創(chuàng)建文明校園自查自評報告范文(精選8篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用報告的情況越來越多,不同種類的報告具有不同的用途。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的創(chuàng)建文明校園自查自評報告范文,希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建文明校園自查自評報告 1
校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。近年來,我校堅持“快樂學(xué)習(xí)健康成長”的辦學(xué)育人理念,在全體師生的共同努力下,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)新管理機(jī)制,建設(shè)校園文化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級要求,我校對校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評,現(xiàn)匯報如下:
一、學(xué)校基本情況
天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北,寬闊的公路從我校門口經(jīng)過,交通十分便利。學(xué),F(xiàn)有11個班級,學(xué)生495人教職工30人。天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團(tuán)出資建設(shè),占地11000平方米,建筑面積2585平米,投資2百多萬元。
二、校園文化建設(shè)工作具體開展情況
進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等,切實保證校園文化建設(shè)工作的落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員,時刻傾聽教師們的建議,保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題,條件成熟的要馬上改,暫時不能改的也要向老師們解釋清楚,使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
。ㄒ唬、強(qiáng)化校園文化管理,統(tǒng)一思想認(rèn)識
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長擔(dān)任組長,德育處校長為副組長,教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員,在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓,將其列入了學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃,做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認(rèn)識。
正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的'高度重視、齊抓共管,使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托,建設(shè)具有豐富內(nèi)涵,適應(yīng)時代發(fā)展、符合學(xué)校實際的校園文化,才能辦好學(xué)校”的共識,從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
。ǘI造校園文化氛圍,讓文化育人于無形
我們著眼校園一花一草、一樹一木,讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化,讓人有美的享受。
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室、探究實驗室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊活動室、語音室等,各室有各室的特點,雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、展牌、提醒牌,醒目美觀,處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。進(jìn)入校園是校宣傳欄,墻壁文化讓墻壁說話,每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節(jié)約用水,講究衛(wèi)生、好習(xí)慣益終生語言文明禮貌待人,為燦爛明天而學(xué)留一個無悔年華等標(biāo)語隨時提醒學(xué)生。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔,師生衛(wèi)生習(xí)慣好,綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計,樹綠、花紅、廁所不臭,在近幾年教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。
。ㄈ┮孕@文化活動為載體,開展校園文化教育活動
校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程,豐富多彩的校園文化活動,不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣,而且對他們了解社會,走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體,以活動為載體,認(rèn)真組織和開展好校園文化活動。
1、開展讀書活動。
圖書室于每周三中午如期開放,學(xué)生借書熱情高,豐富同學(xué)們課余生活,開闊學(xué)習(xí)視野,充分發(fā)揮圖書教育功能,同時也讓書香工程真正的“香”起來。
2、開展好校園系列文化活動。
每周一的升旗儀式、國旗下致詞,少先隊的入隊儀式,開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛,深深影響學(xué)生,做到形式新穎,內(nèi)容充實,具有時代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀(jì)念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動,我校推出“五個一”活動,即出一期黑板報,種一棵樹,寫一句護(hù)綠標(biāo)語,制一塊護(hù)綠牌,做一項護(hù)綠活動。在班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語,制作出造型不一的標(biāo)語牌,讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕,我們舉辦了慶六一文娛匯演活動,同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備,精心排練,把自己的才藝充分的展示出來,把活動推向高潮。
。ㄋ模╅_展教學(xué)與研究,構(gòu)建教研文化
緊跟課改步伐,教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報課、說講評公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書,促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;提供機(jī)會讓老師走出去學(xué)習(xí),利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐;加強(qiáng)落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度,加強(qiáng)教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學(xué)反思,讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
三、需要改進(jìn)的方面
1、校本課程開發(fā)滯后,綜合實踐活動流于形式。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè),校本課程開發(fā)是個很好的載體,現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程,但都是一張面孔的,還沒有真正意義上的校本課程,我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理,開發(fā)學(xué)校特色的校本課程,讓學(xué)生覺得親近、自然,這對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的,同時也豐富了學(xué)校的文化底蘊。
2、學(xué)校缺乏自己的特色,還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。
總之,校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,需要全校師生長期共同的努力,更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能,互相配合,形成合力,才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中,將繼續(xù)努力,加大校園文化建設(shè)的力度,提高校園文化的品位。
創(chuàng)建文明校園自查自評報告 2
根據(jù)中央文明辦、教育部制定的中小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn),我校積極行動,對照測評細(xì)則進(jìn)行了全面、認(rèn)真地自查,對存在的問題和不足進(jìn)行了整改。現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、思想道德建設(shè)
1.抓好政治理論學(xué)習(xí)。
我們積極開展社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動,在學(xué)校大路兩邊和教室、辦公室、各功能教室等區(qū)域都布置了核心價值觀宣傳版面做到了版面,認(rèn)真做好了社會主義核心價值觀“三進(jìn)”活動。加強(qiáng)教職工的思想政治學(xué)習(xí),組織黨員開展各類政治學(xué)習(xí)活動。
2.抓好日常德育活動。
(1)利用五四青年節(jié)、國慶日等開展演講、征文、大合唱活動進(jìn)行愛國主義教育加強(qiáng)愛國主義教育;組織七學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動;開學(xué)初,開展“開學(xué)第一課”法治教育活動。
(2)每學(xué)年舉行一次美德少年評選活動、感動實中十大新聞學(xué)生評選活動,形成了樹榜樣、學(xué)榜樣、做榜樣的.良好氛圍。
(3)認(rèn)真開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,我校開展了文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)、關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)、關(guān)愛貧困學(xué)生志愿服務(wù)等,這些志愿活動我校常年堅持,深受社會好評。
(4)每周一都舉行升國旗儀式,有針對性的對學(xué)生進(jìn)行系列教育,我校的升旗儀式全部由學(xué)生支持、組織,充分培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
(5)我校把落實《中小學(xué)生守則》作為加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育的抓手。
(6)我校投資三十多萬,建有標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室,配有專業(yè)的心理咨詢室,定期開展咨詢活動,開設(shè)有心理健康教育課。
(7)我校特別重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化教育,定期舉行戲曲進(jìn)校園活動、書法繪畫比賽、24節(jié)氣古詩詞背誦比賽等豐富多彩的活動。
(8)我校開足開全了思想品德課,師資雄厚,成績優(yōu)異,共青團(tuán)活動開展的有聲有色,效果良好,深受學(xué)生喜歡。
創(chuàng)建文明校園自查自評報告 3
在xx市教體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校深入貫徹落實黨的教育方針,以創(chuàng)建全國文明校園為契機(jī),積極培育踐行社會主義核心價值觀,落實立德樹人目標(biāo),不斷開創(chuàng)學(xué)校精神文明工作建設(shè)新局面。現(xiàn)將創(chuàng)建自查情況匯報如下:
一、加強(qiáng)思想道德建設(shè),凝聚文明校風(fēng)
我校堅持思想政治教育常態(tài)化,充分利用教師學(xué)習(xí)例會、周一升旗儀式、團(tuán)隊課、班隊會、社會實踐等時間,以書記上黨課、專題交流研討、觀看視頻、“紅色經(jīng)典”主題閱讀、聘請抗美援朝老戰(zhàn)士講革命故事、參觀xx集團(tuán)紀(jì)念館等各種形式,不斷強(qiáng)化思想引領(lǐng),凝聚文明風(fēng)尚,為每一個孩子“扣好人生第一?圩印,讓每一位教師政治立場和理想信念更加堅定牢固。
我校扎實推進(jìn)社會主義核心價值觀教育,做到了讓社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。首先,在校園、走廊、教室、辦公室內(nèi)顯要位置展示社會主義核心價值觀內(nèi)容、《中小學(xué)生守則》內(nèi)容,營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,師生知曉率達(dá)100%。其次,道德與法治教研組在課堂中及時跟進(jìn)社會發(fā)展進(jìn)程和理論創(chuàng)新成果,密切教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,增強(qiáng)了教育的時效性和新穎性。同時,要求全體教師身體力行,堅持“教學(xué)研究無禁區(qū),課堂講授有紀(jì)律”原則,弘揚主旋律,唱響好聲音,激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報效祖國的熱情,實現(xiàn)了讓社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦的目標(biāo)。再是,德育處研發(fā)《好習(xí)慣天天做》《責(zé)任意識培養(yǎng)》《入學(xué)教育》《遠(yuǎn)足拉練》《假期社會實踐活動》《德育安全手冊》等德育主題課程,以“國旗下講話”、“道德大講堂”、“學(xué)雷鋒活動月”、“童心向黨,喜迎百年”主題教育、文明實踐結(jié)對共建志愿服務(wù)及多形式的團(tuán)隊、班會等活動為載體,不斷加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育和勞動教育,形成全程育人、全方位育人的工作格局,扎實有效地落實《中小學(xué)生守則》,讓每個孩子知愛國、懂感恩,爭做新時代好少年。
二、抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),引領(lǐng)校園新風(fēng)
我校黨支部狠抓班子建設(shè),健全活動室、學(xué)習(xí)室等陣地,嚴(yán)格落實“三會一課”制度,不斷加強(qiáng)“黨員示范崗”建設(shè),扎實開展各項學(xué)習(xí)教育和專題教育。支部將黨史-學(xué)習(xí)教育與辦人民滿意教育目標(biāo)相結(jié)合,堅持開展“學(xué)黨史、悟初心、勇?lián)?dāng)”主題教育活動和“三亮三樹”活動,讓每一位班子成員成為干事創(chuàng)業(yè)的排頭兵,成為引領(lǐng)校園風(fēng)尚的帶頭人,班子的凝聚力和向心力得到不斷增強(qiáng)。黨支部先后被xx市委組織部掛牌“五星級標(biāo)準(zhǔn)化黨支部”,被xx市委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號;學(xué)校連續(xù)三年獲xx市教育工作綜合評價鎮(zhèn)街初中系列一等獎。
學(xué)校成立了以xxx校長為組長的創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,堅持和加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校辦公室,結(jié)合本校實際情況制定創(chuàng)建工作推進(jìn)計劃,明確分工,立體推進(jìn),形成創(chuàng)建工作的長效機(jī)制。
在日常管理工作中,學(xué)校選舉成立工會委員會,嚴(yán)格落實民主集中制,定期召開教代會。廣大教師積極參與學(xué)校重大事項決策,工作民主公開。同時認(rèn)真完善校長負(fù)責(zé)制,實行校務(wù)會議等管理制度,不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制,積極營造民主文明之風(fēng)。
三、提升教師素質(zhì),做好學(xué)生“引路人”
我校嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,建立健全師德監(jiān)督評價機(jī)制,將師德作為聘用、晉級、評優(yōu)的基本條件、一票否決條件。定期開展“學(xué)生愛戴教師”評選、簽署《依法從教責(zé)任書》、師德輔導(dǎo)報告會等,努力營造“扎實練真功,靜心搞教學(xué)”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍,提升教師師德素養(yǎng)。學(xué)校開辦班主任工作論壇、“高效課堂”教學(xué)論壇、中青年教師系列課堂教學(xué)大賽、“共讀一本書”、優(yōu)秀校本課題評選促進(jìn)教師發(fā)展,實施“師帶徒”幫扶工程、“三名(名校長、名師、名班主任)”培養(yǎng)工程,推進(jìn)教師成長。32名教師逐步成長為濱州市、鄒平市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、明星教師,12名教師被評為xx市、xx市“最美教師”、“育人楷!、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”稱號,1名教師被評為xx市“文明市民”。
實行班主任聘任制、全員導(dǎo)師制,落實分層教學(xué)、全員護(hù)導(dǎo)、全科育人、綜合評價,將《德育一體化指導(dǎo)綱要》落實到教育教學(xué)活動中。按照“一個都不能少”的'教育原則,提高關(guān)注每一個學(xué)生成長的意識,實施全員護(hù)導(dǎo)、分層教學(xué)。
四、重視文化建設(shè),厚實教育底蘊
我校堅持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,特色鮮明,具有濃厚的文化內(nèi)涵。
運用校訓(xùn)、校史、校歌、;盏刃@文化符號,通過演講比賽、“校園知多少”專題知識競賽、班級校歌合唱比賽等活動,積極建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。
利用教室、走廊、墻壁等載體,精心設(shè)計、選材,逐步形成了以名人畫像及介紹、名人名言、校園文明少年風(fēng)采展示、書畫作品等專題內(nèi)容的走廊文化、墻壁文化、教室文化,陶冶了學(xué)生情操、美化了學(xué)生心靈、啟迪了學(xué)生智慧。
精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文明學(xué)生、文明班級評選、“文明風(fēng)采”競賽、紅歌合唱比賽、“說文明話、做文明人”演講和征文比賽等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動,營造了健康文明、積極進(jìn)取的校園文化氛圍,鍛煉和提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
長期積累實踐中,田徑課程、校園足球、機(jī)器人、詩文誦讀、序列化假期實踐課程、遠(yuǎn)足勵志課程已經(jīng)成為學(xué)校特色課程。田徑隊代表鄒平市勇奪濱州市體育聯(lián)賽田徑比賽“五連冠”;24名同學(xué)榮獲xx省智能技術(shù)應(yīng)用設(shè)計大賽二、三等獎,2名同學(xué)獲xx省中小學(xué)創(chuàng)客大賽一、二等獎,2名同學(xué)代表xx省參加十八屆全國中小學(xué)電腦機(jī)器人大榮獲二等獎。
各班級均設(shè)計自己的班名班徽、班風(fēng)班訓(xùn)、班級口號、班級格言、班級制度等。辦公室懸掛有關(guān)文明創(chuàng)建的口號標(biāo)語,教師行為文明規(guī)范。
五、優(yōu)化校園環(huán)境,提升教育品位
按照省級規(guī)范化學(xué)校和省級教學(xué)示范校標(biāo)準(zhǔn)配備教室33個,各科實驗室8個,音體美、心理健康咨詢室等功能教室6個,塑膠田徑運動場1個,室外塑膠籃球場6個,排球場3個,羽毛球場2個,標(biāo)準(zhǔn)足球運動場1個。
學(xué)校重視校園的凈化、綠化和美化工作,并形成了完善的管理機(jī)制,校園環(huán)境干凈、優(yōu)美,自然景觀、人文景觀錯落有致,使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。在美化綠化校園建設(shè)中,綠化品種全,綠化面積大,各種植物喬、灌、藤、花、草配置合理,垂直復(fù)層綠化,造型優(yōu)美。目前,校園綠化面積達(dá)41075㎡,覆蓋率達(dá)48%,各種灌木10萬余株。被授予“濱州市花園式單位”。學(xué)校實行“一崗雙責(zé)”制度,組織安全應(yīng)急演練、專題培訓(xùn)活動。積極借助“1+N”平安校園創(chuàng)建平臺,與xx派出所、交警七中隊、消防大隊等密切聯(lián)系,積極開展校園治安綜合治理工作,整治校園周邊環(huán)境,維護(hù)校園周邊良好秩序,確保校園安全、穩(wěn)定。開展“節(jié)約在我心中”“文明聚焦行動”“節(jié)約是美德”等建設(shè)節(jié)約型校園活動。
六、建設(shè)活動陣地,鞏固教育成果
我校利用宣傳欄、教室板報、廣播室、電子顯示屏、校刊等宣傳陣地,開展文明校園宣傳教育活動。在校園網(wǎng)站、微信公眾號專門開辟創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校欄目。
學(xué)校健全少先大隊、學(xué)生會、團(tuán)支部組織,設(shè)立少先大隊活動室、團(tuán)員活動室、學(xué)生會辦公室,設(shè)立青少年維權(quán)崗,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
學(xué)校建立校外學(xué)生活動實踐基地,xx祠、xx紀(jì)念館、xx文化公園、xx烈士陵園、xx生態(tài)園等都是我校的校外實踐活動基地。組織師生到xx、xx、xx等地開展體驗活動,讓學(xué)生在參與中感悟,在體驗中成長。
創(chuàng)建文明校園是創(chuàng)建全國文明城市的重要組成部分,是今年我校的頭等大事,我們將以健全工作機(jī)制、加強(qiáng)隊伍建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境、提高文明素養(yǎng),規(guī)范師生行為為重點,扎實做好創(chuàng)建工作,著力把學(xué)校建設(shè)成為政治教育特色鮮明、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制健全高效、教師隊伍德才兼?zhèn)、校園文化內(nèi)涵濃厚、校園環(huán)境安全和諧、活動陣地完備規(guī)范的文明校園。
創(chuàng)建文明校園自查自評報告 4
宿州市第二初級中學(xué)秉承“誠信、勵志、拼搏、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn),踐行“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,以我市創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī),將創(chuàng)建文明校園各項要求和學(xué)!胺酪摺钡木唧w工作相結(jié)合,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平,積極改善校園環(huán)境,取得了顯著成效,現(xiàn)自查總結(jié)如下:
一、思想道德建設(shè)
1、在校園、班級內(nèi)顯要位置充分展示社會主義核心價值觀內(nèi)容公益廣告,師生知曉率達(dá)100%。結(jié)合學(xué)校實際,讓廣大教師認(rèn)真落實社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,將社會主義核心價值觀教育有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)全過程中,并圍繞社會主義核心價值觀這一主題積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動,經(jīng)常抽查師生背誦情況,及時公布。
2、該校非常重視民族精神培育,開展一系列弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神、民族復(fù)興夢想的“中國夢”系列主題教育,團(tuán)委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開展個人規(guī)劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動,組織形式多樣,參與面廣,使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國夢”深入扎根心田。
3、通過各種形式加強(qiáng)學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中(。⿲W(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣,同時學(xué)校重視開展預(yù)防未成年人犯罪工作。結(jié)合疫情防控,建立健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),有效地加強(qiáng)了未成年人思想道德的合力,近3年該校沒有惡劣事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生。
4、深化德育課程改革探索,挖掘?qū)W科德育元素,把思想道德教育有機(jī)地融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。各班級自主研發(fā)了符合學(xué)校實際、展現(xiàn)地域特色,與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程,利用班會課實施有效的思想道德教育。
5、。心理健康教育工作制度健全,學(xué)校建立了心理咨詢室,有國家級心理咨詢師兩位,建立健全學(xué)生心理健康檔案,能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長特點與規(guī)律,針對學(xué)生實際需要,有效開展多種形式的心理健康教育活動,及時對有心理問題的`學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,黨務(wù)公開制度落實到位,積極落實“三會一課”制度,定期組織開展黨員學(xué)習(xí)教育活動,認(rèn)真做好黨員筆記。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí),創(chuàng)建富有特色的黨建活動品牌,注重培養(yǎng)黨員后備力量,加強(qiáng)黨員志愿者隊伍建設(shè),充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制。制定文明校園創(chuàng)建工作方案,由李校長牽頭,王校長具體負(fù)責(zé),明確職責(zé),分部門部署,職責(zé)分明,各項工作有序推進(jìn)。有投入保障、有檢查評比、有總結(jié)表彰。
3、實行校長負(fù)責(zé)制,執(zhí)政與監(jiān)督制度健全,領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作,有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制,民主評議信譽度高。認(rèn)真貫徹民主集中制,學(xué)校教代會制度健全,定期組織,程序規(guī)范;設(shè)有校務(wù)公開欄、校長接待日、校園開放日等家校溝通機(jī)制,社會滿意度高,校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上。
4、積極推進(jìn)依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué)行為,落實中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求,嚴(yán)格落實教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準(zhǔn)》,制定具體的落實管理目標(biāo),做到規(guī)范辦學(xué),廉潔高效有特色。
三、教師隊伍建設(shè)
1、師德建設(shè)。每周一下午的例會加強(qiáng)有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育,每學(xué)年進(jìn)行對教師進(jìn)行師德考核。通過定期推選師德模范,構(gòu)建多種宣傳交流平臺,使廣大教師自覺遵守《教師道德規(guī)范》,弘揚了正能量,形成良好的師德風(fēng)范。
2、教師專業(yè)化成長。不斷完善教師培訓(xùn)制度,制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃,指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃,建立教師專業(yè)發(fā)展檔案;支持教師參加必要的培訓(xùn),落實每位教師5年不少于450學(xué)時的培訓(xùn)要求;引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,定期開展專題培訓(xùn),促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用;鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研活動,建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。加強(qiáng)校際交流研討活動,積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子,抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教。
3、班主任隊伍建設(shè)。班主任是一個班級的靈魂,選拔任用班主任是關(guān)鍵,班主任隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良,工作責(zé)任心強(qiáng),就能讓學(xué)生、家長認(rèn)可度、滿意度高。該校十分重視班主任的培養(yǎng),每學(xué)期開始都要進(jìn)行一次班主任培訓(xùn),建立了一支高素質(zhì)的班主任隊伍,提高了社會對該校班級管理的認(rèn)可。
4、全員育人機(jī)制。該校貫徹落實《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》,樹立全員育人意識,制定切實可行的制度措施,立足課堂教學(xué)主渠道,將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中,實現(xiàn)全員育人、全科育人。同時拓寬育人渠道,落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人模式,引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識,并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度,對特殊群體學(xué)生有針對性地開展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作。
四、校園文化建設(shè)
1、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志。該校始終堅持升國旗制度,每周一早上師生共同參加升國旗儀式,學(xué)校成立升國旗隊,統(tǒng)一服裝,威武雄壯。疫情期間,為了避免聚聚,采取了特殊的升國旗儀式,讓國旗始終飄揚在孩子們心中,讓愛國理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識。每學(xué)期的開學(xué)典禮、開展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動,使其盡快融入校園文明共建,促進(jìn)了校園文化認(rèn)同、價值認(rèn)同感。
2、校園文化活動。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育運動會、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動,形成傳統(tǒng)特色,師生參與廣泛。每年的元旦校團(tuán)委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會”,讓學(xué)生放飛夢想,展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,注重地域特色,開設(shè)傳統(tǒng)文化課程,例如書法、樂器、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項目等,學(xué)生參與度高,學(xué)習(xí)效果明顯。
3、班級文化建設(shè)。各班級開展了豐富多彩的班級文化建設(shè),教室布置各具特色。班級布置“圖書角”、勵志標(biāo)語、班級公約等,形成良好的班級氛圍。
4、辦公室文化建設(shè)。各辦公室布置了各項規(guī)章制度及師德規(guī)范,桌椅擺放整齊,地面干凈,每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評比,形成了良好的文化辦公氣息。
5、圖書室建設(shè)。校圖書室有專門圖書管理員負(fù)責(zé),制定并健全圖書借閱制度,圖書上架管理規(guī)范,圖書利用率高。
五、校園環(huán)境建設(shè)
1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。該校教學(xué)設(shè)施齊全,規(guī)劃合理,教室、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求,校園整體規(guī)劃布局合理,教學(xué)區(qū)域、活動區(qū)域分區(qū)得當(dāng)。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全,設(shè)計合理,體育場標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時打掃校園衛(wèi)生,每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查評比,校園整潔、優(yōu)美,無衛(wèi)生死角。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護(hù)佳,景觀有特色、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性,師生環(huán)保意識較強(qiáng)。
3、深入開展愛國衛(wèi)生運動。首先進(jìn)行大力宣傳,布置了“開展愛國衛(wèi)生月”專門宣傳櫥窗,每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除活動,使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò),幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長發(fā)了“致家長的一封信”,倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動,教育引導(dǎo)青少年帶動家長主動踐行健康生活方式。
4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長負(fù)責(zé),校園安全機(jī)構(gòu)完善、制度齊全,監(jiān)控、安保等設(shè)施到位,使用規(guī)范安全。制定并健全各種保衛(wèi)、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度,人防、技防、物防落實到位。有維護(hù)安全穩(wěn)定的綜合防控機(jī)制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案。開足安全課,并開展豐富多彩的安全宣傳活動。聘請法制副校長,定期組織安全主題教育,定期組織安全演練活動。20xx年5月13日進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練,強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識和應(yīng)變能力。
5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好,有警校聯(lián)動機(jī)制,有完善的上放學(xué)安全管理制度。
6、建設(shè)節(jié)約型校園。該校加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè),節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動有部署、有措施、有成效,學(xué)校開展“文明餐桌”“光盤行動”活動,培養(yǎng)了學(xué)生健康消費理念和節(jié)約意識,養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
六、活動陣地建設(shè)
1、校內(nèi)文化陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地,面向廣大師生、家長宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容,形式多樣,主題突出,輿論導(dǎo)向正確,受眾面廣,設(shè)施運行良好,材料詳實,起到一定的宣傳引導(dǎo)作用。
2、新媒體陣地建設(shè)。有設(shè)計美觀、板塊合理的校園微博,刊發(fā)內(nèi)容健康向上,輿論評價好。每學(xué)期至少開展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動,積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害信息。
3、活動場所建設(shè)。該校團(tuán)支部有專門的社團(tuán)活動固定場所,設(shè)施齊全,管理規(guī)范,氛圍濃厚。
4、課外實踐基地建設(shè)。學(xué)校團(tuán)委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,有效整合各方資源,建立校外學(xué)生實踐基地,為學(xué)生參與實踐社會實踐提供場所搭建平臺,形成長效機(jī)制,定期組織學(xué)生開展形式多樣的社會實踐活動,有方案、有措施、有成效。
總之,在全校師生共同努力下,文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績,但仍有不足:個別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價值觀,自我意識過強(qiáng);一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足,對德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠;有些德育課注重形式,實效不足。今后,要持續(xù)加強(qiáng)對德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo),促其轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)方法,提高德育工作的實效。同時樹立優(yōu)秀教育典型,以點帶面,打造生動活潑的創(chuàng)建工作格局,努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺階。
創(chuàng)建文明校園自查自評報告 5
為扎實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作,創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境,進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機(jī)制,加快我!鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下:
一、成立了“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:李xx
副組長:王xx
成員:代xx、徐xx、盛xx、黃xx、李xx
二、精心組織,認(rèn)真開展自查工作
為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度,我校成立了由學(xué)校校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組,對學(xué)校“創(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評:
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立了相應(yīng)的工作小組,領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確,職責(zé)到位,能認(rèn)真開展工作,對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實際情況制定出切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和有關(guān)責(zé)任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實推進(jìn),能按照實施方案認(rèn)真落實。
3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求,努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確,能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度,外來人員登記制度等,各類資料收集整理規(guī)范有序,日常制度執(zhí)行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系,在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。
6、學(xué)校能按照要求及時上報學(xué)校安全情況,形成了每月定時上報制度。
7、學(xué)校與各圖書室、遠(yuǎn)教室、計算機(jī)室、辦公室等重點防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”(防火、防盜、防電)責(zé)任書。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制,制度責(zé)任明確,落實到位,且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
9、學(xué)校根據(jù)工作實際,聘請了一名護(hù)校人員,對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿足安全防范的需要,已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施,但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。(主要是學(xué)校資金有限,一些設(shè)備設(shè)施無法購買)
11、學(xué)校無專門的財務(wù)室,所以財務(wù)室不存在財務(wù)室安裝報警裝置。校園報警點設(shè)置在學(xué)校辦公室,當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況都會及時到學(xué)校辦公室報告。
12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案,“小伙房”制定有管理制度。幾年來,均無食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過政治學(xué)習(xí)、個別訪談、教師交流等活動,準(zhǔn)確掌握教師動向,及時做好教師工作,對教師關(guān)心、關(guān)注的'問題做到了及時公布,設(shè)置有校園公示欄,真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則,增強(qiáng)了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以,校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定,內(nèi)部和諧。
14、由于學(xué)校加強(qiáng)了校園治安工作管理力度,所以,近幾年來校園無重大案件發(fā)生;教學(xué)、生活等公共活動場所秩序井然有序,治安秩序良好。
15、我校能針對兒童特點,結(jié)合學(xué)校實際,對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識的宣傳教育,并利用主題班會、國旗下的講話、課間集中等多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容,所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上;廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好,無侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象,學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無校舍、場地出租。
三、群策群力,營造創(chuàng)建“安全文明校園的良好氛圍
學(xué)校深知,創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求,全體教師能對此項工作高度重視,積極宣傳和獻(xiàn)計獻(xiàn)策,對自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合,事事能以大局為重,從實際出發(fā),認(rèn)真做好創(chuàng)建工作,為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻(xiàn)了力量。
當(dāng)然,我校也深知,創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項長期性的工作,只有堅持將此項工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實,我們的教育才能長足發(fā)展。
四、不斷完善改進(jìn)、總結(jié)進(jìn)取
在以后的工作中,我們將認(rèn)真宣傳,加強(qiáng)管理,繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置,力爭把校園建成一個更加安全、文明的育人環(huán)境。
創(chuàng)建文明校園自查自評報告 6
根據(jù)市委、市政府《關(guān)于建設(shè)“五個校園”的意見》(渝委辦發(fā)〔20XX〕50號)文件精神,為加快“五個校園建設(shè)”,沙坪壩區(qū)二塘小學(xué)大力弘揚生態(tài)文明,營造良好的教書育人環(huán)境。學(xué)校以20XX年成功創(chuàng)建區(qū)級“綠色學(xué)!睘槠瘘c,繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道,以主題活動為抓手,普及環(huán)境科學(xué)知識,努力打造綠色文明校園,有力地促進(jìn)了“生態(tài)文明”、“綠色文明校園”的建設(shè)。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校建設(shè)綠色文明校園的情況進(jìn)行認(rèn)真自查,并將情況匯報如下。
一、高度重視成立創(chuàng)建工作小組
學(xué)校把創(chuàng)建“綠色文明校園”工作作為學(xué)校的一項重點工作來抓。學(xué)校自20XX年來成立了創(chuàng)建“五個校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由學(xué)校校長任組長,負(fù)責(zé)“五個校園建設(shè)”總的規(guī)劃和布置;副校長為副組長,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、部署“五個校園建設(shè)”的各項工作;德育處、教導(dǎo)處、后勤處等部門負(fù)責(zé)人、全體教職工等為成員,負(fù)責(zé)“五個校園建設(shè)”各項工作的具體實施,做到分工明確,責(zé)任到人,各司其職,確保創(chuàng)建工作順利實施。
二、完善制度建設(shè),加強(qiáng)綠色文明校園管理
。ㄒ唬⿲ⅰ熬G色文明校園建設(shè)”納入三年發(fā)展規(guī)劃。20XX年學(xué)校制定三年發(fā)展規(guī)劃時將“建設(shè)五個校園”工作納入其中,并按時間順序有序開展各項創(chuàng)建工作。歷年來學(xué)校始終堅持將環(huán)境教育等納入學(xué)校工作的議事日程,特別是成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組后,更是做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有落實。
(二)將“綠色文明校園建設(shè)”納入學(xué)期工作計劃。每學(xué)期校長在制定學(xué)校年度工作計劃時,都把學(xué)校的環(huán)境教育工作和綠色文明校園創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容之一。德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門都落實了相應(yīng)的措施,把環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作的每個方面,讓環(huán)境教育的理念牢牢樹立在全校師生心中。
。ㄈ⿲(chuàng)建工作與文明評比結(jié)合起來。學(xué)校結(jié)合綠色文明校園建設(shè)工作開展了不定期的抽查教室、辦公室是否有“無人燈”現(xiàn)象,教室、公共場合是否有自來水未關(guān)等現(xiàn)象,并將檢查情況與文明辦公室、優(yōu)秀教研組、文明班級、文明個人等評優(yōu)工作緊密結(jié)合起來,同時借助校園廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報等媒介深入廣泛開展綠色教育工作。
(四)將創(chuàng)建工作與績效工資結(jié)合起來。學(xué)校將綠色文明校園工作與班主任工作聯(lián)系起來,制定了“二塘小學(xué)護(hù)綠衛(wèi)生檢查評比制度”,并將班級考核情況與期末班主任績效工資考核結(jié)合起來,有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生改變和學(xué)生文明行為的規(guī)范。
學(xué)校通過制定學(xué)校工作規(guī)劃和學(xué)期工作計劃,完善各種評優(yōu)評先制度等有力地促進(jìn)了學(xué)校的五個校園制度建設(shè),規(guī)范了管理。
三、發(fā)揮課程作用,實施綠色教育理念
學(xué)校根據(jù)條件切實落實“以生為本”理念,從開設(shè)課程、學(xué)科滲透、環(huán)保宣傳等多角度對學(xué)生開展扎實有效的綠色環(huán)保教育和可持續(xù)發(fā)展教育活動。
。ㄒ唬├蒙靸x式、主題班會,開展環(huán)保知識教育。學(xué)校利用集體朝會、國旗下講話、主題班會、校園廣播等途徑及時對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,宣傳綠色環(huán)保知識,及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況等。如開展“綠地行動”,“藍(lán)天行動”,“寧靜行動”,“碧水行動”,“珍惜水資源”等知識的宣傳,提高了師生的環(huán)境意識。
。ǘ├弥卮蠹o(jì)念日,積極組織開展專題教育活動。結(jié)合“六五”世界環(huán)境日、“四二二”世界地球日等紀(jì)念日,開展豐富多彩的宣傳教育主題活動。如:發(fā)動學(xué)生為班級獻(xiàn)花;開展環(huán)境保護(hù)征文比賽、環(huán)境知識問答等;利用“3.12”植樹節(jié)引導(dǎo)學(xué)生積極參與植樹護(hù)綠;利用重慶市開展創(chuàng)模活動引導(dǎo)學(xué)生開展垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護(hù)鳥、對周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動。
。ㄈ┮龑(dǎo)學(xué)生開展“環(huán)境保護(hù)”的各種教育主題活動。學(xué)校開展了“垃圾回收愛心儲值行動”計劃,該活動開展一年多來,不僅有效回收了學(xué)校班級的可利用垃圾,同時潔凈了校園,樹立了全體同學(xué)的愛心幫扶行動;鼓勵學(xué)生參與有關(guān)環(huán)境保護(hù)的小課題研究,如五年級學(xué)生在20XX年參與的“井口工業(yè)園區(qū)工業(yè)“三廢”污染情況的調(diào)查研究”小課題在校級進(jìn)行了展示;每期參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動,如三年級學(xué)生進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)境維護(hù),撿拾垃圾等活動;通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識、節(jié)約水電、節(jié)約用紙,美化、綠化、凈化……
。ㄋ模╅_展德育社區(qū)化活動。結(jié)合學(xué)校德育社區(qū)化活動,學(xué)生分年段開展活動。如五六年級學(xué)生分別到園區(qū)企業(yè)開展現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)知識了解以及現(xiàn)代企業(yè)廢水廢氣處理知識了解;三四年級學(xué)生到敬老院進(jìn)行敬老、愛老感恩活動;一二年級學(xué)生參加校內(nèi)護(hù)綠衛(wèi)生潔凈行動等,在這些活動中,增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的高尚情操。
。ㄎ澹├谜n堂主渠道,開展綠色教育活動。學(xué)校要求各年段都要開展環(huán)境教育的課程;除此之外,各學(xué)科教師利用課堂主渠道,寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中,有意識地進(jìn)行環(huán)境教育滲透,傳授環(huán)保知識,對學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、節(jié)電、防污染、倡低碳等環(huán)境教育。
四、落實科學(xué)建設(shè),營造綠色文明校園環(huán)境
學(xué)校十分重視綠色規(guī)劃,按照“總體規(guī)劃,逐步建設(shè)”的思路,精心設(shè)計、科學(xué)合理地開展我!熬G色文明校園”的建設(shè)。
首先,學(xué)校打造綠色環(huán)境。20XX年學(xué)校將足球場周邊地塊改造成為了綠色花臺。進(jìn)入校門后呈現(xiàn)在眼前的是綠樹成蔭、花紅柳綠的美麗場景。校園花園內(nèi)花草樹木生長良好,在校園足球場四周、塑膠操場環(huán)道、道路兩旁都因地制宜設(shè)立了綠化帶,校門前過道兩旁重新栽種了樹木,校園常年綠意濃濃。
其次,打造綠色文明校園文化。20XX年起學(xué)校為每個班級設(shè)計了班級展示牌,以學(xué)校倡導(dǎo)的“綠色環(huán)境”為主色,進(jìn)行班級介紹,“每月之星”,“中隊格言”等一應(yīng)俱全;學(xué)校定期粉刷樓面、過道、圍欄,更新校園提示語牌;在教師辦公室購買綠色植物,在每層樓道種植小盆綠色植物,并分給每個班級,由孩子們進(jìn)行每天養(yǎng)護(hù)。整個校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果,實現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。使校園內(nèi)四季有綠色,四季有花開,四季聞花香,營造了環(huán)境教育的良好氛圍。
五、踐行綠色行動,構(gòu)建綠色生活理念
學(xué)校不僅開展豐富多彩的綠色教育系列活動,而且更加注重教育全體師生踐行綠色行動,養(yǎng)成環(huán)保低碳生活方式,讓綠色生活理念在二塘小學(xué)生根、開花、結(jié)果。
。ㄒ唬┬@實行學(xué)生自主管理模式。學(xué)校實行大隊部、中隊衛(wèi)生值檢查制度,由學(xué)校大隊部成員,各班級中隊組織學(xué)生構(gòu)建成自主管理小組,輪流負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的檢查、督促,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神,而且鍛煉了他們的管理能力,大大地調(diào)動了學(xué)生參與學(xué)校管理的`熱情,同時極大地凈化了學(xué)校的環(huán)境。
。ǘ╅_展“垃圾回收、愛心儲值行動”計劃。經(jīng)學(xué)校和德育處籌劃,20XX年學(xué)校開展了“垃圾回收愛心儲值行動”計劃,總務(wù)處為每個班級添置了垃圾回收箱,每天各個班級將礦泉水瓶、廢紙、廢報等垃圾分類存放,中午由專人按時交到德育處垃圾回收處,德育處安排2位大隊干部負(fù)責(zé)記錄重量。各班級獲利資金的三分之二將返回班級,三分之一作為學(xué)校德育處愛心儲值基金,定期對學(xué)校困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。學(xué)校開展“垃圾回收愛心儲值行動”以來,學(xué)校環(huán)境我們將持續(xù)認(rèn)真地做好本項活動,真正打造學(xué)生環(huán)保節(jié)約習(xí)慣。
。ㄈ┳⒁夂侠硎褂觅Y源。學(xué)校在水、電使用等方面采用責(zé)任追究制和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法,除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外,班級水電實行班級負(fù)責(zé)制,教育學(xué)生杜絕“無人燈”現(xiàn)象;關(guān)門關(guān)水檢查等制度;公共場所的水電使用由后勤人員專門負(fù)責(zé),避免一些不必要的浪費。
建設(shè)綠色文明校園是我校工作的重要內(nèi)容之一,通過活動的開展將使全校師生環(huán)保意識得到極大提高,綠色教育的理念將更加深入人心,綠色生活將逐步成為我校師生的常態(tài)。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識到,綠色文明校園的建設(shè)和發(fā)展將是一個長期的過程,我們將一如既往地做好此項工作,通過“五個校園建設(shè)”的創(chuàng)建,辦好沙坪壩區(qū)的北部窗口學(xué)校。
創(chuàng)建文明校園自查自評報告 7
根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理,平安文明考核方案》的通知精神,按區(qū)教育局的安排部署,我校以平安文明校園創(chuàng)建活動為契機(jī),深入開展了法制、安全教育,并依托我校禮儀教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范,狠抓養(yǎng)成教育,使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常,師生情緒穩(wěn)定,有安全感。通過創(chuàng)建活動的開展,使我校成為了家長放心,師生開心的文明平安校園。下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報告如下:
一、機(jī)構(gòu)健全,綜合網(wǎng)絡(luò)完善,保障到位。
我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長任副組長,成員由教為XXX導(dǎo)處,總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由XXX為組長,成員的`保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由XXX任組長,XXX為調(diào)解小組成員。以上綜治機(jī)構(gòu)健全,職責(zé)明確,并制定了《XX小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為彌補(bǔ)教學(xué)樓內(nèi)無消防栓的不足,我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管,配備了10部滅火器,應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中,經(jīng)費得到了保障。
二、安全防范措施落實到位。
1、責(zé)任制的落實情況。
我校在綜合治理工作中,目標(biāo)明確,學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中,領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,校長負(fù)總責(zé),副校長現(xiàn)場指揮,XX組織人員,XX物資保護(hù)、物資供應(yīng),XX收集證人、證物、記錄,XX救治傷員,XX組織搶險救人,XX負(fù)責(zé)電源管理。
在日常管理中,要求門衛(wèi)24小時在崗,并有后勤人員XX老師作為替補(bǔ),使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實處。全校教師輪流值班,每天負(fù)責(zé)課間學(xué)生管理,中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位,微機(jī)室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室,校長室都安裝了防盜門窗,確保了微機(jī)的安全。
2、經(jīng)常開展安全檢查,并對安全隱患及時整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行安全檢查,如今年查出的安全隱患有:教學(xué)樓無避雷系統(tǒng)、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺階光滑,這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進(jìn)行了整改,
、贅琼敯惭b了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。
、诰S修了廁所,專為幼兒修建了男女各兩個廁位。
、墼跇堑纼(nèi)設(shè)置了4個安全指示燈。
、茉跇情T口臺階上鋪設(shè)了腳墊。
三、深入開展社會道德和法制宣傳教育活動。
1、道德和法制教育"四落實"
在社會主義道德教育中,我們以禮儀教育為切入點,把禮儀教育納入了校本課程,做到了計劃、教材、課時、師資四落實,并深入開展了豐富的各項活動,如在德育展室中,把"感動中國"十大人物,展示出來讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí),使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事,在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上,讓學(xué)生隨時觀看,受到了古代道德文化的熏陶,法制教育也做到了四落實。
2、其它活動
我校法制副校長XX派出所民警陳同志,經(jīng)常來學(xué)校為師生舉辦法制講座,檢查學(xué)校消防安全,調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況,督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,在每年的"兩節(jié)"期間,還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。
我校后進(jìn)生幫教工作,納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一,具體措施有:師生一對一幫教,即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生,學(xué)校跟蹤檢查記錄,后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實踐證明,我校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。
各班還開展了讀好書的活動。學(xué)校為各班購置了小書架,各班建起了圖書角,使讀書活動落到了實處。學(xué)校還組織開展了"走進(jìn)陽光,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離毒品"的圖片展覽活動。
四、學(xué)校周邊秩序良好。
我校周邊環(huán)境秩序良好,無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動攤點。
五、學(xué)校教學(xué),科研和生活秩序正常。
在校園內(nèi)師生普遍有安全感,校園平安率99%以上,師生對本校及周邊治安滿意率100%。
創(chuàng)建文明校園自查自評報告 8
根據(jù)區(qū)教育局文明創(chuàng)建辦公室安排部署,我校以文明校園創(chuàng)建活動為契機(jī),深入開展文明禮儀教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,狠抓養(yǎng)成教育,全校教育教學(xué)秩序正常,師生情緒穩(wěn)定。通過創(chuàng)建活動的開展,使我校成為了家長放心,師生開心的文明平安校園。下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報告如下:
一、好的方面:
。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想和創(chuàng)建目標(biāo)明確
以教學(xué)為中心,以提高師生素質(zhì)為核心,以創(chuàng)建“文明班級”、“文明班級”“文明教師”為重點,以提高校園文明程度為目標(biāo),切實加強(qiáng)思想道德建設(shè),堅持依法治校和以德治校相結(jié)合,全面提高師生文明素質(zhì)。以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義“四有”公民為目標(biāo),加大思想道德建設(shè)的力度,使全校師生的文明素質(zhì)有顯著提高。
(二)認(rèn)真貫徹教育方針
學(xué)校教育思想端正,全面貫徹教育方針,堅持依法治校,學(xué)校的教育教學(xué)管理規(guī)章制度健全,辦學(xué)行為規(guī)范。認(rèn)真貫徹國家制定的課程計劃,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時間的有關(guān)規(guī)定,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理,教師無違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。
具體活動:
1、在廣大教職員工中大力弘揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、務(wù)求實效、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神。
2、在全體學(xué)生中開展愛國主義、集體主義、社會主義、民族精神代代傳教育,組織學(xué)生收看《中華民族之魂——紫禁城》、《抗日戰(zhàn)爭》等影片,激發(fā)青少年學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情和團(tuán)結(jié)向上、互相幫助的集體意識。
3、在全校進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育,營造文明禮貌、遵紀(jì)守法、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、助人為樂、見義勇為、多做好事的校園風(fēng)氣,愛崗敬業(yè)、誠實守信、文明服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)風(fēng)尚,尊敬師長、愛護(hù)學(xué)生的良好教學(xué)氛圍。
4、在全校廣泛開展科普教育、法制教育和心理健康教育。
。ㄈ┬oL(fēng)校貌校園文化建設(shè)好
學(xué)校有校訓(xùn)、校紀(jì)校規(guī),要求師生人人知曉,人人做好。認(rèn)真貫徹落實《教師法》和《中小學(xué)生守則》以及學(xué)校要求等,引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。通過學(xué)習(xí),學(xué)生勤奮好學(xué),積極向上;教師為人師表,愛崗敬業(yè);干部勤政廉潔,開拓進(jìn)取。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作。抓好校園安全保衛(wèi)工作,加強(qiáng)對危險品和貴重物品的管理,分工負(fù)責(zé),堅決杜絕火災(zāi)事故。重視強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督管理,教室衛(wèi)生落實到人。校園環(huán)境優(yōu)美,布置得當(dāng)。我們營造整治優(yōu)美的校園環(huán)境,繼續(xù)推進(jìn)校園綠化、美化、硬化工作。
一是抓好校園綠化工作。大力開展群眾性的綠化活動,組織師生開展“我為校園添綠色”活動。重點抓好教學(xué)樓前和操場南側(cè)綠化美化工作,爭取校園綠化覆蓋率達(dá)到30%。
二是做好校園美化工作,及時做好校園廢舊建筑物和無用設(shè)備的拆除更新工作,重點抓好校門、教學(xué)樓的美化,用文明用語標(biāo)牌和學(xué)生作品布置走廊的.,拓展視覺空間,做到環(huán)境育人。同時,抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,理順管理體制,落實長效管理措施,全面落實環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制。加大督查力度,繼續(xù)抓好教學(xué)秩序,杜絕違紀(jì)行為,提倡說文明話,做文明事,當(dāng)文明人。
。ㄋ模﹦(chuàng)建工作扎實開展。
1、創(chuàng)建氛圍濃厚
學(xué)校加強(qiáng)創(chuàng)建“文明學(xué)校”工作的領(lǐng)導(dǎo),做到領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任到人、分工合作、廣泛宣傳、人人參與。成立以校長為組長、由全體教職工參加的創(chuàng)建“文明學(xué)!惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的實施,校長對學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展負(fù)有全面責(zé)任,并在制度、人力、財力、物力等方面予以安排和保證,各學(xué)科積極相應(yīng),定期研究創(chuàng)建工作,制訂計劃,分析、檢查、落實創(chuàng)建措施。努力做到“一把手”兩手抓,兩手硬,確保創(chuàng)建工作落實到位。按照目標(biāo)和責(zé)任,做到事事有人管,件件能落實。狠抓工作進(jìn)度和工作質(zhì)量,經(jīng)常性地督促檢查,對創(chuàng)建工作的先進(jìn)典型,及時給予宣傳和表彰,并列入量化考核內(nèi)容,為創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。
2、創(chuàng)建內(nèi)容豐富
深化學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,抓好“文明班級”、“四好學(xué)生”、“美德少年”等基礎(chǔ)性創(chuàng)建評比工作。提倡科學(xué)、破除封建迷信;提倡文明,克服愚昧落后;提倡節(jié)儉,反對鋪張浪費。進(jìn)一步深化“文明學(xué)!眲(chuàng)建等群眾性的精神文明創(chuàng)建活動。
二、存在問題:
1、部分教育設(shè)施及標(biāo)語陳舊,廁所外墻的美化及教育化,亟待解決。
近年來,我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善,特別是校安工程實施以后,舊教學(xué)樓已拆除重建,校園環(huán)境得到很大提升。但校內(nèi)的池塘沒有防護(hù)欄,此處存在較大的安全隱患。
2、校門交通安全存在隱患。每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門時,均要出現(xiàn)堵車現(xiàn)象,存在一定的安全隱患。
3、由于學(xué)校資金緊張,相關(guān)活動開展較少。
三、下一步的打算
1、針對上述問題,學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門,爭取得到上級有關(guān)部門的支持和幫助,力爭盡可能多的解決問題,消除隱患。
2、不斷挖掘內(nèi)部潛力,在既有的條件下把工作做得更完善完美。
3、加強(qiáng)管理,在環(huán)境衛(wèi)生,校容校貌上做到無死角。
4、加強(qiáng)教育教學(xué)活動的開展,強(qiáng)化學(xué)生的文明意識,規(guī)范學(xué)生行為。
5、牢固樹立安全意識、真抓實干,采取更加有效的措施,杜絕各類安全事故的發(fā)生。
【創(chuàng)建文明校園自查自評報告】相關(guān)文章:
創(chuàng)建文明校園自查自評報告02-28
文明校園創(chuàng)建自查自評報告(精選10篇)06-14
創(chuàng)建文明校園自查自評報告(通用8篇)08-05
創(chuàng)建綠色校園自查自評報告(13篇)06-09
幼兒園創(chuàng)建文明校園自查自評報告范文(精選12篇)07-20
文明校園自評報告范文11-26
平安校園自查自評報告01-03
幼兒園文明校園自查自評報告(精選21篇)11-18