德全面考核,與工作津貼掛鉤,與年度考核掛鉤,力爭(zhēng)做到“家長(zhǎng)滿(mǎn)意、自己滿(mǎn)意、同事滿(mǎn)意”。實(shí)行師德師風(fēng)問(wèn)題一票否決制。

  4.積極開(kāi)展一系列師德創(chuàng)建活動(dòng),開(kāi)展有5期道德講堂活動(dòng),提出:多微笑、少埋怨、少脾氣、寬心胸、勤做事、高效率。

  5.積極開(kāi)展了“微笑服務(wù)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)和老師互評(píng)微笑明星,并定期進(jìn)行公示。

  6.建立師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制、家長(zhǎng)投訴機(jī)制,嚴(yán)格值班制度,值日員每天到各班進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)有師德師風(fēng)問(wèn)題立即進(jìn)行指正,情況嚴(yán)重的進(jìn)行談話,并進(jìn)行通報(bào)。

  7.近三年來(lái),我園無(wú)一起體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生,教師師德水平正穩(wěn)步提升。

  三、存在的問(wèn)題

  1.有部分教師在課堂上使用手機(jī),個(gè)別教師存在私自調(diào)課和請(qǐng)人頂崗代課情況。

  2.小部分教師存在無(wú)故遲到情況。

  3.個(gè)別教師利用工作之便接收家長(zhǎng)宴請(qǐng)等。

  四、改進(jìn)的方向

  1.加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),提高教師的思想認(rèn)識(shí),將師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)放在重要位置。

  2.對(duì)存在上述問(wèn)題的教師,幼兒園將對(duì)其進(jìn)行談話,責(zé)令立即整改,如不及時(shí)整改,在學(xué)期末和學(xué)年末的評(píng)優(yōu)、評(píng)模中采取“一票否決”,并對(duì)累教不改者上報(bào)縣局紀(jì)委。

  幼兒園自查自糾報(bào)告 2

  接到轉(zhuǎn)發(fā)的省校安辦《關(guān)于加強(qiáng)汛期中小學(xué)校舍安全工作的緊急通知》后,我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署,開(kāi)展了對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、公寓樓、餐廳以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的汛期“查隱患、堵漏洞”的安全隱患工作大檢查。現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下:

  一、組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)

  學(xué)校召開(kāi)了校委會(huì)成員以及后勤服務(wù)人員參加的安全工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議,明確了任務(wù)、責(zé)任,進(jìn)行了細(xì)致的分工,籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。并結(jié)合我校的實(shí)際,講清學(xué)校汛期安全工作要注意的問(wèn)題,提出了嚴(yán)格的安全工作要求,要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”的思想,指出了安全工作要盡職盡 責(zé),學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé),大家時(shí)時(shí)想安全,處處抓安全的良好工作局面。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)管理

  我校重視“平安校園”工作,形成了學(xué)校總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào),各處室積極參與、緊密配合的工作格局。為此,學(xué)校成立了白校長(zhǎng)任組長(zhǎng),周、朱副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),馬老師、劉老師、相老師等任安全監(jiān)督員的汛期校舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了各責(zé)任人的職責(zé),加大了對(duì)學(xué)校及全體教師的安全工作的檢查力度,并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。在本次安全大檢查工作中,各組織成員各負(fù)其責(zé),各司其職。

  三、認(rèn)真檢查,催促整改

  (一)學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員,對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查,具體工作如下:

  1.周副校長(zhǎng)率領(lǐng)后勤人員檢查了辦公樓、綜合樓的用電、防火、防盜情況,催促教職工注意安全用電和防火安全,防盜安全。

  2.朱副校長(zhǎng)率領(lǐng)后勤人員,檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門(mén)窗、電路及照明情況。各班照明燈和走廊燈都能正常使用,各班教室門(mén)窗完好。

  3.劉主任帶著后勤人員檢查了學(xué)校廁所、圍墻、旗桿、教學(xué)樓外飾、門(mén)窗等處,經(jīng)檢查都完好無(wú)損。

  4.相主任帶著后勤人員檢查教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、應(yīng)急燈、安全通道等,應(yīng)急照明設(shè)施齊全,疏散通道暢通。

  5.王主任帶著體育教師對(duì)校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒(méi)有損壞。

  6.馬主任帶著后勤人員檢查了學(xué)校的食品和飲用水情況,采購(gòu)加工的食品安全合格,水質(zhì)水源合格,飲用水質(zhì)量無(wú)問(wèn)題。

  7.劉主任率領(lǐng)教導(dǎo)處人員檢查了微機(jī)室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、這些教學(xué)輔助室的管理都很到位,未發(fā)覺(jué)安全隱患。

  (二)存在的問(wèn)題:

  1.學(xué)校教學(xué)樓頂、女公寓樓頂四周、餐廳頂,存在局部漏雨現(xiàn)象。

  2.操場(chǎng)東圍墻個(gè)別地段出現(xiàn)略微傾斜。

  整改措施:

  1.學(xué)校加強(qiáng)汛期安全教育宣傳,同家長(zhǎng)簽訂學(xué)生防溺水安全責(zé)任書(shū),確保學(xué)生人身安全。

  2.學(xué)校充分利用教育資源,以不同形式、新穎的內(nèi)容加強(qiáng)防溺水、防觸電、防雷擊等安全教育。并教育學(xué)生杜絕吃“三無(wú)食品”,不要亂飲用冷飲。

  3.對(duì)樓層滲水問(wèn)題,學(xué)校積極行動(dòng),正在聯(lián)系施工單位高陽(yáng)公司,確保雨季到來(lái)前修繕完畢。

  4.對(duì)東圍墻的處理方法:將聯(lián)合學(xué)校東邊的`福乾花園小區(qū)共同對(duì)圍墻進(jìn)行重新整修,力爭(zhēng)在一周內(nèi)整改完畢。目前,我們?cè)诰鄧鷫?米外劃定監(jiān)護(hù)區(qū)域,設(shè)立警示標(biāo)志,禁止師生靠近。

  我們將繼續(xù)加強(qiáng)以防溺水、觸電安全為重點(diǎn)的汛期安全教育與管理,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,提高學(xué)校安全教育的實(shí)效性。及時(shí)排查存在的安全隱患,將安全工作做實(shí),將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài),以維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)生的利益。

  幼兒園自查自糾報(bào)告 3

  為貫徹落實(shí)教育局下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作》的指導(dǎo)精神,加強(qiáng)我園教育管理,規(guī)范幼兒園辦園行為,提高辦園水平,辦人民滿(mǎn)意的幼兒園,促進(jìn)我園教育工作的健康發(fā)展,對(duì)我園工作進(jìn)行了全面的檢查。現(xiàn)將我園辦學(xué)行為督導(dǎo)自查情況報(bào)告如下:

  一、幼兒園舉辦條件:

  我園的辦園條件符合《幼兒園基本辦園條件》的規(guī)定,幼兒園的地理位置在安全區(qū)域內(nèi)。配有電子監(jiān)控、攝像電視,電腦、電子琴、等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,幼兒活動(dòng)室、臥室、辦公室、舞蹈室等。每班教學(xué)用具齊全,配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具等。

  二、嚴(yán)格年檢制度

  我園嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)各部門(mén)年檢制度,并根據(jù)年檢要求準(zhǔn)備各項(xiàng)材料。我園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)持以幼兒為本,關(guān)注個(gè)別差異,科學(xué)安排保教活動(dòng),結(jié)合健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)五大領(lǐng)域促進(jìn)幼兒全面富有個(gè)性的發(fā)展,沒(méi)有舉辦各種興趣班和特色班。

  三、嚴(yán)格師資師德師風(fēng)

  我園所有教職工需經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)一個(gè)月后方能正式上崗,每班配備兩教一保,園長(zhǎng)及教師均持有相關(guān)教師資格證并經(jīng)過(guò)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),力求教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)化!队變簣@工作規(guī)程》第一章第六條規(guī)定:尊重、愛(ài)護(hù)幼兒,嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的'行為。我園每次開(kāi)會(huì)都會(huì)給教師強(qiáng)調(diào)幼兒園工作重在安全,幼兒在園期間務(wù)必保證幼兒的人身安全。我園未發(fā)生教師體罰或變相體罰幼兒的情況。針對(duì)近期“虐待兒童事件”我園還開(kāi)展了專(zhuān)題師德培訓(xùn)會(huì)和反思討論會(huì)。

  四、嚴(yán)格招生管理

  我園一直堅(jiān)持就近入園、方便家長(zhǎng)的入園原則,嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定班額排班。

  五、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)

  幼兒園收費(fèi)情況:我園嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律,做到不組織幼兒參加社會(huì)上的各類(lèi)比賽活動(dòng),不向家長(zhǎng)收取費(fèi)用,從未在正常的教學(xué)時(shí)間內(nèi)收費(fèi)開(kāi)辦各種培訓(xùn)班及任何贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)、教育成本費(fèi)等費(fèi)用,各類(lèi)服務(wù)性收費(fèi)嚴(yán)格遵照家長(zhǎng)自愿的原則,不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制收費(fèi)。在幼兒園收費(fèi)項(xiàng)目上,我園根據(jù)上級(jí)部門(mén)有關(guān)規(guī)定并結(jié)合本園實(shí)際情況進(jìn)行收取保育費(fèi)、伙食費(fèi)。

  六、嚴(yán)格組織活動(dòng)

  我園嚴(yán)格按照上級(jí)要求選用教材,教學(xué)形式以游戲、活動(dòng)為主,遵循幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,開(kāi)發(fā)幼兒智力。不組織幼兒參加園外活動(dòng),不組織幼兒參加與保育教育無(wú)關(guān)的比賽、演出活動(dòng)。

  七、嚴(yán)格衛(wèi)生保健膳食管理工作

  1、我園積極做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,我園始終堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,注意為幼兒創(chuàng)設(shè)清新、優(yōu)美、潔凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒,餐具餐桌一用一消毒,注重每日晨午檢查,堅(jiān)持醫(yī)師巡視制度,堅(jiān)持一摸二看三問(wèn)四查,發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)處理。嚴(yán)格落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,嚴(yán)把新生入園健康體檢關(guān),并堅(jiān)持每年幼兒、教工定期體檢,體檢率100%。樹(shù)立正確的衛(wèi)生保健觀念,把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái),促進(jìn)幼兒心身健康發(fā)展。明確了衛(wèi)生保健的指導(dǎo)思想,我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中始終注意幼兒身心的全面發(fā)展。根據(jù)幼兒生理特點(diǎn),注意根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié),制定具體的一日生活作息制度,同時(shí)注重動(dòng)靜結(jié)合,確保幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。

  2、食品原料的采購(gòu)能?chē)?yán)格執(zhí)行索取食品原料供應(yīng)商的《衛(wèi)生許可證》和《產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證》及做好食品入庫(kù)登記制度。并與所有的食品原料供應(yīng)商簽訂食品衛(wèi)生協(xié)議書(shū),保證其食品的質(zhì)量。在食品制作過(guò)程中,能按照煮熟煮透的原則進(jìn)行烹飪,沒(méi)有使用含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。并制定了每餐食物留樣48小時(shí)制度。認(rèn)真做到專(zhuān)款專(zhuān)用,嚴(yán)格執(zhí)行教工伙食與幼兒伙食分開(kāi)。

  七、嚴(yán)格安全管理

  我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園崗位安全工作職責(zé)》的規(guī)定要求,牢固樹(shù)立“安全第一、責(zé)重如山”的思想和“以人為本、安全發(fā)展”的理念。切實(shí)加強(qiáng)幼兒園內(nèi)安保安全管理,切實(shí)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理,切實(shí)加強(qiáng)保教保育活動(dòng)安全管理,切實(shí)加強(qiáng)園內(nèi)設(shè)備設(shè)施的安全管理,堅(jiān)持做好教育系統(tǒng)安全管理各項(xiàng)工作和記錄。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)值班制度,嚴(yán)格食品衛(wèi)生監(jiān)測(cè)制度,嚴(yán)格安全隱患定期排查整改制度,嚴(yán)格安全事故責(zé)任追究制度。認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度和有關(guān)衛(wèi)生保健規(guī)定,認(rèn)真完成幼兒計(jì)劃免疫工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,未發(fā)生食物中毒和食源性疾病。認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生及美化、綠化、兒童化工作,努力為幼兒創(chuàng)造安全、整潔和優(yōu)美的生活環(huán)境。

  回顧近段時(shí)間的工作,我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)。展望未來(lái),任重道遠(yuǎn),與優(yōu)秀園相比,我們?cè)谟布蛙浖ㄔO(shè)上仍有較大差距,突出表現(xiàn)在:

  1、硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)。支持鼓勵(lì)教師參加多層次的教育培訓(xùn),力促教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開(kāi)展日常教學(xué)觀摩,不斷改進(jìn)和提高全園教師的幼教管理水平,為幼兒園的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  3、強(qiáng)化校園內(nèi)部管理,提升工作效率。進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)管理工作制度,切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查,始終堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,充分調(diào)動(dòng)全園教職員工的工作積極性和主動(dòng)性,推動(dòng)全園各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  幼兒園自查自糾報(bào)告 4

  20xx年4月27日我園接到中心學(xué)!掇D(zhuǎn)發(fā)關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象》的文件通知,接到通知后,我園認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,立即對(duì)“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)行自查。

  一、自查情況歸納如下:

  1. 我園認(rèn)真嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園綱要》進(jìn)行保教工作計(jì)劃的制訂和實(shí)施,幼兒園課程以游戲、活動(dòng)為主。所選用的課程是市教委統(tǒng)一的教材,還開(kāi)設(shè)了蒙氏數(shù)學(xué),蒙氏閱讀和億童英語(yǔ)等課程多方面開(kāi)發(fā)幼兒智力,讓幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”。

  2. 我園每天分班進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)以上活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁幼兒在年滿(mǎn)四周歲前握筆寫(xiě)字。

  3. 我園沒(méi)有舉辦興趣班和特長(zhǎng)班等,一日活動(dòng)的時(shí)間安排上沒(méi)有小學(xué)化。

  4. 由于受競(jìng)爭(zhēng)影響和一直以來(lái)家長(zhǎng)頑固思想,家長(zhǎng)要求園方要進(jìn)行加減運(yùn)算、拼音、寫(xiě)字等課程,并要求應(yīng)每天布置家庭作業(yè)。經(jīng)正查,我園大班存在集中教授拼音、每天布置家庭作業(yè)等情況。

  二、改正的措施及今后的做法

  1. 不再教授漢語(yǔ)拼音,漢字書(shū)寫(xiě)、數(shù)學(xué)書(shū)寫(xiě)運(yùn)算和外語(yǔ)等。并將布置給幼兒的家庭作業(yè)改為:如幫家長(zhǎng)做家務(wù)、完成手工作品或整理自己個(gè)人物品等。

  2. 積極籌措資金,更換,添置豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物,為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會(huì)和條件。同時(shí)挖掘探傳統(tǒng)游戲新玩法,打造農(nóng)村幼兒園新特色!

  3. 園內(nèi)環(huán)境布置美化,綠化、幼兒化。開(kāi)辟植物角、喂養(yǎng)角等區(qū)域,為幼兒提供可觀察可操作的區(qū)角。

  4. 轉(zhuǎn)變教師觀念,加強(qiáng)對(duì)教師的'職業(yè)培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng),加強(qiáng)《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等幼兒教育理論的學(xué)習(xí),來(lái)提高其專(zhuān)業(yè)化水平,幫助幼兒教師樹(shù)立正確的幼兒教育理念。教師要多樣化開(kāi)展教學(xué),多進(jìn)行游戲、音樂(lè)等活動(dòng),還可通過(guò)幼兒動(dòng)手操作,如繪畫(huà)做手工、外出郊游或種植花木等,豐富幼兒知識(shí)面,讓他們對(duì)幼兒園生活產(chǎn)生興趣和向往,使幼兒在自由和輕松的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。

  5. 轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,家園密切一致。我園認(rèn)為要做好家長(zhǎng)的解釋工作,首先要讓他們認(rèn)識(shí)到“小學(xué)化”的危害。由于我園地處農(nóng)村,家長(zhǎng)育兒觀念落后,一味強(qiáng)調(diào)識(shí)字量和計(jì)算。家長(zhǎng)工作比較難開(kāi)展,我園將通過(guò)家訪、家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放宣傳資料等形式向家長(zhǎng)說(shuō)明“小學(xué)化”教育和過(guò)早寫(xiě)字對(duì)幼兒身體發(fā)育和腦力發(fā)育的危害!靶W(xué)化”教育抑制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力、給幼兒帶來(lái)壓力、負(fù)擔(dān),過(guò)早剝奪了他們快樂(lè)的童年。家長(zhǎng)望子成龍,但往往成了拔苗助長(zhǎng)。只有從根本上改變家長(zhǎng)的育兒觀念,才能真正地做到幼兒園教育游戲化。

  幼兒園自查自糾報(bào)告 5

  一、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

  僅有經(jīng)過(guò)多種渠道七不斷地學(xué)習(xí),才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在這學(xué)期中,進(jìn)行參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。

  我進(jìn)行參加新編《幼兒園教師教育用書(shū)》培訓(xùn),認(rèn)真參加課改活動(dòng),充分理解《幼兒園教師教育用書(shū)》編寫(xiě)的中心意義。從本班孩子出發(fā),注重整合,更新教育理念,使《幼兒園教師教育用書(shū)》精神融會(huì)貫通,使幼兒成為活動(dòng)的主人。這學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無(wú)論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任,我深知自我在班中的位置。

  二、勇于改革,開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域。

  在課改活動(dòng)中,能進(jìn)行參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教師教育用書(shū)》的資料意圖,在立足本班幼兒的特點(diǎn),進(jìn)行開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如:“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的'生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源,使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,活動(dòng)的進(jìn)行性大大增強(qiáng),開(kāi)展分小組活動(dòng),使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情景及時(shí)教育,使每個(gè)幼兒都能有提高。

  三、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī)。

  俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  這學(xué)期,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成:

  一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動(dòng)情景。對(duì)提高的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);

  二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動(dòng),在活動(dòng)中,教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;

  三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師進(jìn)行配合,使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,目前已有必須的效果;

  四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,為安全打下良好的基礎(chǔ),在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效,在升中班后,將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,爭(zhēng)取更大提高。

  四、突出特色,打造雙語(yǔ)教學(xué)。

  作為“雙語(yǔ)班”的教師,首先我對(duì)自我嚴(yán)格要求,在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ),為了提高自身的英語(yǔ)水平,我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)教師輔導(dǎo)我們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),英語(yǔ)水平有了明顯的提高。

  除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外,我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ),因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語(yǔ)較枯燥,這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段,各種形式,各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如:學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí),讓幼兒經(jīng)過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)行性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí),讓幼兒經(jīng)過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球,然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合,調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

  在工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的,幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)行性漸漸增強(qiáng)了,在“一日生活”中,幼兒會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。

  幼兒園自查自糾報(bào)告 6

  根據(jù)昭陽(yáng)區(qū)教育局(2017)68號(hào)文件的通知,我園對(duì)園內(nèi)環(huán)境,消防、食品、衛(wèi)生防疫、自然災(zāi)害的防范等,結(jié)合我園各方面的實(shí)際情況進(jìn)行了全面的排查,現(xiàn)將我園自查自糾情況匯報(bào)如下:

  一、消防安全

  裝有滅火器,應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)識(shí)等配備,符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),滅火器全體教職工會(huì)操作使用。

  二、食品安全及衛(wèi)生防疫

  加強(qiáng)幼兒園食堂、食品衛(wèi)生的`管理,堅(jiān)持食品采購(gòu)制度,禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入廚房,把好進(jìn)貨關(guān),杜絕三無(wú)食品進(jìn)入,嚴(yán)防食品中毒事故的發(fā)生,做好留樣等記錄。

  堅(jiān)持以防為主,注意為幼兒創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的生活,衛(wèi)生習(xí)慣做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒,餐具一用一消毒,注重每日晨午檢及全日幼兒健康觀察制度,認(rèn)真做好一摸二看三問(wèn)四查,發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況的及時(shí)處理,嚴(yán)把新生入園健康體檢關(guān)。

  三、自然災(zāi)害防范

  我園每學(xué)期帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行地震及消防演練,對(duì)幼兒講解怎樣防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)和技能教育。

  四、幼兒園治安

  我園有兼職保安,對(duì)外來(lái)人員詳細(xì)詢(xún)問(wèn)并作好門(mén)衛(wèi)登記記錄,堅(jiān)持以防為主,加強(qiáng)值班巡查,做到安全不留隱患。

  安全工作是幼兒園的重中之重,是社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,任何事情都在保證安全的情況下,才能正常的開(kāi)展下面的工作。

  安全工作責(zé)任重于泰山,在今后的工作中我園將堅(jiān)持努力的把幼兒園各方面的安全工作作好,定期的對(duì)園內(nèi)環(huán)境、消防、水電、食堂等進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理,讓安全隱患消滅在萌芽之中,讓幼兒在安全、健康、快樂(lè)中成長(zhǎng)。

  幼兒園存在的問(wèn)題:

  1、沒(méi)有專(zhuān)職保安,盡快完善門(mén)衛(wèi)專(zhuān)職保安。

  2、工作作了,但痕跡資料不太完善,盡快完善。

  幼兒園自查自糾報(bào)告 7

  根據(jù)局教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議安排意見(jiàn),我園認(rèn)真進(jìn)行了行風(fēng)自評(píng)自查工作,以便主動(dòng)查找問(wèn)題,及時(shí)糾偏糾錯(cuò),努力實(shí)現(xiàn)“樹(shù)立行業(yè)新風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設(shè)目標(biāo),把幼兒園建設(shè)成文明、和諧的精神家園,F(xiàn)將幼兒園行風(fēng)評(píng)議工作情況作如下報(bào)告。

  一、充分認(rèn)識(shí),高度重視

  我園接到市教育局下發(fā)的“關(guān)于迎接20××年中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)民主評(píng)議工作的通知”后,及時(shí)召開(kāi)了幼兒園行政會(huì)議,明確了“行風(fēng)評(píng)議”的主要內(nèi)容,成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng),副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各條線的負(fù)責(zé)人為組員的教育行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,制定了《幼兒園行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案》,各項(xiàng)工作分工負(fù)責(zé),堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,齊心協(xié)力抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。并通過(guò)教職工大會(huì),學(xué)習(xí)上級(jí)精神和園行風(fēng)評(píng)議方案,提出要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),大力宣傳,使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識(shí)。

  二、幼兒園行風(fēng)自評(píng)自查情況

  1、辦學(xué)行為

  (1)全面貫徹黨的教育方針。多年來(lái),我園以鄧小平理論為指針,全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。幼兒園有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律,加大教育改革力度,制定了我園可持續(xù)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個(gè)方面強(qiáng)化軟環(huán)境建設(shè),提出了以“以人為本,以德立校”為辦學(xué)理念,以“勤政敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)嚴(yán)肅執(zhí)教言之有理嚴(yán)中有情”為教風(fēng),并提出了“辦人民滿(mǎn)意的幼兒園”的高層次辦學(xué)目標(biāo)。幼兒園發(fā)展規(guī)劃的出臺(tái)給幼兒園的建設(shè)和發(fā)展指明了方向,使全體師生的凝聚力和進(jìn)取心倍增,標(biāo)志著幼兒園將沿著一條強(qiáng)化內(nèi)部管理,內(nèi)練硬功,外塑形象的思路邁進(jìn)。遵循教育規(guī)律,深化教育改革,積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立園”戰(zhàn)略,幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升,社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越高。我園依法保證適齡幼兒按時(shí)入學(xué)。多年來(lái),新生入學(xué)率100%。

 。2)面向全體學(xué)生。實(shí)施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生,讓每個(gè)適齡兒童都能得到發(fā)展,我幼兒從新生入學(xué)開(kāi)始,就進(jìn)行合理編班。樹(shù)立平行班公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

  2、師德建設(shè)情況

 。1)領(lǐng)導(dǎo)班子。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè),兢兢業(yè)業(yè),勤勉得力,身體力行“三個(gè)代表”,堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,樹(shù)立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象,永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用,用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上,凡要求教師做到的自己首先做到,吃“苦中苦”,勤政敬業(yè),和教師“心貼心”,無(wú)私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬;在廣大師生中樹(shù)立了良好的形象。

 。2)教職工。幼兒園要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對(duì)照自己的師德師風(fēng)情況查找問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),人人寫(xiě)出心得體會(huì),從思想深處認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義,切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性,提高教師自身素質(zhì),做新時(shí)期人民滿(mǎn)意的教師。值得肯定的是,我園教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛(ài)崗敬業(yè),有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛(ài)自己的本職工作,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教。尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則,言傳身教,為人師表。在教育學(xué)生方面,與家長(zhǎng)適度接觸,無(wú)索要、吃請(qǐng)等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽(tīng)從幼兒園安排,吃苦耐勞,有奉獻(xiàn)精神。無(wú)有償家教、現(xiàn)象。

  3、收費(fèi)管理情況

 。1)我園有完善的'財(cái)務(wù)管理制度。有專(zhuān)職財(cái)務(wù)人員,能執(zhí)行幼兒園的財(cái)務(wù)制度,堅(jiān)持為師生服務(wù)。幼兒園經(jīng)費(fèi)使用合理,嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。幼兒園深入各班級(jí)督查收費(fèi)情況,未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)行為。幼兒園有完善的資產(chǎn)管理制度,各部室有專(zhuān)人管理,財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人。幼兒園堅(jiān)持每學(xué)期全面檢查,及時(shí)修理,帳物相符,設(shè)備完好。

 。2)進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定,幼兒園的財(cái)務(wù)管理井井有條。

  4、政務(wù)、園務(wù)公開(kāi)情況

  幼兒園健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,建立園務(wù)公開(kāi)欄,并通過(guò)教職工大會(huì),廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn),及時(shí)公開(kāi)重大事項(xiàng),實(shí)行公開(kāi)辦事規(guī)定程序,公開(kāi)辦事結(jié)果,虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督。

  (1)規(guī)章制度的公開(kāi)。我園將上級(jí)的文件或本園的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論,再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。

  (2)財(cái)務(wù)管理工作公開(kāi)。幼兒園的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市教育局、市物價(jià)局和市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行,實(shí)行亮牌收費(fèi)。

  (3)招生管理工作公開(kāi)。招收新生、插班生時(shí),做到招收條件公開(kāi),程序公開(kāi)、錄取名單公開(kāi)。

  幼兒園自查自糾報(bào)告 8

  為了貫徹《福建省教育收費(fèi)規(guī)程(試行)》、《xx市教育局治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核意見(jiàn)(試行)》等有關(guān)文件規(guī)定精神,根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件的要求,我園迅速開(kāi)展有償家教等問(wèn)明的自查自糾工作。現(xiàn)將我園的自查自糾情況作如下小結(jié):

  一、統(tǒng)一思想,增強(qiáng)規(guī)范收費(fèi)意識(shí)

  1.統(tǒng)一思想。開(kāi)學(xué)初,我園領(lǐng)導(dǎo)班子首先召開(kāi)會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部門(mén)及物價(jià)部門(mén)有關(guān)幼兒園收費(fèi)的規(guī)定文件,明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),隨后召開(kāi)全體教師大會(huì),并在會(huì)上傳達(dá)相關(guān)收費(fèi)文件,要求全體教師要講道德、講大局、講責(zé)任,自覺(jué)抵制一切不符合規(guī)定的'收費(fèi)。

  2.落實(shí)收費(fèi)制度。期初我園就將20xx秋季幼兒收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行公示,并嚴(yán)格按照公示收費(fèi),真正做到幼兒園收費(fèi)公開(kāi)、規(guī)范、透明。每月公示幼兒伙食費(fèi)的使用情況,做到專(zhuān)款專(zhuān)用。我園所收取的費(fèi)用全部入帳后,嚴(yán)格按照“收支兩條線”規(guī)定執(zhí)行,全面實(shí)行收費(fèi)公示制度和財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。

  二、自查自糾,提高教師師德規(guī)范

  1.組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育行政法規(guī),《Xx市教育局治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》(泉教監(jiān)〔20xx〕8號(hào))、《Xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核意見(jiàn)(試行)》(晉教人〔20xx〕15號(hào))等有關(guān)文件精神,提高教師職業(yè)道德規(guī)范。

  2.開(kāi)展“教師亂收費(fèi)、有償家教、教輔材料使用管理情況”問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)自查了解教師教育教學(xué)狀況,督促教師自覺(jué)糾正違規(guī)現(xiàn)象,加強(qiáng)學(xué)校教師管理,提高教師師德規(guī)范。

  三、完善制度,貫徹有關(guān)文件精神

  1. 規(guī)范招生程序。作為公辦幼兒園,能堅(jiān)持公平、公正、的原則,向社會(huì)公開(kāi)學(xué)校性質(zhì)、辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、招生計(jì)劃、招生條件、招生時(shí)間。在招生工作中按照公示方案-領(lǐng)取報(bào)名報(bào)-核對(duì)材料-公示錄取名單-新生報(bào)名等程序進(jìn)行,招生過(guò)程中主動(dòng)接受家長(zhǎng)及社會(huì)的監(jiān)督。

  2. 切實(shí)落實(shí)課程教學(xué)計(jì)劃制度,幼兒園不舉辦各類(lèi)收費(fèi)的興趣班、補(bǔ)習(xí)班。

  3.按照上級(jí)的要求與規(guī)定操作,嚴(yán)格把好幼兒教學(xué)材料私訂關(guān)卡,嚴(yán)禁教師以購(gòu)買(mǎi)幼兒用品或?qū)W習(xí)用品私自向?qū)W生收錢(qián)多訂或亂訂教輔材料。

  4. 制定獎(jiǎng)懲方案,出臺(tái)師德規(guī)范細(xì)則,嚴(yán)禁教師接受家長(zhǎng)的紅包,嚴(yán)禁教師違規(guī)參與社會(huì)有償補(bǔ)課,違規(guī)組織學(xué)生在校外有償補(bǔ)課等,將教師師德作為績(jī)效考核、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先和發(fā)放績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性工資的重要依據(jù),進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)制度。

  四、本次幼兒園重點(diǎn)自查方面情況如下:

  1.20xx年秋季按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

  2.20xx秋季我園沒(méi)有獨(dú)立也沒(méi)有和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦各類(lèi)收費(fèi)的興趣班、補(bǔ)習(xí)班。

  3.幼兒園各項(xiàng)收費(fèi)及支出能及時(shí)公示。

  4. 幼兒園不向幼兒收取任何與教學(xué)材料費(fèi)。

  5. 幼兒園未發(fā)現(xiàn)有教師從事有償家教。

  我園將認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真檢查,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制,重視收費(fèi)的管理工作,規(guī)范幼兒園教師管理,堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚師德,提倡教師潛心鉆研教學(xué)研究,做家長(zhǎng)滿(mǎn)意的老師,辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒園。

  幼兒園自查自糾報(bào)告 9

  一、報(bào)告背景

  為了積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育質(zhì)量管理的號(hào)召,確保我園教育教學(xué)的規(guī)范性、科學(xué)性和安全性,我園于近期組織了一次全面的自查自糾活動(dòng)。本次自查自糾覆蓋了教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、安全管理、師資建設(shè)等多個(gè)方面,旨在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,進(jìn)一步提升我園的教育質(zhì)量和管理水平。

  二、自查內(nèi)容與發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

  教育教學(xué)

  課程設(shè)置:我園課程設(shè)置基本符合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求,但在個(gè)別領(lǐng)域(如藝術(shù)、科學(xué)探索)的課程設(shè)置上缺乏足夠的深度和廣度。

  教學(xué)方法:部分班級(jí)存在“填鴨式”教學(xué)現(xiàn)象,忽視了幼兒的主體性和創(chuàng)造性發(fā)展。

  家園共育:家園聯(lián)系不夠緊密,家長(zhǎng)參與度不高,家園共育活動(dòng)形式單一。

  衛(wèi)生保健

  衛(wèi)生環(huán)境:整體衛(wèi)生環(huán)境良好,但個(gè)別區(qū)域(如衛(wèi)生間、玩具區(qū))的清潔消毒工作有待加強(qiáng)。

  健康管理:幼兒健康檔案管理不夠規(guī)范,部分幼兒的過(guò)敏史、疾病史記錄不完整。

  營(yíng)養(yǎng)膳食:膳食搭配基本合理,但部分幼兒存在挑食現(xiàn)象,營(yíng)養(yǎng)攝入不均衡。

  安全管理

  設(shè)施安全:園區(qū)內(nèi)大部分設(shè)施安全,但部分老舊玩具和設(shè)施存在安全隱患。

  日常安全:日常安全教育不夠系統(tǒng),幼兒自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。

  應(yīng)急演練:應(yīng)急預(yù)案不夠完善,應(yīng)急演練次數(shù)不足,師生應(yīng)急處理能力有待提高。

  師資建設(shè)

  教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展:部分教師缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),教育教學(xué)理念更新不夠及時(shí)。

  師德師風(fēng):個(gè)別教師存在態(tài)度生硬、缺乏耐心的問(wèn)題,影響了師幼關(guān)系。

  三、整改措施

  教育教學(xué)

  優(yōu)化課程設(shè)置,增加藝術(shù)和科學(xué)探索等領(lǐng)域的'課程內(nèi)容,豐富教學(xué)形式,注重幼兒的主體性和創(chuàng)造性發(fā)展。

  加強(qiáng)家園共育,定期舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng),增強(qiáng)家園聯(lián)系,提高家長(zhǎng)參與度。

  衛(wèi)生保健

  加強(qiáng)衛(wèi)生環(huán)境管理,定期對(duì)衛(wèi)生間、玩具區(qū)等區(qū)域進(jìn)行深度清潔消毒。

  完善幼兒健康檔案管理,確保每位幼兒的過(guò)敏史、疾病史記錄完整。

  加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)膳食管理,針對(duì)挑食幼兒制定個(gè)性化飲食計(jì)劃,確保營(yíng)養(yǎng)攝入均衡。

  安全管理

  對(duì)老舊玩具和設(shè)施進(jìn)行排查,及時(shí)更換存在安全隱患的設(shè)施。

  加強(qiáng)日常安全教育,制定系統(tǒng)的安全教育計(jì)劃,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  完善應(yīng)急預(yù)案,定期組織應(yīng)急演練,提高師生的應(yīng)急處理能力。

  師資建設(shè)

  加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí),定期組織教育教學(xué)理念更新和專(zhuān)業(yè)技能提升培訓(xùn)。

  加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心。

  四、總結(jié)與展望

  本次自查自糾活動(dòng)讓我園深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和不足,也為我們指明了改進(jìn)的方向。我們將以本次自查自糾為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量,確保每一位幼兒都能在安全、健康、快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)。同時(shí),我們也期待社會(huì)各界的監(jiān)督和指導(dǎo),共同推動(dòng)我園學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展。

  幼兒園自查自糾報(bào)告 10

  一、引言

  為了進(jìn)一步提升我園的教育教學(xué)質(zhì)量,確保幼兒在安全、健康、快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng),根據(jù)教育部門(mén)的相關(guān)要求,我園于近期進(jìn)行了全面的自查自糾工作。本報(bào)告旨在總結(jié)自查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,以期不斷優(yōu)化我園的教育管理和服務(wù)水平。

  二、自查內(nèi)容與發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

  安全管理

  問(wèn)題一:部分監(jiān)控設(shè)備存在老化現(xiàn)象,清晰度不足,可能影響安全監(jiān)控效果。

  問(wèn)題二:校園入口處的.訪客登記制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格,偶有未登記人員進(jìn)入園區(qū)。

  衛(wèi)生保健

  問(wèn)題三:廚房衛(wèi)生管理需加強(qiáng),偶爾發(fā)現(xiàn)食材存放不規(guī)范,存在交叉污染風(fēng)險(xiǎn)。

  問(wèn)題四:幼兒日常用品(如毛巾、水杯)的消毒頻次和標(biāo)準(zhǔn)需進(jìn)一步明確。

  教育教學(xué)

  問(wèn)題五:部分教師的教學(xué)計(jì)劃缺乏創(chuàng)新性,課程內(nèi)容較為單一,未能充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  問(wèn)題六:家園共育工作不夠深入,家長(zhǎng)參與度不高,家園溝通機(jī)制有待完善。

  師資力量

  問(wèn)題七:新入職教師培訓(xùn)體系不完善,部分教師在專(zhuān)業(yè)技能和兒童心理學(xué)方面知識(shí)欠缺。

  問(wèn)題八:教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)不夠合理,缺乏年輕教師的活力和創(chuàng)新思維。

  三、改進(jìn)措施

  安全管理

  立即更新老化的監(jiān)控設(shè)備,確保監(jiān)控畫(huà)面清晰,無(wú)死角。

  嚴(yán)格執(zhí)行訪客登記制度,增設(shè)門(mén)禁系統(tǒng),非預(yù)約人員不得隨意進(jìn)出。

  衛(wèi)生保健

  加強(qiáng)廚房衛(wèi)生管理,制定并執(zhí)行嚴(yán)格的食材存放和加工流程,避免交叉污染。

  明確幼兒日常用品的消毒頻次和標(biāo)準(zhǔn),確保每日消毒并記錄。

  教育教學(xué)

  鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法,豐富課程內(nèi)容,增加互動(dòng)性和趣味性。

  加強(qiáng)家園共育工作,定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等,增進(jìn)家園溝通與合作。

  師資力量

  完善新入職教師培訓(xùn)體系,包括專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、兒童心理學(xué)講座等。

  引進(jìn)年輕教師,優(yōu)化教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu),激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力。

  四、總結(jié)與展望

  通過(guò)本次自查自糾,我們深刻認(rèn)識(shí)到在安全管理、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)和師資力量等方面存在的不足。針對(duì)這些問(wèn)題,我們已制定了詳細(xì)的改進(jìn)措施,并將逐一落實(shí)。未來(lái),我園將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的教育理念,不斷優(yōu)化教育環(huán)境,提升教育質(zhì)量,努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。

  幼兒園自查自糾報(bào)告 11

  一、嚴(yán)格內(nèi)部管理,嚴(yán)抓教育質(zhì)量

  1、提升教職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)。我們堅(jiān)持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,深入貫徹教育系統(tǒng)會(huì)議精神,研讀《學(xué)前教育》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)文件,讓學(xué)法懂法蔚然成風(fēng)。

  2、狠抓師德建設(shè),打造社會(huì)、家長(zhǎng)、孩子滿(mǎn)意的教師團(tuán)隊(duì)。組織大家深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德綱要》,按照"師心堅(jiān)定、師愛(ài)深沉、師風(fēng)純正"的標(biāo)準(zhǔn),塑造良好的形象,樹(shù)立高尚的師德。全體教職員工兢兢業(yè)業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),在崗位上涌現(xiàn)出了一批素質(zhì)卓越、作風(fēng)優(yōu)秀的幼教楷模,深受孩子們的喜愛(ài)和敬重。

  二、踐行《綱要》精神,提升保教品質(zhì)

  1、教學(xué)創(chuàng)新,成果斐然

 、倥e辦評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),以《綱要》為引領(lǐng),充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,評(píng)選優(yōu)質(zhì)課程。教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持以幼兒為主體,教師為主導(dǎo),培養(yǎng)他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,寓教于樂(lè)。

 、跔I(yíng)造愉快輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,實(shí)施“快樂(lè)教學(xué)”,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,同時(shí)開(kāi)展科學(xué)小實(shí)驗(yàn),激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。

 、劢柚ヂ(lián)網(wǎng)平臺(tái),吸取其他兄弟幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)精華。

  2、園內(nèi)文體活動(dòng)精彩紛呈

  從三月的家長(zhǎng)會(huì)到四月的“海洋世界科普展”,五月的公開(kāi)課,六月的.“慶六一”文藝匯演,九月的“廣播操比賽”,十月的“變廢為寶”活動(dòng),再到十二月的“親子游園活動(dòng)”,各類(lèi)活動(dòng)接踵而至,每個(gè)小朋友都積極參與,個(gè)個(gè)歡天喜地,既鍛煉了集體意識(shí),也收獲了成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

  3、以安全為核心,全面做好保教工作

 、賹訉雍炗啺踩(zé)任書(shū),確保每位教職工、家長(zhǎng)、門(mén)衛(wèi)、后勤人員以及接送車(chē)司機(jī)、值班教師明確各自的安全職責(zé)。

 、趫(jiān)持每日晨檢和定期防疫消毒,筑起堅(jiān)實(shí)的安全防線。

  ③嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,一切活動(dòng)圍繞幼兒安全展開(kāi),有序進(jìn)行。安全警鐘長(zhǎng)鳴,多年來(lái)未發(fā)生任何安全事故。

 、軓(qiáng)化后勤管理,優(yōu)化幼兒食堂服務(wù),公示食譜,豐富飯菜花樣,注重葷素搭配,保證營(yíng)養(yǎng)均衡,讓每一位小朋友都能吃得飽、吃得好。

 、菖e辦消防知識(shí)講座,并組織幼兒進(jìn)行實(shí)地消防演練。

  三、家園攜手共育,共同培育新苗

  1、本學(xué)期初,我園分班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),大家積極交流育兒心得,反響熱烈。

  2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參與我園的教學(xué)活動(dòng),舉行“親子游戲”,并開(kāi)展家長(zhǎng)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),方便家長(zhǎng)們深入了解我園的教學(xué)情況。

  3、扎實(shí)做好家訪工作,繼續(xù)保持100%的一次性家訪完成率。

  4、充分利用“家園聯(lián)系冊(cè)”,保持每周的良好溝通,通過(guò)聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在校表現(xiàn),傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn),持續(xù)改進(jìn)保教工作。

  四、重視藝術(shù)啟蒙,培養(yǎng)藝術(shù)興趣

  1、藝術(shù)教育是我園的一大特色。一方面,我們將藝術(shù)元素融入一日活動(dòng)之中;另一方面,開(kāi)設(shè)電子琴、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)加強(qiáng)班,利用下午的興趣小組活動(dòng)時(shí)間,鼓勵(lì)幼兒自愿參加,從小培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

  2、借助各類(lèi)主題活動(dòng),挖掘幼兒的藝術(shù)潛能,促進(jìn)其全面發(fā)展。

  幼兒園自查自糾報(bào)告 12

  時(shí)間過(guò)的可真快,轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)往了,在安華里幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,各位老師的幫助下,通過(guò)自己的努力,使我在一年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn):

  一、在思想上,重新熟悉了幼兒教育

  在踏進(jìn)安華里幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所。可當(dāng)我真正踏進(jìn)這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育的'基礎(chǔ)階段,也是人才成長(zhǎng)的奠基階段,幼兒園的工作是:實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育,促進(jìn)其身心xx發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和回宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo),大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè),得到發(fā)展!

  二、在工作中,我熱愛(ài)了這一行

  工作中,天天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛(ài)孩子們,使我愛(ài)上了這一行,不僅僅是他們的可愛(ài),還摻雜著一股濃濃的人情味!陳琪軒麒是我們班上一位小朋友,一次他感冒,堅(jiān)持要到戶(hù)外活動(dòng)。到了戶(hù)外,他就開(kāi)始流鼻涕,我?guī)退眉,他說(shuō)冷,我給他熱手。在戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束后,大家一起回到了活動(dòng)室,我想坐下。眼睛正在四處找椅子,這時(shí),陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊,我看著他笑了。他那雙大眼睛,沖我眨了眨也笑了孩子在晝寢時(shí),我們會(huì)為他們預(yù)備水果(午點(diǎn)),一次我削蘋(píng)果,快削完的時(shí)候,蘇天鴻醒了,看到我拿著一把大刀“揮舞”著,嚇了一跳,連忙說(shuō):“老師,你小心點(diǎn),這么大的刀,可別削得手!”一件件與孩子們發(fā)生的小事,卻讓我深深的感受到了“人情味”,一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不往努力工作呢

  三、在實(shí)踐工作中,讓我成長(zhǎng)

  工作沒(méi)有多久,就迎來(lái)了第一次“考驗(yàn)”。雖然只是園里的老師參加,可對(duì)于一個(gè)“新手”而言,還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是:把繩索拋到空中,自然落下,形成圖形,請(qǐng)幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),沒(méi)有完成教學(xué)目標(biāo),教學(xué)沒(méi)有成功。起初我很沮喪,可又轉(zhuǎn)念一想,為什么這些孩子會(huì)想象不出來(lái)呢我分析原因:可能是繩索長(zhǎng),落下來(lái)的時(shí)候線疊落在一起,不太輕易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語(yǔ)不明確;也可能是課前預(yù)備的展墊工作沒(méi)有做充分經(jīng)過(guò)我的反省,發(fā)現(xiàn)原來(lái)這節(jié)課有很多漏洞。在第二次上課時(shí),我留意了課前的展墊工作,結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因,吸取了教訓(xùn)。在第二次,三次的活動(dòng)中,一點(diǎn)一點(diǎn)的往克服,效果也一次比一次的好,就這樣,在實(shí)踐工作中,使我成長(zhǎng)起來(lái)!

  四、現(xiàn)在的成績(jī)經(jīng)過(guò)了一年的磨練

  我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候,有一定的進(jìn)步,經(jīng)過(guò)園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我在理論方面也增加了很多知識(shí)。在觀摩課上,也學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比,確實(shí)進(jìn)步了很多,在這里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師),從她的身上,我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情,勤奮,努力。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助,使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái)。

  幼兒園自查自糾報(bào)告 13

  本年度,我園嚴(yán)格遵守區(qū)物價(jià)局、區(qū)教育局規(guī)定的行政事業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),各項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目貼合規(guī)定,經(jīng)區(qū)物價(jià)局、區(qū)教育局審核經(jīng)過(guò),F(xiàn)將展宏幼兒園20XX年財(cái)務(wù)管理自查情景報(bào)告如下:

  一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視

  1、幼兒園配有財(cái)務(wù)辦公室,配有專(zhuān)(兼職)財(cái)務(wù)人員1人。

  2、園長(zhǎng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)財(cái)務(wù)運(yùn)行情景和聽(tīng)取財(cái)務(wù)工作匯報(bào),及時(shí)調(diào)整財(cái)務(wù)支出。

  3、財(cái)務(wù)人員能做到當(dāng)天發(fā)生的業(yè)務(wù),當(dāng)天登記入賬,現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。

  二、強(qiáng)化幼兒園收入收費(fèi)行為的管理

  1、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度。公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目,公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),理解教師及家長(zhǎng)的監(jiān)督,統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目,統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一使用財(cái)政部門(mén)印制的收費(fèi)(收款)票據(jù)。經(jīng)過(guò)我園自查,未發(fā)現(xiàn)自立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象,我園有完善的`經(jīng)費(fèi)管理制度,真正做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。

  三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出管理

  1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)審批制度明確,從事幼兒園財(cái)務(wù)管理的記賬人員和審批人員、財(cái)務(wù)保管人員的職責(zé)權(quán)限明確,做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。

  四、加強(qiáng)有限資產(chǎn)的管理,保證幼兒園正常運(yùn)行

  1、根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,通盤(pán)研究,全面管理,合理使用有限資金,集中力量,加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項(xiàng)收入做到心中有數(shù),堅(jiān)持做到了“量入為出,以收定支,略有節(jié)余”。

  2、制定了健全的資產(chǎn)管理制度,嚴(yán)格資產(chǎn)的購(gòu)置、領(lǐng)用、出租、處置、報(bào)廢等工作程序。所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊(cè),用卡片進(jìn)行登記,款物相符,登記準(zhǔn)確無(wú)誤,沒(méi)有造成資產(chǎn)流失。

  五、本年度收支情景:

  1、春季學(xué)期:幼兒入園數(shù)共20人,學(xué)雜費(fèi)總收:xx元?傊В簒x元。結(jié)余:xx元。

  2、秋季學(xué)期:幼兒入園數(shù)共42人,學(xué)雜費(fèi)總收:xx元?傊В簒x元。結(jié)余:xx元。

  此次自檢自查工作中得到主管部門(mén)的高度重視,今年我園繼續(xù)遵照區(qū)物價(jià)局、區(qū)教育局規(guī)定的行政事業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),嚴(yán)守財(cái)經(jīng)制度,確保幼兒園正常運(yùn)行,努力把我園辦成一流的幼兒園,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒園。

  幼兒園自查自糾報(bào)告 14

  為深入貫徹落實(shí)局黨委頒發(fā)的151號(hào)文件精神,進(jìn)一步推動(dòng)民主評(píng)議行風(fēng)建設(shè),沙南幼兒園組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)文件并深刻領(lǐng)會(huì)其精神,成立了行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,同時(shí)對(duì)行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。針對(duì)社會(huì)、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問(wèn)題,采取了有效措施,并做了深入細(xì)致的工作,使自查自糾真正找出問(wèn)題,并落實(shí)解決。為全面提高我園的行風(fēng)建設(shè),為保育教育保駕護(hù)航,現(xiàn)就我園自查自糾的情況匯報(bào)如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  沙南幼兒園以“關(guān)愛(ài)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”為重要思想為指導(dǎo),以構(gòu)建“以德育人”教育為目的,不斷加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè),解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益,辦好人民滿(mǎn)意的教育,促進(jìn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展,樹(shù)立學(xué)校教育的良好形象。

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):園長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):副園長(zhǎng)、工會(huì)主席

  成員:總務(wù)主任及部分教師代表

  三、整改措施

  1、完善制度,依法管理。我園堅(jiān)持以法治校,以德育人,規(guī)范管理,進(jìn)一步提高保育教育效果,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),實(shí)行園長(zhǎng)親自抓,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,針對(duì)幼兒園這一特定的群體,我園加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè),強(qiáng)化教務(wù)處工作力度,細(xì)化各種量化評(píng)估工作,完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循,措施得力。

  2、優(yōu)化班子,強(qiáng)化管理。以課程改革,探索新的育人模式為重點(diǎn),以修訂完善學(xué)校管理制度,調(diào)動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口,進(jìn)行管理體制改革。全面提升各項(xiàng)工作透明度強(qiáng),接受家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督,實(shí)行民主管理,促進(jìn)了保育教育質(zhì)量的全面提高。

  3、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我園主要從以下四方面加大對(duì)教師隊(duì)伍管理:一是抓教師政治理論學(xué)習(xí),提高教師政治思想素質(zhì);二是抓師德建設(shè),樹(shù)立務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識(shí);三是抓基本功的訓(xùn)練,技能訓(xùn)練;四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  四、收費(fèi)情況

  1、我園堅(jiān)定不移地貫徹各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。嚴(yán)格按照有關(guān)政策收費(fèi)。收費(fèi)做到及時(shí)規(guī)范并開(kāi)具財(cái)政統(tǒng)一發(fā)票。

  2、實(shí)行教育收費(fèi)公示制度,在校園門(mén)口櫥窗公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn),接受社會(huì)、群眾監(jiān)督。進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定,學(xué)校的財(cái)務(wù)管理井井有條。

  五、校務(wù)公開(kāi)

  我園健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評(píng)議意見(jiàn)箱,設(shè)立舉報(bào)電話。堅(jiān)持實(shí)行公開(kāi)辦事規(guī)定程序,公開(kāi)辦事結(jié)果;公開(kāi)違規(guī)教師處理結(jié)果,虛心接受教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督;學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的.任免、教師職稱(chēng)晉升、評(píng)模選優(yōu)等問(wèn)題,按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則,民主評(píng)議、集體研究決定產(chǎn)生,并張榜公布,增強(qiáng)透明度。正是我園在各項(xiàng)活動(dòng)中都能依據(jù)以上的原則來(lái)實(shí)行,故目前我園正往好的方向在前行。

  我們相信通過(guò)師德師風(fēng)整頓與學(xué)習(xí),教職員工們的思想覺(jué)悟定會(huì)有很大的提高。法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光!蔽蚁,我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō),親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說(shuō)老師是幼兒如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),幼兒毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。這使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。我們相信我們?cè)谛酗L(fēng)評(píng)議的監(jiān)督下,會(huì)更好的服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于社會(huì)。

  幼兒園自查自糾報(bào)告 15

  根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室及督導(dǎo)室的要求,為切實(shí)規(guī)范我園的辦園行為,我園依托幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng),對(duì)幼兒園辦園行為開(kāi)展自查,現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下:

  一、基本情況

  我園位于小區(qū)內(nèi),優(yōu)美的環(huán)境、茂密的植被、先進(jìn)的設(shè)施,旨在為幼兒構(gòu)建一個(gè)自然和諧的生態(tài)環(huán)境。幼兒園園舍為獨(dú)立建筑群,布局合理,場(chǎng)地寬闊。占地面積3000平方米,建筑面積2500平方米。戶(hù)外活動(dòng)面積1500平方米,綠化面積500平方米,現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,在園幼兒278名、教職工43人,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全。在硬件方面幼兒園配備教師用書(shū)200余冊(cè),幼兒用書(shū)2000余冊(cè),以及各種教育設(shè)備。

  二、自評(píng)過(guò)程

  我們根據(jù)《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》附件《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)和要點(diǎn)》為基本,具體依據(jù)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)進(jìn)行自評(píng),自評(píng)主要內(nèi)容包括辦園條件,安全衛(wèi)生,保育教育,教職工隊(duì)伍、內(nèi)都管理五個(gè)方面。

  辦園條件

  本學(xué)年我們對(duì)幼兒園進(jìn)行了整體規(guī)劃,積極投入資金,改善辦園條件。重新規(guī)劃了戶(hù)外場(chǎng)地,開(kāi)辟了走廊和大廳的公共區(qū)角活動(dòng)區(qū)域、重新規(guī)劃了幼兒園的科學(xué)室和烘焙室,為了滿(mǎn)足幼兒拍球活動(dòng)的場(chǎng)地需要,后院的地面進(jìn)行了硬化,玩沙池進(jìn)行了修繕;維修了衛(wèi)生間,院子里的地坪及排水;購(gòu)買(mǎi)了玩具和傳統(tǒng)玩教具:增添了科學(xué)區(qū)及美工區(qū)材料等。使幼兒園的園舍和環(huán)境資源得到了充分的利用,為師生的共同發(fā)展提供及時(shí)有效的物質(zhì)支持。

  安全衛(wèi)生

  1.根據(jù)幼兒園的特殊性,強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山,安全人人有責(zé)的意識(shí),制定相應(yīng)的安全工作計(jì)劃,安全教育工作計(jì)劃及各種安全預(yù)案,預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生,提高家長(zhǎng)教職工對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),保證在園每位孩子和教職員工的安全。

  2.嚴(yán)把幼兒入園關(guān),幼兒經(jīng)體檢合格方可入園,入園體檢率要求100%合格,入園后,每學(xué)期為幼兒測(cè)量身高、體重,并及時(shí)做好評(píng)價(jià)、匯總,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)矯治。保健老師每天認(rèn)真晨檢,做到一問(wèn)二看三摸四查,并做好全日觀察詳細(xì)記錄,了解每位幼兒的健康狀況,在傳染病流行期間加大力度,發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)隔離,防止疾病蔓延。我們制定了詳細(xì)的消毒制度,要求每位保育員熟練掌握,嚴(yán)格規(guī)范操作,并做好記錄。

  3.加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好人員體檢工作,嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),科學(xué)合理制定食譜,保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全。

  保育教育

  1.重新修訂幼兒一日活動(dòng)細(xì)則,細(xì)化幼兒和教師的常規(guī)要求,使一日教學(xué)活動(dòng)更加規(guī)范化精細(xì)化。

  2.加強(qiáng)保教日常巡查。發(fā)現(xiàn)教師在帶班期間有不符合的行為或者問(wèn)題時(shí)進(jìn)行隨機(jī)記錄,當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天反饋,督促教師嚴(yán)格按照一日工作細(xì)則開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

  3.采取推門(mén)聽(tīng)課形式督查教師的教學(xué)活動(dòng)。重點(diǎn)看教師的課前準(zhǔn)備情況和教學(xué)效果。

  4.采取一月一抽查的形式對(duì)班級(jí)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要采取觀察幼兒、談話、查看幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容、查看幼兒作業(yè)或作品、等形式進(jìn)行。

  教職工隊(duì)伍

  1.師德為先,強(qiáng)化意識(shí)。我園以師德建設(shè)為核心,開(kāi)展了形式多樣的師德教育和師德實(shí)踐活動(dòng),師德工作評(píng)估、師德征文、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)等,幫助教師樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗的思想,理解和感悟師德的內(nèi)涵,強(qiáng)化教師育德意識(shí)和能力,我園教師熱愛(ài)幼兒,熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),在工作中能自覺(jué)履行教師職業(yè)道德,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

  2.園本教研,行知結(jié)合。我園師資隊(duì)伍比較年輕,以研促教是教師快速成長(zhǎng)的重要途徑。在日常工作中,我們確定周三為常規(guī)教研,制定我園師幼一日常規(guī)細(xì)則,以幼兒常規(guī)觀察為抓手進(jìn)行常規(guī)教研。每周聽(tīng)評(píng)課,進(jìn)行教師課堂觀察和研討,實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制、同課異構(gòu)等多種形式開(kāi)展常規(guī)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)。教師是教研的主人,通過(guò)多種形式的教研活動(dòng),教師教學(xué)能力、環(huán)創(chuàng)能力、溝通能力和組織能力都得到了很大的提升。

  3.分層培養(yǎng),促進(jìn)提高。為了使年輕教師盡快的成長(zhǎng)起來(lái),我們根據(jù)教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),分領(lǐng)域,給教師提供適合發(fā)展的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),開(kāi)展有針對(duì)性的分層培養(yǎng)。

  內(nèi)部管理

  1.明確工作職責(zé),制定"誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)"的責(zé)任考評(píng)制度。領(lǐng)導(dǎo)班子、中層管理人員以身作則,發(fā)揮模范與帶頭作用。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。

  2.加強(qiáng)行政值日,扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作。本著幼兒園"管理無(wú)小事,事事皆教育"的管理理念,加強(qiáng)部門(mén)工作巡查與考評(píng),從安全工作、保健工作、教學(xué)常規(guī)、科研工作等入手,做到例行檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,、及時(shí)改進(jìn),使幼兒園的每一天都是科學(xué)的一天,讓幼兒度過(guò)有質(zhì)量的每一天。

  3.建立"誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)"、"誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)"、"誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)"的崗位責(zé)任制,提升教師的目標(biāo)感、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作感,進(jìn)而提升管理工作的"執(zhí)行力、時(shí)效性、問(wèn)責(zé)制"。

  4.強(qiáng)化班主任的管理意識(shí),提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平,進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能,全面實(shí)施《幼兒園一日活動(dòng)內(nèi)容的常規(guī)要求》,做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作,照顧好幼兒的一日生活。

  三、自評(píng)結(jié)果

  幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng),對(duì)照194個(gè)自評(píng)點(diǎn)開(kāi)展自評(píng)。

  A1辦園條件

  幼兒園辦園資質(zhì)證件齊全,園舍場(chǎng)地安全衛(wèi)生;環(huán)境綠化、美化符合幼兒特點(diǎn);規(guī)模與班額達(dá)到要求;設(shè)施設(shè)備、玩教具材料各班配備齊全;經(jīng)費(fèi)投入能滿(mǎn)足幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展。

  A2安全衛(wèi)生

  幼兒園制度健全并落實(shí)到人;幼兒園有帶量食譜,并向家長(zhǎng)公示,食品安全衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)均衡、品種多樣、搭配合理,衛(wèi)生消毒嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行;所有幼兒均體檢合格后入園,每天進(jìn)行晨檢/午檢/晚檢和全日觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并建立幼兒健康檔案;幼兒園每年組織在崗教職工做健康體檢,并取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》;在疾病預(yù)防工作中能夠按照國(guó)家免疫規(guī)劃做好計(jì)劃內(nèi)預(yù)防接種工作和傳染病工作。

  A3保育教育

  幼兒園根據(jù)各班的幼兒年齡特點(diǎn)制定教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法和操作材料,盡量給幼兒最適合的教育,努力使每個(gè)幼兒都能獲得滿(mǎn)足和成功;教育內(nèi)容全面升級(jí)、涉及健康、語(yǔ)言、社會(huì),科學(xué)、藝術(shù)、等領(lǐng)域;在師幼關(guān)系中,保教人員對(duì)幼兒非常尊重、,接納與關(guān)愛(ài),幼兒對(duì)保教人員非常信任,、依戀和親近。

  A4教職工隊(duì)伍

  幼兒園教職工人員配備合理;每位教師衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明禮貌,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范;幼兒園教職工依法與幼兒園簽訂聘用合同并享受帶薪休假。

  A5內(nèi)部管理

  幼兒園按照幼兒園制度定期召開(kāi)園務(wù)會(huì)議,教職工會(huì)議;幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)責(zé)任制,各類(lèi)規(guī)章制度齊全;幼兒園實(shí)行收費(fèi)公示制度,無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,有獨(dú)立的賬目;幼兒園招生簡(jiǎn)章內(nèi)容符合相關(guān)政策,實(shí)事求是,無(wú)違規(guī),虛假,無(wú)一個(gè)引人誤解的內(nèi)容,入園時(shí),進(jìn)行健康檢查外,不進(jìn)行任何形式的考試和檢查。

  以上是我園自查結(jié)果,報(bào)請(qǐng)上級(jí)人民政府督導(dǎo)團(tuán)給予評(píng)估認(rèn)定。

  四、存在問(wèn)題

  對(duì)照指標(biāo),我們的工作仍有許多需要進(jìn)一步完善的地方。

  1.教科研能力較弱,我們一直爭(zhēng)取能夠參加教委組織的課題申報(bào)活動(dòng),但一直沒(méi)有通過(guò)審批;我們會(huì)積極查找原因,進(jìn)行整改,目前正在參與集團(tuán)的課題研究,園長(zhǎng)和主任都是集團(tuán)的課題研究員;

  2.教師師資比較年輕,有一定的流動(dòng)性;

  3.部分家長(zhǎng)的教育理念與幼兒園不同步,配合不足。

  五、努力方向

  1.強(qiáng)化常規(guī),建立和諧的一日工作程序。

  常規(guī)是正常保教秩序的保證,保教人員一日工作程序化、規(guī)范化,確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此,我們要求全體教職工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作,使保教工作科學(xué)合理的推進(jìn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度,設(shè)定行政帶班制度,認(rèn)真執(zhí)行并記錄,做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析園所保育工作現(xiàn)狀,尋找存在問(wèn)題和主要原因,緊密結(jié)合園所實(shí)際,制定符合實(shí)際,操作性強(qiáng),便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人,落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn),并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保育工作滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

  2.抓實(shí)過(guò)程,向一日生活要質(zhì)量。

  充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性,它不僅是幼兒身體健康成長(zhǎng)所必需,還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能,充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的`教育價(jià)值,通過(guò)合理組織、科學(xué)安排,將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體,讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中,并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法。

  3.嚴(yán)抓常規(guī),注重過(guò)程管理。

  我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上,以教科研工作為龍頭,保教除了學(xué)期初指導(dǎo)制訂計(jì)劃、學(xué)期末檢查總結(jié)外,以《綱要》和《指南》為準(zhǔn)繩,以課題研究為主線,寓教育于幼兒的一日活動(dòng)之中,以一定的研討活動(dòng)為途徑、手段、探究教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)依據(jù),制定完善教學(xué)過(guò)程的常規(guī)要求及檢查評(píng)比辦法,做好學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)四個(gè)階段的工作;教研組長(zhǎng)配合保教部積極主動(dòng)參與,指導(dǎo)園所教研工作,深入教研、做好教研過(guò)程的檢查、指導(dǎo)工作;保教要有針對(duì)性深入課堂聽(tīng)課,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找原因,及時(shí)指導(dǎo),幫助、改進(jìn);對(duì)教師的學(xué)科計(jì)劃、備課、上課、效果檢查等環(huán)節(jié)劃出等級(jí),做出記錄,歸入教師業(yè)務(wù)檔案;并且深入了解教師的需要,在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程實(shí)施情況,以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思,為教師提供資源和建議。每學(xué)期都要舉行1-2次“說(shuō)課、授課、評(píng)課”一體化教學(xué)競(jìng)賽,聽(tīng)其說(shuō),觀其課,評(píng)其教,打破單純的授課方式,也可將半日活動(dòng)設(shè)計(jì)列入教研比賽活動(dòng)中去;堅(jiān)持集體備課、聽(tīng)課制度,做好聽(tīng)課評(píng)析、案例反思工作,營(yíng)造良好的教科研氛圍,使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享。

  4.強(qiáng)化意識(shí),確保幼兒安全。

  從保護(hù)幼兒的生命出發(fā),認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā),把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。

  第一:由園長(zhǎng)到每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)孩子,關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。

  第二:建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況。

  第三:不斷完善接送制度,嚴(yán)把接送關(guān),入園離園時(shí)憑接送卡進(jìn)出,層層把關(guān),把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。

  第四:戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要求保教人員有序安排幼兒活動(dòng),以確保幼兒的安全。

  第五:加強(qiáng)晨間一看、二問(wèn)、三摸、四查,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。

  第六:每周制定科學(xué)合理的食譜,注意做好配餐搭配,保證食物的多樣性、豐富性。

  培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,無(wú)論是點(diǎn),還是餐,我們都嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。園長(zhǎng)、保健老師、行政管理人員每天進(jìn)行陪餐,及時(shí)了解孩子的進(jìn)餐情況。我們特別注意加強(qiáng)過(guò)程與質(zhì)量的常規(guī)管理,確保園所有一個(gè)安全、祥和、進(jìn)取、向上的教育環(huán)境和氛圍。提高全體教職工的安全意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清楚不安全隱患,決不允許因失職造成任何事故,建立了健全的衛(wèi)生、安全、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設(shè)施維護(hù)工作,堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

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