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小學(xué)學(xué)生資助資金自查報(bào)告

時(shí)間:2023-07-06 19:35:10 振濠 自查報(bào)告 我要投稿
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小學(xué)學(xué)生資助資金自查報(bào)告范文(精選11篇)

  難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作有成績(jī)也有不足,這時(shí)候,最關(guān)鍵的自查報(bào)告怎么能落下!那么一份詳細(xì)的自查報(bào)告要怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生資助資金自查報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)生資助資金自查報(bào)告范文(精選11篇)

  小學(xué)學(xué)生資助資金自查報(bào)告 1

  我校是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué),有部分家境貧困的學(xué)生,一直以來(lái)貧困學(xué)生自主工作在市教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的密切配合下,我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求,求真求實(shí),探索創(chuàng)新,使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn),使貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng),黨和國(guó)家惠農(nóng)慧學(xué)之政得到了衷心擁戴,F(xiàn)將我校20xx年以來(lái)自查情況匯報(bào)如下:

  一、高度重視,健全組織

  當(dāng)前,隨著社會(huì)發(fā)展不均衡,單親家庭、留守兒童的增多,學(xué)生的生活條件相差很大,貧困學(xué)生依然存在。我們思想上高度重視,一致認(rèn)為,貧困學(xué)生資助工作,是幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難,使其健康快樂(lè)成長(zhǎng)的重要惠民之舉,作為教育工作者,義不容辭。

  按照上級(jí)要求和便于工作的有效開(kāi)展,隨即成立了我校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、報(bào)批、發(fā)放、監(jiān)管。

  二、廣泛宣傳,全面摸排

  為使資助貧困生工作家喻戶曉,我們通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗、開(kāi)學(xué)時(shí)班主任向家長(zhǎng)告知及學(xué)校集會(huì)等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳,讓廣大貧困生、家長(zhǎng)社會(huì)全方位了解慧學(xué)政策,熟悉疲困生資助申報(bào)程序。

  為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況材料,學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后,要在一周內(nèi)通過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議,上報(bào)政教處和總務(wù)處。

  三、公平公正,陽(yáng)光透明

  確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示,使整過(guò)資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處,有效地防范了投訴、上訪。

  四、落實(shí)責(zé)任,出錯(cuò)必究

  在貧困生資助工作中,村委會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)基本情況的真實(shí)負(fù)責(zé)。學(xué)校對(duì)漏報(bào)、少報(bào)負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)一處,及時(shí)糾正,對(duì)不合規(guī)定的,堅(jiān)持一查到底,一追到底。嚴(yán)格按照上級(jí)部署的.工作要求運(yùn)作。家長(zhǎng)與社會(huì)反響良好。

  五、專(zhuān)款專(zhuān)用,感恩成長(zhǎng)

  為使資助款項(xiàng)無(wú)截留無(wú)挪用,專(zhuān)款專(zhuān)用,學(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān),要求班主任協(xié)管到位,20xx—20xx年,我校貧困生102人,共收到撥付資金10.2萬(wàn)元,發(fā)放資金10.2萬(wàn)元,20xx——20xx年,我校貧困生69人,共收到撥付資金6.9萬(wàn)元,發(fā)放6.9萬(wàn)元,全部發(fā)放到每一位貧困生手中,保證了學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。

  引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩,學(xué)會(huì)感恩,并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力。20xx年秋以后,我校取消了學(xué)生在校住宿,不再享受寄宿貧困生資助待遇。

  在貧困生資助工作中,我們還積極倡導(dǎo)師生及所有及結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生,爭(zhēng)取社會(huì)各界的捐助?傊,全校貧困生資助工作得到了很好的落實(shí),達(dá)到了預(yù)期的效果。

  小學(xué)學(xué)生資助資金自查報(bào)告 2

  根據(jù)橫教辦〔20xx〕141號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)生資助政策落實(shí)情況的通知》精神,我校對(duì)20xx年春秋兩期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、享受資助的項(xiàng)目

  20xx年春、秋兩期,我校學(xué)生享受的國(guó)家發(fā)放的資助項(xiàng)目共有3個(gè):

  1、貧困寄宿生資助項(xiàng)目;

  2、南寧市為民辦實(shí)事資助項(xiàng)目;

  3、學(xué)前幼兒資助項(xiàng)目。

  二、享受資助資金情況:

  xxx

  三、具體做法

  實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程,陽(yáng)光工程,關(guān)系群眾的切身利益,涉及面廣,政策性強(qiáng),為把好事辦實(shí),實(shí)事辦好,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)資助文件精神,切實(shí)強(qiáng)化資助專(zhuān)項(xiàng)資金管理,扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐,確保了政策的順利實(shí)施。我們從以下幾方面做起:

  (一)廣泛宣傳發(fā)動(dòng):

  我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神,利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初及晨會(huì)廣泛宣傳國(guó)家有關(guān)資助政策的意義,使政策家喻戶曉,深入人心。

  (二)嚴(yán)格操作程序

  1、制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”。

  2、組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。

  3、根據(jù)文件規(guī)定進(jìn)行確定資助的范圍和對(duì)象。

  4、我!把a(bǔ)助”運(yùn)行程序。

  A、符合資助條件的.學(xué)生,向?qū)W校提出申請(qǐng),并出具村委會(huì)核實(shí)的材料;

  B、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單,并在校內(nèi)進(jìn)行公示,公示期不少于5個(gè)工作日;

  C、公示無(wú)異后,學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫(xiě)《申請(qǐng)表》,建立資助學(xué)生檔案,將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。

  5、發(fā)放程序。

  受助學(xué)生確定后,制定發(fā)放花名冊(cè),財(cái)政發(fā)放后,領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。

  四、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面

  在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),但也存在著一些問(wèn)題。

  一是我校貧困學(xué)生較多,但由于補(bǔ)助名額有限,還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。

  二是少數(shù)群眾見(jiàn)利相爭(zhēng),給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。

  三是有些學(xué)生不在校寄宿,但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。

  四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠,要做到“人人皆知”,努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。

  五是資助材料不夠及時(shí)存檔。

  小學(xué)學(xué)生資助資金自查報(bào)告 3

  我校歷來(lái)高度重視學(xué)生資助工作,在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,全體教職工積極宣傳、參與、精心開(kāi)展工作,堅(jiān)持全程公正、公開(kāi)、透明,嚴(yán)格按照程序,規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時(shí)、足額發(fā)放到了受資助者手中,F(xiàn)對(duì)學(xué)生資助工作做如下自查報(bào)告:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

  我校對(duì)學(xué)生資助工作非常重視,始終把對(duì)貧困學(xué)生的資助放在學(xué)生工作的重要位置,為確保對(duì)困難學(xué)生的資助工作得到順利開(kāi)展

  2、規(guī)范管理,完善制度

  對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定,認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的意見(jiàn)和建議,及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。貧困學(xué)生確定后,為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi)、公平、公正,對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督;

  3、自開(kāi)展學(xué)生資助工作以來(lái),我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中,無(wú)一遺漏。沒(méi)有截留、抵扣、挪用等現(xiàn)象發(fā)生,檔案留存完整。

  4、我校在校生人數(shù)185人,實(shí)際錄入人數(shù)185人,20xx春季學(xué)期錄入工作全部完成。

  存在的問(wèn)題:

  1、對(duì)資助管理上制度不夠完善,流程不具體。

  2、資助系統(tǒng)備上人員配備還不夠,個(gè)人工作量大。

  3、班主任對(duì)學(xué)生信息了解不夠。

  整改措施:

  1、盡快完善制度,嚴(yán)格按制度辦事,完善學(xué)生基本信息。

  2、增加人員配置,不能一人做系統(tǒng)并自己審核。

  3、督促班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生信息的`了解,熟悉本班學(xué)生的基本經(jīng)濟(jì)情況。

  回顧過(guò)去的資助工作,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作思路,強(qiáng)化工作措施,推動(dòng)我校學(xué)生資助工作健康、有序發(fā)展,使國(guó)家的惠民政策真正落到實(shí)處。

  小學(xué)學(xué)生資助資金自查報(bào)告 4

  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行xx縣義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法的文件精神及相關(guān)工作要求,求真務(wù)實(shí),探索創(chuàng)新,使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn),使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因享受政府的補(bǔ)助而安心學(xué)習(xí)并健康成長(zhǎng)。

  20xx年春我校在籍學(xué)生數(shù)是2345人,申請(qǐng)貧困生資助的學(xué)生數(shù)是341人,享受貧困資助學(xué)生數(shù)是214人,享受特困資助學(xué)生數(shù)是10人,合計(jì)享受資助的學(xué)生數(shù)是224人,受資助比例約為xx%,貧困資助金額是每人625元,特困資助金額是每人1000元,資助金額合計(jì)是143750元。

  現(xiàn)將我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作情況報(bào)告如下:

  一、健全組織,統(tǒng)籌安排

  目前我校大部分學(xué)生來(lái)自收入中下等的家庭,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依然存在。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作,是省政府幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難的重要惠民之舉。作為學(xué)校,更應(yīng)把對(duì)貧困學(xué)生補(bǔ)助工作放在重要的位置。

  按照上級(jí)要求,為了公平、公正地高效開(kāi)展該項(xiàng)工作,我們成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、發(fā)放、監(jiān)管,做到了分工明確、責(zé)任到人、機(jī)構(gòu)健全、組織嚴(yán)密,確保了省政府對(duì)學(xué)生補(bǔ)助的資金按時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到位。

  二、廣泛宣傳,嚴(yán)格流程

  為使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作的政策家喻戶曉,學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄公示,及學(xué)校年級(jí)會(huì)、各班班會(huì)等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳,讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界全方位了解省政府的惠家惠學(xué)政策,熟悉學(xué)校資助工作的流程:

  1、教育局資助中心分配名額下達(dá);

  2、學(xué)校開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)成立資助領(lǐng)導(dǎo)小組商定學(xué)校分配方案;

  3、各年級(jí)召開(kāi)年級(jí)會(huì)傳達(dá)資助政策、要求和學(xué)校分配方案;

  4、各班班主任召開(kāi)班會(huì)傳達(dá)資助政策、要求和學(xué)校分配方案;

  5、學(xué)生個(gè)人自愿申請(qǐng);

  6、審核評(píng)定;

  7、享受資助的學(xué)生名單公示;

  8、申請(qǐng)資料上報(bào);

  9、發(fā)放助學(xué)金存折;

  10、發(fā)放材料上報(bào)。

  三、強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)格審核

  在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)資助工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制,過(guò)必問(wèn)責(zé)。在資助評(píng)審工作開(kāi)展中,由學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校行政人員和班主任組成評(píng)審工作小組,先由年級(jí)召開(kāi)班主任會(huì),對(duì)本班貧困生的申請(qǐng)表逐人進(jìn)行審核,確認(rèn)該生家庭貧困狀況,審核無(wú)誤后蓋章擬定受補(bǔ)助學(xué)生名單。

  嚴(yán)把公示公告關(guān),在校務(wù)公示欄張貼公示5天以上,設(shè)立咨詢舉報(bào)電話。在審核中,嚴(yán)格按照程序辦事,做好記錄,嚴(yán)把個(gè)人申請(qǐng)關(guān)、補(bǔ)助條件關(guān)、信息錄入關(guān)、審核簽字關(guān),對(duì)審核的結(jié)果予以負(fù)責(zé)認(rèn)同。

  補(bǔ)助工作的層層審核,層層把關(guān),陽(yáng)光下的`公開(kāi)公正公平透明運(yùn)作,加之具有廣泛代表性、權(quán)威性審核人員的求真負(fù)責(zé)態(tài)度,使整過(guò)補(bǔ)助發(fā)放工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處,有效地防范了投訴、上訪事件的發(fā)生。

  四、強(qiáng)化監(jiān)管,感恩成長(zhǎng)

  要求班主任協(xié)管到位,叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位,節(jié)源長(zhǎng)流,保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。為使補(bǔ)助發(fā)放工作規(guī)范嚴(yán)密,促進(jìn)補(bǔ)助工作健康開(kāi)展,我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,擬定補(bǔ)助系列材料建檔目錄,按文件、申請(qǐng)表、村鎮(zhèn)二級(jí)貧困證明、名單公示、總結(jié)等分門(mén)別類(lèi),科學(xué)建檔,規(guī)范裝訂,專(zhuān)柜存放,實(shí)行專(zhuān)人管理。

  同時(shí),我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩,學(xué)會(huì)感恩,并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力,是資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),是我們?cè)谘a(bǔ)助工作中不可忽略的一項(xiàng)重要工作。

  學(xué)校要求各處室、各年級(jí)、教師,特別是班主任有意識(shí)有計(jì)劃地開(kāi)展補(bǔ)助學(xué)生的談心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育活動(dòng),讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里,而且要說(shuō)出來(lái),更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上,自尊自強(qiáng)自立,健康成長(zhǎng),才是最好地感黨恩,在懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、有能力感恩中不斷成長(zhǎng)。

  總之,學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作得到了很好的落實(shí),達(dá)到了預(yù)期效果。同時(shí),由于我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多,補(bǔ)助名額的相對(duì)有限,這次補(bǔ)助工作的實(shí)施時(shí)間急促,給補(bǔ)助工作的開(kāi)展帶來(lái)一定困難,今后我們會(huì)不斷改進(jìn)工作方法,以更加求真求實(shí)的工作態(tài)度把家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作做細(xì)做實(shí)。

  小學(xué)學(xué)生資助資金自查報(bào)告 5

  為發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),推進(jìn)工作,培優(yōu)提質(zhì),了解全鎮(zhèn)小學(xué)第一輪教育教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查中對(duì)存在問(wèn)題的整改落實(shí)情況,4月15日至4月24日,鎮(zhèn)教育組對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作進(jìn)行了第二輪專(zhuān)項(xiàng)檢查,重點(diǎn)督察了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓工作開(kāi)展情況,校本研修實(shí)施情況,畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)展情況,F(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下:

  一、工作特點(diǎn)

  1、各校認(rèn)真開(kāi)展了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展“推進(jìn)六新建設(shè),提高執(zhí)行力”大討論,著力解決制約教育發(fā)展的瓶頸和問(wèn)題,其中袁科小學(xué)黨支部印發(fā)了“學(xué)習(xí)文件選編”共計(jì)25種資料,教師撰寫(xiě)個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告8 篇,寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)8篇;各校通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng),達(dá)到作風(fēng)優(yōu)、工作細(xì)、管理嚴(yán)、效果好的目的。

  繁重的工作任務(wù)和質(zhì)量壓力考驗(yàn)的是教師們的責(zé)任和態(tài)度,我鎮(zhèn)中老年教師王海峰、馮拉考、劉志英、賈耀輝、譚維軍、張哲、劉自力、馬發(fā)科等同志能夠克服困難,在患病期間或疾病未痊愈就到校上班,三村小學(xué)蘭恩齊老師每天上完課再去村衛(wèi)生所掛針,體現(xiàn)出這些同志愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)教育的高尚美德。

  4月23日,鎮(zhèn)教育組召開(kāi)了“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”工作安排會(huì),學(xué)習(xí)傳達(dá)了寶陳教體黨發(fā)【20xx】16號(hào)文件《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排意見(jiàn)》精神,鎮(zhèn)教育組印發(fā)了《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排意見(jiàn)》,重點(diǎn)從不贊同“四風(fēng)”、扎實(shí)推進(jìn)年度重點(diǎn)工作、提高教育服務(wù)水平、加快教育發(fā)展等方面作了具體部署安排,同時(shí)對(duì)全鎮(zhèn)教師作風(fēng)紀(jì)律整頓工作提出新的要求,結(jié)合前期工作開(kāi)展情況,全鎮(zhèn)教師事業(yè)心、責(zé)任心將在此次活動(dòng)中進(jìn)一步提高。

  2、把課堂教學(xué)作為重點(diǎn)督查的任務(wù)。本次聽(tīng)課40節(jié),其中優(yōu)質(zhì)課22節(jié),占55%,多數(shù)教師的課堂教學(xué)水平有明顯提升,課堂教學(xué)能夠突出學(xué)生主體地位,能夠貫徹滲透高效課堂理念,中心小學(xué)等學(xué)校高效課堂教學(xué)氛圍濃厚,教學(xué)模式優(yōu)化達(dá)到了一定高度。課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地,也是教師成就自我、成就夢(mèng)想的重要場(chǎng)所,各校堅(jiān)持抓好課堂教學(xué)不放松,通過(guò)查教案、定等次、提要求、開(kāi)展教學(xué)研討和作業(yè)檢查等途徑,為課堂教學(xué)保駕護(hù)航,努力實(shí)現(xiàn)課堂高效。

  對(duì)《教師行動(dòng)手冊(cè)》的填寫(xiě)情況進(jìn)行了檢查。教師聽(tīng)課方面,四村小學(xué)馬拉杏9節(jié)、齊西二小學(xué)王建平16節(jié)、洞坡小學(xué)譚鎖堂9節(jié)、中心小學(xué)陳蓓16節(jié)、劉自力10節(jié),袁科小學(xué)蘭青峰18節(jié)、張乖杏和王永攀各19節(jié)、校明哲20節(jié),五星小學(xué)譚志劍、任平剛分別12節(jié)和11節(jié)。

  教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,四村小學(xué)馬拉杏10次、三村小學(xué)謝衛(wèi)國(guó)10篇、洞坡小學(xué)譚鎖堂10篇、中心小學(xué)楊紅霞7篇,袁科小學(xué)魏建堂和劉小紅各9篇。

  積極構(gòu)建教研共同體,強(qiáng)化校際之間的合作交流。齊西二小學(xué)由校長(zhǎng)帶隊(duì),選派3名畢業(yè)班教師到教學(xué)質(zhì)量比較好的黎明小學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng);四村小學(xué)和三村小學(xué)選派教師到教學(xué)質(zhì)量比較好的五星小學(xué)取經(jīng),共同聽(tīng)課評(píng)課,開(kāi)展教研活動(dòng);各校在校本研修中能夠注重“四個(gè)結(jié)合”,即在開(kāi)展學(xué)習(xí)時(shí)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合,教師外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課與教師大練內(nèi)功結(jié)合,小課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合,教育理論學(xué)習(xí)與教師業(yè)務(wù)能力的提高相結(jié)合,從計(jì)劃的制定、聽(tīng)課評(píng)課、參與教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面不斷進(jìn)行強(qiáng)化和考核,增強(qiáng)了校本研修工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

  3、畢業(yè)班工作呈現(xiàn)亮點(diǎn)。中心小學(xué)召開(kāi)畢業(yè)班專(zhuān)題會(huì)議4次,有畢業(yè)班專(zhuān)題會(huì)議記錄。五星小學(xué)召開(kāi)有學(xué)生家長(zhǎng)參加的畢業(yè)班工作會(huì)2次;黎明小學(xué)召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)2次,開(kāi)展了“我的初中夢(mèng)”學(xué)生簽名活動(dòng);三村小學(xué)召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),提高畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)力度,力爭(zhēng)在教學(xué)質(zhì)量上有所突破;洞坡小學(xué)淡化單科獨(dú)進(jìn)、不斷探索多學(xué)科齊頭并進(jìn)的新路子,形成教師群體“1加1大于2”的整體合力。袁科小學(xué)及時(shí)制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,以“控制低分率,提高合格率和優(yōu)秀率”為目標(biāo),通過(guò)定計(jì)劃、精選練習(xí)題、精心設(shè)計(jì)教案、“減負(fù)”與思想教育并舉、物力財(cái)力向畢業(yè)班傾斜等舉措,力求畢業(yè)班質(zhì)量有一個(gè)明顯攀升。

  4、其它工作。鎮(zhèn)中心小學(xué)秉承“教育就是為每個(gè)孩子成為最好的自己而服務(wù)”辦學(xué)理念,以“建有文化的校園,塑有理想的教師,育有特長(zhǎng)的學(xué)生,辦有特色的學(xué)!鞭k學(xué)目標(biāo),校園文化提升工程呈現(xiàn)新亮點(diǎn),塑膠操場(chǎng)彰顯體育活力,校本研修工作富有特點(diǎn),教師個(gè)人都有校本研修計(jì)劃,啟動(dòng)了市級(jí)高效課堂三星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建工作;黎明小學(xué)積極改善辦學(xué)條件,添置桌凳35套,購(gòu)置電子琴2臺(tái),evd2臺(tái),檔案柜2個(gè)。袁科小學(xué)以“世界讀書(shū)日”為契機(jī),在教師中開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng),以期達(dá)到“讀好書(shū)、明事理、強(qiáng)師德”的目的,學(xué)校通過(guò)對(duì)讀書(shū)目錄的梳理,理出校長(zhǎng)、教師讀書(shū)目錄為“教育管理類(lèi)、教育理論類(lèi)、教學(xué)類(lèi)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)類(lèi)、拓展視野類(lèi)”等五類(lèi),蘭校長(zhǎng)撰寫(xiě)了《做最好的校長(zhǎng)》讀后心得,學(xué)校八名教師分別撰寫(xiě)了讀書(shū)讀后感。4月22日下午,袁科小學(xué)對(duì)社會(huì)愛(ài)心人士袁科先生捐贈(zèng)學(xué)生234套校服的善舉,舉行了捐贈(zèng)儀式,區(qū)局資助中心張主任、慕儀鎮(zhèn)政府賈鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)教育組索專(zhuān)干等領(lǐng)導(dǎo)參加了捐贈(zèng)活動(dòng);顒(dòng)結(jié)束后,袁老先生及各位領(lǐng)導(dǎo)一行參觀了校園建設(shè)情況。袁老先生一再表示,他會(huì)持續(xù)關(guān)注農(nóng)村教育,下一步將設(shè)立10萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金,繼續(xù)資助袁科小學(xué)莘莘學(xué)子,激勵(lì)學(xué)生成才。

  二、存在問(wèn)題

  第一、課堂教學(xué)還有很大的提升空間。教師應(yīng)當(dāng)“教一輩子,學(xué)一輩子”。學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和能力提高的助推器,課堂教學(xué)沒(méi)有“終南捷徑”。要靠扎扎實(shí)實(shí)的功夫,要靠認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度,要靠先進(jìn)的教育理念的支撐,要靠教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位和把握,要靠教師流暢的課堂過(guò)程和學(xué)生充分的參與度。大部分教師教案沒(méi)有填寫(xiě)“教學(xué)后記”。

  學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)成為教師的精神缺失。古人云,“學(xué),然后知不足”,學(xué)習(xí)要注重學(xué)習(xí)過(guò)程,學(xué)習(xí)需要情感的投入,學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,用學(xué)習(xí)所得不斷充實(shí)自己的工作,就能在工作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。尤其是各校的優(yōu)勢(shì)科目和品牌教師要結(jié)合自身的職業(yè)規(guī)劃和鎮(zhèn)級(jí)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè),加壓奮進(jìn)不懈追求,引領(lǐng)全鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)水平的大提高。

  各校教師對(duì)教研工作,尤其是《教師行動(dòng)手冊(cè)》的填寫(xiě)很不平衡,就學(xué)校整體情況而言,袁科小學(xué)等學(xué)校教師對(duì)聽(tīng)課評(píng)課記錄填寫(xiě)得比較滿意且節(jié)次多業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)篇數(shù)較多,部分教師聽(tīng)課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次數(shù)較少;究其原因,除了個(gè)別教師學(xué)習(xí)被動(dòng),把學(xué)習(xí)動(dòng)作一種負(fù)擔(dān)外,關(guān)鍵與校長(zhǎng)的示范引領(lǐng)的不足與學(xué)校常規(guī)管理精細(xì)化缺失有直接關(guān)系。

  從上課情況來(lái)看,有的'教師上課準(zhǔn)備不是很充分,上課精神欠佳,缺乏激情和親和力,教學(xué)效果大打折扣;有的課教學(xué)目標(biāo)不夠明確,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生關(guān)注不夠,評(píng)價(jià)功能作用發(fā)揮不夠好;有的課“四平八穩(wěn)”,缺乏高潮,重點(diǎn)不夠突出;作業(yè)批改也存在粗放之嫌,如作文批語(yǔ)含糊其詞,沒(méi)有方法上的指導(dǎo),或者問(wèn)題指向不準(zhǔn),批改粗疏。凡此種種,暴露出教學(xué)管理上的諸多問(wèn)題。

  第二、教研工作只能強(qiáng)化,不能弱化。有的學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng),還只是訂計(jì)劃、學(xué)文章,或者以會(huì)代研;有的既有學(xué)校教研課題,也有教師個(gè)人的教研小課題,但是,沒(méi)有圍繞課題開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),只是聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課,教研活動(dòng)隨意性較大;有的學(xué)校教研次數(shù)偏少。

  第三、校長(zhǎng)和教師的讀書(shū)活動(dòng)要經(jīng);、常態(tài)化。要根據(jù)上級(jí)文件目錄購(gòu)買(mǎi)圖書(shū),制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃;校長(zhǎng)要帶頭讀書(shū),多寫(xiě)讀書(shū)筆記,多開(kāi)展讀書(shū)交流,帶領(lǐng)教師多讀書(shū)、讀好書(shū);要加大檢查考核力度,把讀書(shū)活動(dòng)不斷引向深入。

  第四、學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展教育教學(xué)工作自查自評(píng)自糾,建立工作臺(tái)賬,分工負(fù)責(zé),及時(shí)匯總和反饋信息,加強(qiáng)溝通、協(xié)作和配合,積極主動(dòng)地完成好各項(xiàng)工作,避免工作上的盲目性和被動(dòng)性。

  三、幾點(diǎn)要求

  1、要認(rèn)真抓好課堂教學(xué)工作。

  課堂教學(xué)是提高教育質(zhì)量的主陣地,要注重過(guò)程,從每一節(jié)課抓起,從教師備課環(huán)節(jié)入手,加強(qiáng)檢查考評(píng)。

  要加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課等基礎(chǔ)性工作,通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課使教師形成兩個(gè)認(rèn)識(shí):

  一是教學(xué)質(zhì)量與課堂教學(xué)效果有著必然的聯(lián)系,

  二是充分扎實(shí)的教學(xué)準(zhǔn)備對(duì)質(zhì)量提升有著必然的影響。在課堂教學(xué)的管理工作上,校長(zhǎng)要事必躬親,做到底子清、任務(wù)明、過(guò)程實(shí)、考核嚴(yán)。

  2、要抓好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。

  要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育,多開(kāi)展一些有利于畢業(yè)學(xué)生身心健康發(fā)展的教育活動(dòng),穩(wěn)定學(xué)生情緒,及時(shí)化解各種矛盾和問(wèn)題,建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧包容上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神;要多召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生專(zhuān)題會(huì),畢業(yè)班班主任、代課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要建立問(wèn)題學(xué)生包抓制,多一些關(guān)愛(ài)、多一些包容、多一些激勵(lì)、多一些情感投入,凝聚正能量,使學(xué)生朝著正確的目標(biāo)不斷邁進(jìn);要開(kāi)展扶優(yōu)抓差工作,特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生,通過(guò)“結(jié)對(duì)子”、“大家訪”、問(wèn)題會(huì)診、談心活動(dòng)等形式,幫助學(xué)生進(jìn)步,順利完成學(xué)業(yè)。

  要結(jié)合畢業(yè)班期中考試成績(jī),進(jìn)行認(rèn)真分析比較,多從管理、教育等角度找問(wèn)題,多從自身找問(wèn)題,最后形成畢業(yè)班學(xué)生教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告,參加好全鎮(zhèn)畢業(yè)班工作會(huì),促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階、上水平。

  3、要抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

  教學(xué)質(zhì)量的提高,根本在教師,關(guān)鍵在校長(zhǎng)。教師要提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,就要不斷學(xué)習(xí)。各校每周至少要保證教師有一個(gè)下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)各地教改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把高效課堂理念滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中,每次學(xué)習(xí)不少于一個(gè)半小時(shí),要堅(jiān)持把教師自學(xué)與集體組織學(xué)習(xí)結(jié)合,把學(xué)習(xí)與記筆記結(jié)合,把學(xué)習(xí)與教師交流結(jié)合。

  4、努力提高教育宣傳的品質(zhì)。

  各校教育宣傳還只停留在區(qū)教體局“陳倉(cāng)教育”網(wǎng)站上發(fā)表教育性的文章,各校校長(zhǎng)要結(jié)合“兩項(xiàng)行動(dòng)”向《陳倉(cāng)教育》提供高規(guī)格的稿件,尤其要加強(qiáng)向市級(jí)教育網(wǎng)站上(寶雞文明網(wǎng)xxx;市局未成年人專(zhuān)欄郵箱xxx,電話xxx)及其以上網(wǎng)站投寄一些關(guān)于“德潤(rùn)陳倉(cāng),書(shū)香校園”、德育教育、未成年人思想教育等方面的教育信息稿件,確保教育宣傳目標(biāo)任務(wù)雙過(guò)半,以提升學(xué)校的知名度。

  小學(xué)學(xué)生資助資金自查報(bào)告 6

  我校認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)“青教辦字”文件精神,成立專(zhuān)項(xiàng)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工到人,責(zé)任明確。按照“青教辦字文件及20xx年春季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容,我校從具體細(xì)節(jié)抓起,逐項(xiàng)排查,具體情況如下:

  一、學(xué)校開(kāi)學(xué)條件保障。

  學(xué)校按照上級(jí)文件精神,組織教師xx月xx日下午返校,準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。學(xué)生xx月xx日上午到校報(bào)到,清點(diǎn)人數(shù),收繳各類(lèi)寒假作業(yè),分發(fā)學(xué)生書(shū)籍簿本,xx月xx日正式上課。貧困生資助資金已發(fā)放到位,學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)學(xué)生。

  學(xué)生教材均符合政府要求,學(xué)校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開(kāi)學(xué)初后勤、安保處對(duì)學(xué)校各類(lèi)設(shè)施、水、電進(jìn)行了全面檢查,不存在任何安全隱患。開(kāi)學(xué)第一課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育,開(kāi)學(xué)第一天,升好第一次國(guó)旗,做好第一次課間操,上好第一節(jié)課。做好第一次作業(yè)。

  二、學(xué)校安全工作。

  xx月xx日下午,學(xué)校安保處專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)校的各類(lèi)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了安全隱患的排查,并進(jìn)行了及時(shí)處理,確保學(xué)生安全到校,學(xué)校大門(mén)及時(shí)關(guān)閉,外來(lái)人員必須做好各類(lèi)登記,經(jīng)考察無(wú)疑后再準(zhǔn)許進(jìn)入。學(xué)校值班室各類(lèi)安保器材完備,監(jiān)控到位,且正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  學(xué)生上下學(xué)校門(mén)口有教師值班、有安全標(biāo)志,無(wú)非法營(yíng)運(yùn)接送學(xué)生車(chē)輛,學(xué)生均由其監(jiān)護(hù)人接送,且每輛車(chē)不準(zhǔn)超過(guò)xx人,學(xué)校門(mén)口暫時(shí)未設(shè)置減速帶。

  開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校組織各班開(kāi)展了“安全教育第一課”活動(dòng),從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命,學(xué)校各類(lèi)安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案齊全,學(xué)生均參加過(guò)各類(lèi)演練活動(dòng),具有自我保護(hù)意識(shí),學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正常,無(wú)任何安全隱患。

  三、規(guī)范辦學(xué)行為情況。

  學(xué)校無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象,學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,學(xué)校收費(fèi)工作均面向社會(huì)公示,接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長(zhǎng)意見(jiàn),本著自愿原則參與,學(xué)校不強(qiáng)行征訂,校服質(zhì)量過(guò)關(guān),價(jià)格由物價(jià)局定。學(xué)校均衡編班,對(duì)學(xué)生的.成績(jī)不排名、不公示,學(xué)校作息時(shí)間合理,保障學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)6小時(shí),體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí),認(rèn)真開(kāi)展體藝活動(dòng)。

  四、教師隊(duì)伍建設(shè)。

  教師配備足,能滿足教學(xué)的需求。教師無(wú)越級(jí)上訪事件,通過(guò)教代會(huì)反映問(wèn)題,解決問(wèn)題。教師無(wú)違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。

  五、學(xué)校自查、抽查情況。

  為了貫徹落實(shí)好此文件精神,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,逐項(xiàng)開(kāi)展活動(dòng)。

  六、專(zhuān)項(xiàng)工作部署落實(shí)情況。

  學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,安排人員認(rèn)真開(kāi)展好好各項(xiàng)工作,抓好工作的落實(shí)。

  小學(xué)學(xué)生資助資金自查報(bào)告 7

  為仔細(xì)實(shí)行農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,保證貧困學(xué)生順當(dāng)完成學(xué)業(yè),做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,我校全面落實(shí)義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生享受寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策,確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手中,不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生,我校全體教職工主動(dòng)宣揚(yáng)、參加、細(xì)心開(kāi)展工作,堅(jiān)持全程公正、公開(kāi)、透亮,嚴(yán)格根據(jù)程序,規(guī)范操作,F(xiàn)將本次自查狀況報(bào)告如下:

  一、為規(guī)范學(xué)校貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為,對(duì)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作均按上級(jí)文件實(shí)行,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策,統(tǒng)一思想,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo);嚴(yán)格評(píng)審、監(jiān)督和公示制度,對(duì)獲得貧困寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案,實(shí)行專(zhuān)人管理。依據(jù)資助工作的特點(diǎn)及上級(jí)文件精神,制定了詳細(xì)實(shí)施細(xì)則。

  二、依據(jù)上級(jí)文件精神,做好貧困生的篩查工作,確保信息真實(shí)有效,且無(wú)重大缺漏。

  三、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神,重在表現(xiàn),對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查,杜絕不符合條件的對(duì)象進(jìn)入資助范圍。

  四、對(duì)于建檔立卡的對(duì)象,嚴(yán)格根據(jù)資助工作流程。申報(bào)、公示、上報(bào)及班主任簽字、本人簽名、發(fā)放的工作環(huán)節(jié),資金一律由銀行代發(fā),確保資金款按時(shí)、足額發(fā)放到學(xué)生及監(jiān)護(hù)人手中。20xx年春季資助對(duì)象共104人,每人領(lǐng)取補(bǔ)助款500元。

  五、我校嚴(yán)格根據(jù)資助政策文件精神,不存在任何違規(guī)行為,建檔立卡的學(xué)生我們仔細(xì)統(tǒng)計(jì)、剛好上報(bào),自助系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)剛好精確、完整真實(shí)。

  我們嚴(yán)格根據(jù)流程,力爭(zhēng)做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作,真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)須要幫助的學(xué)生。進(jìn)一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困生的`信息,資料的收集與整理,做到有據(jù)可查,筆筆落實(shí)。

  以上是我校在這次自查過(guò)程中的狀況匯報(bào),資助工作是一項(xiàng)愛(ài)心工程,惠民工程。也是一項(xiàng)非常肅穆的工作,在今后的工作中,我校將接著在教育局和相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下把此項(xiàng)工作做好,將國(guó)家的惠民政策實(shí)行到每一位學(xué)生身上。詳細(xì)從以下幾方面努力:一是加大對(duì)國(guó)家資助政策的宣揚(yáng)。

  二是管理人員要不斷努力,進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率。

  三是進(jìn)一步完善檔案。積累閱歷,再接再厲,爭(zhēng)取做得更好。

  小學(xué)學(xué)生資助資金自查報(bào)告 8

  近幾年來(lái),國(guó)家和區(qū)政府為了幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),為了做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手上,為了不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生,我們總結(jié)了前一段學(xué)生資助工作,依據(jù)上級(jí)指示,作了仔細(xì)的自查,現(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、依據(jù)資助工作的特點(diǎn)及上級(jí)文件精神,學(xué)校制定了適合我校實(shí)際狀況的《山坡中學(xué)學(xué)生資助管理方法》,并成立工作小組,指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

  二、依據(jù)上級(jí)文件精神,做好新學(xué)期的貧困生信息的'篩查和錄入工作,確保信息真實(shí)有效,且無(wú)重大缺漏。

  三、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神,重在表現(xiàn),對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查,杜絕不符合條件的對(duì)象進(jìn)入資助范圍。

  四、嚴(yán)格執(zhí)行資助工作的流程。申報(bào)、公示、上報(bào)及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節(jié),資金一律經(jīng)由學(xué)校財(cái)務(wù)室入賬、平帳,確保資助款到學(xué)生手上。

  五、仔細(xì)做好貧困生資助工作的宣揚(yáng)和感恩教育工作。每項(xiàng)資助政策下來(lái),我們都組織班主任開(kāi)會(huì),明確上級(jí)文件精神,教育學(xué)生正確面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難,自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí),變更命運(yùn),仔細(xì)用好黨和政府的關(guān)切與資助政策,確保資金用在學(xué)習(xí)上,能知感恩與回報(bào),能化感恩之心為動(dòng)力,努力盡綿薄之力,關(guān)切身邊其它人,將愛(ài)心傳遞給每個(gè)須要的人。

  六、我們今后要進(jìn)一步用好國(guó)家政策,確保經(jīng)費(fèi)來(lái)源,做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作,把好事做好,真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)須要幫助的學(xué)生。進(jìn)一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困生的信息,資料的收集與整理,做到有據(jù)可查,筆筆落實(shí)。貧困資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程,我們要本著肅穆仔細(xì)的看法,細(xì)致耐性地做好各項(xiàng)工作,為變更每個(gè)貧困家庭孩子的命運(yùn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  小學(xué)學(xué)生資助資金自查報(bào)告 9

  依據(jù)《寧夏回族自治區(qū)教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展學(xué)生資助工作專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》要求,我校開(kāi)展了學(xué)生資助資金自查。通過(guò)自查,我校仔細(xì)實(shí)行中寧縣人民政府、教育體育局有關(guān)學(xué)生資助政策,學(xué)生資助工作落實(shí)主動(dòng)、有序、有效,在學(xué)生資助申報(bào)及資金發(fā)放等環(huán)節(jié)都嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定程序執(zhí)行,不存在違規(guī)狀況,F(xiàn)將總體落實(shí)狀況匯報(bào)如下:

  一、健全機(jī)構(gòu),完善制度。

  學(xué)生資助政策是黨中央、國(guó)務(wù)院總攬全局、高瞻遠(yuǎn)矚,從構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的大局動(dòng)身所作出的重要決策,是一項(xiàng)惠及億萬(wàn)群眾的民生工程,意義重大而深遠(yuǎn)。

  對(duì)此,我校高度重視,成立了以校長(zhǎng)馬英美為組長(zhǎng)的“新莊子完全小學(xué)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織全體師生仔細(xì)學(xué)習(xí)各級(jí)政府關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”、“精準(zhǔn)扶貧”等文件,剛好制定此項(xiàng)工作的實(shí)施方案,并健全完善了各項(xiàng)資助制度,并明確分工,落實(shí)責(zé)任,每年對(duì)此項(xiàng)工作都做了細(xì)心部署。

  二、廣泛宣揚(yáng),家喻戶曉

  為了剛好將學(xué)生資助政策宣揚(yáng)到位,我校依據(jù)教育體育局及中心學(xué)校要求。開(kāi)學(xué)前,我們都盡早將學(xué)生資助政策宣揚(yáng)給每位學(xué)生,同時(shí),在公共場(chǎng)所及學(xué)校醒目處張貼宣揚(yáng)畫(huà)、校內(nèi)辦黑板報(bào)、做展板、利用紅領(lǐng)巾廣播站、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)、學(xué)生廣泛宣揚(yáng),目前學(xué)生知曉率達(dá)到100﹪。

  學(xué)生資助政策的宣揚(yáng),提高了社會(huì)對(duì)學(xué)生資助政策的關(guān)注度,擴(kuò)大了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)資助政策的了解,使黨和國(guó)家的各項(xiàng)惠民政策更加公開(kāi)透亮,家喻戶曉,人人皆知。

  三、把握政策,落實(shí)到位。

  1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,為了落實(shí)好學(xué)生資助工作政策,確保符合條件的學(xué)生都能享受到“兩免一補(bǔ)”、“養(yǎng)分早餐、午餐”等政策,我校首先要召開(kāi)全體老師會(huì),將會(huì)議精神和《實(shí)施方案》的要求,傳達(dá)給每位老師,使老師正確領(lǐng)悟和把握相關(guān)政策,提前做好新學(xué)期學(xué)生免費(fèi)人數(shù)的摸底工作,仔細(xì)精確填寫(xiě)“兩免一補(bǔ)”、“養(yǎng)分早餐、午餐”核定表、確認(rèn)表及匯總表,確保國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助資金落實(shí)到位。

  2、學(xué)校成立了貧困學(xué)生助學(xué)工程領(lǐng)導(dǎo)小組。在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下主動(dòng)開(kāi)展工作,先后組織全體師生仔細(xì)學(xué)習(xí)中心及各級(jí)政府關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補(bǔ)助的文件精神。學(xué)校召開(kāi)班主任工作會(huì),摸清各班貧困學(xué)生狀況,根據(jù)貧困的確是認(rèn)定條件,逐人進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。印發(fā)《學(xué)生救助申請(qǐng)表》,并由所在的村組領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章。學(xué)校審核后,確定補(bǔ)助對(duì)象,并進(jìn)行公示后上報(bào)名單。

  3、學(xué)校對(duì)下?lián)茇毨W(xué)生補(bǔ)助費(fèi),都能根據(jù)上級(jí)要求全額發(fā)放到貧困生家長(zhǎng)手中,無(wú)代領(lǐng)現(xiàn)象發(fā)生,更無(wú)截留、挪用資金現(xiàn)象。20xx年,依據(jù)教育體育局的相關(guān)精神,上學(xué)期我校為學(xué)前班學(xué)生田智濤等3名同學(xué)申請(qǐng)了助學(xué)金,并且資金已經(jīng)發(fā)放給了貧困學(xué)生家長(zhǎng)手中。這學(xué)期我校又為學(xué)前貧困學(xué)生金小明等6名同學(xué)申請(qǐng)助學(xué)金……在黨和上級(jí)的關(guān)切支持下,我們的資助活動(dòng)會(huì)更上一層樓。

  4、“兩免一補(bǔ)”、“養(yǎng)分早餐、午餐” 堅(jiān)持公示制度,檔案資料齊全,整理有序。

  5、財(cái)務(wù)管理,規(guī)范透亮。

  對(duì)于國(guó)家每學(xué)期撥付的.資金,學(xué)校都嚴(yán)格根據(jù)財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行,并堅(jiān)持民主理財(cái)?shù)脑瓌t,大額開(kāi)支集體探討,定時(shí)公布,時(shí)刻堅(jiān)持還領(lǐng)導(dǎo)清白,給大家明白。

  6、愛(ài)心捐助狀況

  學(xué)校主動(dòng)主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)單位、廣闊愛(ài)心人士為家庭困難學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心,幫助他們更好地完成學(xué)業(yè)。

  20xx年冬季,在新消息報(bào)、新消息公益中心及廣闊愛(ài)心人士的幫助下發(fā)起的“新春新棉衣”活動(dòng),為我校十六名學(xué)生送來(lái)了新棉衣,是他們過(guò)了個(gè)美妙的新年。

  20xx年5月在中寧縣宣揚(yáng)部、新消息報(bào)、新消息公益中心和自治區(qū)殘聯(lián)的共同努力下,“少年強(qiáng)”—找尋自強(qiáng)好少年活動(dòng)在我校啟動(dòng),這成為我校歷史性的一幕!

  農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生資助工程是一項(xiàng)深得民心的工程。我校將依據(jù)中心及各級(jí)政府的有關(guān)精神,進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作,讓政府放心,讓人民滿足。我們信任我校學(xué)生資助工作肯定會(huì)越做越好。

  小學(xué)學(xué)生資助資金自查報(bào)告 10

  根據(jù)《佛山市教育局關(guān)于組織開(kāi)展全市教育資助政策執(zhí)行情況檢查的通知》佛教財(cái)文件通知精神,我校對(duì)照文件要求對(duì)“教育資助政策”執(zhí)行情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

  一、基本情況

  20xx—20xx學(xué)年秋季學(xué)期全校有義務(wù)教育階段學(xué)生559人,享受資助人數(shù)10人,合計(jì)金額0.4萬(wàn)元。春季學(xué)期565人,享受資助人數(shù)10人,合計(jì)金額0.4萬(wàn)元。xx學(xué)年秋季學(xué)期全校有義務(wù)教育階段學(xué)生565人,享受資助人數(shù)6人,合計(jì)金額0.3萬(wàn)元。xx學(xué)年春季學(xué)期全校有義務(wù)教育階段學(xué)生572人,享受資助人數(shù)6人,合計(jì)金額0.3萬(wàn)元。

  20xx學(xué)年秋季學(xué)期572,享受資助人數(shù)4人,合計(jì)金額0.2萬(wàn)元。春季學(xué)期560,享受資助人數(shù)4人,合計(jì)金額0.2萬(wàn)元。

  20xx年享受幫困助學(xué)63人次,xx年有義務(wù)教育階段中學(xué)生623人,xx年享受幫困助學(xué)32人,占義務(wù)教育階段學(xué)生總數(shù)的5.1%。

  二、工作開(kāi)展情況

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)。

  我校自實(shí)施“教育資助政策”以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以張標(biāo)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的貧困生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,了解學(xué)校幫困學(xué)生的情況。明確了專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,并落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)具體操作,要明確工作職責(zé),落實(shí)責(zé)任制。

  (二)積極實(shí)施,規(guī)范操作

  把“教育資助政策”落到實(shí)處這次教育資助政策的實(shí)施,是社會(huì)救助工作的重要組成部分,也是辦好順德人民滿意的教育的重要內(nèi)容。

  我校高度重視,認(rèn)真組織,加強(qiáng)管理,同時(shí)要注意工作方法,把好事辦實(shí)、辦好。

  教育資助政策的具體操作方法如下:

  1、低保家庭和特殊困難家庭學(xué)生(或監(jiān)護(hù)人)提供證明,開(kāi)學(xué)前一個(gè)月集中受理低保家庭和特殊困難家庭學(xué)生的申請(qǐng)手續(xù),經(jīng)過(guò)核查、審定后,對(duì)符合條件者登記造冊(cè)上送給教育局。

  2、教育局根據(jù)學(xué)校提供的名冊(cè)及相關(guān)資料,匯總名單后,由上級(jí)直接把現(xiàn)金打入幫扶對(duì)象所提供的帳號(hào)上。

 。ㄈ┙ㄈ贫,加強(qiáng)管理,形成教育資助的'長(zhǎng)效機(jī)制。

  1、學(xué)校對(duì)申請(qǐng)、受理、審定、登記、辦理、結(jié)算、備案等環(huán)節(jié),建立起相應(yīng)工作制度和操作流程,進(jìn)一步完善幫困助學(xué)的工作機(jī)制,形成長(zhǎng)效機(jī)制,確保困難學(xué)生不被遺漏,確保每一個(gè)特殊困難學(xué)生都受到特別關(guān)注,得到特別關(guān)愛(ài)。

  2、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)受助學(xué)生的跟蹤了解,及時(shí)掌握受助學(xué)生動(dòng)態(tài),以便及時(shí)調(diào)整,更好地落實(shí)幫困措施。

  3、學(xué)校每學(xué)期末對(duì)幫困助學(xué)工作開(kāi)展一次全面的自查、梳理、總結(jié),及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化幫困助學(xué)工作的措施,不斷提高幫困助學(xué)工作水平。

  實(shí)施“教育資助政策”是一項(xiàng)“民心工程”。我校通過(guò)自查深深認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)政策的意義,同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督、檢查、規(guī)范操作流程,切實(shí)把黨和政府的關(guān)懷落實(shí)到家庭貧困的學(xué)生身上,使他們感受到黨和政府的溫暖和關(guān)懷。

  為深入了解和掌握我省學(xué)前、義務(wù)教育學(xué)生資助工作現(xiàn)狀,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育階段學(xué)生資助工作的管理,促進(jìn)學(xué)生資助政策有效落實(shí),根據(jù)20xx年學(xué)生資助工作計(jì)劃,省教育廳決定對(duì)全省學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育和中等職業(yè)教育學(xué)生資助工作開(kāi)展全面檢查。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

  三、檢查范圍

  教育部門(mén)管理的所有幼兒園、中小學(xué)、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校有關(guān)國(guó)家資助政策落實(shí)情況。

  四、檢查內(nèi)容

 。ㄒ唬⿲W(xué)前教育資助。

  自xx年我省實(shí)行學(xué)前一年免費(fèi)教育以來(lái),免除學(xué)前一年幼兒保教費(fèi)政策落實(shí)情況。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)前一年幼兒補(bǔ)助生活費(fèi)政策落實(shí)情況。幼兒園從事業(yè)收入中提取不低于3%的經(jīng)費(fèi)用于減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助政策落實(shí)情況。社會(huì)資助情況。

 。ǘ┝x務(wù)教育資助。

  xx年以來(lái),國(guó)家免費(fèi)教科書(shū)、地方免費(fèi)教科書(shū)資助學(xué)生情況,部分國(guó)家免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用情況。家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策落實(shí)情況。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女享受義務(wù)教育資助情況。市、縣制定的地方性資助政策及落實(shí)情況。

 。ㄈ┢胀ǜ咧薪逃Y助。

  近兩年國(guó)家助學(xué)金政策落實(shí)情況。學(xué)校資助機(jī)構(gòu)建設(shè)和資助管理人員配備情況。學(xué)校困難學(xué)生檔案庫(kù)的建立和使用情況。普通高中學(xué)生資助卡辦理、發(fā)放、使用情況。學(xué)校事業(yè)收入中資助經(jīng)費(fèi)的計(jì)提和使用情況。

 。ㄋ模┲新毥逃Y助。

  近兩年國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資助政策落實(shí)情況。全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱(chēng)“老系統(tǒng)”)與全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)——中職子系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱(chēng)“新系統(tǒng)”)并行使用情況(包括兩個(gè)系統(tǒng)中受助學(xué)生名單是否一致)。各市縣中職學(xué)生國(guó)家助學(xué)金推行集中發(fā)放模式情況。中職學(xué)生資助卡辦理、發(fā)放、使用情況。

  (五)相關(guān)事項(xiàng)。

  1、資助管理。受助學(xué)生的申請(qǐng)、認(rèn)定、審核程序是否規(guī)范,學(xué)生資助名單是否按規(guī)定進(jìn)行公示。資助金發(fā)放是否按照規(guī)定的方式和渠道,是否堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。是否存在擅自改變資助對(duì)象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。資助檔案制度是否建立健全,資金發(fā)放檔案資料是否齊全完備。

  2、資金管理。地方配套資金是否足額預(yù)算以及實(shí)際到位情況?h級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校、幼兒園是否建立專(zhuān)賬管理資金,是否專(zhuān)款專(zhuān)用、分類(lèi)核算,有無(wú)虛報(bào)冒領(lǐng)、截留、擠占、挪用、抵扣、拖延支付等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。截止xx年底資助資金累計(jì)結(jié)余情況。

  3、培訓(xùn)情況。全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)(包括學(xué)前、普通高中、中職資助子系統(tǒng),學(xué)前、義務(wù)教育、普通高中數(shù)據(jù)直報(bào)系統(tǒng))培訓(xùn)應(yīng)用情況。

  4、宣傳教育。是否制定了年度資助工作宣傳方案。是否開(kāi)展了資助育人有關(guān)主題教育活動(dòng)。有無(wú)媒體正面宣傳報(bào)道等情況。

  六、檢查方式

  此次檢查分自查和抽查兩個(gè)階段。

 。ㄒ唬┳圆椋◤陌l(fā)文之日起至5月31日)。

  各市(區(qū))要根據(jù)檢查內(nèi)容要點(diǎn),認(rèn)真組織自查。自查結(jié)束后,按學(xué)段分別形成自查材料(包括政策基本落實(shí)情況、主要做法和經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題、整改措施及工作建議等),并附相關(guān)統(tǒng)計(jì)表。自查材料紙質(zhì)版于5月31日前報(bào)送至省教育廳學(xué)生資助管理中心,同時(shí)發(fā)送電子版至聯(lián)系人郵箱。

  (二)抽查(6月至10月底)。

  6月上旬開(kāi)始,省教育廳將根據(jù)自查情況,組織有關(guān)人員進(jìn)行抽查。

  七、有關(guān)要求

 。ㄒ唬└魇校▍^(qū))要把此次檢查作為推動(dòng)和改進(jìn)資助工作的有力抓手,高度重視,精心組織。要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),堅(jiān)決杜絕“走過(guò)場(chǎng)”,務(wù)求取得實(shí)效。

 。ǘ⿲(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要建立臺(tái)賬,制定整改措施,并加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督,及時(shí)責(zé)令整改。對(duì)好的做法和經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié)提煉,廣泛宣傳推廣。

 。ㄈ┮奄Y助資金結(jié)余及管理情況作為檢查的重點(diǎn)內(nèi)容,要嚴(yán)肅查處各種違規(guī)行為,確保國(guó)家資助資金安全、有效。對(duì)國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)結(jié)余資金,要摸清底數(shù),并如數(shù)清退至指定的專(zhuān)用賬戶。對(duì)在自查自糾階段能主動(dòng)報(bào)告并清退上繳所套取、擠占、滯留、挪用資金的,予以從輕處理。對(duì)不主動(dòng)報(bào)告、清退上繳違規(guī)資金的,一旦被檢查發(fā)現(xiàn),除追繳違規(guī)資金外,還將移交司法機(jī)關(guān)依法追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

  小學(xué)學(xué)生資助資金自查報(bào)告 11

  根據(jù)xx區(qū)學(xué)生資助中心的工作安排和《xx省教育廳xx省財(cái)政廳轉(zhuǎn)發(fā)的通知》(x教函〔20xx〕xx號(hào))文件精神,現(xiàn)將我校資助工作相關(guān)情況報(bào)告如下:

  一、組織管理方面:

  學(xué)校結(jié)合上級(jí)部門(mén)相關(guān)學(xué)生資助文件制定了《xx市xx區(qū)xx學(xué)校教育資助管理工作方案》;成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)資助管理辦公室,以學(xué)校財(cái)務(wù)人員、學(xué)籍管理員、資助管理員、班主任為成員,學(xué)校資助人員配備到位、穩(wěn)定,所需設(shè)施設(shè)備完備;檔案管理和資金管理嚴(yán)格按要求實(shí)施、比較規(guī)范,相關(guān)資料齊全。

  二、資助項(xiàng)目落實(shí)方面

  學(xué)生受助資格和審批流程嚴(yán)格按上級(jí)文件要求進(jìn)行,受理學(xué)生資助及時(shí),資助對(duì)象、受理資助的流程符合規(guī)定要求,資料齊備、手續(xù)完善;受理學(xué)生資助及時(shí),資助對(duì)象、受理資助的流程符合規(guī)定要求,資料齊備、手續(xù)完善,無(wú)任何抵扣現(xiàn)象發(fā)生。

  三、經(jīng)費(fèi)使用管理方面

  資金發(fā)放嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)要求的標(biāo)準(zhǔn)和方式及時(shí)發(fā)放,無(wú)截留、挪用及虛報(bào)冒領(lǐng)現(xiàn)象發(fā)生。20xx-20xx學(xué)年度的資金已按要求全部發(fā)放;

  四、宣傳育人方面:

  學(xué)校利用展板、網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)會(huì)等多渠道宣傳資助政策,公開(kāi)監(jiān)督舉報(bào)途徑與電話,接受社會(huì)監(jiān)督;通過(guò)班會(huì)、學(xué)校感恩活動(dòng)等全方位開(kāi)展感恩勵(lì)志教育。

  存在的問(wèn)題與不足:

  1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因,因?yàn)檎咴,在貧困生的社區(qū)認(rèn)定方面,涉及面太廣,從申請(qǐng)到最后落實(shí),有幾個(gè)月的時(shí)間,因此在貧困生的認(rèn)定主要是以班主任及學(xué)校,因此在對(duì)學(xué)生的家庭情況的`把握上有些不易。

  2、部分學(xué)生及家長(zhǎng)礙于情面,隱瞞家庭經(jīng)濟(jì)困難現(xiàn)狀、甚至直接拒絕申請(qǐng)資助。

  3、學(xué)校學(xué)生資助相關(guān)的各類(lèi)照片收集欠缺。

  資助工作是一項(xiàng)愛(ài)心工程,惠民工程。在今后的工作中,學(xué)校將加強(qiáng)學(xué)生資助工作的計(jì)劃性,及時(shí)總結(jié)存在的問(wèn)題與不足,并加以完善;繼續(xù)督促各班主任不斷深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策,全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況,一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女,切實(shí)做到不重不漏滿覆蓋。

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