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學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告

時(shí)間:2024-07-30 13:05:27 海潔 自查報(bào)告 我要投稿
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學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告(通用13篇)

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,回顧過(guò)去的工作,收獲良多,也看到了不足,是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一份自查報(bào)告了。相信大家又在為寫(xiě)自查報(bào)告犯愁了吧!下面是小編收集整理的學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告(通用13篇)

  學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告 1

  20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作“年中查賬”督導(dǎo)評(píng)估即將開(kāi)始,我校認(rèn)真對(duì)照評(píng)估內(nèi)容進(jìn)行自查,現(xiàn)把自查情況匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)工作狀況

  1、我校校委會(huì)在開(kāi)學(xué)初多次召開(kāi)會(huì)議,根據(jù)年初建賬目標(biāo)和學(xué)校實(shí)際情況制定了本學(xué)期工作計(jì)劃,工作計(jì)劃目標(biāo)明確,措施得力,操作性強(qiáng),責(zé)任到人。而且每一個(gè)月或一個(gè)階段都有詳細(xì)日程安排,有利于各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

  2、我校每周一下午召開(kāi)例會(huì),在例會(huì)上各職能處室對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)并安排部署本周工作,讓老師們明確本周要干什么、干到什么程度。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每月對(duì)各處室工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查,對(duì)工作中存在的問(wèn)題及時(shí)指出并給予指導(dǎo)。各處室根據(jù)指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行整改。目前我校各處室工作正有條不紊地開(kāi)展且效果良好。

  3、我校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,例如,升國(guó)旗制度,班級(jí)月評(píng)比制度,教師簽到辦公制度,教學(xué)常規(guī)管理制度,檢查反饋制度等等,每項(xiàng)制度認(rèn)真落實(shí),有過(guò)程記錄,有反饋整改意見(jiàn),有跟蹤調(diào)查措施。

  4、在上學(xué)期教師績(jī)效考核的基礎(chǔ)上,我校進(jìn)一步完善了教師績(jī)效考核方案,根據(jù)方案記錄了教師平時(shí)各種數(shù)據(jù)并定期公開(kāi),做到了公開(kāi)化,透明化,績(jī)效工資的實(shí)施極大的調(diào)動(dòng)了老師工作積極性和主動(dòng)性

  二、教學(xué)管理

  1、中考備考情況

  為了把九年級(jí)復(fù)習(xí)工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓嚴(yán),20xx年2月底九年級(jí)所有課程結(jié)束全面轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí),為了做好20xx年中考備考復(fù)習(xí)工作,我校首先制定了20xx年中考備考方案,確定20xx年中考奮斗目標(biāo)并把目標(biāo)分解到各個(gè)班級(jí),制定了中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法,調(diào)動(dòng)了九年級(jí)老師工作積極性,制定了詳細(xì)復(fù)習(xí)規(guī)劃并具體安排了每個(gè)階段工作內(nèi)容,制定了備考措施:

 。1)加強(qiáng)學(xué)生思想教育、面向全體

 。2)開(kāi)好師生動(dòng)員大會(huì),學(xué)校與班主任月交流會(huì),和班主任與教師、班主任與家長(zhǎng)月碰頭會(huì),及時(shí)了解學(xué)情,鼓舞師生士氣。

 。3)做好幾次考試并與兄弟學(xué)校聯(lián)考,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救

 。4)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率,極強(qiáng)同學(xué)科教師之間交流,統(tǒng)一備課,統(tǒng)一測(cè)試

 。5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)教學(xué)第一線(xiàn),推門(mén)聽(tīng)課,現(xiàn)在校長(zhǎng)聽(tīng)課20節(jié),與九年級(jí)教師共同研究課堂教學(xué)。

 。6)利用每天中午休息時(shí)間做好優(yōu)等生和偏科生的補(bǔ)救工作。

  2、教研活動(dòng)

  我校實(shí)行“校本教研、校際教研、網(wǎng)絡(luò)教研、城鄉(xiāng)教研”全方位教研模式,制定了教研活動(dòng)方案和制度。圍繞“網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下探索新的課堂教學(xué)模式”為主題開(kāi)展教研活動(dòng),利用3月份一個(gè)月時(shí)間認(rèn)真組織了45周歲以下教師“教學(xué)技能大賽”每位教師登臺(tái)亮相,各學(xué)科組及時(shí)評(píng)課,共同發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)的'閃光點(diǎn),及時(shí)總結(jié)并推薦各學(xué)科帶頭人,我校將利用5月份組織第二階段的課堂教學(xué)競(jìng)賽,全力打造課堂教學(xué)模式。

  根據(jù)區(qū)教育局教研室工作會(huì)議精神,我校申報(bào)數(shù)學(xué)、物理兩門(mén)學(xué)科評(píng)為我校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,制定了“打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,提升教學(xué)質(zhì)量”實(shí)施方案,并及時(shí)召開(kāi)數(shù)學(xué)、物理教師專(zhuān)題會(huì)議,讓老師明確目前數(shù)學(xué)和物理的教學(xué)現(xiàn)狀,優(yōu)勢(shì)在哪里,不足有哪些。下一階段我校將著重打造數(shù)學(xué)物理教師課堂教學(xué),讓這兩門(mén)學(xué)科真正成為強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,20xx年4月12――18日為我校教學(xué)開(kāi)放周,在本周內(nèi)家長(zhǎng)參與聽(tīng)課、評(píng)課課堂,參與學(xué)校管理,看了學(xué)校升國(guó)旗、課間操,參觀(guān)了學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)室,儀器室,電腦教室,宿舍,餐廳,家長(zhǎng)都說(shuō)這次活動(dòng)開(kāi)展的好,并留下了自己的意見(jiàn),我校將根據(jù)家長(zhǎng)意見(jiàn)繼續(xù)完善各項(xiàng)工作。

  我校根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃和課標(biāo)要求,開(kāi)足開(kāi)全了各門(mén)學(xué)科。對(duì)教師的備課、作業(yè)一周抽查一次,一學(xué)期統(tǒng)查兩次發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。備課、作業(yè)做到了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。一月考試一次,建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,學(xué)校把檢查、考試的結(jié)果作為績(jī)效考核的依據(jù)。

  三、目標(biāo)落實(shí)情況

  我校根據(jù)“年初建賬”目標(biāo)逐一落實(shí)。安全工作,常抓不懈,一月召開(kāi)一次安全教育大會(huì),一月進(jìn)行一次安全演講,讓學(xué)會(huì)牢牢樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育,本學(xué)期開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中“征文比賽,學(xué)生的集體主義、愛(ài)國(guó)主義觀(guān)念日益增強(qiáng)。加大了教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)行教師常規(guī)量化考核。深化了網(wǎng)絡(luò)教研,教師每月在博客上寫(xiě)一篇教學(xué)反思,并加入教育局域網(wǎng)在網(wǎng)上與同學(xué)科教師交流,促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。在課堂教學(xué)上逐漸形成了自己的教學(xué)模式,例如數(shù)學(xué)“三學(xué)兩測(cè)”模式,已初步形成,目前正在完善當(dāng)中。在改善辦學(xué)條件方面,我們正逐步實(shí)施。教職工宿舍工程,校園綠化,理化生實(shí)驗(yàn)室裝備,廁所改造等工程正籌備和運(yùn)作中。

  四、反饋意見(jiàn)、整改措施

  我校對(duì)教育局年初查賬,年中查賬,所反饋的問(wèn)題責(zé)成專(zhuān)人,進(jìn)行整改,效果顯著。

  五、其他方面

  我校一月進(jìn)行一次安全檢查并及時(shí)整改。在校園文化建設(shè)方面我校將準(zhǔn)備把宿舍樓前面全部綠化,把校園全部硬化。并建設(shè)校園文化墻,重新建造國(guó)旗臺(tái)。目前校園文化建設(shè)工程正在醞釀當(dāng)中,學(xué)生放假之后將付諸實(shí)施。

  學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告 2

  我校為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,深化教育改革,推進(jìn)教育創(chuàng)新,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針及有關(guān)政策、法律、法規(guī),遵循教育教學(xué)規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)的、教育教學(xué)新理念、方法和手段,確保我校幾年中獲得的《旗級(jí)文明單位》、《學(xué)校管理年甲級(jí)學(xué)!贰ⅰ毒C合治理安全學(xué)!、《旗關(guān)心下一代先進(jìn)學(xué)校》、《旗優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)!、《盟少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校》、《盟學(xué)校管理工作先進(jìn)學(xué)校》、《盟學(xué)校管理校園文化建設(shè)示范學(xué)!、《盟優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校》、《自治區(qū)體、衛(wèi)、藝工作優(yōu)秀學(xué)校》、《自治區(qū)青少年科技教育示范學(xué)!、《百年樹(shù)人自治區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)示范學(xué)!,特別是從20xx年始被旗教育局連續(xù)三年被評(píng)為《教育工作先進(jìn)單位》的榮譽(yù)。

  為此,我校根據(jù)太教研字(20xx)2號(hào)文件,對(duì)教學(xué)系列達(dá)標(biāo)開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)估,太教研字(20xx)3號(hào)文件,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部常規(guī)教學(xué)管理情況進(jìn)行評(píng)估,太教研字(20xx)1號(hào)文件,對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估,太教辦《20xx年度全旗教育工作督查要點(diǎn)》的通知精神,年初制定了我校各項(xiàng)工作計(jì)劃、方案,確保了xx年教育教學(xué)工作的有序漸進(jìn)的開(kāi)展,現(xiàn)將具體開(kāi)展情況自查如下,誠(chéng)望各位領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查并提出寶貴意見(jiàn)。

  一、教學(xué)管理

  (一)管理工作。

  根據(jù)上級(jí)指示結(jié)合本校實(shí)際及特點(diǎn),科學(xué)實(shí)用的制定了:

  1、學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)課計(jì)劃、記錄和總結(jié)。

  教師目標(biāo)管理考核細(xì)則和獎(jiǎng)懲辦法,并認(rèn)真執(zhí)行。

  有教學(xué)各環(huán)節(jié)(備、講、輔、批、考)的規(guī)范要求和標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行良好。

  有教學(xué)效果反饋矯正措施并有效實(shí)施。

  學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度等。

 。ǘ┱n程計(jì)劃

  按課時(shí)方案要求,開(kāi)足開(kāi)全課程、課時(shí)。

  能按課程、課時(shí)的任務(wù)認(rèn)真、細(xì)致地完成。

  (三)活動(dòng)課情況

  1、我校以貫徹體育、衛(wèi)生工作《條例》為核心,以落實(shí)《課程方案》為中心,以實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生都能受到良好“體、衛(wèi)、藝、勞”為目標(biāo)認(rèn)真開(kāi)展“33211”工程。

  2、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“33211”工程領(lǐng)導(dǎo)小組,以骨干帶頭人為組長(zhǎng),音、體、美專(zhuān)職教師及少先大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的“體、衛(wèi)、藝教科研組,做到有人抓有人管。

  3、制定了各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)劃、計(jì)劃、教案并認(rèn)真實(shí)施,詳實(shí)考核、記錄。

  4、在完成每周二活動(dòng)外,結(jié)合本校師資水平,學(xué)生素質(zhì)、年齡特點(diǎn)、性別差異有組織有計(jì)劃地組建了體操隊(duì)、儀仗隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、擊劍隊(duì)、花棒隊(duì)、秧歌隊(duì)、足球隊(duì)、排球隊(duì)、籃球隊(duì)、乓乒球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、歌舞隊(duì)、繪畫(huà)組、書(shū)法組、棋類(lèi)組、踢毪組、氣象觀(guān)測(cè)組、種植養(yǎng)殖組、科技制作組、童之聲播音組、小記者團(tuán)、校之光編播組、讀報(bào)組等近三十種學(xué)生團(tuán)體組織。同時(shí)學(xué)校成立了體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)隊(duì),并都能各自定期不定期開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

  5、這些隊(duì)(組)都能在指導(dǎo)老師的組織指導(dǎo)下,由學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行,全員參與,為學(xué)生發(fā)展個(gè)人興趣,施展才能提供了多種場(chǎng)所與機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)了他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

  (四)教師教學(xué)工作積極性的調(diào)動(dòng)。

  我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則、齊心協(xié)力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新、廉潔治校,平易近人、尊敬愛(ài)護(hù)師生,共謀發(fā)展、共求進(jìn)步,共同完成教學(xué)任務(wù)。所以領(lǐng)導(dǎo)、教師始終心往一處想,勁往一處使,為興盛小學(xué)的興盛而負(fù)重進(jìn)取,干的舒心,干的有勁。

  二、教研教改、基本功訓(xùn)練。

  教師集體備課、說(shuō)課。

  按照“教學(xué)系列達(dá)標(biāo)”的實(shí)施方案,我校加強(qiáng)對(duì)備課評(píng)價(jià)指標(biāo)的要求。特別是對(duì)集體備課,各科教研組分別制定了集體備課的計(jì)劃和要求,每學(xué)期按計(jì)劃的`時(shí)間、內(nèi)容有效地開(kāi)展。

  三、存在的問(wèn)題。

  通過(guò)細(xì)致認(rèn)真的自查后,我們對(duì)全體師生踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地按照上級(jí)及學(xué)校的要求所做的工作給予肯定,對(duì)所取得的成績(jī)感到欣慰。但也存在很多不足的地方需要努力改進(jìn),繼續(xù)完成。

  對(duì)骨干教師的培訓(xùn)需要加強(qiáng)。

  幾年來(lái),我校只推出了旗級(jí)教學(xué)能手,優(yōu)質(zhì)課教師,尚未培養(yǎng)出盟、自治區(qū)級(jí)能手,要近快培養(yǎng)出來(lái)。

  自治區(qū)以上論文發(fā)表量少。

  由于我校教師撰寫(xiě)論文時(shí)間較晚,沒(méi)有很好地研究,論文發(fā)表的理論知識(shí)水平,只限于搞好校本學(xué)科論文的撰寫(xiě),而沒(méi)重視向上級(jí)教育出版社投稿發(fā)表,明年定將提高。

  教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目級(jí)別低。

  我校由于經(jīng)費(fèi)所限只承擔(dān)旗教研課題,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了教研工作的需求,計(jì)劃明年?duì)幦∧玫矫思?jí)以上實(shí)驗(yàn)教改課題。

  總之,我校在成績(jī)面前不驕傲,困難面前不低頭,問(wèn)題面前不推卸,要在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在評(píng)估檢查領(lǐng)導(dǎo)的指正下,定將發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服困難,解決問(wèn)題,力爭(zhēng)在下年取的更好的成績(jī)。

  學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告 3

  為認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,科學(xué)的評(píng)價(jià)我校辦學(xué)水平與辦學(xué)效益進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,優(yōu)化學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校專(zhuān)門(mén)成立了自評(píng)工作小組。按督導(dǎo)評(píng)估方案中5個(gè)A級(jí)指標(biāo)、43個(gè)C級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)事求是的自評(píng)。

  自評(píng)情況如下:

  主要工作情況

 。ㄒ唬┙⒘饲笳鎰(wù)實(shí)的德育工作機(jī)制。

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作管理規(guī)程》和《臨沭縣教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見(jiàn)》做好德育工作。

  一是牢固樹(shù)立了“教書(shū)育人、以人為本、德育為首”的觀(guān)念切實(shí)將德育工作放在了學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。一方面在學(xué)校年度工作計(jì)劃和總結(jié)中把德育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,另一方面,設(shè)立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期在初、中、末學(xué)段各召開(kāi)一次德育工作專(zhuān)題會(huì)。

  二是重視班主任的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考評(píng)、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

  三是注重少先隊(duì)建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校中的主人翁地位,開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育工作,學(xué)生養(yǎng)成了舉止文明、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  四是建立學(xué)困生、貧困生檔案,并針對(duì)實(shí)際情況給與幫扶。

  五是加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培育工作、開(kāi)設(shè)書(shū)法興趣小組、繪畫(huà)興趣小組,寫(xiě)作興趣小組,效果良好。六是定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),使得學(xué)校和家庭能夠及時(shí)取得聯(lián)系。

 。ǘ抓好了隊(duì)伍建設(shè),提高了教書(shū)育人的本領(lǐng)。

  1、注重班子建設(shè),發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用。

  一方面,教干不斷增強(qiáng)群眾觀(guān)念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)一致,努力把學(xué)校工作做好。

  另一方面,加強(qiáng)自身修養(yǎng),廉潔自律,顧大局,識(shí)大體,思想互相溝通,工作互相配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,任勞任怨,充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用,保證學(xué)校工作的順利開(kāi)展。我校的解自祥主任把學(xué)校的教學(xué)和科研工作抓得有板有眼,凡是交給他的工作,他都能出色地完成,工作積極肯干,責(zé)任心強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,教導(dǎo)處的工作做得有條不紊,老師們都非常滿(mǎn)意;負(fù)責(zé)后勤的張春雨,工作積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng),每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前都提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品,保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支方面,堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度,并積極為學(xué)校的勤工儉學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

  一方面,狠抓教師職業(yè)道德建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局制定的《教師用語(yǔ)十提倡》、《教師行為十不準(zhǔn)》、《教師行為規(guī)范二十條》等師德方面的文件精神,開(kāi)展行之有效的師德教育活動(dòng)。制定了師德計(jì)劃、方案、師德考核細(xì)則,積極開(kāi)展了《我講我的教學(xué)故事》等師德教育活動(dòng)。設(shè)立了師德意見(jiàn)箱,教師在上課期間能夠做到教書(shū)育人、穿著大方、儀表得體,并嚴(yán)格執(zhí)行“戒酒令”。體罰及變相體罰現(xiàn)象在我校沒(méi)有發(fā)生一例。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,學(xué)生、家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)學(xué)校、教師滿(mǎn)意率很高。

  另一方面,采取多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校支持鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修,要求外出學(xué)習(xí)的教師寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì),開(kāi)展上好“移植課”活動(dòng)。堅(jiān)持校本培訓(xùn),注重教師教育教學(xué)理論水平的提高、知識(shí)和技能的拓展及教科研能力的培養(yǎng),學(xué)校組織了兩次理論知識(shí)考試,使教師的教育教學(xué)水平有了較大的提高。

 。ㄈ┥罨芾眢w制改革,提高管理效益,增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感。

  堅(jiān)持民主管理。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和教代會(huì)的`民主監(jiān)督作用,學(xué)校重大問(wèn)題按規(guī)定程序決策。建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議制度,每學(xué)期組織一次全體教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的民主評(píng)議。

  堅(jiān)持制度管理。一是推行分層管理制度,在行政管理上,從學(xué)校教干、教研組長(zhǎng)、教師和班主任三個(gè)層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)層面既要自主合作創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,又要為下一層做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。尤其要為一線(xiàn)教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。提高工作效益和管理。在業(yè)務(wù)管理上,堅(jiān)持分層管理,使每位老師、學(xué)生在各自的層面上得到最大的發(fā)展。

  堅(jiān)持人本管理。關(guān)心每一位教師的生活,工作與發(fā)展成長(zhǎng)。為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間。相信教師的潛能,調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。做到事業(yè)留人、感情留人。將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展密切的聯(lián)系在一起,使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作更加規(guī)范。

  (四)教育教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)

  1、我們牢牢把握教育教學(xué)這個(gè)中心。

  今年,在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中我校名列前茅。以特長(zhǎng)創(chuàng)特色,《小雛鷹》校刊越辦越好,學(xué)生發(fā)表文章每年都在遞增,學(xué)生寫(xiě)作激情空前提高,去年《紅蕾》(1、2期合刊)封底刊登了我校開(kāi)展的活動(dòng)剪影。同時(shí),利用當(dāng)?shù)刭Y源為依托,發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色。收到了良好的社會(huì)效應(yīng),我校辦學(xué)特色得到了有效地發(fā)展。

  2、深入開(kāi)展“三級(jí)”教研活動(dòng)。

  開(kāi)展教研活動(dòng),是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的一種重要途徑。結(jié)合課堂教學(xué)效益提高年活動(dòng),本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本教研活動(dòng)制度。教師之間互相聽(tīng)課,互相評(píng)課,互相交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。全體教師每人聽(tīng)課都在20節(jié)以上。學(xué)校還堅(jiān)持每周集體備課活動(dòng)制度,共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問(wèn)題。認(rèn)真組織和選派教師參加鎮(zhèn)、縣的各種教學(xué)觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課、學(xué)術(shù)報(bào)告和各種培訓(xùn)活動(dòng)。

  3、積極組織教師參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。

  本學(xué)期我們認(rèn)真組織和選派教師參加鎮(zhèn)、縣組織的各種比賽,取得了較好的成績(jī)。

  學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告 4

  隨著時(shí)間的流逝,日歷的翻轉(zhuǎn),不知不覺(jué)本年度的教育就要結(jié)束了。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步做好我校的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本年度教育教學(xué)工作自查情況做如下回顧。

  一、依法規(guī)范辦學(xué)行為。

  組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,增強(qiáng)法制觀(guān)念,法律意識(shí),堅(jiān)持依法規(guī)范管理學(xué)校,規(guī)范辦學(xué)行為。不斷完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。

  二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

  進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步端正教育思想,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校教職工,立足本職工作,勤業(yè)、樂(lè)業(yè)的高尚精神。求真務(wù)實(shí),勇于奉獻(xiàn),爭(zhēng)當(dāng)師德楷模。使全體教師真正樹(shù)立為人師表意識(shí),服務(wù)意識(shí),終身學(xué)習(xí)意識(shí),改革創(chuàng)新意識(shí),從而以高度的使命感、責(zé)任感、緊迫感,認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。

  三、德育工作

  加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),強(qiáng)化教師育人意識(shí),全面提高教職工德育素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化水平,以基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn),大力開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育和以培養(yǎng)文明素養(yǎng)為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育。

  1、認(rèn)真做好每周的升旗儀式,做到制度化、規(guī)范化。結(jié)合重大節(jié)日對(duì)進(jìn)行思想教育,強(qiáng)化學(xué)生道德意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)。

  2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。每學(xué)期組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,大力開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),設(shè)計(jì)符合我校學(xué)生實(shí)際,關(guān)注學(xué)生行為細(xì)節(jié),注重學(xué)生行為體驗(yàn)的活動(dòng)。在“唱響國(guó)歌、不說(shuō)臟話(huà)、做文明觀(guān)眾、愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守規(guī)則、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物”等方面開(kāi)展具有實(shí)效性教育實(shí)踐活動(dòng),把德育工作落在實(shí)處。

  3、注重心理健康教育,做好學(xué)生的心理健康教育工作。要求班任教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以引導(dǎo)。了解學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的心理,促使學(xué)生健康的成長(zhǎng)。

  4、課堂教學(xué)滲透德育。把德育教育寓于各學(xué)科之中。努力挖掘各學(xué)科課程中的德育資源,把愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、美德教育等教育內(nèi)容挖掘出來(lái),并在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自悟自醒。每一位教師都十分重視在課堂教學(xué)滲透德育,充分利用所教學(xué)科教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)含的德育資源,做到既教書(shū)又育人。

  5、抓好學(xué)生的法制法規(guī)教育、交通安全教育、環(huán)境教育、誠(chéng)信教育和安全自護(hù)教育等專(zhuān)項(xiàng)教育。增強(qiáng)學(xué)生法制觀(guān)念,環(huán)保意識(shí),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑地健康成長(zhǎng)。

  四、教學(xué)工作

  1、認(rèn)真執(zhí)行《課程計(jì)劃》,開(kāi)足學(xué)科,保證學(xué)時(shí),按照新課標(biāo)上好每一節(jié)課。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年學(xué)校課程實(shí)施情況,制定好本學(xué)年學(xué)校課程實(shí)施方案。

  2、深入開(kāi)展“校本教研”工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周組織教師進(jìn)行教學(xué)練兵活動(dòng)。取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,共同學(xué)習(xí),全面提高。做到以新的課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,把新的教學(xué)觀(guān)念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為。加強(qiáng)課改教學(xué)實(shí)踐的研究,切實(shí)提高教師實(shí)施新課程的能力與水平。全體教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,注意積累教學(xué)案例,撰寫(xiě)反思筆記。進(jìn)一步提高自己在教學(xué)實(shí)踐中研究意識(shí)與能力,做到“邊教學(xué),邊總結(jié),邊提高”。努力形成具有特色原教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格。

  3、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等常抓不懈。堅(jiān)持每月對(duì)教師的各學(xué)科教案,各學(xué)科作業(yè)檢查一次,認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,對(duì)教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià),監(jiān)控,以便及時(shí)調(diào)整。在備課中要求教師一閱、二畫(huà)、三寫(xiě)、四對(duì)照、五修改。做到書(shū)、案結(jié)合,上課有備無(wú)患。在課堂教學(xué)上,遵守教學(xué)規(guī)律,深化課堂教學(xué)改革。充分利用四十分鐘的時(shí)間,提高課堂教學(xué)效率,向四十分鐘要質(zhì)量。

  4、每位教師都能充分利用多媒體等現(xiàn)代化教育設(shè)備資源。表現(xiàn)突出的是一年、二年班主任。經(jīng)常利用光盤(pán)上好遠(yuǎn)程教育課,提高自己,服務(wù)于學(xué)生。積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,提高教師在課堂教學(xué)中的'綜合運(yùn)用信息技術(shù)的水平。

  5、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)與不足,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,改進(jìn)不足。每學(xué)期的期中或期末考查,都認(rèn)真的組織教師進(jìn)行卷面分析,對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討,盡快改進(jìn),深入開(kāi)展閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的研究,努力提高閱讀教學(xué),作文教學(xué)的水平,提高了學(xué)生的閱讀和作文水平。在全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測(cè)中,我校的教學(xué)成績(jī)有明顯提高,取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。

  五、工會(huì)工作

  1、維護(hù)全體教職工的切身利益,做好校務(wù)公開(kāi)工作。

  2、關(guān)心教職工的思想、生活、身心健康,辦好本校的小食堂,開(kāi)展好工會(huì)活動(dòng)。

  3、廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議,完善學(xué)校規(guī)章制度,調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性,促進(jìn)學(xué)校民發(fā)展。

  六、體育工作

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的體育健康標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作,上好體育課,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),做好體育2 1的測(cè)試工作,使較好地掌握教材要求的體育技能,達(dá)到應(yīng)具備的體能。

  2、從學(xué)生的健康出發(fā),上好體育課,課間操,堅(jiān)持每天做好眼保健操。保證學(xué)生每一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

  3、帶好體育代表隊(duì),做到有計(jì)劃,堅(jiān)持訓(xùn)練,在全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中獲得村小第二名。取得較好的成績(jī)。

  七、衛(wèi)生工作

  做好衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,做好校園環(huán)境管理工作,營(yíng)造一個(gè)文明衛(wèi)生的校園環(huán)境,從而達(dá)到了環(huán)境育人。

  八、后勤工作

  1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度要,精打細(xì)算,節(jié)約開(kāi)支。

  2、搞好校園綠化、美化工作,本年維修了綠色長(zhǎng)廊,增加了草坪種植面積,補(bǔ)栽了梧桐樹(shù)15棵。

  3、做好校舍的維修,改善了辦學(xué)條件。本年度為一―六年的教室釘了扣板,室內(nèi)重新造白,校舍外面粉刷了涂料,建摩托車(chē)棚一個(gè),水泥墻一百多延長(zhǎng)米。使我校的班容校貌煥然一新。

  4、做好圖書(shū)管理、借閱工作。充分發(fā)揮圖書(shū)的功能,為師生服務(wù),為教育教學(xué)服務(wù)。

  九、檔案工作

  1、定期收集檔案資料,及時(shí)整理,管理規(guī)范。

  2、充分發(fā)揮資料的作用,為教育教學(xué)服務(wù)。

  十、存在問(wèn)題

  1、教育經(jīng)費(fèi)不足,經(jīng)濟(jì)困難,日前還赤字。

  2、各教學(xué)班的教學(xué)質(zhì)量不平衡,教學(xué)成績(jī)還需提高。

  3、北棟房前面花墻已破損,還需要維修。

  學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告 5

  根據(jù)市教委“京教高(20xx)43號(hào)”文件精神,我院對(duì)2004年度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和自檢。我院在市教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極支持下,在董事局和董事長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工的共同努力下,2004年取得了可喜的成績(jī),學(xué)院得到了很大的發(fā)展,師資隊(duì)伍、教育教學(xué)管理、教學(xué)投入等各個(gè)方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,具體報(bào)告如下:

  一、教學(xué)工作基本情況

  我院20xx年5月被市政府和市教委批準(zhǔn)為計(jì)劃內(nèi)招生的高等職業(yè)學(xué)院,經(jīng)過(guò)全院教職員工的共同努力,當(dāng)年六個(gè)專(zhuān)業(yè)招收新生404人,春季招收新生7人;20xx年秋季12個(gè)專(zhuān)業(yè)又招收新生905人,目前計(jì)劃內(nèi)、外在校學(xué)生已達(dá)到1800人,學(xué)院已初具規(guī)模,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展帶來(lái)了勃勃生機(jī)。為了保證教學(xué)質(zhì)量,到20xx年底我院的兼、專(zhuān)職教師已達(dá)到109人,其中專(zhuān)任、專(zhuān)職教師96人,兼職教師13人。懂事長(zhǎng)和院長(zhǎng)非常重視教師隊(duì)伍建設(shè),決定從現(xiàn)在開(kāi)始根據(jù)教學(xué)需要大量招聘碩士以上研究生來(lái)我院任專(zhuān)職教師,爭(zhēng)取到20xx年專(zhuān)職教師達(dá)到95%,建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定、高水準(zhǔn)、熱愛(ài)教育事業(yè)、適應(yīng)高職教學(xué)的教師隊(duì)伍。

  目前12個(gè)專(zhuān)業(yè)、二個(gè)年級(jí),根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,已開(kāi)出56門(mén)課程,由于專(zhuān)職、專(zhuān)任教師數(shù)量較多,教學(xué)運(yùn)行良好,學(xué)生思想和學(xué)習(xí)穩(wěn)定,一年多來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)教學(xué)管理和學(xué)生管理方面的事故。全院師生員工同心同德、關(guān)系融洽,整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)著團(tuán)結(jié)向上的氣氛。

  我院各專(zhuān)業(yè)使用的教材80%是教育部高職高專(zhuān)規(guī)劃教材或21世紀(jì)高職高專(zhuān)通用教材,目前尚無(wú)自編教材。教學(xué)管理和學(xué)生管理有健全的管理規(guī)范和崗位責(zé)任制。例如“學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定”、“學(xué)生考勤管理規(guī)定”、“考試資格審查規(guī)定”、“違反考場(chǎng)紀(jì)律和考試作弊的處理程序”、“關(guān)于考試作弊處理的規(guī)定”、“學(xué)生行為規(guī)范”、“外聘教師管理?xiàng)l例”、“教師行為規(guī)范”、“關(guān)于考試命題和試卷、評(píng)卷、成績(jī)?cè)u(píng)定的規(guī)定”等等,這些規(guī)定正在辦學(xué)的實(shí)踐中得到落實(shí)。

  二、關(guān)于教學(xué)改革

  為了搞好高職教學(xué),學(xué)院非常重視教學(xué)改革。從今年秋季開(kāi)始,學(xué)院在確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)正常運(yùn)行的前提下,對(duì)英語(yǔ)各專(zhuān)業(yè)和學(xué)前教育與管理專(zhuān)業(yè)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革試點(diǎn),學(xué)院對(duì)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革不僅從資金上作了較大投入,而且緊密與教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地教師、專(zhuān)家、工作人員相結(jié)合,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,改進(jìn)授課方式,取得了顯著成果,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,也受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。

  三、存在的問(wèn)題和解決的'措施

  在教育教學(xué)工作取得可喜的成績(jī)同時(shí),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常重視存在的問(wèn)題,三個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,對(duì)高職高專(zhuān)教育教學(xué)工作取得了不少的經(jīng)驗(yàn),總的看來(lái)主要是三個(gè)方面的問(wèn)題。

  1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊,整體基礎(chǔ)差,對(duì)課堂教學(xué)帶來(lái)了很大的困難,尤其是部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性差、缺課多、課堂紀(jì)律差,這些直接影響到教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量的提高。我院為克服上述問(wèn)題,首先由學(xué)生處組織學(xué)生開(kāi)展政治思想教育活動(dòng),請(qǐng)董事長(zhǎng)做“樹(shù)立正確人生觀(guān)和端正學(xué)習(xí)目的”的報(bào)告,并開(kāi)展“你為什么到匯佳上大學(xué)”的演講比賽等等,同時(shí)強(qiáng)化教學(xué)管理,學(xué)院要求班主任跟班聽(tīng)課,教務(wù)處每天五次檢查各班課堂教學(xué)情況。在教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,大膽改進(jìn)考試方式方法,增加口試科目,實(shí)踐考試和計(jì)算機(jī)上機(jī)考試,組織教師對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)課等,采取這些措施,有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生情緒穩(wěn)定,平均考試及格率達(dá)到80%。要求入黨的學(xué)生數(shù)量大幅度增加,現(xiàn)在已有125人提交了入黨申請(qǐng)書(shū),占計(jì)劃內(nèi)學(xué)生總數(shù)的11%。

  2、提高教師素質(zhì)逐步適應(yīng)高職教學(xué)

  高職教學(xué)有其自身的教學(xué)規(guī)律,教育部明確規(guī)定,高職教學(xué)實(shí)踐教學(xué)課程要達(dá)到或超過(guò)40%,因此要求雙師型的教師達(dá)到一定比例。但就目前情況雙師型教師缺口很大。盡管我院目前聘請(qǐng)的教師都是全日制高等學(xué)校的教師或退休教師,他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在業(yè)務(wù)上也有一定造詣,但是在高職的教學(xué)實(shí)踐中,往往重理論,缺乏實(shí)踐與理論的結(jié)合,有的對(duì)實(shí)踐教學(xué)生疏,缺乏經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)上述存在的問(wèn)題,我院學(xué)前教育與管理專(zhuān)業(yè)、英語(yǔ)各專(zhuān)業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革,盡可能地使課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合,請(qǐng)實(shí)訓(xùn)基地的教師、專(zhuān)家來(lái)院任教,取得了良好的效果,目前仍在進(jìn)行。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在改變教師的組成的同時(shí),提高教師的素質(zhì)。

  3、教材建設(shè)方面

  好的教材是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和前提。我院近三個(gè)學(xué)期新選用的教材有80%是高職高專(zhuān)的推薦教材,但仍有20%的教材選用本科或其他教材,尤其是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教材困難更大,從教師和學(xué)生的反映來(lái)看,現(xiàn)在選用的不少高職教材仍然有不少需要改進(jìn)的地方,從課程體系上作大的改進(jìn),要突出應(yīng)用性、實(shí)踐性人才培養(yǎng)模式,把教育部對(duì)高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)要求同時(shí)體現(xiàn)在教材上。因此,需要結(jié)合我院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)自編一些優(yōu)秀教材。目前,有不少的差距,我們正在創(chuàng)造條件,力爭(zhēng)在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),編寫(xiě)出我院自己的教材。

  學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告 6

  一、基本情況:

  觀(guān)岳小學(xué)是陳店鎮(zhèn)的一所農(nóng)村初級(jí)小學(xué),學(xué)校現(xiàn)有一至四年級(jí)教學(xué)班4個(gè),學(xué)生154人,學(xué)前教育班一個(gè),學(xué)生27人,合計(jì)學(xué)生181人,教職工15人,退休教師5名。今年,我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)市局、鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作的有關(guān)文件精神和要求;緊緊圍繞“教育為人民服務(wù),學(xué)校為學(xué)生著想”這個(gè)主題,認(rèn)真開(kāi)展教育行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),現(xiàn)將學(xué)校的教育行風(fēng)建設(shè)工作自查如下。

  二、自查情況:

 。ㄒ唬W(xué)校收費(fèi)情況

  本學(xué)期,我校能?chē)?yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)開(kāi)學(xué)收費(fèi)文件精神執(zhí)行收費(fèi)。總的情況無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。通過(guò)組織專(zhuān)班自查,自愿有償服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目如下:

  1、生活費(fèi):

  收費(fèi)原則:自愿就餐,就餐繳費(fèi);按餐收取,可以分周、分月繳費(fèi)。

  就餐時(shí)間:本學(xué)期共21周,除去節(jié)假日3天,學(xué)生在校時(shí)間共100天。

  餐數(shù):一學(xué)期共早餐100餐、中餐100餐、晚餐80餐

  生活費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn):普通餐2.5元/餐,大米4兩/餐(學(xué)前班、一年級(jí)3兩/餐)

  2、保育服務(wù)費(fèi):

  因?qū)W生家長(zhǎng)工作原因,無(wú)暇顧及學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活,加上學(xué)生上學(xué)路途遙遠(yuǎn),學(xué)生家長(zhǎng)自愿全權(quán)委托我校對(duì)學(xué)生實(shí)施寄宿保育式服務(wù)教育,并簽訂了《學(xué)生保育委托書(shū)》,自愿支付保育服務(wù)費(fèi)用270元。保育有償服務(wù)收費(fèi)嚴(yán)格了收費(fèi)程序,經(jīng)過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)代表委員聽(tīng)證會(huì),進(jìn)行保育成本核算,舉手表決通過(guò)后實(shí)施的。

  3、學(xué)生平安保險(xiǎn)費(fèi):50元,征求學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn),自愿購(gòu)買(mǎi)。

  總之,我校將以這次行風(fēng)收費(fèi)自查整改為契機(jī),科學(xué)規(guī)范收費(fèi)管理,增強(qiáng)依法行政、依法治校、實(shí)施民主監(jiān)督的意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)收費(fèi)管理人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)管理。

  (二)、濫發(fā)教輔資料等情況

  10月24日,江兆元、羅后喜、周有新3位同志對(duì)全校1—4年級(jí)學(xué)生教輔資料專(zhuān)項(xiàng)檢查,到班檢查學(xué)生書(shū)包,詢(xún)問(wèn)學(xué)生買(mǎi)教輔資料的實(shí)情,調(diào)查結(jié)果如下:絕大多數(shù)家長(zhǎng)非常關(guān)心和重視學(xué)生成績(jī),雙休日、節(jié)假日為了輔導(dǎo)自己的學(xué)生,開(kāi)闊學(xué)生視野、開(kāi)發(fā)孩子智力,豐富保育學(xué)生的晚間活動(dòng)時(shí)間,自愿為孩子購(gòu)買(mǎi)了部分輔導(dǎo)學(xué)習(xí)資料。其中:一年級(jí)有1人自己購(gòu)買(mǎi)狀元作業(yè),沒(méi)有其它教輔資料;二年級(jí)少數(shù)學(xué)生自己購(gòu)買(mǎi)英才教程,沒(méi)有其它教輔資料;三年級(jí)有13人自己購(gòu)買(mǎi)英才教程,個(gè)別學(xué)生自己購(gòu)買(mǎi)英才考評(píng)、典撥王,沒(méi)有其它教輔資料;四年級(jí)有17人自己購(gòu)買(mǎi)英才教程,個(gè)別學(xué)生自己購(gòu)買(mǎi)作文輔導(dǎo),沒(méi)有其它教輔資料。全校沒(méi)有一名科任教師統(tǒng)一要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)同類(lèi)教輔資料;沒(méi)有一名科任教師統(tǒng)一要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)資料。學(xué)校地方課程教材與全市開(kāi)設(shè)的地方課程教材種類(lèi)是統(tǒng)一的,學(xué)生是一科一套課堂作業(yè),我校無(wú)濫發(fā)教輔資料現(xiàn)象。

 。ㄈ⑸鐣(huì)調(diào)查意見(jiàn)征求情況:

  學(xué)校先后組織了三次社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)

  一是結(jié)合十月份“教育質(zhì)量月”活動(dòng)和期中考試,我們?cè)趯W(xué)生和家長(zhǎng)中開(kāi)展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。

  二是十月份在教師中開(kāi)展了教育行風(fēng)評(píng)議“回頭看”自查整改活動(dòng)。

  三是我們?cè)趯W(xué)校聘請(qǐng)的行風(fēng)監(jiān)督員中開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。我們對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì),把反映出的問(wèn)題分類(lèi)匯總,根據(jù)問(wèn)題我們擬出整改方案,列出解決問(wèn)題的具體措施,真正做到群眾挑刺,我們積極改進(jìn)提高。對(duì)群眾反映的問(wèn)題我們是這樣處理的。

  一是家長(zhǎng)反映有的班級(jí)學(xué)生偏科的現(xiàn)象嚴(yán)重。期中考試后準(zhǔn)備召開(kāi)教師會(huì)和教研組長(zhǎng)會(huì),要求各科教師加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量,班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系,教導(dǎo)處要嚴(yán)格管理調(diào)課代課,保證學(xué)生各科上的課時(shí)均衡,對(duì)因病或因事缺課的教師,一定要安排專(zhuān)任教師代課或者補(bǔ)上,保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。

  二是學(xué)生衛(wèi)生防疫、書(shū)信比賽、《小學(xué)生天地》自愿訂購(gòu)問(wèn)題。家長(zhǎng)反映學(xué)校每年衛(wèi)生防疫次數(shù)太多,書(shū)信參賽面太廣,《小學(xué)生天地》學(xué)生太小。對(duì)這個(gè)問(wèn)題,學(xué)校討論決定向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映和建議,以減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  三是食堂后勤服務(wù)問(wèn)題。家長(zhǎng)反映學(xué)校食堂的飯菜有時(shí)有點(diǎn)辣,太膩,要以清淡為主,同時(shí),天氣越來(lái)越冷,要注意把學(xué)生的洗澡水燒熱。十一月份,我們將要召開(kāi)后勤工作專(zhuān)題會(huì)。

  四是家長(zhǎng)反映教師與他們聯(lián)系太少,溝通不夠。學(xué)校要求教師經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,定期家訪(fǎng),平時(shí)多打電話(huà),還要通過(guò)作業(yè)批語(yǔ)與家長(zhǎng)聯(lián)系,每位教師專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系記錄本,詳細(xì)記載每次聯(lián)系的情況,學(xué)校定期檢查。

  五是家長(zhǎng)反映個(gè)別教師講課不太細(xì)心,責(zé)任感不強(qiáng),對(duì)學(xué)生態(tài)度有點(diǎn)粗暴,教育方式過(guò)于簡(jiǎn)單。學(xué)校找個(gè)別教師談話(huà),教育他改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。新學(xué)期把教學(xué)管理和教學(xué)研究作為重點(diǎn)工作來(lái)抓,同時(shí)要加強(qiáng)中層干部的'教育,要以身作則,率先垂范,在教師中起好帶頭作用。

  六是學(xué)生反映有的教師占用體、音、美等短線(xiàn)學(xué)科上課時(shí)間,改用語(yǔ)、數(shù)作業(yè)輔導(dǎo)。從現(xiàn)在起,值日領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)當(dāng)天教學(xué)工作巡查;教導(dǎo)處和教研組每周對(duì)教師的備、教、輔、改幾個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格檢查,對(duì)落實(shí)不好的教師,扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效考核工資的20%,與年度績(jī)效考核掛鉤。對(duì)問(wèn)題我們認(rèn)真核實(shí)后整改,對(duì)責(zé)任人作嚴(yán)肅批評(píng)教育,責(zé)令限期整改。

  三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善管理機(jī)制

  根據(jù)這次教育行風(fēng)評(píng)議發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,學(xué)校重新修訂了了《教育教學(xué)要求》、《教師工作紀(jì)律》、《非正常性開(kāi)支的有關(guān)規(guī)定》、《財(cái)務(wù)室管理制度》、《教師十不準(zhǔn)》、《收費(fèi)工作紀(jì)律》等有關(guān)制度,又制定了《調(diào)代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《后勤食堂服務(wù)管理制度》等制度,以規(guī)范學(xué)校的管理,從而保障學(xué)校各項(xiàng)工作在有效的管理機(jī)制下運(yùn)行。我們用公示牌向社會(huì)承諾,我們并把對(duì)社會(huì)的公開(kāi)承諾納入年度考核的內(nèi)容,誰(shuí)出問(wèn)題,誰(shuí)負(fù)責(zé),實(shí)行一票否決制。學(xué)校定期對(duì)教師各個(gè)方面進(jìn)行檢查考核,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)肅查處,決不姑息養(yǎng)奸。

  五、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),再接再厲

  通過(guò)這次行風(fēng)評(píng)議,我們也看到了社會(huì)對(duì)我們的良好評(píng)價(jià),普遍認(rèn)為學(xué)校的工作作風(fēng)好,發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),黨風(fēng)廉正建設(shè)抓的實(shí),師德水平提高很快,教師熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),尊重家長(zhǎng),無(wú)體罰學(xué)生的現(xiàn)象,能主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。這些良好評(píng)價(jià)充分肯定了我們的工作,我們要以此為動(dòng)力,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理和建設(shè),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平。師德師風(fēng)教育活動(dòng)要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,把其作為學(xué)校建設(shè)的重要工作。同時(shí)加強(qiáng)宣傳教育,多利用新聞媒體宣傳教師、學(xué)生和家長(zhǎng)中的好人好事和典型事跡,使學(xué)校在社會(huì)中樹(shù)立良好形象。

  學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告 7

  根據(jù)xx縣教育局下發(fā)的20xx年中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估檢查提綱的內(nèi)容,按照教育局的要求,20xx年5月26日我們學(xué)校的主管教學(xué)教育的主管領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)年主任,學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)督導(dǎo)評(píng)估的六大項(xiàng)23個(gè)項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了自檢。

  一、自檢過(guò)程:

  所有的檢查領(lǐng)導(dǎo),首先學(xué)習(xí)檢查提綱的內(nèi)容,結(jié)合提綱的項(xiàng)目和學(xué)校的教育教學(xué)的計(jì)劃、制度、評(píng)價(jià)項(xiàng)目等統(tǒng)一檢查標(biāo)準(zhǔn),由于學(xué)校內(nèi)部對(duì)教師、對(duì)學(xué)年、對(duì)教研組、都有評(píng)價(jià)細(xì)則,而且每月都要進(jìn)行15項(xiàng)的評(píng)價(jià)檢查,評(píng)出分值,所以這次自檢就顯得比較到位,這次檢查實(shí)行的是面對(duì)面的檢查,根據(jù)提綱內(nèi)容和學(xué)校的教育教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則,逐人逐項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),并且把每個(gè)人的教育教學(xué)的評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)年掛鉤,和學(xué)科組掛鉤,以便促進(jìn)學(xué)年和學(xué)科組對(duì)每位老師的平時(shí)的檢查評(píng)價(jià),不但檢查了評(píng)估提綱內(nèi)容的23項(xiàng)的所有內(nèi)容還檢查了提綱以外學(xué)校的規(guī)定的檢查項(xiàng)目,如讀書(shū),反思單,雙評(píng)單、周學(xué)習(xí)單等。

  二、自檢評(píng)估結(jié)論:

  由于學(xué)校的教育教學(xué)的常規(guī)工作堅(jiān)持與守住,學(xué)校的各項(xiàng)檢查評(píng)估檢查都已經(jīng)是常態(tài)化了,每月的教學(xué)教育工作的檢查都比較到位,所以這次自檢的結(jié)果學(xué)校是滿(mǎn)意的。

  三、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和教育局的要求,今年在堅(jiān)持守住和不斷創(chuàng)新中做了如下工作:

  1、在課題建設(shè)中促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  2、在堅(jiān)持每周的反思中走向名師。

  3、在“雙評(píng)”中交流理想課堂建設(shè)的智慧。

  4、天天學(xué)習(xí)充電中不斷提供正能量

  5、在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校里交流理想課堂建設(shè)成果

  6、在集體備課中給學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)材料

  7、在校本課程建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)校的`關(guān)愛(ài)

  8、在各科教學(xué)中整合“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”的內(nèi)容。

  9、在每月綜合評(píng)價(jià)里提升老師的正能量。

  10、“走課”制度為理想課堂建設(shè)添光彩

  11、研究作業(yè)改革,適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的發(fā)展。

  12、在社團(tuán)活動(dòng)的平臺(tái)上張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。

  堅(jiān)持守住與不斷創(chuàng)新,是我們從事教育教學(xué)活動(dòng)的座右銘,堅(jiān)持了,我們創(chuàng)造了過(guò)去輝煌,以后仍然繼續(xù)堅(jiān)持,一定會(huì)創(chuàng)造未來(lái)更亮麗的輝煌。

  四、存在的問(wèn)題和下步改進(jìn)想法 :

  1、理想課堂建設(shè)對(duì)于老師有些老師來(lái)說(shuō)發(fā)展的還不夠平衡。

  2、個(gè)別學(xué)科個(gè)別老師對(duì)課題的理念和方法的掌握還需要加強(qiáng)。對(duì)課題建設(shè)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步的提高。

  3、老師的讀書(shū)學(xué)習(xí)每天充電個(gè)別老師還有模糊認(rèn)識(shí),自己的教書(shū)育人的技術(shù)和人文不足,完不成學(xué)生對(duì)課堂的期待。

  4、“給學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)材料”減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān),建設(shè)關(guān)愛(ài)生命的課堂還要加強(qiáng),這方面有的老師認(rèn)識(shí)不清,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣還沒(méi)有得到最大化。

  5、對(duì)學(xué)生的課內(nèi)和課外的評(píng)價(jià),個(gè)別老師的手法落后,評(píng)價(jià)不能震動(dòng)人心和走進(jìn)心靈,情商激活沒(méi)功夫。

  五、改進(jìn)的方式只有兩條:

  一是繼續(xù)加大讀書(shū)學(xué)習(xí)的管理評(píng)價(jià)力度,讓讀書(shū)給老師充電,激發(fā)教書(shū)育人的熱情。二是強(qiáng)化課題建設(shè),在課題研究中推進(jìn)教師的技術(shù)和人文水平,為學(xué)校的理想課堂建設(shè)理想學(xué)生的培養(yǎng),理想學(xué)校建設(shè)提供源源不斷的正能量。

  學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告 8

  根據(jù)學(xué)區(qū)安排,我現(xiàn)就我校本學(xué)年度教育教學(xué)工作開(kāi)展基本概況,向各位領(lǐng)導(dǎo)作以書(shū)面匯報(bào)。

  一、本學(xué)年度基本情況和一些做法:

  本,F(xiàn)有學(xué)生253名,專(zhuān)任教師8名,教學(xué)年級(jí)6個(gè),設(shè)6個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地5520平方米,教學(xué)用房27間,生活用房3間,廁所7間,總計(jì)37間,總建筑面積781平方米,是一所全日制六年制小學(xué)。

  在課程設(shè)置方面,本校按學(xué)區(qū)規(guī)定和要求,各門(mén)類(lèi)課程均設(shè)置齊全,共設(shè)置44門(mén)類(lèi)。在課時(shí)安排上,我校嚴(yán)格按照《米橋?qū)W區(qū)各年級(jí)課程設(shè)置統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。在作業(yè)設(shè)置上,各門(mén)類(lèi)作業(yè)科目設(shè)置齊全,計(jì)54科。

  在實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目工作中,我校高度重視,各位教師熱情高漲,準(zhǔn)備扎實(shí),充分地利用了各種媒體資源,大大地提高了教學(xué)效率。另外,我們利用遠(yuǎn)教資源,對(duì)屈家村30多名黨員進(jìn)行了培訓(xùn),對(duì)150余名農(nóng)民進(jìn)行了文化技術(shù)培訓(xùn),對(duì)全體教師進(jìn)行了40余次校本培訓(xùn)。

  在常規(guī)管理工作上,我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)區(qū)的規(guī)定和要求,嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假獎(jiǎng)懲制度,設(shè)立教師日出勤點(diǎn)名冊(cè),由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施,進(jìn)行點(diǎn)名簽到和登記。實(shí)行財(cái)務(wù)校務(wù)周公開(kāi)制度。同時(shí)堅(jiān)持“四個(gè)一”工作,每周開(kāi)好一次例會(huì),抽查一次作業(yè)、一次教案,聽(tīng)一節(jié)課,周一升國(guó)旗和周一個(gè)人衛(wèi)生檢查、周五全校整體衛(wèi)生評(píng)比工作堅(jiān)持始終如一。然后據(jù)上述情況填好月報(bào)表,接受學(xué)區(qū)月查。

  綠化、美化工作,上學(xué)年學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)來(lái)校,根據(jù)本校綠化實(shí)況,同學(xué)校一起議定設(shè)計(jì)方案。在村兩委會(huì)的大力支持下,購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗進(jìn)行了綠化。

  在教育教學(xué)工作中,我們注重指導(dǎo)教學(xué)五大環(huán)節(jié)。在備課這個(gè)環(huán)節(jié)上,我們除了審閱教案外,結(jié)合教師現(xiàn)在備寫(xiě)教案都以照抄新華書(shū)店配備的教案書(shū)為主的實(shí)情,更重視要求教師搞課前預(yù)習(xí),真正做到心中有底,備心案。在這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成上,我們提倡、引導(dǎo)教師養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,從中受益,從而彌補(bǔ)雖然寫(xiě)了教案但沒(méi)備課的缺陷。在課堂教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)上,我們更注重要求教師在授課時(shí),不論哪門(mén)課程,必須養(yǎng)成精講多練,盡最大努力做到讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練,直至掌握的良好習(xí)慣。提倡在練習(xí)時(shí),放開(kāi)讓學(xué)生自由去討論,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以便教師再補(bǔ)救。也就是例會(huì)上我們給教師講的':靜悄悄的一節(jié)課不一定是好課,沒(méi)有學(xué)生相互交流、自由討論的課,是最失敗的課。這一點(diǎn),我校大部分老師確實(shí)做得好。在作業(yè)的布置和批閱方面,提倡教師根據(jù)學(xué)生當(dāng)堂掌握的實(shí)情,布置不同的作業(yè)量。在作業(yè)批閱方面,要求教師在批閱前,先開(kāi)展學(xué)生交流自查活動(dòng),相互糾正,相互學(xué)習(xí),教師從中指導(dǎo),既把作業(yè)中的錯(cuò)誤降到了最低,同時(shí)又極利于學(xué)生的二次再掌握。在輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)上,要求教師在糾錯(cuò)的基礎(chǔ)上,重在指導(dǎo)學(xué)生的掌握、鞏固。最后,高度重視月考和當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)工作。注重及時(shí)反饋,及時(shí)補(bǔ)救,及時(shí)鞏固。

  重視班級(jí)管理工作。每周例會(huì)進(jìn)行班級(jí)工作指導(dǎo),安排班會(huì)主題,周末審閱班級(jí)簿冊(cè),監(jiān)控班級(jí)工作。同時(shí)要求值周人員,嚴(yán)格地對(duì)進(jìn)行量化考核。例會(huì)和周一升國(guó)旗時(shí)進(jìn)行班級(jí)量化排名公布,中期和期終進(jìn)行總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)。

  重視留守子女教育工作。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),建立留守子女檔案,設(shè)立留守子女信息登記表。及時(shí)據(jù)留守子女學(xué)習(xí)、生活情況,與家長(zhǎng)進(jìn)行相互聯(lián)系,家長(zhǎng)和子女進(jìn)行相互聯(lián)系,從而達(dá)到共同教育的目的,避免了留守子女“生活上缺人照顧,言行上缺人管教,學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)的”窘?jīng)r。

  重視實(shí)用性、實(shí)效性強(qiáng)的教研教改工作。引導(dǎo)和要求教師立足本班、本科目、本人和學(xué)生實(shí)際,很實(shí)用地搞一些小課題探討、交流和研究。一個(gè)問(wèn)題就是一個(gè)課題,切忌不切實(shí)際,假大空。如果務(wù)虛,堅(jiān)決就不搞。

  在硬件建設(shè)方面,繼購(gòu)置10套標(biāo)準(zhǔn)辦公桌椅之后,本期購(gòu)置了電子琴、笛子、羽毛球、乒乓球、跳繩、籃球、等文體用品,以強(qiáng)化音體教學(xué)。我們還將采購(gòu)辦公、生活用床8張。復(fù)讀機(jī)、電腦、功放機(jī)、話(huà)筒等電教設(shè)備一批,以切實(shí)保證電化教學(xué)和“校園廣播”活動(dòng)的有效開(kāi)展。本學(xué)年還購(gòu)置了生活用水桶11個(gè),保溫瓶16個(gè),鋁壺11個(gè),窗簾8個(gè),全面改善了教師的辦公和生活條件。

  安全工作警鐘常鳴,我們與家長(zhǎng)簽訂了《安全責(zé)任合同書(shū)》,我們還按教學(xué)時(shí)間段,責(zé)任到人。一旦校內(nèi)發(fā)生人為事故,就會(huì)按時(shí)間追查到人,責(zé)任教師負(fù)責(zé)處理事故,學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。除此以外,學(xué)校利用師生集會(huì),主題班會(huì),國(guó)旗下講話(huà)等機(jī)會(huì),安排進(jìn)行安全教育宣講活動(dòng),有效地做好了安全工作。

  在總務(wù)后勤工作方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)發(fā)揮服務(wù)職能。建辦了教師灶,為羅梁、廟梁寄宿生開(kāi)設(shè)學(xué)生水灶,極好地解決了一直令教師苦不堪言的吃飯問(wèn)題和本村邊遠(yuǎn)學(xué)生的喝水、吃飯問(wèn)題,穩(wěn)定了教師的民心,有力地保障了師生能按時(shí)、有序、健康地工作和學(xué)習(xí)。

  二、工作開(kāi)展情況及存在問(wèn)題。

  本校自查工作于11.1-11.14日進(jìn)行,主要對(duì)學(xué)校的教案、作業(yè),政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課筆記,班級(jí)各類(lèi)簿冊(cè),各類(lèi)活動(dòng)資料,遠(yuǎn)教工程檔案及其他各類(lèi)檔案資料進(jìn)行了自查和補(bǔ)救工作。主要存在以下幾方面問(wèn)題: 教案:教案雖然課時(shí)備夠,但過(guò)程較為簡(jiǎn)略。另外,常識(shí)課教案遜于基礎(chǔ)課教案。

  作業(yè):作文、周記、寫(xiě)話(huà)完成了要求的習(xí)作次數(shù),也有評(píng)語(yǔ),但針對(duì)寫(xiě)法上的指導(dǎo)性批語(yǔ)很少,多為一些評(píng)價(jià)性評(píng)語(yǔ)。這是當(dāng)前小學(xué)作文批改中的通病,亟需改正。另外,在練習(xí)冊(cè)的批改中,有以錯(cuò)打?qū)ΜF(xiàn)象。

  各類(lèi)檔案資料較為齊備,但由于不注意收集,內(nèi)容欠充實(shí),個(gè)別資料裝訂也欠規(guī)范。在具體教學(xué)管理工作中,由于能力所限,疏漏不少。總之,本學(xué)年我們?cè)谏霞?jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)際,本著“實(shí)事求是,講求靈活,減負(fù)增效,求實(shí)改進(jìn)”的思路,組織和調(diào)動(dòng)全體教職工開(kāi)展了各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。由于自查欠深入,自身問(wèn)題找得不全,不準(zhǔn),誠(chéng)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)不吝指教,這將是我們一次最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們將感激不盡。

  學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告 9

  為了做好今年的教育督導(dǎo)評(píng)估工作,促進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展,根據(jù)教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的要求,我校首先成立了以校長(zhǎng)為首的自查小組,明確了相關(guān)職責(zé),認(rèn)真對(duì)比評(píng)估指標(biāo),逐項(xiàng)開(kāi)展了認(rèn)真的自查、自評(píng)和改進(jìn)工作。現(xiàn)將我校情況報(bào)告如下:

  一、學(xué)校的基本情況

  我們學(xué)校是一所完整的小學(xué),建于xx年5月。占地21畝,建筑面積1508平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)6000平方米。小學(xué)1-6年級(jí)6個(gè)班,幼兒園3個(gè)班。幼兒園有260名學(xué)生和88名兒童,覆蓋13個(gè)自然村。錄取率和錄取率分別為100%和90%。綠化面積約1800平方米,每個(gè)學(xué)生平均綠化面積近6平方米。

  學(xué)校布局合理,設(shè)施齊全。有59個(gè)教學(xué)室和其他輔助室。有科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室和儀器室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、視聽(tīng)教室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)房、圖書(shū)館和閱覽室、衛(wèi)星接收室、電子備課室、兒童活動(dòng)室、德育展室、健康室和心理咨詢(xún)室等。每個(gè)房間設(shè)施齊全,利用率高。去年安裝了校園網(wǎng)和寬帶網(wǎng),應(yīng)用了現(xiàn)代信息技術(shù)。這些都為全校師生的學(xué)習(xí)和生活提供了一流的設(shè)施。

  二、師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀

  我校教職工16人,本科學(xué)歷4人,占25%。大專(zhuān)學(xué)歷7人,占43...75%.中學(xué)教師5人,占31.25%,學(xué)歷率100%。有9名高級(jí)小學(xué)教師和5名小學(xué)教師。4 . 35歲以下教師,占25%;2 .教師年齡36-40歲,占12.5%;41-45歲的教師5人。比例為31.25%,46-50歲教師2人,占12.5%,51歲以上教師3人,占18.75%,平均年齡42歲。

  我們學(xué)校的'老師素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng),敬業(yè)精神強(qiáng)。他們是縣鄉(xiāng)兩級(jí)學(xué)科帶頭人,2名骨干教師,3名鬧團(tuán)成員,其中7人獲得市縣兩級(jí)模范教師稱(chēng)號(hào)。教師普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)率100%,所有教師都能勝任教學(xué)工作。

  三、學(xué)校教育

  注重德育建設(shè),樹(shù)立優(yōu)良品質(zhì)。

  發(fā)展是學(xué)校生存最重要的任務(wù)。發(fā)展的關(guān)鍵在于培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新能力和優(yōu)秀素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

  一流的教師是學(xué)校建立的基礎(chǔ),發(fā)展的基礎(chǔ),力量的源泉。學(xué)校秉承“以人為本,和諧發(fā)展”的理念,通過(guò)四大措施有效提高了教師素質(zhì)。

  1.重視師德

  為了有效提高師德水平,規(guī)范教師行為,制定了相應(yīng)的師德評(píng)價(jià)體系和學(xué)生評(píng)教體系。圍繞“培養(yǎng)教育道德、評(píng)價(jià)生活道德、制度保道德”三大任務(wù)。每學(xué)期搞一次師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)或出去學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)“師德標(biāo)兵”或“優(yōu)秀教師”并表彰,促進(jìn)全校優(yōu)秀師德氛圍的形成。

  2.升華你的思想

  根據(jù)新時(shí)期教育改革和發(fā)展對(duì)教師的要求,學(xué)校實(shí)施了“234”思想建設(shè)工程。

  “二”是兩種意識(shí)。也就是說(shuō),要互相配合,打造智慧團(tuán)隊(duì)意識(shí)和對(duì)學(xué)生終身責(zé)任的責(zé)任感。

  “三”是三個(gè)概念。也就是說(shuō),一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,教師的觀(guān)點(diǎn),學(xué)生從發(fā)展和動(dòng)態(tài)的角度看待學(xué)生的觀(guān)點(diǎn),以及把教育作為職業(yè)而不是工作的工作觀(guān)點(diǎn)。

  “四”是四種心態(tài)。也就是說(shuō),學(xué)生應(yīng)該對(duì)同事有愛(ài)心和愛(ài)心,對(duì)自己的職業(yè)有真誠(chéng)和熱情。

  隨著這一思想工程的實(shí)施,學(xué)校開(kāi)展了“以滿(mǎn)意育人,以社會(huì)滿(mǎn)意建校,以學(xué)生滿(mǎn)意當(dāng)老師”的討論演講活動(dòng)。同時(shí),為了全面提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì),樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象,適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力建設(shè)一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化和現(xiàn)代教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

  根據(jù)教育局的安排和部署,結(jié)合我校實(shí)際情況, 學(xué)校高度重視作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要的政治工作任務(wù),緊緊圍繞實(shí)施方案確定的指導(dǎo)思想和重點(diǎn)工作,開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

  學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告 10

  為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)我市教育名市工程有關(guān)精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校;特別是積極響應(yīng)我市“教育管理提升月”活動(dòng),塑造我市良好教育形象,我校積極開(kāi)展了規(guī)范辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理自查活動(dòng),F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、落實(shí)“規(guī)范辦學(xué)”,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,實(shí)施素質(zhì)教育

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)活動(dòng),始終做到:堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課,不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課,不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試。

  2、提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本教學(xué)常規(guī),教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。同時(shí)我們把課堂教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,努力提高教學(xué)質(zhì)量和提高課堂教學(xué)的效益。加強(qiáng)有效課堂研究,落實(shí)課堂教學(xué)三要素,即:面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展;積極探索新的教學(xué)模式,改進(jìn)課堂教學(xué),從提高課堂教學(xué)效率入手,全身心投入教育教學(xué),圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  3、加強(qiáng)家校配合工作,實(shí)現(xiàn)管理效益提升。學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通與交流,讓家長(zhǎng)對(duì)目前的教育形勢(shì)、對(duì)我校的教育理念和具體做法有更清晰的.認(rèn)識(shí),從而也更清楚如何配合學(xué)校做好孩子的引路人,讓家長(zhǎng)高度重視孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),加強(qiáng)孩子課外學(xué)習(xí)的管理,幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。

  4、大力加強(qiáng)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)和活動(dòng),提高自我管理的能力,主題班會(huì)等德育工作有成效,班級(jí)日常規(guī)考核持之以恒、有實(shí)效,學(xué)生行為規(guī)范非常好,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

  二、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,規(guī)范教師從教行為

  1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育。積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)各種政策法規(guī),提高其政治思想水平,做到不信謠不傳謠,有事做到校級(jí)就能解決,合理做到訴求要求和方式。同時(shí)學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度,規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和相關(guān)禁令精神,能按照“八精心十不準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),沒(méi)有歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核,建立了師德師風(fēng)考核檔案,積極營(yíng)造教書(shū)育人,愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

  2、加強(qiáng)了對(duì)教師的管理,我校嚴(yán)禁教師利用工作之便對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁教師私自在校外兼課、兼職;嚴(yán)禁在職教師舉辦或參與社會(huì)舉辦的各類(lèi)收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來(lái)看,無(wú)有償補(bǔ)課行為,無(wú)教師要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材現(xiàn)象。

  三、把學(xué)校安全放在重要位置

  1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件,我校建立健全了安全工作管理制度,同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)行了多次逃生自救演練,層層簽訂了安全工作責(zé)任狀,確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

  2、我校始終把安全工作放在第一位,堅(jiān)持“以預(yù)防為主”的方針,通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題隊(duì)會(huì)、專(zhuān)題講座等系列活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展安全教育,增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

  3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校園周?chē)h(huán)境的整治,凈化校園周邊環(huán)境。

  4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃,增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí),增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí),促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  5、在學(xué)生中開(kāi)展常見(jiàn)病及流行傳染病的宣傳教育防治工作,同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育。

  學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告 11

  根據(jù)中衛(wèi)市教育局【20xx】360號(hào)文件精神,對(duì)照《中衛(wèi)市中小學(xué)目標(biāo)管理評(píng)估細(xì)則》,我校從德育教育、黨建工作、教學(xué)管理、依法治校、教學(xué)成果等五個(gè)方面,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面細(xì)致的自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

  一、想辦法創(chuàng)思路,德育工作再譜新篇

  我校德育工作堅(jiān)持以十七大精神為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),使德育工作體現(xiàn)了時(shí)代的特點(diǎn)和亮點(diǎn),有效的促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)和發(fā)展。

  1、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系。繼續(xù)完善主管領(lǐng)導(dǎo)、政教部門(mén)、班主任、各任課教師的“四級(jí)聯(lián)創(chuàng)”德育教育管理體系,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)為主體的德育網(wǎng)絡(luò),注重調(diào)動(dòng)各方面積極因素參與德育教育,努力形成全方位、立體化的德育機(jī)制和開(kāi)放式的德育管理新格局。

  2、加強(qiáng)師德建設(shè),堅(jiān)持依法治校。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于開(kāi)展向葉志平校長(zhǎng)學(xué)習(xí)和“學(xué)習(xí)英模教師弘揚(yáng)偉大師魂”主題教育活動(dòng)的安排意見(jiàn)》,深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

  3、延伸德育教育內(nèi)涵,重視德育效應(yīng)建設(shè)。以班主任考核為抓手,以文明意識(shí)、行為轉(zhuǎn)變、素質(zhì)形成為導(dǎo)向,深入開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。利用各種形式,重點(diǎn)開(kāi)展了以文明禮儀、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、知榮明恥、愛(ài)心捐款等德育教育活動(dòng),不斷豐富、強(qiáng)化德育教育內(nèi)容。

  4、豐富載體凸現(xiàn)特色。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育的基礎(chǔ)建設(shè)和德育常規(guī)工作管理,以創(chuàng)新德育方法為重點(diǎn)進(jìn)一步體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

  二、重特色突實(shí)效,黨建工作有條不紊

  1、加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師、廣大教職工的'理論教育。學(xué)校黨支部不斷拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,以提高教師政治素質(zhì)為主線(xiàn),以創(chuàng)建支部特色、服務(wù)教育教學(xué)為工作重點(diǎn),加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有檢查、有心得體會(huì)。持之以恒,講求實(shí)效,

  2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),全面提升行風(fēng)水平。根據(jù)市教育局《20xx年中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案》精神,結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校從9月開(kāi)始開(kāi)展了民主評(píng)議行風(fēng)工作。評(píng)議工作以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以解決影響學(xué)校發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、解決家長(zhǎng)、社會(huì)以及教職工普遍關(guān)心的問(wèn)題為重點(diǎn),采取得力措施,認(rèn)真進(jìn)行整改,有力地促進(jìn)了學(xué)校整體工作和兩大文明健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

  3、開(kāi)展豐富多彩的黨員教育活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)重溫入黨誓詞、黨員評(píng)星定級(jí)、培養(yǎng)入黨積極分子、民主生活會(huì)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)等,進(jìn)一步提高自身素質(zhì),發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員在黨的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性作用。

  4、積極開(kāi)展創(chuàng)建“五個(gè)好”黨支部活動(dòng)。圍繞教學(xué)抓黨建,抓好黨建促教學(xué),以“讓社會(huì)滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生成才”為目標(biāo),按照“五個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作,全面推進(jìn)了學(xué)校整體工作的健康發(fā)展。

  三、抓常規(guī)促管理,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

  (一)注重教學(xué)過(guò)程管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)要求和督查。今年,繼續(xù)依據(jù)“嚴(yán)格常規(guī)檢查,嚴(yán)格過(guò)程管理,嚴(yán)格質(zhì)量測(cè)評(píng),比教學(xué)實(shí)效”的“一比三嚴(yán)”原則,對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教案?jìng)鋵?xiě)、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改及批語(yǔ)、聽(tīng)課記錄及建議等環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查和評(píng)比。堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)巡課制度”,對(duì)教師上課情況進(jìn)行督查,加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。

  2、加強(qiáng)學(xué)情調(diào)查與分析。及時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),了解教師的上課情況,力爭(zhēng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)客觀(guān)、公正;實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)談話(huà)制度,幫助成績(jī)不理想的學(xué)科教師和班主任尋找原因,制定措施,增強(qiáng)其責(zé)任心,提高班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量;定期召開(kāi)初三年級(jí)學(xué)情分析研討會(huì),多渠道搜集中考信息及中考模擬試卷;適時(shí)地舉辦中考考前動(dòng)員會(huì)和初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)影響學(xué)生成績(jī)的焦慮、失望、不自信等各種不良因素,幫助他們及時(shí)矯正與調(diào)整。

  3、進(jìn)一步規(guī)范了各類(lèi)考試的出卷、監(jiān)考、閱卷等工作,著力培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信應(yīng)考的良好行為習(xí)慣。堅(jiān)持期中、期末質(zhì)量分析。通過(guò)分析比較,讓每一位學(xué)科教師不僅知道自己所處的位置,而且也了解別人的教學(xué)水平,從而激發(fā)了教師全身心投入教學(xué)并爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的積極性,強(qiáng)化了教師的責(zé)任意識(shí)。

  4、繼續(xù)實(shí)施學(xué)有困難學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。通過(guò)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),積極創(chuàng)造條件,適時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)激發(fā)自信心等,以這種輻射作用帶動(dòng)和影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的改變,工作實(shí)效明顯。

  (二)、積極搭建教學(xué)平臺(tái),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

  1.我校特別重視教師業(yè)務(wù)能力的提升,積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽。以教研組為陣地,組織集體備課、上課展示、課后研討等系列活動(dòng),打造精品課。同時(shí),還邀請(qǐng)市教研室及宣和等中學(xué)教師來(lái)校聽(tīng)課、交流研討,教師的課堂教學(xué)水平不斷得以提高。20xx年區(qū)級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)中,我校青年教師白鑫、韓鑫獲一等獎(jiǎng),喬xx、馬xx獲二等獎(jiǎng);段學(xué)英獲三等獎(jiǎng);在中衛(wèi)市部分學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)中,我校青年教師崔xx、吳xx、陳xx獲得一等獎(jiǎng),趙冬瑞獲二等獎(jiǎng)。

  2.積極鼓勵(lì)并督促教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),要求教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記及心得體會(huì),同時(shí)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。一學(xué)年以來(lái),全體教師自覺(jué)參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),業(yè)務(wù)能力得到了較大的提高。

  3.積極組織實(shí)施教研課題,認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文。我校教師高度重視教科研工作,先后組織實(shí)施了《理化教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)實(shí)施方法的研究》、《新課程下語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究》、《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略》以及《體育課中對(duì)學(xué)生游戲創(chuàng)造力的培養(yǎng)》等自治區(qū)級(jí)教研課題,現(xiàn)已取得階段性成果;同時(shí),我們注重將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為理論成果,一年來(lái),教師教育教學(xué)論文發(fā)表5篇,獲得國(guó)家、自治區(qū)及市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12篇。

 。ㄈ⿵(qiáng)化學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo),窗口作用體現(xiàn)明顯

  學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)是一個(gè)學(xué)校綜合實(shí)力的彰顯。20xx年我校在各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中,共有74名學(xué)生獲得了全國(guó)、區(qū)及市不斐的名次,張雪楠、楊銀國(guó)、張曉琴、陸若虹、官亞萍、趙冬瑞、張志英、柏維珍等老師被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。在獲得殊榮的同時(shí),學(xué)校知名度進(jìn)一步提升,社會(huì)影響進(jìn)一步擴(kuò)大。

 。ㄋ模┱n程改革逐步深化,校本教研務(wù)實(shí)創(chuàng)新

  20xx年的課程改革,我們注重務(wù)實(shí)創(chuàng)新,科學(xué)規(guī)范。一方面對(duì)原有綜合活動(dòng)課和校本教材的開(kāi)發(fā)及實(shí)施進(jìn)行了改革,形成了人人關(guān)心課改、人人支持課改、人人主動(dòng)參與課程改革的良好局面。另一方面又發(fā)揮了學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的作用,通過(guò)“特長(zhǎng)教育”,彰顯了我校藝術(shù)特色。同時(shí)堅(jiān)持把面向全體與特長(zhǎng)培養(yǎng)相結(jié)合,加大對(duì)樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、音體美特長(zhǎng)生強(qiáng)化訓(xùn)練力度,并主動(dòng)搭建交流平臺(tái),開(kāi)展特長(zhǎng)展示,使我校的藝術(shù)教育成效顯著。

  四、求民主存法制,積極構(gòu)建和諧校園

 。ㄒ唬┬(wù)公開(kāi)深入人心,民主管理科學(xué)規(guī)范,

  學(xué)校堅(jiān)持推行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督,校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)的“三民主,兩公開(kāi)”管理。本著開(kāi)源節(jié)流增收節(jié)支的原則,以民主求公正,以公開(kāi)求透明,實(shí)現(xiàn)了消除誤解、增進(jìn)了解、促進(jìn)和諧、凝聚人心的目標(biāo)。一年來(lái),學(xué)校鼓勵(lì)全體教師參政、議政,凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見(jiàn),再交由教工大會(huì)討論,群策群力。剛召開(kāi)不久的一屆五次教代會(huì),對(duì)學(xué)校行政、工會(huì)和財(cái)務(wù)等工作進(jìn)行審議,并對(duì)部分有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行修訂,使學(xué)校的管理更加民主化、科學(xué)化、規(guī)范化。

 。ǘ┓ㄖ平逃Wゲ恍,安全防范警鐘長(zhǎng)鳴

  在學(xué)校安全綜合治理方面,我校始終將綜治工作擺到重要位置,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”,突出安全教育和防范這一重點(diǎn),確保校園平安。積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制,開(kāi)展法制安全教育,落實(shí)各項(xiàng)安全措施。首先要求各班利用升旗、班會(huì)向?qū)W生傳授交通安全、活動(dòng)安全、環(huán)境安全、自救自護(hù)等常識(shí)。其次,在學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理、值班管理、學(xué)生騎車(chē)上(放)學(xué)、上下樓梯的注意事項(xiàng)等細(xì)節(jié)方面作了相關(guān)規(guī)定和落實(shí)。第三,經(jīng)常檢修學(xué)生桌椅、學(xué)校電器設(shè)備、體育器材,以消除不安全因素。第四,與食堂、小賣(mài)部簽訂安全責(zé)任書(shū),加強(qiáng)了學(xué)生的食品安全教育。在實(shí)施法制宣傳教育中,我校認(rèn)真研究普法工作的新情況、新特點(diǎn),在總結(jié)成績(jī)的基礎(chǔ)上,根據(jù)當(dāng)前社會(huì)與學(xué)校的現(xiàn)實(shí)情況,不斷深入開(kāi)展安全、衛(wèi)生、文明、和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì),使依法執(zhí)教和遵紀(jì)守法成為師生的自覺(jué)行為,大力提高依法治校水平,真正做到依法治理,制度管人,保障和促進(jìn)我校教育工作走上依法規(guī)范、依法管理和依法運(yùn)行的法治軌道,增強(qiáng)依法行政、依法管理、依法治教的觀(guān)念,增強(qiáng)了廣大教師教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性,維護(hù)了師生的合法權(quán)益,以此促進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)和辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展,并推動(dòng)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

  學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告 12

  以貫徹“構(gòu)建和諧社會(huì)、推進(jìn)和諧校園建設(shè)”精神為動(dòng)力,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),整體推進(jìn)課改為中心,課堂教改為抓手,充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作,強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科研化,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,我校認(rèn)真組織,對(duì)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng)如下:

  一、圍繞一個(gè)目標(biāo),突出一個(gè)中心,抓實(shí)教務(wù)常規(guī)工作。

  1、教學(xué)計(jì)劃管理

  學(xué)校按課程計(jì)劃要求,開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。及時(shí)辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)情況。教務(wù)處于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前制定出教學(xué)工作計(jì)劃,排好課程表,發(fā)放到班級(jí)、教師。開(kāi)學(xué)第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)工作計(jì)劃裝入教師業(yè)務(wù)檔案。由教科處、教務(wù)處分別檢查各教研組計(jì)劃,教師教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。學(xué)校每周三下午第三節(jié)課是規(guī)定的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)行教育教學(xué)思想和理論學(xué)習(xí)、教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等。

  2、教研組管理

  學(xué)校制定了《關(guān)于教研組工作的規(guī)定》,以后作了部份修改、補(bǔ)充。學(xué)校建立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化、政史地教研組,并委派一名教學(xué)能力強(qiáng),有一定研究能力的骨干教師任組長(zhǎng)。教研組工作具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)。各教研組每?jī)芍苤辽匍_(kāi)展一次集體教研活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、制定教研工作計(jì)劃,幫助教師鉆研教材,進(jìn)行集體備課,組織聽(tīng)課、評(píng)課。每單周四的晚自修課為教學(xué)常規(guī)例會(huì),期末對(duì)教研組工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。

  3、教學(xué)過(guò)程管理

  (1)進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課制度,增強(qiáng)聽(tīng)課的透明度與教師的交流環(huán)節(jié)的記錄,要求校務(wù)會(huì)成員與教研組長(zhǎng)每周聽(tīng)課一節(jié),并及時(shí)交流聽(tīng)課情況,以便從形式向?qū)嵸|(zhì)上的進(jìn)步深化,使上課教師的教學(xué)能力、聽(tīng)課教師的教學(xué)理念在聽(tīng)課過(guò)程中都能有所受益、有所提局。

  (2)深化教案檢查制度,以定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式,對(duì)教案檢查進(jìn)行分等級(jí)評(píng)定,對(duì)無(wú)案或教案不齊全的進(jìn)行適當(dāng)扣分,對(duì)認(rèn)真?zhèn)湔n、備詳案的進(jìn)行適當(dāng)加分,增強(qiáng)教師對(duì)備課重要性的認(rèn)識(shí),使“課前有案、無(wú)案不進(jìn)課堂”的觀(guān)念成為大家的共識(shí)。同時(shí),讓學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)參與教案檢查,以加大監(jiān)督力度,切實(shí)做好教案這一環(huán)節(jié)的工作。

  (3)細(xì)化常規(guī)作業(yè)檢查制度,改變?cè)鹊臋z查方式,以定時(shí)檢查與不定時(shí)隨機(jī)抽查相結(jié)合,并增加檢查的透明度與操作的可行性,及時(shí)公布作業(yè)檢查結(jié)果,以真正起到為教學(xué)服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的目的。

  (4)調(diào)整集體備課制度,在原有集體備課基礎(chǔ)上,進(jìn)步增強(qiáng)全組之間的合作意識(shí),在制度上進(jìn)一步追求資源共享的實(shí)效性,要求一人主備,其他教研組成員共同參與者,集體備課后由主備教師上好一堂教學(xué)評(píng)估課,再由其他全組成員共同參與評(píng)課,以此提高全組教師的教研積極性。

  (5)突出兩個(gè)基本點(diǎn),以九年級(jí)教學(xué)和競(jìng)賽教學(xué)為突破口,激活教學(xué)研究工作。

  4、強(qiáng)化以人為本、服務(wù)教師的理念,做好教務(wù)管理工作。

  加大“服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生”的服務(wù)意識(shí)建設(shè),突出“以教學(xué)為中心、提高教學(xué)質(zhì)量為突破口”的服務(wù)宗旨。

  (1)繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)尖子選拔活動(dòng),做好好尖子生培養(yǎng)活動(dòng);

  (2)開(kāi)設(shè)“教師講壇”,創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,想方設(shè)法構(gòu)建平臺(tái),創(chuàng)造條件,為展示教師個(gè)性風(fēng)采提供一切力所能及的機(jī)會(huì);

  (3)以“面對(duì)而、心交心”的方式通過(guò)學(xué)習(xí)座談會(huì),來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;

  (4)以“不時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)先進(jìn)”的方式在學(xué)期中不定時(shí)的召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員大會(huì),揚(yáng)起學(xué)生信心與希望的風(fēng)帆。

  5、完善教本培訓(xùn),作好教師素質(zhì)提升工作。

  進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平,采取“自學(xué)”與“互學(xué)”、 “走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、校內(nèi)與校外相結(jié)合的形式,全面實(shí)施“優(yōu)教工程”。一方面培養(yǎng)年輕教師,讓其成為骨干教師、名教師,另一方面充分發(fā)揮了老教師的幫教作用。

  6、積極開(kāi)展教育科研、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益。

  繼續(xù)開(kāi)展有效的教研活動(dòng),全體教師積極參與“加強(qiáng)語(yǔ)文積累,提高語(yǔ)文素養(yǎng)”和“新課程課堂教學(xué)的有效性”課題研究,在教研探索過(guò)程中,教學(xué)研討常規(guī)化,以備課組為單位通過(guò)“一課多上”和“同課異構(gòu)”等形式,鼓勵(lì)青年骨干教師大膽進(jìn)行探索,經(jīng)常深入課堂,研究解決在教研中碰到的一些困難和問(wèn)題。通過(guò)抓好教師的課堂授課水平,與兄弟學(xué)校一起聽(tīng)課、評(píng)課,交流等,不斷提高教研的質(zhì)量。為了使教學(xué)研討課上的更有實(shí)效性,我們要求上課的老師備好課后先與教研組長(zhǎng)探討,再試上改進(jìn),最后再上公開(kāi)課,評(píng)課時(shí)教研組長(zhǎng)要提出研討的主題,評(píng)課者要提出建議。

  二、抓住一個(gè)“活”字,使教學(xué)常規(guī)工作常態(tài)化。

  學(xué)校在要求教師教學(xué)常規(guī)工作做到“六認(rèn)真”的基礎(chǔ)上,總結(jié)前年的一些經(jīng)驗(yàn)和做法,要求任課教師結(jié)合班級(jí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的實(shí)際情況,分析有針對(duì)性地制定可行的教學(xué)方案,利用多種途徑經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,特別是重視對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,采取多種方式對(duì)差生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)能大面積地轉(zhuǎn)化這些學(xué)困生。從上一學(xué)年統(tǒng)考成績(jī)來(lái)看成效顯著。

  三、重視一個(gè)“合”字,使教學(xué)常規(guī)工作日;。

  我校規(guī)模雖然不大,但教師辦公室且較分散,管理層面的合力就顯得由為重要,因此,我們班子成員即分工又合作,經(jīng)常到教師辦公室與老師坐下來(lái)交流和反饋一些教學(xué)常規(guī)工作檢查中所存在的問(wèn)題和信息,對(duì)典型個(gè)案進(jìn)行綜合分析,提出整改方案和措施,如:班,這個(gè)班的生源素質(zhì)較差,班級(jí)管理較松散,我們經(jīng)過(guò)綜合分析后提出對(duì)癥下藥的`方法(經(jīng)常跟班干部,經(jīng)常與家長(zhǎng)反饋)同時(shí)對(duì)任課教師提出改進(jìn)的方法;對(duì)表現(xiàn)不好、成績(jī)較差的學(xué)生,學(xué)校行政與其結(jié)對(duì)子幫扶,一周一至兩次而談督促其盡快轉(zhuǎn)變,要求任課教師經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,利用課余時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)漏。經(jīng)過(guò)多管齊下的努力,取得良好的效果。這樣年段長(zhǎng)與學(xué)校行政人員形成管理合力,使教學(xué)常規(guī)工作做到日;M(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作良性有序開(kāi)展。

  四、存在的問(wèn)題和困惑

  1.現(xiàn)實(shí)反思:

  就備課而言,有的老師憑借“老經(jīng)驗(yàn)”,雖然每位教師有撰寫(xiě)教案,但部分存在抄襲現(xiàn)象,教學(xué)過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單,對(duì)“吃透”教材做得不夠,對(duì)學(xué)生關(guān)注不多。情感投入不夠。誤解“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系,不知沒(méi)有精心的“預(yù)設(shè)”哪有“生成”的精彩。

  就上課來(lái)說(shuō),有些教師缺乏感情的投入,還沒(méi)以學(xué)生為主體,更談不上與學(xué)生分享教學(xué)的快樂(lè),學(xué)生自主、合作、探究的意識(shí)不強(qiáng)。教師的角色還有的沒(méi)有轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。

  教研活動(dòng)缺乏開(kāi)放的心態(tài)與兼容的胸懷。由于部分教師在課堂教學(xué)中一直奉行注意個(gè)人專(zhuān)業(yè)作風(fēng),缺乏與人交流與合作,這種封閉的教師文化潛在地排斥開(kāi)放與合作,使教師的教研活動(dòng)討論趨于彼此鼓勵(lì)的狀態(tài)。有些教師依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)的積累,而不善于專(zhuān)業(yè)智能的提升。

  2.錯(cuò)題集的收集五花八門(mén),形式各異,沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)范。

  3.一些年輕的新進(jìn)城的教師及年長(zhǎng)的部分老師教學(xué)觀(guān)念還不能跟上學(xué)校發(fā)展的要求。

  4.一些教師的責(zé)任心和教學(xué)水平還不能適應(yīng)學(xué)校要求。

  五、今后努力的方向:

  (1)備課

  首先要堅(jiān)持“不備課不得上課”的原則,任何人上任何課都得備課才能進(jìn)教室授課。其次,要求教師正確理解,處理備課與編寫(xiě)教案的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)備課的內(nèi)容。備課中心任務(wù)應(yīng)是鉆研教材和撰寫(xiě)教學(xué)過(guò)程,主要精力應(yīng)放在明確教學(xué)目的,理清教材思路,規(guī)劃教學(xué)目標(biāo),理清教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,化解教學(xué)疑問(wèn),促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。備課是教師個(gè)性智慧的結(jié)晶。不要機(jī)械使用固定教案模式,而要設(shè)計(jì)符合學(xué)科特點(diǎn)、滲透新教學(xué)理念、體現(xiàn)個(gè)性的教案。要廢除假教案,力求多一點(diǎn)實(shí)質(zhì)少一點(diǎn)形式。

  ⑵上課

  課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是學(xué)校工作重點(diǎn)。在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)中,全體教師要樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀(guān)。在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展,成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者;要處理好知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí);進(jìn)一步推進(jìn)常態(tài)課的教學(xué)研究,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效率。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和自己的教學(xué)風(fēng)格在“生命化教育”理論的引領(lǐng)下,建構(gòu)了各學(xué)科“生命課堂”的教學(xué)模式,讓生命課堂煥發(fā)生命活力。

  (3)關(guān)于作業(yè)布置和批改。

  提倡練習(xí)性的作業(yè)在課內(nèi)完成,課外以活動(dòng)性、實(shí)踐性作業(yè)為主。作業(yè)的設(shè)計(jì)既突出學(xué)科特點(diǎn),又注意學(xué)科綜合,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用、操作能力,以及探究、合作、創(chuàng)新意識(shí)。作業(yè)要求要注意學(xué)生個(gè)別差異,實(shí)行分層練習(xí)、分層作業(yè)。作業(yè)批改與評(píng)價(jià)注意過(guò)程評(píng)價(jià),習(xí)慣養(yǎng)成,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。批改形式靈活多樣,引導(dǎo)學(xué)生參與,師評(píng)、立評(píng)、自評(píng)相結(jié)合。分?jǐn)?shù)量化與描述性評(píng)語(yǔ)相結(jié)合。進(jìn)一步重視錯(cuò)題集的收集和整理,使其成為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有力手段。

  學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告 13

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理全面推進(jìn)素質(zhì)教育切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校在接到市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教學(xué)工作視導(dǎo)檢查的通知后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)就學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下

  一、教學(xué)管理

  1、嚴(yán)格按國(guó)家教育部門(mén)頒發(fā)的課程計(jì)劃,開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好各類(lèi)課程,每學(xué)期有新排課程總表。

  學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)市區(qū)級(jí)教育局頒發(fā)的學(xué)校課程開(kāi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格落實(shí),既不多開(kāi)課程,也決不少開(kāi)課程,嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān),并能科學(xué)規(guī)劃,重新設(shè)計(jì)課程總表,并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表作到“三表”上墻,及時(shí)向社會(huì)、教師、家長(zhǎng)公布。

  2、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度教師有所有任教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。

  3、學(xué)校建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。

  4、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包教研組制度。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽(tīng)課的方法爭(zhēng)取一個(gè)月在蹲點(diǎn)的年級(jí)聽(tīng)課一個(gè)輪回積極與教師交流促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平。為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率身體力行。要求教師堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課不少于:20xx年以下教齡教師不少于25節(jié),20xx年以上教齡教師不少于15節(jié),校長(zhǎng)聽(tīng)30節(jié)中層干部聽(tīng)40節(jié)關(guān)注教師課堂表現(xiàn)向40分鐘要質(zhì)量。

  5、校本課程、活動(dòng)類(lèi)課程有計(jì)劃、有組織、有設(shè)施、有輔導(dǎo)、有成效。本學(xué)期,我校為了開(kāi)好校本課程,我校充分領(lǐng)會(huì)文件精神,校本課程、活動(dòng)類(lèi)課程有計(jì)劃、有組織、有成效。為了開(kāi)好校本課程,我校充分領(lǐng)會(huì)文件精神,做到早準(zhǔn)備、積極設(shè)計(jì)校本課程的方案,進(jìn)行具體教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)校根據(jù)對(duì)學(xué)生需求的了解,開(kāi)設(shè)了:《快樂(lè)英語(yǔ)》、《古詩(shī)積累與背誦》、《書(shū)法與繪畫(huà)》、《閱讀與欣賞》、《金典誦讀》、跳繩與踢毽子活動(dòng)等校本課程。

  6、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校建立健全教師學(xué)習(xí)制度,健全了青年教師、骨干教師培養(yǎng)檔案,開(kāi)展青藍(lán)工程教師師徒結(jié)對(duì),有幫促措施、有記錄。從理論到實(shí)踐,注重校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,積極組織教師參加外出學(xué)習(xí)活動(dòng),及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì),有效地促進(jìn)了個(gè)人教育教學(xué)素質(zhì)的提高。

  7、實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng),我們注重實(shí)施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、個(gè)性發(fā)展,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校成立了美術(shù)、體育、音樂(lè)、等興趣小組,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期開(kāi)展了跳繩比賽、踢毽子比賽書(shū)法繪畫(huà)比賽、手抄報(bào)比賽、演講比賽、朗誦比賽等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生興趣,提高了學(xué)生的能力。

  二、教學(xué)工作

  1、重視集體備課。本學(xué)期我校對(duì)教師提出教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的要求強(qiáng)調(diào)認(rèn)真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線(xiàn)備課除了課前學(xué)習(xí)課標(biāo)課中做到備教材、備學(xué)生、備教法等常規(guī)之外積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組集體的智慧重視集體備課。并且備課做到有三定定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人運(yùn)用集體智慧幫助個(gè)人設(shè)計(jì)教案。備課提前一周精心備好每一課沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確重難點(diǎn)、突出難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全有較詳細(xì)完整的教學(xué)過(guò)程合理的教學(xué)方法字跡工整、清晰。有教學(xué)反思反思內(nèi)容多是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處每月進(jìn)行定期檢查檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

  2、課堂教學(xué)是主陣地是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)探究精神和科學(xué)態(tài)度;教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)體系,要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng);把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo),積極幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)促進(jìn)師生之間相互交流相互溝通共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程激發(fā)學(xué)習(xí)興趣注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移得到創(chuàng)新的啟迪體驗(yàn)成功的喜悅獲得更多的知識(shí)。

  3、教師精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè)控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)、正確還進(jìn)一步加強(qiáng)面批的次數(shù)。

  4、教學(xué)評(píng)價(jià)。把握考試與評(píng)價(jià)的尺度,提高教學(xué)管理和育人質(zhì)量。重視了教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理,抓好單元形成性自測(cè)和學(xué)期終結(jié)性檢測(cè)。每單元自測(cè)后,要求各任課教師進(jìn)行分析、研究對(duì)策,制定補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)措施,以利于更好地抓好教學(xué)。對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià),建立科學(xué)的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,有較完整的學(xué)生成長(zhǎng)記錄。對(duì)師生的評(píng)價(jià)不單純以考試成績(jī),本著調(diào)動(dòng)教師愛(ài)教,學(xué)生想學(xué)的積極性原則,實(shí)施激勵(lì)性、多元性、發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)教學(xué)的完善發(fā)展。

  三、教學(xué)教研

  1、校本教研。堅(jiān)持以發(fā)展為主題以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本以促進(jìn)師生的'發(fā)展為宗旨以新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象以教師為研究的主體開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng)學(xué)校教研氛圍濃厚有力推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

  2、教研活動(dòng)開(kāi)展?jié)u趨正常。以教研組為載體,組織教師開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、議課活動(dòng),舉行研討課活動(dòng),教研活動(dòng)形式有聽(tīng)課評(píng)課、讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流,還有針對(duì)某些教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的探討和研究等。

  四、存在問(wèn)題:

  1、規(guī)章制度仍需進(jìn)一步完善和落實(shí),檢查督促某些環(huán)節(jié)還不到位,一些制度沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行。

  2、部分教師對(duì)教材的鉆研不夠,不能夠很好的把握課的重難點(diǎn)。

  3、教師校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有待加強(qiáng)。一些教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無(wú)目的、無(wú)計(jì)劃,隨意性大,次數(shù)不足,記錄也不規(guī)范。

  4、教研科研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng),且大多局限于語(yǔ)文、數(shù)學(xué),其他學(xué)科的教育教學(xué)研究活動(dòng)很少或根本沒(méi)有開(kāi)展。

  五、努力方向:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升教學(xué)意識(shí)。讓教師經(jīng)常對(duì)自己的讀書(shū)筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思,在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。

  2、積極推進(jìn)教科研,深化教學(xué)改革。讓教師對(duì)自身的教學(xué)行為進(jìn)行反思,提倡教師在常規(guī)工作中進(jìn)行“行動(dòng)研究”,認(rèn)真抓好校本教研,是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵。

  通過(guò)本次的教學(xué)工作自查自究,我們發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題和不足,找到了今后努力的方向。我們將針對(duì)這些問(wèn)題和不足,下大力氣進(jìn)行整改,使三中小學(xué)的教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

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