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中學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)施自查報(bào)告()

時(shí)間:2021-01-06 09:20:38 自查報(bào)告 我要投稿

中學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)施自查報(bào)告(范本)

  一、指導(dǎo)思想

中學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)施自查報(bào)告(范本)

  行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn) 。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。從行為訓(xùn)練入手,綜合多種教育方法,全面提高學(xué)生的知、情、意、行,最終形成良好的行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想品德教育工作,提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng),結(jié)合本校學(xué)生思想實(shí)際及德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn),擬訂本方案。

  二、工作目標(biāo)

  在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,樹立良好校風(fēng),做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀。各班在抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展,并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

  三、實(shí)施細(xì)則

  (一)、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中,它是一個(gè)人文明的表現(xiàn),既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌,又包含了對(duì)他人的尊重。

  1、勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內(nèi)無污垢,身體無異味。飯前便后洗手。

  2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。

  3、保持桌椅的干凈整潔,定期整理課桌和清理書包。

  4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。

  5、愛護(hù)環(huán)境,不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

  (二)、文明禮儀養(yǎng)成教育。

  舉止是一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng),是一種財(cái)富。

  1、熱愛祖國(guó),升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)行注目禮,高唱國(guó)歌。

  2、見到老師、客人主動(dòng)問好。自覺使用請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起等禮貌用語。

  3、在接受別人的幫助時(shí),要微笑著向別人致謝。

  4、向別人請(qǐng)教,態(tài)度要誠懇。

  5、不打架、不罵人,公共場(chǎng)所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。

  6、不給同學(xué)起綽號(hào),不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄、不嘲笑。

  7、集合出入按指定路線和順序,不插隊(duì)、不推搡,不爭(zhēng)先恐后,上下樓梯腳步要輕,右行禮讓。

  8、到別人家時(shí)應(yīng)輕敲門,待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入,進(jìn)入教師辦公室要喊報(bào)告。

  9、認(rèn)真做好眼保健操,姿勢(shì)正確。

  10、積極參加大課間活動(dòng),能自覺鍛煉身體。

  (三)、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  安全是一切活動(dòng)的前提,切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)刻牢記安全第一的思想是順利開展各項(xiàng)活動(dòng)的保障。

  1、不在公路上玩耍、追逐,當(dāng)心來往車輛,做到一停二看三通過,走人行橫道線。

  2、不進(jìn)入施工工地和危險(xiǎn)地段玩耍。

  3、沒有家長(zhǎng)的帶領(lǐng),不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。

  4、不玩火,不觸摸電器設(shè)備。

  5、不準(zhǔn)爬樹,不準(zhǔn)坐在樓梯走廊的欄桿和花草樹木的圍欄上,不在走廊樓梯等處追逐打鬧。

  6、進(jìn)行體育活動(dòng),要明確要求,聽從指揮,使用體育器材要掌握要領(lǐng),不做可能威脅到自己和他人的危險(xiǎn)動(dòng)作。

  7、參加勞動(dòng)時(shí)要注意勞動(dòng)安全,擦洗門窗時(shí),不要把身子探出窗外。

  8、不購買三無商品,學(xué)會(huì)辨別過期變質(zhì)食物。

  9、不得聽從和跟隨不認(rèn)識(shí)的人離開學(xué);蚣彝。

  (四)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的前提與保證,是學(xué)生文明素養(yǎng)的`體現(xiàn)。

  1、課前要預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)有記錄,學(xué)會(huì)帶著問題聽課,提倡記課堂筆記。

  2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課。

  3、上課坐姿端正,書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確。(手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳)。

  4、上課專心聽講,不亂說亂動(dòng),勇于提問,積極回答,抓重點(diǎn),積極思考。

  5、作業(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,認(rèn)真完成。

  6、按時(shí)完成作業(yè),做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。

  7、考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確,書寫規(guī)范。

  四、工作措施

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,具體制定、落實(shí)、實(shí)施方案。

  養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  2、職責(zé):

  組長(zhǎng):

  張萬超:全面負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作,檢查、督促各項(xiàng)工作開展。

  副組長(zhǎng):

  高波:具體負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作開展,督促各處室開展養(yǎng)成教育工作。

  成員:

  劉:制訂養(yǎng)成教育實(shí)施方案、活動(dòng)計(jì)劃,并負(fù)責(zé)檢查和組織有關(guān)活動(dòng)。

  陳:制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成就教育具體制度、活動(dòng)計(jì)劃,并負(fù)責(zé)檢查和組織活動(dòng)。

  徐:制定學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成就教育具體制度、活動(dòng)計(jì)劃,并負(fù)責(zé)檢查和組織活動(dòng)。

  張:主抓七年級(jí)養(yǎng)成教育的開展,在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。

  劉:主抓八年級(jí)養(yǎng)成教育的開展,在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。

  魏:主抓九年級(jí)養(yǎng)成教育的開展,在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。

  各班主任:依據(jù)學(xué)校計(jì)劃,制定各班養(yǎng)成教育計(jì)劃,負(fù)責(zé)對(duì)本班的檢查落實(shí)、

  組織有關(guān)活動(dòng)。

  3、班級(jí)成立學(xué)生自查隊(duì),及時(shí)糾正本班學(xué)生的不良行為;學(xué)校成立監(jiān)督崗,稽查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣。

  4、將學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育納入循環(huán)紅旗和衛(wèi)生紅旗評(píng)比。

  5、積極開展相關(guān)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)的有效實(shí)施。

  6、家校聯(lián)手,指導(dǎo)和督促家長(zhǎng)從自身做起,配合學(xué)校共同抓好對(duì)孩子的教育,行成家校合力,齊抓共管的局面。

  7、長(zhǎng)抓不懈,建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的,需要長(zhǎng)期不懈的努力,因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作,把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程,將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查的主要內(nèi)容,長(zhǎng)期進(jìn)行下去。

  五、實(shí)施步驟

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:

  1、利用升旗儀式作一次關(guān)于養(yǎng)成教育活動(dòng)的動(dòng)員講話。

  2、提高教師認(rèn)識(shí),在思想上統(tǒng)一。

  3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范,各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā),明確各年級(jí)階段養(yǎng)成教育重點(diǎn)。

  4、推行十字禮貌用語:請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起。

  5、完成以養(yǎng)成教育在我心中 為主題的班級(jí)黑板 、班會(huì)。

  (二)分步實(shí)施、強(qiáng)化整改階段:

  各班對(duì)照《實(shí)施細(xì)則》,查找不足,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練。注重不同類型的學(xué)生,采取針對(duì)性措施,進(jìn)行矯正培養(yǎng),使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

  (三)總結(jié)評(píng)比階段:

  綜合考評(píng),學(xué)校評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體進(jìn)行表彰,同時(shí)評(píng)選優(yōu)秀班主任。

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