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學(xué)生資助工作自查報(bào)告

時(shí)間:2022-09-01 15:40:08 自查報(bào)告 我要投稿

學(xué)生資助工作自查報(bào)告(通用5篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,在工作開展的過程中,我們看到了好的,也看了到需要改進(jìn)的地方,是時(shí)候仔細(xì)地寫一份自查報(bào)告了。我們?cè)撛趺慈懽圆閳?bào)告呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生資助工作自查報(bào)告(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生資助工作自查報(bào)告(通用5篇)

  學(xué)生資助工作自查報(bào)告1

  我校認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)“青教辦字”文件精神,成立專項(xiàng)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工到人,責(zé)任明確。按照“青教辦字文件及20xx年春季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容,我校從具體細(xì)節(jié)抓起,逐項(xiàng)排查,具體情況如下:

  一、學(xué)校開學(xué)條件保障。

  學(xué)校按照上級(jí)文件精神,組織教師xx月xx日下午返校,準(zhǔn)備開學(xué)初各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。學(xué)生xx月xx日上午到校報(bào)到,清點(diǎn)人數(shù),收繳各類寒假作業(yè),分發(fā)學(xué)生書籍簿本,xx月xx日正式上課。貧困生資助資金已發(fā)放到位,學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)學(xué)生。

  學(xué)生教材均符合政府要求,學(xué)校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開學(xué)初后勤、安保處對(duì)學(xué)校各類設(shè)施、水、電進(jìn)行了全面檢查,不存在任何安全隱患。開學(xué)第一課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育,開學(xué)第一天,升好第一次國旗,做好第一次課間操,上好第一節(jié)課。做好第一次作業(yè)。

  二、學(xué)校安全工作。

  xx月xx日下午,學(xué)校安保處專門對(duì)學(xué)校的各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了安全隱患的'排查,并進(jìn)行了及時(shí)處理,確保學(xué)生安全到校,學(xué)校大門及時(shí)關(guān)閉,外來人員必須做好各類登記,經(jīng)考察無疑后再準(zhǔn)許進(jìn)入。學(xué)校值班室各類安保器材完備,監(jiān)控到位,且正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  學(xué)生上下學(xué)校門口有教師值班、有安全標(biāo)志,無非法營運(yùn)接送學(xué)生車輛,學(xué)生均由其監(jiān)護(hù)人接送,且每輛車不準(zhǔn)超過xx人,學(xué)校門口暫時(shí)未設(shè)置減速帶。開學(xué)第一天學(xué)校組織各班開展了“安全教育第一課”活動(dòng),從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全,關(guān)愛生命,學(xué)校各類安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案齊全,學(xué)生均參加過各類演練活動(dòng),具有自我保護(hù)意識(shí),學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正常,無任何安全隱患。

  三、規(guī)范辦學(xué)行為情況。

  學(xué)校無亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象,學(xué)校無亂收費(fèi)現(xiàn)象,學(xué)校收費(fèi)工作均面向社會(huì)公示,接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長(zhǎng)意見,本著自愿原則參與,學(xué)校不強(qiáng)行征訂,校服質(zhì)量過關(guān),價(jià)格由物價(jià)局定。學(xué)校均衡編班,對(duì)學(xué)生的成績(jī)不排名、不公示,學(xué)校作息時(shí)間合理,保障學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)6小時(shí),體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí),認(rèn)真開展體藝活動(dòng)。

  四、教師隊(duì)伍建設(shè)。

  教師配備足,能滿足教學(xué)的需求。教師無越級(jí)上訪事件,通過教代會(huì)反映問題,解決問題。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。

  五、學(xué)校自查、抽查情況。

  為了貫徹落實(shí)好此文件精神,學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組,逐項(xiàng)開展活動(dòng)。

  六、專項(xiàng)工作部署落實(shí)情況。

  學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,安排人員認(rèn)真開展好好各項(xiàng)工作,抓好工作的落實(shí)。

  學(xué)生資助工作自查報(bào)告2

  為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,根據(jù)《省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》和《xx市教育局關(guān)于做好20xx年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生費(fèi)補(bǔ)助落實(shí)工作的通知》文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究,成立了由劉建明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí),學(xué)校對(duì)照“檢查細(xì)則”對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改,現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下:學(xué)校基本情況 我,F(xiàn)有教學(xué)班xx個(gè),20xx年秋在校學(xué)生xx人。教科書退費(fèi)情況 根據(jù)xx市教育局關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神,20xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款,接上級(jí)指示后,我校對(duì)20xx年秋教科書退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作:

  為了把國家教科書免費(fèi)政策落到實(shí)處,我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神,把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生,宣傳國家的免費(fèi)政策,闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義,并布置退費(fèi)工作的具體事宜,要求成立專班,利用廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等進(jìn)行宣傳,公示國家退費(fèi)政策,做到學(xué)生或家長(zhǎng)隨到隨退,并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示,接受社會(huì)監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退,學(xué)校沒有截留資金。

  20xx年秋,我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的'比例分配到年級(jí)。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在,因此,在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤?/p>

  1、由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)。

  2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明。

  3、年級(jí)組審核。

  4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示,對(duì)公示無異議的則定為享受對(duì)象,有異議的在進(jìn)行調(diào)整。

  5、各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。

  資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明,再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)簽字后領(lǐng)取,堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。國家免費(fèi)教科書征訂、發(fā)行情況 根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神,我校做到了既不漏訂、少訂,也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用。

  從20xx年春季起,學(xué)校就開始實(shí)行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人,保證課前發(fā)書,做到人手一冊(cè),課后如數(shù)收回,并督促學(xué)生愛護(hù)課本,檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放,并辦好移交手續(xù)。

  盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法,但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫,導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算 以后,我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置,完善資助體系,不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué),同時(shí)通過上級(jí)的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題,使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。

  學(xué)生資助工作自查報(bào)告3

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策,我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策的通知,全面落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費(fèi)政策。我校20xx年中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理、發(fā)放工作。

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識(shí)

  為規(guī)范學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作能按上級(jí)文件貫徹落實(shí),對(duì)獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案,實(shí)行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策,統(tǒng)一思想,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)抓好此項(xiàng)工作。

  (一)是學(xué)校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):等人對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行全程管理,負(fù)責(zé)對(duì)全校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督;

  (二)是組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

  2、實(shí)行宣傳公示制度,透明享受補(bǔ)助人的情況

  幾年來,我校公示工作流程,通過對(duì)這一政策進(jìn)行大力宣傳,利用早操、集會(huì)、廣播、主題班會(huì)和全體師生大會(huì)等形式進(jìn)行宣傳資助政策,并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。學(xué)校設(shè)有專門的宣傳專欄,還將每個(gè)學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi),公示舉報(bào)電話,以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)各界提出的意見和建議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則,確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。根據(jù)上級(jí)的指示,把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月,還開展了助學(xué)政策助我成才的.征文比賽等活動(dòng)。

  3、設(shè)有資助辦公室專人負(fù)責(zé)

  辦公室設(shè)有專門的檔案柜存放資料,檔案資料齊全,有宣傳專欄,專欄里公示有工作流程,宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策。

  4、有評(píng)議、評(píng)審、審核及發(fā)放流程

  我校設(shè)有班級(jí)評(píng)議小組、評(píng)審小組和審核小組,先由班級(jí)評(píng)議小組評(píng)議每個(gè)享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單,再由評(píng)審小組評(píng)議再交審核小組確保無誤后評(píng)審?fù)ㄟ^,確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程:學(xué)校派專人管理,按要求有序地操作,20xx年足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中,沒有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r,也沒有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯(cuò)發(fā)的現(xiàn)象。建立了資助助學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制。

  5、我校在家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作上,組織學(xué)生申請(qǐng)資助程序及受助名單符合規(guī)定,學(xué)校成立有工作小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳,學(xué)生先寫好申請(qǐng)交給班主任,班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請(qǐng)書和上級(jí)規(guī)定的寄宿生比例,初步核定班級(jí)受助學(xué)生人數(shù),并在班級(jí)進(jìn)行班級(jí)評(píng)議,然后把人數(shù)上報(bào)學(xué)校,經(jīng)學(xué)校評(píng)審小組再次評(píng)議,確定全校受助人數(shù),并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示,公示無異議后,經(jīng)評(píng)審小組決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后,將補(bǔ)助資金足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位。

  6下一步的打算

  繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策,熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程,掌握好本校學(xué)生家庭困難情況;宣傳工作更到位,每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道這個(gè)國家政策;獨(dú)立出一個(gè)專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室,專人負(fù)責(zé)。

  學(xué)生資助工作自查報(bào)告4

  秦嶺中學(xué)20xx年普通高中學(xué)生資助工作自查報(bào)告 根據(jù)《關(guān)于開展普通高中國家助學(xué)金政策落實(shí)情況檢查調(diào)研的通知》)精神,我校對(duì)高中學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全組織機(jī)構(gòu)和資助制度

  為切實(shí)做好此項(xiàng)工作,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)孟超舉為組長(zhǎng),分管學(xué)生德育工作的副校長(zhǎng)趙鴻軍為副組長(zhǎng),校辦、政教處、總務(wù)處、財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)人為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組,另設(shè)學(xué)生資助管理辦公室,安排工作人員2名,其中,專職工作人員1人,兼職工作人員1人,計(jì)算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。各種資助制度齊全并且懸掛在墻上。

  二、建立困難生檔案庫,完善資助評(píng)定程序

  根據(jù)咸政教保字【20xx】271號(hào)文件,我校按照省教育廳文件要求,本著“公開、公平、公正”的原則,依照申請(qǐng)、審核、評(píng)定、公示、入庫的步驟建立了普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生電子檔案庫。各班由家庭困難學(xué)生提出申請(qǐng),把申請(qǐng)書交到了班主任處,然后班級(jí)成立了由班干、學(xué)生代表及班主任組成的4人以上評(píng)議小組進(jìn)行公開、公平評(píng)議,按照下發(fā)比例由班級(jí)民主評(píng)議小組選出符號(hào)條件的人選,公示無異議后入庫。今后申請(qǐng)資助和助學(xué)貸款的學(xué)生從檔案庫中產(chǎn)生。

  三、國家助學(xué)金及校內(nèi)資助發(fā)放管理情況

  20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校享受普通高中國家助學(xué)金人數(shù)為912人,資助金額為596000元;20xx~20xx學(xué)年度第二學(xué)期我校享受普通高中國家助學(xué)金人數(shù)為693人,資助金額為466500元。 享受學(xué)校校內(nèi)資助(獎(jiǎng)學(xué)金)學(xué)生為94人,金額為14900元;20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期減免學(xué)費(fèi)的`學(xué)生為183人,金額為146400元;20xx~20xx學(xué)年度第二學(xué)期減免學(xué)費(fèi)的學(xué)生為125人,金額為100000元。

  學(xué)校實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度,校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)將國家助學(xué)金全部發(fā)放到學(xué)生手中,受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室建立專門檔案,將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。

  四、政策落實(shí)過程中存在的問題及有針對(duì)性的建議

  隨著高中助學(xué)金資助面的不斷加大,我們的工作面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。以前由于高中電子學(xué)籍還沒有建起了,有時(shí)需要查個(gè)學(xué)生信息很不方便,他們的身份證、學(xué)籍號(hào)、聯(lián)系電話等很難查到。

  總之,我校20xx年度貧困生的資助工作得到了很好的落實(shí),達(dá)到了預(yù)期效果。在今后的資助工作中,我們將一如既往,建立長(zhǎng)效工作機(jī)制,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使這項(xiàng)工作更好地落實(shí)下去。

  學(xué)生資助工作自查報(bào)告5

  學(xué)生資助工作是落實(shí)黨的職業(yè)教育方針和關(guān)愛中專學(xué)生健康成長(zhǎng)的愛心工程。根據(jù) 《上海市人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭困難學(xué)生資助政策的實(shí)施意見》的實(shí)施細(xì)則(征求意見稿)的文件精神,確保國家?guī)屠е鷮W(xué)金?顚S眉皩W(xué)校幫困經(jīng)費(fèi)的落實(shí),我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,要求嚴(yán)格按照政策規(guī)定操作?顚S茫⒉粩嗤晟莆倚屠зY助的操作細(xì)則和工作機(jī)制,確保將好事辦好,讓真正符合政策的學(xué)生享受國家的陽光政策。

  一、學(xué)生資助工作基本情況

  1、學(xué)校管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制:

  我校學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu),校長(zhǎng)是第一責(zé)任人;分管校長(zhǎng)為學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng);工作小組由學(xué)生工作部、教務(wù)科、財(cái)務(wù)科、招生就業(yè)辦公室,信息中心等部門的科長(zhǎng)組成。建立健全了一套完善的工作機(jī)制,從資料的收集、分類、審核、整理、匯總、歸檔等方面都作了詳細(xì)的規(guī)定,責(zé)任落實(shí)到人。

  學(xué)生工作部負(fù)責(zé)免費(fèi)學(xué)生(農(nóng)、海、低)申請(qǐng)表發(fā)放、審核和幫困檔案的整理、歸檔;

  教務(wù)科負(fù)責(zé)專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)表發(fā)放、審核;

  財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)學(xué)生經(jīng)費(fèi)的按時(shí)發(fā)放;

  招就辦負(fù)責(zé)新生專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)的申報(bào)和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的情況統(tǒng)計(jì);

  信息中心負(fù)責(zé)軟件的開發(fā)和維護(hù)。

  二、學(xué)生資助工作主要經(jīng)驗(yàn)與政策成效

  1、審核和發(fā)放工作:

  根據(jù)文件精神對(duì)提出申請(qǐng)的學(xué)生層層把關(guān),層層篩選,申請(qǐng)表遞交順序?yàn)椋簩W(xué)生 班主任 年級(jí)組長(zhǎng) 學(xué)生工 作部資助工作小組 資助領(lǐng)導(dǎo)小組逐級(jí)上報(bào)。

  學(xué)生工作部負(fù)責(zé)核對(duì)申報(bào)材料,農(nóng)業(yè)戶口和海島學(xué)生每學(xué)期審核一次原件,填寫相關(guān)申請(qǐng)表,并提供戶口復(fù)印件(戶口首頁、父母頁、父母的更改頁和本人頁)。

  享受城鎮(zhèn)低保學(xué)生須持街道證明后再到上海市民政網(wǎng)上進(jìn)行查詢。

  教務(wù)科負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)專業(yè)資料審核結(jié)合我校制定的幫困助學(xué)與專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法進(jìn)行操作,通過公布專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)的名額及條件,由學(xué)生提出申請(qǐng),教務(wù)科審核公示,最終按“就高原則”統(tǒng)籌。

  學(xué)校遵照市教委的要求,學(xué)生資助金額全部進(jìn)銀行卡,并按照要求給20xx年秋入學(xué)的新生辦理中職卡。

  普惠金的發(fā)放每年分十次進(jìn)學(xué)生銀行卡,每月5日學(xué)生工作部通過信息中心學(xué)生資助管理軟件制作普惠金發(fā)放清單,由班主任給學(xué)生簽收,每月10日,學(xué)生工作部將普惠金簽收單交至財(cái)務(wù)科,每月十五日普惠金進(jìn)學(xué)生銀行卡。享受普惠金的學(xué)生每月自己簽名憑證入財(cái)務(wù)賬。

  2、學(xué)生資助工作的'歸檔:

  學(xué)生的每份申請(qǐng)表都有附件(或戶口本復(fù)印件或低保證明),申請(qǐng)表上由班主任簽名,學(xué)校審核意見,一個(gè)班級(jí)一個(gè)文件袋,文件袋上有班級(jí)學(xué)生姓名,班主任表明:農(nóng)、海、低各多少人,班級(jí)總計(jì)多少人享受國家免費(fèi)政策,按年級(jí)分類,再按年份分類。

  每年五類匯總表放在一起:農(nóng)海低(匯總和明細(xì))、專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)(匯總和明細(xì))、普惠金匯總表、上海市獎(jiǎng)學(xué)金(匯總和明細(xì))、低收入家庭(匯總和明細(xì))。

  三、學(xué)生資助工作存在的主要問題和困難

  (一)、學(xué)生資助工作存在的主要問題:

  享受城鎮(zhèn)低保的學(xué)生不一定困難;父母雙農(nóng)的學(xué)生也不一定困難。

  (二)、學(xué)生資助工作的困難:

  1、學(xué)生持有“低保證明”但上海市民政網(wǎng)上查不到;往返很多次始終找不到原因;對(duì)在上海民政網(wǎng)上未查不到享受的低保學(xué)生,我們要求全額繳費(fèi),但有的家長(zhǎng)意見很大。

  2、農(nóng)業(yè)戶口的把握難度很大:

  ①戶籍性質(zhì)不明了,首頁農(nóng)業(yè)家庭戶,之后呈現(xiàn)家庭戶。

 、谑醉摷彝,個(gè)人頁是農(nóng)業(yè)家庭戶。

 、垡槐緫艨诒,編號(hào)不統(tǒng)一,檢查時(shí)很難把握。

 、苷憬20xx年、江蘇20xx年戶改前的戶口本均是農(nóng)業(yè)戶口,這些學(xué)生拿著老的戶口本,可以享受,但之后換了戶口本就不符合要求,有些學(xué)生手持兩本戶口本。

 、蓦x異家庭學(xué)生判定是否享受,以生母還是繼母?

 、夼沙鏊鼍咦C明寫“20xx年或20xx年戶改前是農(nóng)業(yè)戶口”,這樣的證明不能證明該戶現(xiàn)在是否是農(nóng)業(yè)家庭戶。說:“這樣的證明可以!钡覀冋J(rèn)為這樣的證明一直可以用,且出具證明部門可以不負(fù)任何責(zé)任。

  ⑦有些地方戶籍制度管理松懈,出具證明比較容易。

  3、學(xué)校審核時(shí),有的家庭不符合“農(nóng)海低”的要求,但之后,有的家庭通過努力,符合了標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間,為了和諧校園,不敢拒絕,但此項(xiàng)工作沒完沒了。

  4、資助資金及時(shí)到位,且明細(xì)清晰。

  學(xué)生資助工作學(xué)校是第一道為國家資金把關(guān)的重要窗口,我校在學(xué)生資助工作中積極探索,實(shí)事求是,嚴(yán)格按照評(píng)審程序進(jìn)行資助,確保在審核過程中不出差錯(cuò),做到專款專用,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,及時(shí)把國家關(guān)懷及時(shí)送達(dá)到每個(gè)學(xué)生。

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