2016年規(guī)范辦學(xué)行為自查報告
學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,有相關(guān)制度和規(guī)定保證,全校教師文明度高,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的規(guī)范辦學(xué)行為自查報告,歡迎大家閱讀。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報告范文(一)
我學(xué)習(xí)了區(qū)教委下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)文件,并將落實到自己的行動當(dāng)中。參照文件內(nèi)容對自己的日常教學(xué)行為進行了自查,現(xiàn)對自查情況作出如下總結(jié)
一:有償補課方面
沒有任何有償家教的行為和舉止;強迫動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補習(xí);從沒有為社會文化辦學(xué)機構(gòu)進行招生宣傳,發(fā)放招生廣告,組織學(xué)生報名;沒有到社會文化辦學(xué)機構(gòu)兼課;按時上下課,不占用學(xué)生的休息時間補課或者上課;
二執(zhí)行課程計劃和課程標準方面
在教學(xué)中能夠按照既定的進度計劃進行教學(xué);能認真執(zhí)行國家課程標準,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況有的放矢的開展教學(xué)活動;積極參加各級各類的教育研究活動,積極提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),想方設(shè)法最大限度的提高課堂教學(xué)效益;教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞課程質(zhì)量標準的.要求,在解決好基本問題的基礎(chǔ)上,有針對性的對學(xué)生進行思維的訓(xùn)練和培養(yǎng);積極協(xié)調(diào)團結(jié)組內(nèi)教師,嚴格執(zhí)行“四統(tǒng)一”。
嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的作業(yè)時間問題,引導(dǎo)學(xué)生利用好在校時間完成各項任務(wù),對于所留作業(yè),能夠精心設(shè)計,逢留必作、全批全改。
三;作息時間方面
能夠嚴格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定,嚴格控制學(xué)生到校、離校時間,在校期間專時專用。自覺執(zhí)行“三表”公開制,主動接受師生、家長和社會的監(jiān)督。引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項活動,堅持做好每天1小時陽光體育活動、開展好學(xué)生社團活動,安排好學(xué)生的課余生活,給學(xué)生充足的自由活動時間。
四:教學(xué)資料方面
沒有擅自組織組織學(xué)生購買或推薦各種教學(xué)用書、材料等,從不動員組織學(xué)生到指定書店購買學(xué)習(xí)資料、教輔材料,也不曾委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報告范文(二)
一、學(xué);厩闆r:
楊莊小學(xué)現(xiàn)有9個教學(xué)班,323名學(xué)生,教職工21名。
辦學(xué)宗旨:以德為先,以技為重,育人為本,全面發(fā)展;
育人方向:一好就好,多好更好。
二.自我總體評價:
學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,有相關(guān)制度和規(guī)定保證,全校教師文明度高;
嚴格執(zhí)行課程計劃,開足開齊所有學(xué)科課程,不隨意更改擠占挪用;
重視學(xué)生全面發(fā)展,測試和作業(yè)量嚴格控制,教育活動科學(xué)安排;
財務(wù)收支嚴肅規(guī)范,教師隊伍師德師風(fēng)優(yōu)良,學(xué)生和家長評教良好。
三.報告要點:
1.規(guī)章制度保障:學(xué)校建立和完善了楊莊小學(xué)校務(wù)委員會,規(guī)范辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組、行風(fēng)監(jiān)督小組、工會等組織。完善和建立了《楊莊小學(xué)教職工考核細則》,《楊莊小學(xué)班主任考核條例》,《楊莊小學(xué)教師聘任辦法》,《楊莊小學(xué)校本教研制度》,《楊莊小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》等。制度的建立先自上而下,再自下而上,后由教代會通過。這樣經(jīng)全校教師充分醞釀,反復(fù)修改,知曉度高。真正做到以人為本,制度為根。
2.規(guī)范學(xué)生分班:義務(wù)教育實行就近入學(xué),學(xué)校不將學(xué)生的競賽成績,不用各種形式的選拔方式對學(xué)生進行分班,不設(shè)重點班、實驗班等。而是采取平行分班,對教師任教班級的學(xué)生成績實行增量和顯著性差異分析評價,以整體評價的方式來調(diào)動全體教師的積極性,來提高整體教學(xué)質(zhì)量。
3.執(zhí)行課程計劃:學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程計劃和地方課程方案,按規(guī)定配足、配齊所有課程教師,開足開齊各類課程,不隨意更改擠占挪用非考試科目課時,同時還本著差異發(fā)展的理念,一直堅持“合格+特長”,讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。(關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作自查報告)結(jié)合本校實際開展了合唱,舞蹈,器樂,田徑,籃球,繪畫等特長生培養(yǎng)活動,張揚了學(xué)生的個性,培養(yǎng)了學(xué)生的實踐及審美能力,提高了綜合素質(zhì)。
4.嚴格在校時間:學(xué)生在;顒訒r間控制在7小時,要求教師嚴格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī),向課內(nèi)40分鐘要質(zhì)量。開展系列教學(xué)活動,旨在提高教師課堂教學(xué)的實效性,提高教學(xué)效率。嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,禁止教師向?qū)W生推銷資料。家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。自本學(xué)期始,要求所有學(xué)生家庭作業(yè)時間不超過1小時,確保學(xué)生睡眠時間在9小時左右。5.規(guī)范假日活動:學(xué)校和學(xué)校教師從不占用學(xué)生的節(jié)假日和休息時間組織上課或集體補課,也不隨意停課放假,不組織學(xué)生參加各種非教育性慶典和非教育主管部門未經(jīng)批準的任何競賽、讀書活動。
6.控制考試次數(shù):控制學(xué)生在校統(tǒng)一考試次數(shù),成績采用等級和分數(shù)同時呈現(xiàn),不統(tǒng)一對學(xué)生的考試分數(shù)進行排名公布。
7.促進身心健康:學(xué)校堅持近xx年開展冬季長跑活動,每年舉行寓田徑游戲于一體的運動會學(xué)生參與率達95%以上,開展安全教育周等。堅持每天做好兩操(課間操和眼保健操),各年級每年進行一次廣播操團體比賽。
8.培養(yǎng)實踐能力:近xx年堅持“自我管理,自我教育,自我發(fā)展”的值周班制度,讓學(xué)生參與學(xué)校管理,督促兩操,檢查評價學(xué)生行為規(guī)范。
9.教師職業(yè)道德:楊莊小學(xué)教師具有很強的事業(yè)心和責(zé)任心,教師們愛崗敬業(yè),無私奉獻,具有很強的團隊意識和創(chuàng)新意識。但是學(xué)校黨支部、工會始終把思想教育放在首位,把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的常規(guī)工作來抓;通過榜樣激勵——校級以上教學(xué)新秀、骨干教師、優(yōu)秀班主任等評選,提高教師隊伍整體教育教學(xué)水平;通過校本研訓(xùn)——結(jié)對互助、委托培養(yǎng)、走出去、請進來等方式,鼓勵年輕教師脫穎而出;通過監(jiān)督反饋——課堂教學(xué)調(diào)查、家長座談、校長信箱、年度相互評議等方式,客觀地對教師進行考核評價。這就是下丁小學(xué)特有的教師文化,艱苦創(chuàng)業(yè),優(yōu)勢互補,資源共享,爭先創(chuàng)新的教師隊伍,贏得了學(xué)生的喜愛,家長的敬佩。
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