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平安校園自查自評(píng)報(bào)告

時(shí)間:2024-01-03 11:31:40 自查報(bào)告 我要投稿

平安校園自查自評(píng)報(bào)告

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告與我們的生活緊密相連,其在寫作上有一定的技巧。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?下面是小編收集整理的平安校園自查自評(píng)報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

平安校園自查自評(píng)報(bào)告

  一、學(xué)校概況:我校地處鄂西北,群山環(huán)繞,綠水蕩漾,屬古老的漢江河的重要支流——南河流域。我校中心學(xué)校就坐落在這個(gè)美麗的山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。學(xué)校依山而建,校園環(huán)境優(yōu)美,清新雅然;與避暑山莊、天主堂遙相呼應(yīng),頗有小家碧玉的靈秀。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,2002年8月更名為“中心學(xué)!,是一所寄宿制初中。

  學(xué),F(xiàn)有3個(gè)年級(jí)7個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生352人,教職工71人;擁有裝備精良的理、化、生實(shí)驗(yàn)室以及微機(jī)室、語音室、多媒體教室各1個(gè),校外勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地2個(gè);建有KU波段接收站和校園局域網(wǎng),建有多功能餐廳、學(xué)生浴室和公寓化的學(xué)生宿舍。

  多年以來,學(xué)校全面貫徹方針,遵循“以人為本”的辦學(xué)理念(即堅(jiān)持尊重人、理解人、信任人、培養(yǎng)人和發(fā)展人;學(xué)校以教師為本,教師以學(xué)生為本,學(xué)生以發(fā)展為本),緊緊圍繞“走特色之路,辦示范學(xué)校,育一流人才”的奮斗目標(biāo),大力實(shí)施快樂校園工程,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,取得了教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益雙豐收。學(xué)校先后榮獲 “市示范學(xué)校”、“市級(jí)基本無輟學(xué)先進(jìn)學(xué)!薄笆泻笄诠芾硐冗M(jìn)單位”“市民主評(píng)議先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù),連續(xù)19年被教育局評(píng)為“初中教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校”。湖北省“家長示范學(xué)校”、“綠色文明校園”市“文明單位”、 “課程改革示范學(xué)校”。

  二、自評(píng)得分:根據(jù)《開展2016年“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)方案》的通知,結(jié)合我校實(shí)際,深入開展創(chuàng)建活動(dòng),對(duì)照評(píng)估細(xì)則進(jìn)行認(rèn)真自查自評(píng),各級(jí)指標(biāo)如下:組織領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)得16分,實(shí)得16分;建設(shè)應(yīng)得20分,實(shí)得20分;安全防范應(yīng)得19分,實(shí)得18分;校園安全穩(wěn)定應(yīng)得10分,實(shí)得10分;宣傳教育應(yīng)得15分,實(shí)得15分;校園文化應(yīng)得10分,實(shí)得10分;校園周邊環(huán)境應(yīng)得10分,實(shí)得10分;總分得分為99分。

  三、創(chuàng)建“平安校園”的整體思路:堅(jiān)持以人為本,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的工作理念,以安全教育活動(dòng)為載體,提高師生的安全和自我保護(hù)意識(shí),以建立健全機(jī)制、落實(shí)責(zé)任為重點(diǎn),確保安全工作管理到位,以安全自檢自查為突破口,杜絕安全隱患的出現(xiàn),會(huì)同教育主管部門和警校共建單位,建立校園周邊環(huán)境整治協(xié)調(diào)機(jī)制,群防群治,全力打造“平安校園”,確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、和諧、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

  四、創(chuàng)建“平安校園”的具體做法和措施:在創(chuàng)建“平安校園”工作中,我們突出了“二個(gè)重點(diǎn)”、注重了“三個(gè)結(jié)合”。

 。ㄒ唬、創(chuàng)建“平安校園”突出制度建設(shè)、落實(shí)責(zé)任這一重點(diǎn)。

  只有有效的管理制度,才能確保安全工作落到實(shí)處,并不斷得以強(qiáng)化。學(xué)校建立并完善了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制 、一崗雙責(zé)制、監(jiān)督檢查制度、宣傳教育制度、責(zé)任追究制度等十余項(xiàng)制度并編輯成冊。按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,學(xué)校與各年級(jí)組、教師、后勤食堂、商店,各年級(jí)組與班主任,班主任與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任狀,把安全工作納入學(xué)校年度考核中,對(duì)因工作不力造成安全事故的,除在評(píng)優(yōu)表模、工資晉級(jí)、職稱評(píng)定等方面實(shí)行一票否決制外,一并追究其負(fù)責(zé)人的相關(guān)責(zé)任。

 。ǘ、創(chuàng)建“平安校園”突出預(yù)防為主、注重管理這一重點(diǎn)。

  學(xué)校注重安全教育防范,并加強(qiáng)硬件建設(shè)。一是在教育防范上狠下功夫,始終堅(jiān)持“預(yù)防為主、落實(shí)制度”的工作方針,完善各種工作預(yù)案。堅(jiān)持日教育、周排查、月例會(huì)和班主任跟蹤管理“七必到”制( 即早操、課間操、就餐、午休、晚寢、勞動(dòng)、集會(huì)等,班主任全程跟蹤),完善教師包保責(zé)任制(包思想教育、包鞏固、包安全防范)!叭战逃本褪前嘀魅蚊刻炖猛碜x報(bào)總結(jié)一天的情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范、品德、方法等思想教育時(shí),必有安全教育的內(nèi)容,做到逢會(huì)必講安全,逢事必防安全!爸芘挪椤本褪敲恐軐(duì)學(xué)生組織一次安全排查,排查心理異常的學(xué)生,排查學(xué)生是否有私自下河游泳、上網(wǎng)、騎車往返學(xué)校的,學(xué)生是否帶有管制刀具,是否與其他人員有矛盾糾紛引起矛盾沖突的等可能引發(fā)安全事故的情況,有針對(duì)性的進(jìn)行法制教育和安全教育;組織專門人員對(duì)校舍、線路、公物、體育設(shè)施等可能造成的安全事故進(jìn)行排查,增強(qiáng)工作的預(yù)見性,掌握工作的主動(dòng)權(quán)。 “月例會(huì)”就是每月召開一次安全工作聯(lián)系例會(huì),各區(qū)域安全責(zé)任人對(duì)自己負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)安全情況做詳細(xì)的、交流,對(duì)可能出現(xiàn)的安全事故提出切實(shí)可行的預(yù)防措施。同時(shí),定期組織全體師生進(jìn)行突發(fā)安全事件緊急疏散演練,提高全體學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

  二是加強(qiáng)硬件建設(shè),采用人防、技防相結(jié)合。近幾年來,學(xué)校配置了消防和防范設(shè)施等安全基礎(chǔ)設(shè)施:在醒目位置、樓梯道等容易發(fā)生安全事故的地方書寫安全預(yù)防,配備滅火器材,在校園各行路要道安裝聲光控路燈,改造老化線路,設(shè)置護(hù)欄、圍墻、學(xué)生活動(dòng)場地軟化等。學(xué)校在校長室、財(cái)會(huì)室、學(xué)生寢室、教學(xué)樓、食堂、微機(jī)室等重點(diǎn)科室安裝防盜門和安全報(bào)警裝置。

 。ㄈ(chuàng)建“平安校園”與構(gòu)筑學(xué)校文化相結(jié)合,打造獨(dú)具特色的校園平安文化。

  學(xué)校始終把“安全教育”作為一個(gè)靈動(dòng)的音符,融入到學(xué)校文化建設(shè)的旋律中,使之成為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長的內(nèi)部需要;滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作各個(gè)環(huán)節(jié)中,成為素質(zhì)教育的重要組成部分,從而形成一種平安文化。在這樣的精神灌注和文化熏陶下,我們的各項(xiàng)工作得以全面、主動(dòng)、協(xié)調(diào)、有序、健康的發(fā)展。并且創(chuàng)造性地提出了健康校園、健康鍛煉、健康心理、健康飲食等一系列平安文化建設(shè)理念,以平安創(chuàng)建為契機(jī),進(jìn)一步改善學(xué)校環(huán)境,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)生身體、心理、行為等方面和諧健康的發(fā)展。

  1、加強(qiáng)安全管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校形成了“學(xué)校—年級(jí)—班級(jí)—學(xué)生”分層安全教育管理模式,組成學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組;由校長擔(dān)任安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長、分管安全工作的副校長具體抓、年級(jí)主任負(fù)責(zé)年級(jí)協(xié)調(diào)、班主任具體落實(shí)的學(xué)校安全工作“金子塔”,一級(jí)抓一級(jí),層層落實(shí)的工作機(jī)制。建立健全了三種隊(duì)伍:教育宣傳隊(duì)伍、安全管理隊(duì)伍和安全督導(dǎo)隊(duì)伍。同時(shí)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成安全教育的立體式網(wǎng)絡(luò)!叭一面”相互兼容、相互制約,健全了安全工作管理體制,落實(shí)了崗位責(zé)任,讓安全工作形成了合力。

  2、注重文化熏陶。學(xué)校校園文化建設(shè)中注重安全教育的宣傳,交通安全、防火安全、飲食安全、行走安全等都分別做專版宣傳,同時(shí)利用黑板報(bào)、主題班會(huì)、夕會(huì)的思想教育時(shí)間進(jìn)行“安全連著你我他”宣傳板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合安全教育月,學(xué)校每周召開“安全與我同行”主題隊(duì)會(huì)和升旗儀式,校園之聲廣播站每周進(jìn)行安全教育專題報(bào)道。通過潛移默化地宣傳、滲透,使安全教育逐漸融入到學(xué)校文化建設(shè)中。

  (四)、創(chuàng)建“平安校園”與德育活動(dòng)相結(jié)合,在實(shí)踐中提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。

  1、在主題教育中增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。“心系安全,關(guān)愛生命”是學(xué)校安全教育的主題。圍繞這一主題我們相繼開展了班、隊(duì)會(huì)評(píng)比、安全三字歌朗誦比賽 、賽、書畫賽、手抄報(bào)評(píng)比、讀書匯報(bào)會(huì)等系列活動(dòng),每學(xué)期邀請(qǐng)民警、專業(yè)人士、學(xué)校法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次安全專題講座,通過發(fā)放安全知識(shí)教育圖片,舉辦安全知識(shí)競賽,開展警民共建和設(shè)立“青少年維權(quán)崗” 活動(dòng),以及各班每個(gè)月進(jìn)行一次班級(jí)“安全知識(shí)你我他”,每兩周進(jìn)行一次全校安全隱患大排查等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制、消防安全、交通安全、食品安全等自救教育,通過開展豐富多彩的主題活動(dòng),學(xué)生學(xué)習(xí)了安全常識(shí),增強(qiáng)了安全意識(shí)。

  2、在體驗(yàn)活動(dòng)中提升學(xué)生自我保護(hù)能力。學(xué)校定期開展火災(zāi)、地震等突發(fā)安全事件的疏散演習(xí)與自救,同時(shí)對(duì)全校師生進(jìn)行了消防知識(shí) 地震知識(shí)的講座, 學(xué)校還定期把各中飲食用品的安全標(biāo)識(shí)帶進(jìn)校園、帶進(jìn)課堂,通過知識(shí)競賽、音樂劇等形式對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,每學(xué)期組織學(xué)生分批進(jìn)行實(shí)踐教育,學(xué)生受益匪淺。我們還把安全教育引向社區(qū)、家庭,每學(xué)期組織一次家長安全知識(shí)講座,深入開展了我做一日小交警、小小安全宣傳員、“快樂家庭2+1安全知識(shí)競賽”等活動(dòng)。

  3、以快樂大課間為平臺(tái)引領(lǐng)孩子參與到積極健康的活動(dòng)之中。在各電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)中,學(xué)生由于課間打鬧而受到傷害的事例屢見不鮮,針對(duì)這一現(xiàn)象,我們結(jié)合市、縣教育局要求的深入開展了快樂大課間活動(dòng),以廣播操、跑步、校園集體舞為主要內(nèi)容,每天 “大課間”學(xué)生可以自由選擇、確定活動(dòng)項(xiàng)目和形式。每學(xué)期開展一次藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),“101”“元旦”文藝匯演等,學(xué)校還將傳統(tǒng)體育節(jié)目、民間文藝等推進(jìn)校園活動(dòng)中,豐富學(xué)生的知識(shí),激發(fā)學(xué)生的興趣和活力。自學(xué)校開展了快樂大課間活動(dòng)以來,學(xué)生們在教師的帶領(lǐng)下沉浸在快樂的活動(dòng)中,從沒有出現(xiàn)過任何安全事故。

 。ㄎ澹(chuàng)建“平安校園”與現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合,拓寬安全教育的有效途徑。

  信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,為我們提供了更廣闊的教育空間。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源找到了許多可貴的安全教育相關(guān)的影視資料,定期為學(xué)生播放,也為學(xué)生安全教育課增添了新活的內(nèi)容。每學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生開展“安全與我同行”創(chuàng)意活動(dòng)大賽,建立了安全教育網(wǎng)絡(luò),存放在學(xué)校資源庫中,每個(gè)教師的文件夾里都有“安全與我們同行”的內(nèi)容,教師們不斷下載、篩選、整理安全教育的相關(guān)知識(shí),供師生閱讀、評(píng)論。

  以上是我校在創(chuàng)建平安校園工作中的一些做法和體會(huì),當(dāng)然,我們所做的工作還有待于進(jìn)一步提高,系統(tǒng)和優(yōu)化。歌德曾說:“生命是一種沉重的責(zé)任”,生命所托,職責(zé)所系,我們的使命光榮而神圣,我們的責(zé)任重大而艱巨,營造安全、健康、和諧的校園環(huán)境是基礎(chǔ),提高師生整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量是目標(biāo)。打造平安校園,促進(jìn)孩子健康成長,是我們厚重的責(zé)任。奮進(jìn)中的我校中心學(xué)校將以十八大精神為指導(dǎo),以抓實(shí)常規(guī)管理為手段,以學(xué)校、教師和學(xué)生的發(fā)展為目的,堅(jiān)持走以德立校、依法治校、民主理校、科研興校之路,努力實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會(huì)滿意”的發(fā)展目標(biāo),積極創(chuàng)辦人民滿意的教育。不斷改革創(chuàng)新,拓寬工作思路,逐步建立適合校情的長效機(jī)制,把學(xué)校安全教育做實(shí)做透,使“提高安全意識(shí),創(chuàng)新活動(dòng)載體,創(chuàng)建‘平安校園’”成為我校中心學(xué)校一種厚重的校園文化。

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