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圖書室自查報告

時間:2022-11-07 16:36:37 自查報告 我要投稿

圖書室自查報告集錦15篇

  隨著個人素質的提升,報告的用途越來越大,報告具有成文事后性的特點。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的圖書室自查報告,歡迎閱讀與收藏。

圖書室自查報告集錦15篇

圖書室自查報告1

  學校圖書室是學校圖書資料中心,是為學校教育、教學工作服務的機構,也是學校開展素質教育活動的重要場所。為此,我校對圖書自查自評如下:

  一、藏書刊量

  我校圖書室藏可利用圖書8177冊,本,F(xiàn)有學生279人,生均擁有圖書量29余冊。圖書按規(guī)定分類放入書架,方便師生借閱。圖書室的開放為豐富學生的課余生活、滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。

  二、圖書室要求

  學校用一間教室辦圖書室,為師生借閱圖書。室舍面積48㎡,但同時兼低段音樂教室。

  三、人員配備

  學校由教導主任兼任圖書室管理工作。

  四、管理工作

  校長十分重視圖書室工作,要求圖書室制定相關管理制度,制定圖書室建設計劃,扎扎實實地為師生閱讀提供良好的服務,營造良好的書香氛圍。圖書室工作每年做到有過程、有總結。同時在學生中培養(yǎng)一些圖書管理員協(xié)助老師共同完成管理服務工作。

  五、書刊利用

  學校圖書室通過各種形式介紹圖書室建設情況,介紹新書目錄和好書推薦。借閱對象為全體師生。圖書室隔周開放,安排固定時間借閱。每次借閱都實行電子化操作記錄。初級會員每次借閱一本,得到一定的借閱積分后就可以升級為中級會員,一次可借閱兩本,最高為特級會員,一次可借閱五本,這極大地激發(fā)了學生閱讀興趣,圖書也真正流動起來了。同時組織學生開展“晨誦、午讀、暮省”活動,從讀書中獲得成長的喜悅。

  六、存在問題及改進措施:

  1、圖書室受場地限制,沒有獨立的教室,稍顯擁擠。

  2、在評價機制上不夠統(tǒng)規(guī)范。

  3、適合低段學生看的圖書不夠多。

  我們將從以下2個方面努力,不斷提高我們的認識水平,改進我們的行為。

  1、加強硬件設施的配備。不斷豐富校園藏書。

  2、加強對師生的導讀研究。要在激發(fā)學生的閱讀興趣,提高學生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗,并加強對學生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導與研究。

圖書室自查報告2

  圖書室評估自查報告

  近年來,我校圖書室工作取得了一些成績,但還存在建設標準不高、圖書質量差、管理手段落后等問題。根據(jù)河北省教育廳《關于進一步加強河北省中小學圖書館工作的通知》(冀教備字[20xx]8號)和張家口市教育局《關于進一步加強全市中小學圖書館工作的通知》(張教備字[20xx]211號) 精神,我校對圖書室建設及使用情況進行了細致的自查,通過自查查找不足,確定整改方案,力爭達到市評估標準要求。

  一、機構、人員、制度

  本項總分10分,我校自評分8.5分。

  優(yōu)勢:學校領導能高度認識圖書室工作的重要性,將圖書室工作列入學校常規(guī)管理工作中,長抓不懈;圖書室常規(guī)管理規(guī)范,檔案資料完整,制度完善,歸檔及時;圖書統(tǒng)計準確,上報及時;圖書管理員學歷達標,能較好完成圖書室管理工作。

  不足:因我校師資較為饋乏,學校無能力配專職圖書室管理員,只能由無證科任教師兼任。

  二、圖書館經(jīng)費

  本項總分10分,我校自評分9分。

  優(yōu)勢:學校劃拔專門經(jīng)費用于圖書購臵及圖書室建設,使學校圖書室藏書量逐年增加,盡最大可能滿足學生閱讀需求。

  不足:由于圖書管理員兼有學校其他工作,不能及時參加各級組織的關于圖書管理方面的培訓,限制了其更好的對學校圖書室進行科學、規(guī)范管理。

  三、館舍及配套設施、設備

  本項總分13分,我校自評分5分優(yōu)勢:我校利用學校可用資源,盡可能將圖書室布臵的更合理,保證室內清潔,對墻面進行美化,以提高學生借閱的積極性。學校還根據(jù)室內藏書量,及時配備必要的書架、書柜等設施設備。為保證圖書不受損失,學校還專門為圖書室安裝了護窗,室內備有必要的滅蟲藥品,經(jīng)常通風,定期消毒,經(jīng)常性的向學生宣傳消防安全。

  不足:由于學校學生人數(shù)逐年增加,校舍面積出現(xiàn)嚴重不足的現(xiàn)象,為保證學生上課能有教室,學校只能擠占其它科室,導至圖書室的面積嚴重不足,現(xiàn)學校只有藏書室,無閱覽室;學校用于圖書管理的現(xiàn)代化設備不足,與先進學校有明顯差距;我校無電子音像閱覽室。

  四、文獻建設

  本項總分18分,我校自評分11.5分。

  優(yōu)勢:圖書室藏書分類嚴格按照“中國圖書分類標準”進行分類,各類藏書所占比例基本能達到要求;圖書復本量嚴格控制在5本以內,裝備圖書無盜版書,無黃色、淫穢和非法出版物,有一定數(shù)量的工具書和報刊讀物;圖書裝備以上級配發(fā)為主,無通過其他渠道采購圖書行為。

  不足:由于學生人數(shù)的逐年增加,生均圖書量不能達到30本,工具書和報刊數(shù)量配備不足,一定程度上影響了學生的正常借閱,學校無電子圖書。

  五、科學管理

  本項總分15分,我校自評分7.5分。

  優(yōu)勢:我校建有專本的圖書帳目,總帳和個別登記帳目清楚,每年定期對圖書帳目進行核對,基本能做到帳帳相符,帳物相符;文獻按《中國法》進行分類,文獻著錄采用傳統(tǒng)著錄方式;圖書上架及時,排架科學有序,有明顯分類標識。

  不足:室藏圖書未能采用計算機著錄,無條碼;由于硬件建設的缺失,未能建立機讀目錄查詢系統(tǒng),也未能采用計算機管理。

  六、文獻流通與服務

  本項總分34分,我校自評分22分。

  優(yōu)勢:為使師生能夠很好的利用學校圖書進行工作和學習,我校嚴格保證圖書室的開放時間,靈活安排師生借閱,圖書借閱采用全開架方式;為方便師生借閱,圖書室向師生提供傳統(tǒng)的檢索方法,及時向師生進行新書推薦和好書推薦;利用廣播、板報、隊會等形式宣傳圖書館相關知識,使廣大師生更愿意讀書;學校將讀書活動深入到教學及教研活動當中,倡導學生利用課余時間多讀書、讀好書,圖書室在廣大師生的共同努力下,有明顯改善。

  不足:我校在注重學生讀書量的同時,忽略了對學生讀書質量的指導,閱讀指導課開展的不夠及時,忽略了圖書資源對教學的深遠影響;學校未能及時開展圖情課;圖書管理員不能根據(jù)工作需要撰寫論文或文章,無參加學術活動記錄。

  通過本次自查,我們在看到優(yōu)勢的同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足,對我們今后的圖書管理工作提出了更高更具體的要求,在今后的工作中,我們將及時與上級部門進行溝通,加大對圖書室建設的力度,力爭在圖書室管理工作中取得明顯的改進和顯著的進步。

圖書室自查報告3

  依據(jù)縣局安排,為切實加強中小學圖書室的配套和管理,規(guī)范小學圖書室圖書管理和借閱工作,對我校進行了認真檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報如下:

  一、藏書刊量

  我校圖書室總藏書量5千余冊,本校現(xiàn)有學生831人,生均擁有圖書量7多冊。學校室藏書均為前幾年或20xx年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學圖書室《規(guī)程》規(guī)定分類,學生自費訂閱了《中學生天地》、《中學生學習報》、《小學生學習報》等報刊雜志7種。學校為教師征訂工具書、教學參考、教學設計10余種。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的教育教學工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質的保障,更為豐富學生的課余生活、滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。

  二、館舍要求

  自辦學校圖書室以來,為師生借閱圖書創(chuàng)設了一流的條件。圖書室舍面積共計50余㎡,分設藏書區(qū)、閱覽區(qū)。

  三、人員配備

  學校配備有責任心、事業(yè)心,熱愛本職工作的教師擔任圖書室兼職管理工作,具有基本的圖書室專業(yè)管理技能。

  四、配套設施

  學校按照規(guī)定添置了相應的配套設施。閱覽桌椅,圖書柜,電腦等。

  五、管理工作

  在學?傉n題辦好教育理念的指導下,學校領導十分重視圖書室工作,將圖書室工作納入了每年的學?傮w規(guī)劃中,確保圖書征訂經(jīng)費,適時為學生征訂新書,添置相應設備。要求圖書室制定相關管理制度,制定圖書室建設計劃,扎扎實實地為師生閱讀提供良好的服務,營造良好的書香氛圍。在校長、教導處的領導下,圖書室工作每年做到有過程、有總結,并將檢查的結果納入到文明班級的考核之中。

  六、書刊利用

  定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書室實行借、閱合一和全開架借書服務,借閱的對象為全體師生,每周各班輪到一次,每次開放有兩個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書室借書,每人一次可借兩本書,開放的時間為每次本班的閱讀課及每天中午,對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進入圖書室,指導學生閱覽。

  為了營造良好的讀書氛圍,學校開展了豐富多彩的讀書活動。在圖書室開館儀式上,我們組織全體師生開展捐書活動,通過捐書活動教育學生愛護圖書、分享圖書。20xx年伊始,我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進了學生的閱讀能力與寫作能力。此外,我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動。豐富多彩的讀書活動激活了學生的讀書熱情,并讓師生在讀書中獲得成長的體驗。

  在導讀工作方面,學校主要通過教師對學生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導。學校還開設了閱讀指導課,起到了很好的引領作用。我們還積極參加縣精神文明建設活動,扎實落實上級有關讀書征文活動。使我校的圖書室建設對周邊各兄弟學校起到了示范、幫助、輻射的作用。

  七、存在問題及改進措施:

  學校為學生的閱覽營造了良好的讀書氛圍,在激發(fā)學生的閱讀興趣方面起到了較好的促進作用,加上規(guī)范、自主、有序的管理,相關活動的推波助瀾和評價機制的行為跟進,保證了我校圖書室藏書的利用率,起到了圖書室應有的資源共享作用。

  1、加強硬件設施的配備。雖然,我校圖書室的建設,我們還有一定的差距。目前,我們缺少圖書消毒柜等必備的設備,特別是我們的館藏書量還不多,藏書陳舊,質量不高。訂閱的書類參差不齊,有的書類還沒有藏書等等。

  2、推進電子管理網(wǎng)絡化。目前,我校的電子管理模式為零,如果能將該管理模式做到,讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下,使全體師生、家長能及時獲得信息,那么必將促進圖書的借閱,提高圖書的利用率。

  3、加強對師生的導讀研究。為了提升我校圖書室管理品味,我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題,樹立問題意識,用課題研究的態(tài)度來革新圖書室的管理理念。在開展課外閱讀指導課的研究中,要在激發(fā)學生的閱讀興趣,提高學生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗,并加強對學生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導與研究。

圖書室自查報告4

  圖書室是學校的重要組成部門,是課堂教育的延伸。它能較好地服務學校的教育教學及教科研工作。我校按照教育部《中小學圖書室規(guī)程》和我省《中小學圖書室管理辦法》的要求,進一步加強和推進圖書室規(guī)范化、標準化建設和管理。按照中小學圖書室檢查的內容及要求,我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作,現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報:

  一、領導重視

  學校領導高度重視圖書室的建設及管理工作,每年將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中并納入學校議事日程。圖書室各項管理制度健全,現(xiàn)有兼職圖書管理員1人。

  二、加強管理

  1、每學期制定切實可行的圖書室管理工作計劃,期末認真做好總結。

  2、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度:建立圖書室管理員崗位職責、圖書管理制度、圖書借閱制度和圖書損壞賠償制度。

  三、服務到位

  1、圖書管理員在平時工作中,樹立全心全意為師生服務的意識,態(tài)度熱忱,主動服務。宣傳閱讀知識,推薦經(jīng)典書目,鼓勵師生多讀書、讀好書。

  2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學習環(huán)境,是圖書室做好服務的基本保證。為了方便學生借閱圖書,各班還設立了班級“圖書角”,供學生隨時借閱。學生通過借閱圖書,不僅增加了閱讀量,而且補充了課外知識,開闊了視野。

  3、圖書資料、賬冊、登記齊全,賬冊相符,管理到位。

  4、在圖書室教育方面,為充分發(fā)揮圖書室的教育職能,結合當前形勢舉辦豐富多彩的讀書活動,是我校圖書室的又一特色服務。每學期組織、學生開展各種形式的讀書活動,如組織開展讀書活動、讀書心得評比、閱讀手抄報評比活動等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導讀書目等,通過開展多種形式的讀書活動,極大地提高了學生的讀書興趣和寫作能力,同時也促進了我校的素質教育。

  四、存在的不足:

  1、與讀者的溝通還需要加強;

  2、宣傳工作還顯滯后;

  3、圖書數(shù)量達標,但質量不高。

  在今后工作中,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,每項工作都做到“嚴、細、實”,管理要有章有序,有始有終得到利用,不斷地改進工作的方式方法,取長補短,力爭使我校圖書室的各項工作再上一個“新臺階”。

圖書室自查報告5

  圖書室是校園文化建設的主陣地之一,圍繞建設書香校園的目標,在學校領導的重視下,文新小學多年來一直努力營造書香校園氛圍,建設適合學校發(fā)展,符合師生需求的圖書室,開展豐富的讀書活動,圖書室努力為學生成長,教師發(fā)展提供服務。根據(jù)區(qū)圖書工作要求,現(xiàn)自查如下:

  一、制度建設

  圖書室各項管理制度《圖書室工作人員守則》、《書刊借閱制度》、《書刊賠償制度》、《圖書剔舊、報廢規(guī)定》上墻,擺放在明顯的位置,供師生學習。

  二、人員配備

  圖書管理人員配備為兼職1人。

  三、臺賬記錄

  1.圖書室每年新購圖書生均2冊以上,能及時在財產本上登記圖書入庫情況,記錄規(guī)范、清楚。

  2.目前,圖書全部輸入電腦,用專業(yè)的藍博圖書管理系統(tǒng)進行信息化管理,使圖書管理更規(guī)范、更科學。新書到庫后,能按“中圖法”分類、編目、排架。書柜及圖書擺放整潔有序,方便師生查找借閱。

  3.圖書室總藏書量28454冊,生均28.7冊。

  四、衛(wèi)生情況

  閱覽室、書庫清潔、書架、期刊架、圖書及期刊擺放整潔有序。圖書室一周一打掃,保持清潔,理想中的圖書室希望能做到一塵不染。因此,有時間我就經(jīng)常打掃,盡可能保持干凈,晴天多開窗通風。

  五、消防配備

  閱覽室工配有四個消防滅火器,嚴格管理滅火器材,并按要求在指定地點存放。由學校安保處定期檢查其有效性,及時更換。

  六、新書存放

  新書能及時上架、分類擺放,書柜及圖書整潔有序。

  七、圖書借閱

  1.圖書流通方式多樣

  按照書刊借閱制度,圖書借閱大多按班級集體通過電腦借閱,一般各班每兩周借一次,一次借2—4種書,同學間可以交換閱讀,這樣借一次書,讀得快的每位學生可以讀2—4本圖書,大大提高了學生的閱讀量。每班每學期借書不少于6次。

  當然,圖書室還準備了班級借書登記本,以備電腦出現(xiàn)故障或網(wǎng)絡不暢時,學生可以照常借到圖書,不影響學生的閱讀。

  2.班級圖書角

  學校要求班級每學年建一次班級圖書角。每位學生從家里拿3——5本自己喜歡的、八成新,價格15元以上的好書,放在班級圖書角里,與同學分享。班級圖書角有目錄,有專人管理,有借閱登記,這樣學生隨時就可以讀到好書,下課、午休的零星時間也可以用來讀讀書,放松心情。

  3.走廊圖書角

  本學期在學校大廳里擺放了部分圖書,全天候開放,供學生邊坐在藤椅上休息邊翻看、閱讀,以養(yǎng)成學生閱讀的習慣。

  4.閱覽室上座率

  午間,各班按輪流表進閱覽室看書,主要以閱讀報刊為主,在較短的時間里,閱讀短篇和圖文的信息,以擴大學生的閱讀量和知識面。

  八、讀書活動豐富

  1.積極組織學生參加一年一度的“品味書香誦讀經(jīng)典”讀書征文活動,這已經(jīng)成為學校的一項傳統(tǒng)活動,至今已參加十二屆,通過讀書活動,讓學生讀過一個浸潤書香的暑假,并多次獲得區(qū)、市較好成績。學校還組織學生積極參加區(qū)、市組織的各項讀書活動。在上學期“銘記歷史勿忘國恥”演講比賽中,我校邵子晏同學獲區(qū)一等獎。

  2.一年一度的讀書節(jié)活動,有計劃、有組織、有活動,更有靜靜的閱讀,引導學生徜徉文學的殿堂,在閱讀中收獲知識、收獲能力,收獲成長。讀書節(jié)上做好書推薦卡、寫讀書征文、講故事、課本劇表演、插圖等各種讀書活動,培養(yǎng)了學生的閱讀興趣和綜合能力,也展示了學生的閱讀所獲。

  3.小思閱讀平臺的運用

  在學校領導的重視下,與小思閱讀平臺合作,在全校語文老師的指導和幫助下,學生借助小思閱讀平臺,開展線下閱讀,線上點評互動,以閱讀排行榜的形式,激勵學生多閱讀,多思考,多動手寫下自己的閱讀隨想隨感,與線上同學老師進行交流互動和思維碰撞。學校每月對居排行榜前列的學生進行表彰,平臺也會對本校月冠軍給予獎勵,以提高學生的閱讀積極性。

  4.全校午間讀書

  每天午間,當校園廣播里響起優(yōu)美的音樂,校園就立刻安靜了下來,全校學生開始靜靜地閱讀,那種安靜閱讀的姿態(tài)很美,老師也會和學生一起捧讀,享受那份師生共讀的美好時光。這樣每天的引導和涵養(yǎng),希望能養(yǎng)成學生熱愛閱讀的習慣。

  5.親子閱讀

  老師會向學生推薦閱讀書目,尤其是低年級孩子,由于識字量少,存在一定的閱讀障礙,為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,學校和老師常常要求家長與孩子共讀,既幫助孩子解決閱讀障礙,在親子閱讀中又鼓勵了孩子的閱讀興趣,檢驗了孩子的識字量,可謂一舉多得。

  另外各班還根據(jù)班級班級和學生年齡特點,開展豐富讀書活動,豐富了學生的校園生活。

  總之,豐富的讀書活動,使文新校園充滿了書香。

  九、藏書管理

  由于我校建校歷史不長,且圖書大多是近幾年購買的,折舊率不高,也少有破損,因此沒有剔舊報廢的圖書。

  存在問題由于本人缺少圖書管理專業(yè)知識,在圖書管理工作上遇到問題不能憑一己之力快速高效地解決,導致問題的解決需要一個較長的時間。另外,由于本人擔任語文教學工作,一邊要質量,一邊要上座率、流通率、編目,分身乏術,教學與圖書管理不能兼顧而感到心有余而力不足。

  十、努力方向

  在今后的工作中,我應努力學習圖書管理專業(yè)知識,尤其是圖書信息化管理方面的知識,提高工作效率。安排好語文教學和圖書管理的時間,爭取兼顧兩頭,做好兩頭。努力為學生成長,教師發(fā)展提供更優(yōu)質的服務,為建設書香校園盡綿薄之力,使我校圖書管理工作更上一層樓。

圖書室自查報告6

  我校共有學生776人,教職工39人。學校圖書室作為開展素質教育的陣地,近幾年來在領導的關心指導中,在全校各位教師的支持配合中,在全體學生的參與實踐中,學校圖書室正不斷地發(fā)展,在管理、服務等方面均有提高。我校按照《中小學圖書館(室)規(guī)程(修定)》和《貴州省中小學圖書館(室)管理辦法》的要求,進一步加強和推進圖書室規(guī)范化、標準化建設和管理。我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

  一、基本設施

  我校現(xiàn)有圖書室和閱覽室各一間,面積各40多平方米。根據(jù)相關要求,圖書應配備圖書15520冊,目前學校圖書室有藏書10318冊,其中第一大類0冊,第二大類0冊,第三大類7638冊,第四大類1197冊,第五大類620冊。清查后符合小學生閱讀的圖書有9455冊,還需填補圖書6065冊。清查后生均圖書約12.8冊。

  二、管理工作

  1、在日常工作中,我校嚴格按照《中圖法》對館藏圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書(如分類錯誤,登記碼錯誤等)加以改正,做好對破損圖書的修補工作。

  2、圖書室每天利用午休、課間、放學后等時間對學生開放。每學期每生借閱圖書均達12冊以上。

  3、圖書室每一學年都組織開展豐富多彩的讀書活動。在活動中利用多種形式宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導讀書目等,鼓勵引導學生閱讀,開展讀書心得評比、讀書筆記評比、講故事比賽等活動。通過開展多種形式的讀書活動,極大提高了學生的讀書興趣和寫作能力,同時也促進了我校的素質教育。

  4、提供咨詢,搜集資料。

  資料工作是圖書館工作尤其是教學資料室的一項主要工作。我校圖書室工作人員十分注意做好讀者咨詢服務工作。每當老師前來查找資料或借閱圖書時,圖書室工作人員憑借自己在工作中積累的經(jīng)驗,快速地幫助老師查詢。有時遇到老師要上課來不及找,圖書管理員就讓老師先去上課,繼續(xù)為他尋找,然后親自把書或資料送到老師們手中。

  三、存在的問題

  通過這次自查,發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多不足之處:

  1、班級閱讀量參差不齊,個別班主任不夠重視。有的學生不能夠及時還書,少數(shù)學生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生。

  2、部分圖書老化、過時,部分書籍資料已經(jīng)失去了參考價值,不符合師生閱讀。

  3、圖書室缺乏購書經(jīng)費,無法添置新近出版的書籍。致使幾年來圖書室的藏書有減無增。

  4、硬件設施還不夠齊全;沒有專職的圖書管理員;通過清查后,圖書數(shù)量較少,很大一部分書籍不符合學生閱讀。

  四、下步工作打算

  今后,將努力提高本室的硬軟件建設,不斷地改進工作的方式和方法,加強硬件設施的配備,繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作,做好對破損圖書的修補工作,及時剔除不不適合學生閱讀的圖書。根據(jù)學校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

圖書室自查報告7

  根據(jù)《xx市教育局關于貫徹落實教育部中小學實驗室規(guī)程的意見》(x教[20xx]11號)、xx市教育局《市教育局關于加強和改進中小學圖書館(室)工作的意見》(x教[20xx]6號)和xx市教育局《市教育局關于印發(fā)xx市中小學實驗室和圖書館(室)建設標準及評估細則的通知》(x教[20xx]4號)精神,現(xiàn)結合我校實際做以下匯報:

  (一)實驗室

  (1)實驗室建設情況。學校成立了實驗教學工作領導小組,實驗室建設是符合教育部頒布的“四個行業(yè)標準”,實驗室建設經(jīng)費、實驗室教學儀器配備和易損易耗品的補充費用是納入學校公用經(jīng)費支出范圍。

 。2)實驗教學情況。學校配備有專職實驗教師,任教師有學生實驗教案,學生《實驗報告》填寫完整也有實驗情況記載。

  (3)實驗室管理情況。學校建立了實驗室管理制度、實驗室儀器、物品等購入(報廢)是有記載,實驗室衛(wèi)生能夠保持干凈整潔。

  (二)圖書室

  (1)領導重視

  學校領導高度重視圖書室的建設及管理工作,并將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中,納入學校議事日程,各項管理制度健全,人員職責及分工明確。

  (2)圖書室概括

  學校有圖書室一間xx平方米,藏書0000余冊,生均0冊,已分類造冊上架,現(xiàn)有兼職圖書管理員一名,具備一定管理圖書的專業(yè)知識和能力。

  閱覽室一間,容納40多位師生,安靜、整潔,環(huán)境優(yōu)美。

  (三)圖書管理情況

  1、圖書內容健康,沒有質量低劣、盜版和不適合學生的各類閱讀書籍進入學校。

  2、在借閱管理工作中,嚴格執(zhí)行各項規(guī)制度:建立圖書室崗位責任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范,使圖書管理員有可依、有據(jù)可查、井然有序。

  在基本服務上:實行每周一下午議班為單位在圖書室借圖書,周五下午以班為單位還圖書。

  3、各班成立圖書角,鼓勵學生將自己家中有益的書籍捐贈于學校實行資共享,班主任要鼓勵學生利用余時間進行閱讀。

  整改設想:

  通過此次自查,發(fā)現(xiàn)圖書室還存在不足,如:有些硬設施達不到,圖書數(shù)量達標,但復本量較大。整改設想:將努力提高本室的硬軟建設,不斷地改進工作的方式和方法,取長補短,力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。

圖書室自查報告8

  一、學校概況

  小學現(xiàn)有教職工21人,其中中級教師11人,初級教師9人,教學班8個,學生總數(shù)328人。學校圖書室65平方米,共有圖書10000冊。幾年來,為切實實施素質教育,我校正積極打造“書香校園”,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,圖書建設是不可或缺的基本條件,創(chuàng)建高標準的圖書室是一項較為緊迫的任務。我們的具體工作如下:

  二、創(chuàng)建情況

  (一)成立組織,提高認識

  學校成立由校長任組長的領導小組,明確規(guī)定每位小組成員的基本職責任務,制定了創(chuàng)建工作方案;通過廣播、板報等形式開展宣傳發(fā)動工作,使領導、教師都能充分認識到圖書室是學校的書刊資料信息中心,有著獨特的作用,每個人都必須履行自己的崗位職責,為圖書室建設獻計、出力。

  (二)強化硬件,努力達標

  根據(jù)上級有關圖書室建設的要求標準,結合學校實際,我們對圖書室建設工作進行了統(tǒng)籌規(guī)劃,采取切實可行的措施,使“硬件”建設基本實現(xiàn)標準化。現(xiàn)在整個圖書室使用面積達到65平方米。到現(xiàn)在為止,學校圖書館共有圖書10000萬多冊,生均圖書達到30冊以上。圖書室有標準書架8組。室內有良好的通風、采光照明、防火、防盜、防蛀等保護設施。今年學校配置了1臺計算機,初步實現(xiàn)了電子化管理。

  (三)健全制度,優(yōu)化管理

  努力提高管理人員的素質,今年暑期我校管理人員去沈陽參加了專業(yè)培訓,對有關管理知識有了更多的掌握。在具體管理工作中,我們建立了一系列的規(guī)章制度,在發(fā)揮圖書報刊作用上,我們采取了整班借閱的辦法,并且把教師指導借閱和學生興趣借閱相結合,使之學以致用。這樣,充分發(fā)揮了書刊的使用效益,大大提高了圖書的流通率。

  (四)宣傳教育,形式多樣

  1、利用宣傳板等形式介紹新書、報刊等。每學期上一次閱讀指導課,輔導學生自覺讀書,養(yǎng)成良好的閱讀行為與習慣。

  2、開展“書香校園”

  創(chuàng)建活動,營造濃郁的讀書氛圍,以形式多樣的讀書活動為載體,引導師生遨游書海,增強文化底蘊,塑造內涵豐富,特色鮮明的校園文化,促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提升。另有讀書報告會、演講會、讀書講座、讀書經(jīng)驗交流會等。在開展好各種活動同時,還要求學生摘錄名人、名言及警句,做好讀書卡片,寫好讀書筆記等。讀書活動的經(jīng)常性開展,大大增加了校園的讀書氛圍,使學生的素質能力得到了鍛煉,進而推動了學校教育教學工作質量的提高。

  三、自評情況

  (一)室舍要求

  1、圖書室使用面積65平方米。

  2、圖書室設有藏書室、師生閱覽室。但缺少閱覽桌椅。

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  1、藏書10000萬冊,生均圖書擁有量30冊。

  2、三年來,學校圖書7000冊到10000萬多冊。

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  1、圖書室負責人、管理員共1人。

  2、管理人員較熟悉圖書室業(yè)務,多年來一直從事圖書管理工作。

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  1、室內有防火、防盜等設備

  2、配置圖書,帳物相符。

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  1、圖書按《中圖法》分類。室藏圖書的絕大多數(shù)實行《中圖法》分類、排架。

  2、從本學期起,圖書實行計算機管理。

  3、圖書室已建立五項工作制度并上墻,藏書室、閱覽室張貼閱覽室守則和名入畫像、名言等。

  (六)書刊利用

  1、定期介紹新書目錄和推薦好書。

  2、積極開展對師生的出借服務,教師隨時出借,學生定期出借。

  3、組織形式多樣的讀書活動,收到良好的效果。

  4、對學生開設閱讀指導課,輔導學生自覺讀書,并養(yǎng)成良好的閱讀行為和習慣。

  5、書刊的流通率不斷提高。

  四、下步工作

  過去,盡管我們在學校的圖書室建設中做了大量的工作,但如今又面臨著信息化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化的挑戰(zhàn)。我們將一如既往,努力工作,特別是在以下幾個方面突出加強:

  1、通過創(chuàng)建示范圖書室的工作,我們將以《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為綱領,以實用、實效為出發(fā)點,以高品味、高標準為目標,做到管理人員專業(yè)化,藏書布局合理化,管理手段現(xiàn)代化,圖書分類精確化,業(yè)務管理規(guī)范化,服務工作細致化。

  2、今后我們將進一步加強電子圖書室建設,充分發(fā)揮己有的圖書資源的作用,把學校圖書室建設得讓學生滿意、教師滿意!

圖書室自查報告9

  依據(jù)縣教體局安排,為切實加強中小學圖書館(室)的配套和管理,規(guī)范中小學圖書館(室)圖書采購活動,杜絕采購中的不正之風。對我鎮(zhèn)各中小學進行了認真檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報如下:

  一、藏書刊量

  我鎮(zhèn)各校圖書室總藏書量5萬余冊,本鎮(zhèn)現(xiàn)有學生1631人,生均擁有圖書量30多冊。學校館藏書均為前幾年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學圖書館《規(guī)程》規(guī)定分類,學生自費訂閱了《中學生天地》、《中學生學習報》、《小學生學習報》等報刊雜志7種。學校為教師征訂工具書、教學參考、教學設計160余種。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的教育教學工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質的保障,更為豐富學生的課余生活、滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。

  二、館舍要求

  各中小學自辦學校圖書室以來,為師生借閱圖書創(chuàng)設了一流的條件。圖書室館舍面積共計360余㎡,分設藏書區(qū)、閱覽區(qū)。

  三、人員配備

  各學校配備有責任心、事業(yè)心,熱愛本職工作的青年骨干教師擔任圖書室兼職管理工作,具有基本的圖書館專業(yè)管理技能。

  四、配套設施

  學校按照規(guī)定添置了相應的配套設施。閱覽桌椅,圖書柜,消防器械等。

  五、管理工作

  在學?傉n題辦好教育理念的指導下,學校領導十分重視圖書館工作,將圖書館工作納入了每年的學?傮w規(guī)劃中,確保圖書征訂經(jīng)費,適時為學生征訂新書,添置相應設備。學校實行校長領導下的館長負責制,要求圖書館制定相關管理制度,制定圖書館建設計劃,扎扎實實地為師生閱讀提供良好的服務,營造良好的書香氛圍。在校長室、教導處的領導下,圖書館工作每年做到有過程、有總結,并將檢查的結果納入到文明班級的考核之中。

  六、書刊利用

  定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書館實行借、閱合一和全開架借書服務,借閱的對象為全體師生,每周各班輪到一次,每次開放有兩個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書館借書,每人一次可借兩本書,開放的時間為每次本班的閱讀課及每天中午,對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進入圖書館,指導學生閱覽。為了讓學生充分享受學校的圖書資源,我們還利用寒暑假向師生開放圖書館。假期中,圖書館每周開放一次,學生可以在家長的陪同下來到學校借書,每次開放時間為1天。由于圖書館認真做好開放工作,圖書館藏書流通率達到31.7%。

  為了營造良好的讀書氛圍,學校開展了豐富多彩的讀書活動。在圖書館開館儀式上,我們組織全體師生開展捐書活動,通過捐書活動教育學生愛護圖書、分享圖書。20xx年伊始,各校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進了學生的閱讀能力與寫作能力。此外,我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動。豐富多彩的讀書活動激活了學生的讀書熱情,并讓師生在讀書中獲得成長的體驗。

  在導讀工作方面,學校主要通過教師對學生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導。學校還開設了閱讀指導課,起到了很好的引領作用。我們還積極參加縣精神文明建設活動,扎實落實上級有關讀書征文活動。使我校的圖書館建設對周邊各兄弟學校起到了示范、幫助、輻射的作用。

  七、存在問題及改進措施:

  各學校為學生的閱覽營造了良好的讀書氛圍,在激發(fā)學生的閱讀興趣方面起到了較好的促進作用,加上規(guī)范、自主、有序的管理,相關活動的推波助瀾和評價機制的行為跟進,保證了我校圖書館藏書的利用率,起到了圖書館應有的資源共享作用。

  1、加強硬件設施的配備。雖然,我鎮(zhèn)各學校圖書館的建設,我們還有一定的差距。目前,我們缺少圖書消毒柜等必備的設備,特別是我們的館藏書量還不多,藏書陳舊,質量不高。訂閱的書類參差不齊,有的書類還沒有藏書等等。

  2、推進電子管理網(wǎng)絡化。目前,我鎮(zhèn)各校的電子管理模式為零,如果能將該管理模式做到,讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下,使全體師生、家長能及時獲得信息,那么必將促進圖書的借閱,提高圖書的利用率。

  3、加強對師生的導讀研究。為了提升我校圖書館管理品味,我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題,樹立問題意識,用課題研究的態(tài)度來革新圖書館的管理理念。在開展課外閱讀指導課的研究中,要在激發(fā)學生的閱讀興趣,提高學生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗,并加強對學生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導與研究。

圖書室自查報告10

  作為圖書室的'負責老師,我深知自己對確保圖書室安全負有重大責任,我時時提醒自己提高警惕,克服麻痹思想。對可能發(fā)生事故的處所要勤加檢查,并負責督促有關部門消除隱患。具體做法如下:

  一、基礎工作

  1、樹立為教學、為師生服務思想,按時開放圖書室,努力做好圖書、報刊的管理工作。

  2、學習管理學,逐步建立科學的管理制度,認真細致、及時做好圖書登記造冊工作。根據(jù)“中圖法”分類歸櫥,貼好書簽,按書號順序陳列,做到便于查閱。

  3、密切配合學校的教育教學工作,注意了解圖書出版信息,根據(jù)各科教和學的需要,不斷充實圖書,及時做好新書登記造冊和分類編目工作。

  4、嚴格執(zhí)行借書規(guī)則,使之流通迅速,充分發(fā)揮圖書作用。

  5、每天及時調換閱報架上的報紙,新到的期刊應全部及時陳列。

  6、加強工作責任心,及時修補損壞的書報、雜志,做好圖書保藏工作。圖書室每天打掃一次,經(jīng)常開窗通風,雷雨季后必要時將圖書分批翻曬,防止霉蛀,并做好安全防火工作。

  7、對新到書刊、報紙,認真清點驗收,發(fā)現(xiàn)欠缺要及時追補。每學年結束,進行一次盤點,將全年圖書總量和金額統(tǒng)計清楚,并及時填好報損表。

  二、安全工作

  1、嚴格管理全室滅火器材設備,并按要求在規(guī)定指定的地點存放,不準隨意移動,更不準擅自挪做它用或轉移地點。并定期檢查其有效性,及時更換。

  2、充分發(fā)揮安全保衛(wèi)作用,做到隨時檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時向有關領導匯報,自己能解決的要及時解決,從不延誤。

  3、上班時巡視門窗物件有無異樣,如發(fā)現(xiàn)案情必須保護好現(xiàn)場,并立即向校領導報告。

  4、下班時關窗鎖門、斷水斷電。若遇到停水停電時,一定要檢查水閥、電源開關是否關好。

  5、遵守圖書室鑰匙管理制度,不私藏私配圖書室鑰匙。

  6、保證未經(jīng)編目的書刊不被他人擅自攜出室外,已編書刊需到借閱處辦理借書手續(xù)后方能帶走。

  7、書刊一律不得放在地上。若不得已而為之,地面必須有墊物,以防水泡或污染。

  8、圖書室內嚴禁帶入易燃、易爆物品,嚴禁明火。嚴禁在書庫內吸煙、使用取暖設備。

  9、節(jié)假日前夕,必須對本室進行全面安全檢查,對不安全因素要及時向校領導報告,采取必要的安全措施。

  10、普及滅火知識、會使用滅火器材。

圖書室自查報告11

  作為圖書室的負責老師,我深知自己對確保圖書室安全負有重大責任,我時時提醒自己提高警惕,克服麻痹思想。對可能發(fā)生事故的處所要勤加檢查,并負責督促有關部門消除隱患。具體做法如下:

  一、基礎工作

  1、 樹立為教學、為師生服務思想,按時開放圖書室,努力做好圖書、報刊的管理工作。

  2、 學習管理學,逐步建立科學的管理制度,認真細致、及時做好圖書登記造冊工作。根據(jù)“中圖法”分類歸櫥,貼好書簽,按書號順序陳列,做到便于查閱。

  3、 密切配合學校的教育教學工作,注意了解圖書出版信息,根據(jù)各科教和學的需要,不斷充實圖書,及時做好新書登記造冊和分類編目工作。

  4、 嚴格執(zhí)行借書規(guī)則,使之流通迅速,充分發(fā)揮圖書作用。

  5、 每天及時調換閱報架上的報紙,新到的期刊應全部及時陳列。

  6、 加強工作責任心,及時修補損壞的書報、雜志,做好圖書保藏工作。圖書室每天打掃一次,經(jīng)常開窗通風,雷雨季后必要時將圖書分批翻曬,防止霉蛀,并做好安全防火工作。

  7、 對新到書刊、報紙,認真清點驗收,發(fā)現(xiàn)欠缺要及時追補。每學年結束,進行一次盤點,將全年圖書總量和金額統(tǒng)計清楚,并及時填好報損表。

  二、安全工作

  1、嚴格管理全室滅火器材設備,并按要求在規(guī)定指定的地點存放,不準隨意移動,更不準擅自挪做它用或轉移地點。并定期檢查其有效性,及時更換。

  2、充分發(fā)揮安全保衛(wèi)作用,做到隨時檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時向有關領導匯報,自己能解決的要及時解決,從不延誤。

  3、上班時巡視門窗物件有無異樣,如發(fā)現(xiàn)案情必須保護好現(xiàn)場,并立即向校領導報告。

  4、下班時關窗鎖門、斷水斷電。若遇到停水停電時,一定要檢查水閥、電源開關是否關好。

  5、遵守圖書室鑰匙管理制度,不私藏私配圖書室鑰匙。

  6、保證未經(jīng)編目的書刊不被他人擅自攜出室外,已編書刊需到借閱處辦理借書手續(xù)后方能帶走。

  7、書刊一律不得放在地上。若不得已而為之,地面必須有墊物,以防水泡或污染。

  8、圖書室內嚴禁帶入易燃、易爆物品,嚴禁明火。嚴禁在書庫內吸煙、使用取暖設備。

  9、節(jié)假日前夕,必須對本室進行全面安全檢查,對不安全因素要及時向校領導報告,采取必要的安全措施。

  10、普及滅火知識、會使用滅火器材。

圖書室自查報告12

  我校共有學生268人,教職工19人。學校圖書室作為開展素質教育的陣地,近幾年來在領導的關心指導中,在全校各位教師的支持配合中,在全體學生的參與實踐中,學校圖書室正不斷地發(fā)展,在管理、服務等方面均有提高。我校按照《中小學圖書館(室)規(guī)程(修定)》和《中小學圖書館(室)管理辦法》的要求,進一步加強和推進圖書室規(guī)范化、標準化建設和管理。我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

  一、基本設施

  我校現(xiàn)有圖書室一間,面積50多平方米。目前學校圖書室有藏書4600冊,生均圖書17冊,閱覽室一間,配有電腦一臺,有4個固定書櫥,圖書擺放整齊有序,有固定工作人員進行圖書分類、發(fā)放及借閱管理。

  二、管理工作

  1、在日常工作中,我校嚴格按照《圖書管理辦法》對館藏圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書(如分類錯誤,登記錯誤等)加以改正,做好對破損圖書的修補工作。

  2、圖書室每天利用午休、課間、放學后等時間對學生開放。每學期每生借閱圖書均達10冊以上。

  3、圖書室每一學年都組織開展豐富多彩的讀書活動。在活動中利用多種形式宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導讀書目等,鼓勵引導學生閱讀,開展讀書心得評比、讀書筆記評比、講故事比賽等活動。通過開展多種形式的讀書活動,極大提高了學生的讀書興趣和寫作能力,同時也促進了我校的素質教育。

  三、存在的問題

  通過這次自查,發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多不足之處:

  1、班級閱讀量參差不齊,個別班主任不夠重視。有的學生不能夠及時還書,少數(shù)學生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生。

  2、部分圖書老化、過時,部分書籍資料已經(jīng)失去了參考價值,不符合師生閱讀。

  3、圖書室缺乏購書經(jīng)費,無法添置新近出版的書籍。致使幾年來圖書室的藏書有減無增。

  4、圖書室空間小,圖書種類少,學生數(shù)量多時,由于場地局限不方便學生閱讀。

  5、硬件設施還不夠齊全;沒有專職的圖書管理員;通過清查后,圖書數(shù)量較少,很大一部分書籍不符合學生閱讀。

  四、今后工作打算

  今后,將努力提高本室的硬軟件建設,不斷地改進工作的方式和方法,加強硬件設施的配備,繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作,做好對破損圖書的修補工作,及時剔除不適合學生閱讀的圖2書。根據(jù)學校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,增設學生閱覽室,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

圖書室自查報告13

  為加快我校標準化功能室建設工作,讓美術室更好地為教育教學服務,我校對照《溫州市中小學標準化美術室評估細則(試行)》標準的要求,進行了認真細致的創(chuàng)建,現(xiàn)將自查結果匯報如下。

  一、學校概況

  洞頭縣實驗小學現(xiàn)有36個班級,學生共1711人。現(xiàn)有專任教師92人,教師學歷達標率100%,其中專職美術教師5名,專職美術室管理員1名。我校近幾年迅速走向教學現(xiàn)代化,教育設施逐步完善。學生功能用房配有電腦室2個,音樂室、實驗室、圖書室已于去年創(chuàng)建溫州市標準化功能室,為學校實施素質教育提供優(yōu)越的條件。

  二、主要做法和措施

  針對此次創(chuàng)建活動,學校積極成立了由楊志斌校長為組長的創(chuàng)建工作小組。各小組成員分工明確,工作深入細致,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,有條不紊地領導和指導創(chuàng)建工作。全校做到認識到位,領導到位,政策到位,資金到位,工作到位,責任到人。主要做法如下:

  1、全體動員,提高認識。學校及時召開了全!皽刂菔兄行W標準化美術室建設動員會議”,提出明確要求,統(tǒng)一思想,布置工作任務,創(chuàng)建品牌。

  2、對照標準,對照方案,逐一整改。我們細致對照《溫州市中小學標準化美術室評估細則(試行)》要求,逐條衡量,逐項評定存在問題和不足,認真分析整改,制定規(guī)劃,專人負責,限時整改。

  3、堅持“硬件設備,軟件設施”兩手抓,兩手都要硬的要求,積極創(chuàng)造條件,加強深化美術室管理,努力推進“創(chuàng)建進程”,優(yōu)化改進各項工作,提升學校的品味。

  三、自評情況

  對照《溫州市中小學標準化美術室評估細則(試行)》,對20項C級指標進行認真的自查自評,我校已經(jīng)全部達標。具體評估情況匯報如下:

  第一部分條件建設水平

  第一條:組織機構及經(jīng)費(共10分)

  學校的年度工作計劃中有專門的美術室創(chuàng)建計劃,明確美術室歸教導處負責。我校美術室配黃靜玲老師管理,并制定和落實好管理員職責。學校有美術室及美術活動的專項資金安排,每年對美術器材進行補充和完善。自查得分:10分

  第二條:用房(共10分)

  我校各年級段有6個平行班,總人數(shù)1711人,由于條件限制,只有美術室兩間。學校的美術室配置了8個柜子來放置器材,美術器材室配置了5個柜子來放置器材,空間還是夠用的。學校美術辦公室配備相應的辦公桌和電腦等辦公用品,面積達35m2。自查得分:8分,扣2分

  第三條:設施設備(共20分)

  我校美術室的凳子以年級段班級人數(shù)最多的班級為標準,進行購置,并配有多媒體電腦、大屏幕顯示設備、視頻展示臺等。美術室配有美術教學工作臺、靜物臺、寫生燈、音視頻設備和信息端口等。美術器材室里面配有相應的器材柜。在購置器材的時候,我校都是按照《中小學義務教育階段學校美術教學器材配備目錄》配備,并及時配備能滿足新教材所需的美術器材。自查得分:19分,扣1分

  第二部分:管理水平

  第一條:管理(共10分)

  美術室室內布置全部符合評估要求,并有較高的藝術品位,營造出良好的藝術氛圍。美術室由組長金福森老師負責領導工作,由黃靜玲老師負責具體的工作。美術教室管理制度、器材設備保管使用制度已經(jīng)制作成版,并且已經(jīng)并排上墻,老師和學生嚴格遵守制度。自查得分:10分

  第二條:賬務管理(共10分)

  美術室由黃靜玲老師負責明細的賬目和資產賬卡管理、清查登記、統(tǒng)計及日常檢查工作落實,能定期對實物資產進行清查,黃靜玲老師能做好器材借還記錄,還負責器材驗收入庫、維護保養(yǎng)等日常管理工作,制度健全。自查得分:8分,扣2分

  第三條:器材、設備及環(huán)境管理(共10分)

  美術室的器材都是定柜定位,科學存放,備用、陳舊美術教學器材是按規(guī)定管理,并且使用同一存放清單。器材也能做到防塵、防潮、防腐、防塵等工作。自查得分:10分

  第三部分:應用水平

  第一條:教學常規(guī)(共10分)

  學校每年都根據(jù)學校自身的發(fā)展情況,制定出相應的科學的美術教育計劃。并按國家課程設置規(guī)定開齊開足美術課,每個年級每周2節(jié)美術課。校領導每學期都有參加學校的美術教研活動和隨堂聽課活動。美術教師每學期都制定科學、適用、有效的美術教學計劃和教案,并能按照進度有效的完成教學工作。自查得分:10分

  第二條:教學活動(共10分)

  學校每個學期都會有一次大型的教學研討活動,有活動方案和活動的過程記錄及照片,并且記錄教學研討活動的成果。學校會定期開展社團活動,并能在期初制定社團活動方案和計劃,有活動過程記錄和成果展示。自查得分:10分

  第三條:教育成效(共10分)

  我校美術教育在最近三年取得了長足的進步,每年學校會開展一個大型的藝術節(jié)活動,并且會記錄活動過程,并且有學生證書等成果展示。教師、學生參加市縣級以上比賽成果較多。自查得分:10分

  合計總得分:95分

  四、存在問題和今后努力方向

  1、學校美術室管理水平不夠。如器材借還記錄,器材驗收入庫、維護保養(yǎng)等日常管理工作還亟待健全。

  2、第三間美術室有待建成,美術器材還有部分欠缺。

  3、進一步加強學校管理,充分利用好現(xiàn)有器材為教學服務。讓學生的美術課以及課外活動豐富多彩。

圖書室自查報告14

  為了切實加強中小學圖書室的配套和管理,規(guī)范我校圖書室圖書管理,真正為學生發(fā)展服務,我校對學校的圖書管理進行了認真檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報如下:

  一、藏書刊量

  我校圖書室總藏書量17419冊,現(xiàn)有學生990人,生均擁有圖書量18冊。學校館藏書均為前幾年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學圖書館《規(guī)程》規(guī)定分類,訂閱報刊雜志15種。學校為教師征訂工具書、教學參考、教學設計60余種。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的教育教學工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質的保障,更為豐富學生的課余生活、滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。

  二、面積要求

  自辦學校圖書室以來,為師生借閱圖書創(chuàng)設了一流的條件。圖書室面積120㎡,教師閱覽室(會議)面積40余㎡,學生閱覽室面積50余㎡,達到標準。

  三、六防措施

  學校圖書閱覽室放置一樓,書櫥放置的方向與窗戶垂直。有窗簾遮陽,門插手加固防盜,放置了老鼠藥防鼠,配備了石灰防潮,購買了樟腦球防蛀,有滅火器防火。六防措施齊全。

  四、人員配備

  學校配備有責任心、事業(yè)心,熱愛本職工作的骨干教師擔任圖書室兼職管理工作,具有基本的圖書館專業(yè)管理技能。

  五、配套設施

  學校按照規(guī)定分設藏書區(qū)、閱覽區(qū)。文件柜、陳列柜、書架、閱覽桌椅、報刊架配備不足。

  為了營造良好的讀書氛圍,學校開展了豐富多彩的讀書活動。20xx年以來,我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進了學生的閱讀能力與寫作能力。此外,我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動、演講比賽等。豐富多彩的讀書活動激活了學生的讀書熱情,并讓師生在讀書中獲得成長的體驗。

  六、存在問題及改進措施:

  1、存在的問題

  圖書配備不足,教工具書不足,報刊雜志配備不足,按均衡發(fā)展要求,圖書尚缺12281本,報刊雜志尚缺65種,教師工具書尚缺100余種,文件柜、陳列柜、書架、閱覽桌椅、報刊架配備不足。

  我們的館藏書量還不多,藏書陳舊,質量不高。訂閱的書類參差不齊,有的書類還沒有藏書,圖書復本多等等。

  2、改進打措施

  按《標準》設置圖書閱覽室,配齊配套設施,申請采購。

圖書室自查報告15

  為了切實加強中小學圖書室的配套和管理,規(guī)范我校圖書室圖書管理,真正為學生發(fā)展服務,我校對學校的圖書管理進行了認真檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報如下:

  一、藏書刊量

  我校圖書室總藏書量6516冊,現(xiàn)有學生179人,生均擁有圖書量36.4冊。電子圖書生均55。學校館藏書均為前幾年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學圖書館《規(guī)程》規(guī)定分類,訂閱報刊雜志60種。學校為教師征訂工具書、教學參考、教學設計160余種。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的教育教學工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質的保障,更為豐富學生的課余生活、滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。

  二、館舍要求

  自辦學校圖書室以來,為師生借閱圖書創(chuàng)設了一流的條件。圖書室館舍面積共計110余㎡,分設藏書區(qū)、閱覽區(qū)。

  三、人員配備

  學校配備有責任心、事業(yè)心,熱愛本職工作的青年骨干教師擔任圖書室兼職管理工作,具有基本的圖書館專業(yè)管理技能。

  四、配套設施

  學校按照規(guī)定添置了相應的配套設施。閱覽桌椅,圖書柜,消防器械等。

  五、管理工作

  在學?傉n題辦好教育理念的指導下,學校領導十分重視圖書館工作,將圖書館工作納入了每年的學?傮w規(guī)劃中,確保圖書征訂經(jīng)費,適時為學生征訂新書,添置相應設備。學校實行校長領導下的館長負責制,要求圖書館制定相關管理制度,制定圖書館建設計劃,扎扎實實地為師生閱讀提供良好的服務,營造良好的書香氛圍。在校長室、教導處的領導下,圖書館工作每年做到有計劃、有過程、有總結,并將檢查的結果納入到教師的考核之中。

  六、書刊利用

  定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書館實行借、閱合一和全開架借書服務,借閱的對象為全體師生,每周各班輪到一次,每次開放有一個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書館借書,每人一次可借一本書,開放的時間為每次本班的閱讀課及每周一天,對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進入圖書館,指導學生閱覽。為了讓學生充分享受學校的圖書資源,我們還利用寒暑假向師生開放圖書館。由于圖書館認真做好開放工作,圖書館藏書流通率達到31.7%。

  為了營造良好的讀書氛圍,學校開展了豐富多彩的讀書活動。在圖書館開館儀式上,我們啟動讀書活動,通過這一活動激發(fā)學生讀書興趣。20xx年以來,我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進了學生的閱讀能力與寫作能力。此外,我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動、演講比賽等。豐富多彩的讀書活動激活了學生的讀書熱情,并讓師生在讀書中獲得成長的體驗。

  在導讀工作方面,學校主要通過教師對學生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導。學校還開設了閱讀指導課,起到了很好的引領作用。我們還積極參加區(qū)精神文明建設活動,扎實落實上級有關讀書征文活動。使我校的圖書館建設真正為學生服務。

  七、存在問題及改進措施:

  我校為學生的閱覽營造了良好的讀書氛圍,在激發(fā)學生的閱讀興趣方面起到了較好的促進作用,加上規(guī)范、自主、有序的管理,相關活動的推波助瀾和評價機制的行為跟進,保證了我校圖書館藏書的利用率,起到了圖書館應有的資源共享作用。但也存在一些問題,我們需要:

  1、加強硬件設施的配備。雖然,我校圖書館的建設已初具規(guī)模,但離一級圖書館我們還有一定的差距。目前,我們缺少圖書消毒柜等必備的設備,特別是我們的館藏書量還不多,藏書陳舊,質量不高。訂閱的書類參差不齊,有的書類還沒有藏書等等。

  2、推進電子管理網(wǎng)絡化。目前,我校沒有電子管理設備,如果能用電子管理模式,讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下,使全體師生、家長能及時獲得信息,那么必將促進圖書的借閱,提高圖書的利用率。

  3、為了提升我校圖書館管理效率,我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題,樹立問題意識,用課題研究的態(tài)度來革新圖書館的管理理念。在開展課外閱讀指導課的研究中,要在激發(fā)學生的閱讀興趣,提高學生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗,提升學生的閱讀水平。

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