教風(fēng)自查報告
時間過得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,既存在亮點,也存在不足,是時候認真地做好自查報告了。那么一般自查報告是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的教風(fēng)自查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教風(fēng)自查報告1
教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。教師要養(yǎng)成求真務(wù)實和嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度,恪守學(xué)術(shù)道德,發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。因為我們?nèi)祟愳`魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略,推進教育創(chuàng)新,全面實施教育的主導(dǎo)力量,是學(xué)生增長知識和思想進步的引路人。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,通過師德師風(fēng)教育月活動,我認識到了加強師德師風(fēng)教育的重要性,為了更進一步地搞好本職工作,我對自身存在的主要問題開展自查并加以整改匯報如下:
1、教育觀念:
在新課改的浪潮中,我積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握新的人才觀、學(xué)生觀以及教學(xué)觀,積極改進教育教學(xué)方法,將所學(xué)的教育理論應(yīng)用到自己的實際教學(xué)中去。使自己成為一位知識型的新時代的人民教師。
2、對待學(xué)生:
對于學(xué)生,我在工作中做到了尊重、熱愛。我們的教育對象都是尚未成年的孩子,在學(xué)習(xí)活動中免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學(xué)中,我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生這一學(xué)生觀,時時用“為師不忘少年時,常與學(xué)生心比心”提醒自己。當他們出現(xiàn)缺點或錯誤時,我從不一味的批評指責(zé)他們,而是從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題,和他們交心談心,使他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤,并自覺地改正。
3、教育教學(xué):
熱愛本職工作,積極投身于教育教學(xué)工作中去。在教學(xué)上,力求每一個具體步驟都考慮到,認真?zhèn)湔n,認真上課,及時批發(fā)和輔導(dǎo),積極參加各種教研活動,從中豐富自己的學(xué)識,提高自己的素質(zhì)。但總感覺做得還不夠理想,有待于進一步提高。
4、工作方法
在工作中,能夠積極學(xué)習(xí)各地先進的教育方法,汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗,采用靈活多樣的教育方法,循序善誘。尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
5、教學(xué)評價
結(jié)合學(xué)校開展的“星級評價”活動,靈活運用星星評比臺來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,采用等級評價制度,不公開學(xué)生的分數(shù),也不對學(xué)生的成績排名次。而是重視教學(xué)過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中享受到成功和探索的喜悅。
6、思想道德
在廉潔從教上我記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”,還提出“建筑人格長城”。工作中,我堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長的財物,從事有償家教等以教謀私行為。
7、日常生活
我日常與學(xué)生接觸最密切,一言一行都對學(xué)生善待。無論是教書還是育人,都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學(xué)生,態(tài)度和藹,有禮貌,避免態(tài)度生硬,在學(xué)生和家長中樹立了良好形象。
8、社會活動
課余時間,我經(jīng)常看看書,或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站,從沒有參與、酗酒等不良活動。也沒有進行違法違紀活動,是一位合法的公民。
自查的過程中,也感覺到一下幾個方面做得還不夠:
1、學(xué)習(xí)的勁頭還不足。雖然積極參加了學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動,但在撰寫論文,教育隨筆等方面還有欠缺,發(fā)表的有影響力的論文比較少,感覺自己的工作能力提高不大。
2、教師業(yè)務(wù)水平有待提高,工作只憑經(jīng)驗,不善于從理論上加以總結(jié),指導(dǎo)實際工作,工作的創(chuàng)造性不夠。
3、由于班級學(xué)生人數(shù)多,不能進行多次家訪,對有些學(xué)生的了解不充分不及時,所以班主任工作做得還不夠細致。
4、對學(xué)生的思想教育方面也做得不夠,自己最大的缺點就是耐心不夠,做事急躁。
通過自查我體會到:要有一顆不斷追求上進的心;要樹立一個正確的教育觀念;要堅持學(xué)習(xí),提高自己的理論修養(yǎng)和思想品質(zhì);要關(guān)愛學(xué)生尊重學(xué)生,平等地對待學(xué)生;要有責(zé)任心,堅持做好自己的本職工作,問心無愧。
教風(fēng)自查報告2
在現(xiàn)代化建設(shè)中,加強教師的師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為教師不僅要較好書,更要育好人,各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教,以德育人,才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
本人從事教育教學(xué)工作二十余年,自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。
收獲:
(一)愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責(zé),教書育人。從教多年來我也是這樣做的,教育不只是給學(xué)生傳授知識,更重要的是要教會他們怎樣做人。
。ǘ槿藥煴怼W鳛橐幻處熚疑钌畹伢w會到自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。
。ㄈ﹪乐斨螌W(xué)。多年來我認真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。
。ㄋ模╆P(guān)愛學(xué)生。我平等地對待班級的每一名學(xué)生,當學(xué)生有進步時我給予表揚,當學(xué)生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學(xué)生我總是努力做到動之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個體差異,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。節(jié)假日常把家遠的學(xué)生帶回家和他們一起過節(jié),讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛,家的溫暖。
。ㄎ澹┳鹬丶议L。教師要想教育好學(xué)生,只有和家長共同攜起手來,才能了解每一位學(xué)生的特點,才能對學(xué)生因材施教。
。┝疂崗慕。對學(xué)生要一視同仁,教書育人就是我們的職責(zé)。
經(jīng)過這段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深深地體會到"愛崗,敬業(yè),奉獻"的內(nèi)在含義,也認識到自己工作中的不足。
不足之處
。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)不夠透徹,沒有從實質(zhì)上進一步進行深入研究。
。ǘ┙萄辛Χ炔粔。只注重課堂教學(xué)。
改正方法
。ㄒ唬┓e極參加教研活動,把時間用在鉆研業(yè)務(wù)上,提高自己的教學(xué)水平。
。ǘ└倪M教學(xué)方法,虛心向同仁學(xué)習(xí)。
。ㄈ⿶蹗従礃I(yè),和同事間團結(jié)協(xié)作,要有奉獻精神。
只有我們每位教師加強自身修養(yǎng),把豐富的知識傳授給學(xué)生,用良好的品德去教育學(xué)生,才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉(zhuǎn),我們教育出來的學(xué)生成為國家的棟梁之材。
教風(fēng)自查報告3
教師要以嚴謹治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生為必須遵守的職業(yè)道德操守,肩負起教書育人的職責(zé)。教風(fēng)的建設(shè)關(guān)系到學(xué)風(fēng)的建設(shè),關(guān)系到高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)的成材率,關(guān)系到學(xué)校人才培養(yǎng)的水準問題。為全面總結(jié)本人近三年以來的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)情況,特作出本教風(fēng)學(xué)風(fēng)自查報告。
一、教風(fēng)建設(shè)的目標和本人工作
以師德建設(shè)為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點,以規(guī)范教學(xué)行為為抓手,以完善制度為保障,努力形成“教書育人、為人師表、嚴謹治學(xué)、嚴格執(zhí)教”的教風(fēng)。
1、努力提高職業(yè)道德水平。本人一直堅持社會主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,認真遵守各項規(guī)章制度;自覺加強師德修養(yǎng),模范遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,愛崗敬業(yè),以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生;努力踐行求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神,模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。
3、增強教書育人的意識。既要傳授知識,又要素質(zhì)教育,將素質(zhì)教育融于教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),這是教風(fēng)建設(shè)的核心。本人努力保持良好的職業(yè)道德,樹立良好的師德師風(fēng),時刻注意自己的言行舉止,處處“為人師表”。在課堂上不發(fā)表與教學(xué)無關(guān)的不符合教師身份的言論,不給學(xué)生帶來負面影響。在教學(xué)活動中重視學(xué)生思想道德情操的培養(yǎng),提高學(xué)生的`思想素質(zhì)與培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力并重。積極推進教育創(chuàng)新,全面實施素質(zhì)教育,牢固樹立育人為本、德育為先的思想,在日常教學(xué)和班主任工作中,全面關(guān)心學(xué)生成長,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,公平公正對待學(xué)生,為全體學(xué)生提供平等的表現(xiàn)、創(chuàng)造和成功的機會。
4、嚴格履行崗位職責(zé),嚴謹治學(xué)。本人應(yīng)嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進度,教學(xué)進度符合教學(xué)日歷的安排。教材的選用符合教學(xué)大綱的要求,反映本專科的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和學(xué)科前沿。對整個教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)認真負責(zé),以保證教學(xué)質(zhì)量。具體的教學(xué)環(huán)節(jié)包括備課、上課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、指導(dǎo)實驗。講授課程教案或講稿齊全、規(guī)范,備課教案經(jīng)常更新、補充新的知識和信息。教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段與“與時俱進”,不斷改進教學(xué)方法,提倡啟發(fā)式、案例式、討論式、參與式教學(xué)方式,強調(diào)知識和能力的統(tǒng)一,加強師生之間的溝通和互動,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心、積極性和主動性。積極研究探索素質(zhì)教育前提下創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式,運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué),不斷提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中,針對學(xué)生的不良行為和思想實際,大膽管理,及時教育。從關(guān)心愛護學(xué)生的角度出發(fā),循循善誘,正面引導(dǎo)。認真批改自己所擔任課程的作業(yè),作業(yè)量適當。提高實驗教學(xué)的質(zhì)量,加大對學(xué)生實驗的指導(dǎo)力度,在實驗中應(yīng)耐心解答學(xué)生在實驗過程中遇到的問題。
5、嚴格規(guī)范“考風(fēng)考記”。本人嚴格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)考試的規(guī)定,嚴格考風(fēng)考記,嚴守教學(xué)紀律,嚴把考試前后的各個環(huán)節(jié)。如按照教學(xué)大綱要求,做好考試命題,堅持“A、B卷制”,不隨意降低試題難度,嚴守命題紀律,不在考前圈定考試范圍和復(fù)習(xí)題,更不漏題。判卷評分公正、客觀、合理,不徇私情,不隨意加分、扣分,不弄虛作假,不拿分數(shù)與學(xué)生做交易。嚴格監(jiān)考制度,監(jiān)考時間認真監(jiān)考,不隨便離開考場,不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。身為班主任,每學(xué)期考試前專門召開以考風(fēng)考記為主題的班會,認真學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)監(jiān)考紀律。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標和本人工作
1、以加強思想政治教育為先導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“成才為本”、“愛國奉獻”的觀念,明確學(xué)習(xí)目標,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強學(xué)習(xí)動力,并以求實的科學(xué)精神、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,著力提高學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力;培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展,知識、技能、素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的合格人才;著力打造務(wù)實、活躍、創(chuàng)新、和諧的學(xué)風(fēng)氛圍。
2、開展大學(xué)生思想政治教育。開展大學(xué)生思想政治教育,分階段側(cè)重性教育,全程做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。對于大一新生,注重“養(yǎng)成和適應(yīng)教育”。通過早操、早讀、晚自習(xí)等措施,鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志和恒心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過開展各類學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活;提前介入專業(yè)教育,讓學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景,提高其專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和動力。對于大三學(xué)生來說,注重“素質(zhì)拓展教育”,通過引導(dǎo)其參加各類活動和科技文化競賽等,使其充分認識到自身的潛力,進而激發(fā)其學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)性。對于大四學(xué)生注重考研和就業(yè)形勢教育,樹立學(xué)生的危機意識,增強其學(xué)習(xí)和考研的動力。同時,注重擇業(yè)觀和就業(yè)技巧的教育,令其準確定位,順利就業(yè)。
3、充分發(fā)揮學(xué)生工作隊伍的引導(dǎo)作用,加強制度建設(shè)、強化學(xué)生管理。進一步加強對新生集體晚自習(xí)、對學(xué)生上課、就寢的監(jiān)管,建立學(xué)生黨員、學(xué)生分會和班級干部齊抓共管的管理機制。對曠課、曠宿、遲到、擾亂課堂和就寢秩序者及時通報及時處理。組織檢查上課遲到現(xiàn)象,努力杜絕上課遲到現(xiàn)象。進一步加強后進轉(zhuǎn)先進工作。對于有不及格科目的學(xué)生干部堅決撤換,避免負面影響。大力支持學(xué)生期中期末大講堂活動,幫助授課學(xué)生與各學(xué)科教師建立學(xué)習(xí)關(guān)系,提高學(xué)生的能力水平,提高大講堂的效果;廣泛開展“一幫一”助學(xué)活動,使先進幫后進形成良好風(fēng)氣。增加學(xué)生間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動,定期開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗講座。更多地組織開展專業(yè)性的科技講座,增強學(xué)生對專業(yè)知識的了解,提高學(xué)習(xí)興趣。堅持定期和不定期走訪學(xué)生宿舍制度,掌握和了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)生活動態(tài),做到日常管理未雨綢繆,搶先做好思想引導(dǎo),防患于未然。
4、充分發(fā)揮家長等多方的推動作用,建立溝通協(xié)調(diào)交流機制。身為班主任,本人與學(xué)生家長保持聯(lián)系,定期向?qū)W生家長通報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活等各方面情況,尤其個別學(xué)習(xí)問題較為嚴重的學(xué)生(期末考試出現(xiàn)2科不及格科目),更要及時、準確地向家長通報情況,交換意見,形成家校共同的合力。通過聽課和定期按專業(yè)召開任課教師、班主任和學(xué)生代表座談會的形式,及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)風(fēng)中存在的問題。組織開展專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座,請專業(yè)教師幫助學(xué)生了解專業(yè)前沿,知曉本專業(yè)在經(jīng)濟社會中的作用和用人單位對本專業(yè)人才的要求情況,進一步鞏固學(xué)生的專業(yè)思想。利用畢業(yè)生有利資源,合理選用畢業(yè)生,令其為學(xué)院在校生提供實踐(實習(xí))基地,最好是定崗實習(xí)。每學(xué)期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)班團會,研究布置日常學(xué)習(xí)、考風(fēng)考紀等問題。每學(xué)年定期召開各班學(xué)習(xí)委員工作培訓(xùn)交流會,采取措施提高本班學(xué)風(fēng)。
教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系學(xué)院發(fā)展,是一個系統(tǒng)工程,關(guān)系學(xué)生成才,創(chuàng)造優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是社會、家長對我們的重托和期望。本人一定齊心協(xié)力,努力查找不足,扎扎實實做好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)這個系統(tǒng)工程。
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