慶圣誕迎新年主持詞

時(shí)間：2022-07-28 11:38:13 主持詞我要投稿

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慶圣誕迎新年主持詞

　　【篇一】

慶圣誕迎新年主持詞

　　A：激情活力展青春

　　B：歡天喜地慶此時(shí)

　　C：喜迎蛇年凱旋曲

　　D：又唱龍年祝福歌

　　E：今日歌舞慶圣誕

　　F：明朝笑語(yǔ)迎元旦

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：各位老師

　　C：親愛的同學(xué)們

　　ABCDEF：大家晚上好!(鞠躬)慶圣誕迎新年主持詞

　　A：圣誕的鈴兒響叮當(dāng)，元旦的鐘聲快敲響。

　　B：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，駛向未來。

　　C：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情。

　　D：今天是2012年12月23日，我們?nèi)缂s而至。

　　E：相約圣誕，感受激情。

　　F：相約今晚，無比激動(dòng)。

　　A：今夜，在這里舉行“慶圣誕-迎新年”聯(lián)歡晚會(huì)。我是晚會(huì)主持人______ B：我是晚會(huì)主持人_________________

　　C：我是晚會(huì)主持人_________________

　　D：我是晚會(huì)主持人_________________

　　E：我是晚會(huì)主持人_________________

　　F：我是晚會(huì)主持人_________________

　　A：圣誕染紅了我們快樂的生活

　　B：元旦拉近了我們成長(zhǎng)的距離

　　C：圣誕給了我們?nèi)松亩U想

　　D：元旦讓我們截取下了四季的片段

　　E：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

　　F：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光 A：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 B：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　C：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 D：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　E：今天，我們滿懷激情、心潮澎湃

　　F：今天，我們送去我們的祝福

　　A：帶著祝愿、帶著囑托

　　B：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

　　C：聽，金鐘朗朗，這是圣誕節(jié)動(dòng)人的旋律

　　D：看，星光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　E：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里,你我同來一起慶�？鞓返墓�(jié)日。

　　F：現(xiàn)在，我宣布“繽紛圣誕，激情元旦”聯(lián)歡晚會(huì)

　　ABCDEF：現(xiàn)在開始!

　　開場(chǎng)

　　A：感謝工作室的成員以及獲獎(jiǎng)歌手。

　　A：新的鈴聲，新的鐘聲，新的一年。

　　B：新的祝福，新的期待，新的希望。

　　A：祝福他們學(xué)業(yè)有成。

　　B：現(xiàn)在啊，就有很多男生想進(jìn)女生宿舍，不讓進(jìn)還偷偷摸摸的。 A：是啊，男生想進(jìn)是真的有啊，女生呢也要保護(hù)好。接下來這個(gè)小品就是關(guān)于男生想進(jìn)女生宿舍的，看看女生寢室那邊會(huì)怎么樣呢?

　　B：大家掌聲歡迎來自信息分院的同學(xué)為大家表演小品《女生宿舍》。掌聲歡迎。 C：(感謝幾位同學(xué)!) 送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語(yǔ)千言

　　D：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　C：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　D：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

　　C：我相信，男女生定會(huì)找到合適的。

　　D：請(qǐng)欣賞分院同學(xué)帶來的歌曲《我相信》，掌聲歡迎。

　　A：有一種舞步，讓你留戀忘返;有一種激情，讓你快樂無比。

　　B：跳動(dòng)的感覺，心潮澎湃：步伐的輕健，節(jié)奏的快慢都應(yīng)有盡有。 A：那還等什么，趕緊欣賞由鬼步舞社團(tuán)帶來的舞蹈：鬼步舞。

　　B：掌聲歡迎。

　　C：(感謝鬼步舞社團(tuán)的精彩表演)愛就要大聲唱出來，盡情的釋放自己青春的魅

　　力，把握好每一步，她便會(huì)留在你的身邊。下面請(qǐng)欣賞歌曲:《愛是你我》 D：大家掌聲歡迎。

　　A：(感謝兩位同學(xué)的演唱)今天我們種下成功與希望，張開熱烈的雙臂等待著

　　擁抱未來的成功與收獲!

　　B：下面請(qǐng)欣賞由晴空工作室的成員為大家?guī)淼男∑贰睹嬖嚒�。掌聲歡迎。

　　E：大家感覺前幾個(gè)節(jié)目怎么樣?精彩?唱也唱了，跳也跳了，咱們也得放松一

　　下了。下面進(jìn)行的是游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。

　　F：請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下游戲規(guī)則：每?jī)扇藶橐唤M。男女不限，可以使任意分院的，

　　一名同學(xué)面朝觀眾，另一位同學(xué)背對(duì)觀眾。下面開始請(qǐng)上場(chǎng)，有很豐厚的獎(jiǎng)品喲!

　　A：大家對(duì)游戲玩的怎么樣啦，下面還有一個(gè)游戲，請(qǐng)大家好好準(zhǔn)備。 B：下面請(qǐng)欣賞來自信息分院的同學(xué)為大家演唱歌曲：《換大米》。 A：大家掌聲歡迎。

　　C：機(jī)械舞想必大家都知道吧?在座的各位同學(xué)有誰會(huì)嗎?下面請(qǐng)欣賞由鬼步舞社團(tuán)的同學(xué)為大家表演機(jī)械舞。

　　D：大家掌聲歡迎。

　　A：(感謝跳機(jī)械舞的同學(xué))還記得多年前跟你手牽手，你都害羞的不敢抬頭，只會(huì)傻傻的看著天上的星星，你就是那么的純靜。

　　B：?jiǎn)?你唱的是什么歌啦?

　　A：小鎮(zhèn)姑娘啊，可好聽啦，小鎮(zhèn)姑娘留下許多的回憶。

　　B：下面請(qǐng)欣賞由信息分院的同學(xué)帶來的歌曲：《小鎮(zhèn)姑娘》。

　　A：大家掌聲歡迎。

　　C：(感謝這位同學(xué)的演唱)晴空工作室快樂的，晴空工作室是學(xué)習(xí)與交友的地方，在這里將會(huì)收獲許多，將會(huì)超越。

　　D：是啊!工作室的環(huán)境非常的優(yōu)雅，由許多的東西等你去學(xué)習(xí)，等你來。在工作室里，將留下許多的回憶。讓我們共同的加油，讓晴空越來越好，開出美麗的奇葩。

　　C：下面請(qǐng)欣賞由晴空工作室的人員帶來的歌曲：《加油。晴空》

　　D：大家掌聲歡迎。

　　E：又到了游戲環(huán)節(jié)了，這個(gè)游戲是吹乒乓球。

　　F：請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹規(guī)則，找10位不同的人，1分鐘之內(nèi)把十個(gè)乒乓球吹下去算獲勝，大家要好好把握喲!下面游戲正式的開始啦。

　　E：誰要來?

　　A：游戲怎么樣啦?好不好玩?許仙和白娘子大家都知道吧?

　　B：為愛不惜一切，從古到今，都流行于世，如今許仙和白娘子也來到了現(xiàn)實(shí)世界，下面請(qǐng)欣賞來自信息分院得而同學(xué)表演現(xiàn)在穿越劇《許仙和白娘子》 A：大家掌聲歡迎。

　　C：(感謝幾位同學(xué)的精彩演出)謝謝他們。最炫民族風(fēng)炫出民族的精彩，選出時(shí)代的風(fēng)采。

　　D：下面請(qǐng)欣賞分院的同學(xué)為大家?guī)淼母枨骸蹲铎琶褡屣L(fēng)》。 C：大家掌聲歡迎。

　　A：(感謝同學(xué)的演唱)下面請(qǐng)欣賞歌曲：《著魔》。

　　B：大家掌聲歡迎。

　　A：(感謝同學(xué)的演唱)對(duì)于晴空工作室大家都知道嗎?晴空工作室是溝通，交流的平臺(tái)，希望大家想進(jìn)的都進(jìn)來，進(jìn)來學(xué)習(xí)。那將會(huì)是美妙的，前所未有的超越。

　　B：下面請(qǐng)欣賞由工作室人員帶來的改編歌曲：《晴空歡迎你》。

　　A：大家掌聲歡迎。

　　C：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂融融，分外愜意舒心。

　　D：讓我們伴著高興的旋律，來相親相愛。

　　C：大家掌聲歡迎。

　　A：所有的日子都來吧，讓我編織你們

　　B：讓我編織你們，用青春的金線，

　　C：讓我編織你們，用燃燒的信念

　　D：編成絢麗的歲月

　　E：編成遐思的年華

　　F：編成美妙的歡樂以及回憶

　　ABCDEF合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前A：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮 B：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉 C：愿雨里有你的收獲，

　　D：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

　　E：陽(yáng)光中我為你祝福，

　　F：月光下我為你祈禱

　　ABCDEF：歲歲年年，年年歲歲

　　A：親愛的老師、同學(xué)們，“繽紛圣誕，激情元旦”晚會(huì)，ABCDEF到此結(jié)束，

　　B：謝謝的大家的參與! 再會(huì)!

　　【篇二】

　　甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級(jí)2012年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。謝謝他們的光臨。

　　乙：踏著圣誕的腳步，

　　甲：伴著飛舞的雪花。

　　乙：圣誕老人駕著鹿車，

　　合：一路歡歌向我們走來。

　　甲：帶著圣誕的祝愿，

　　乙:懷著久久的期盼，

　　合:我們走進(jìn)童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物)

　　甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

　　乙：聽，一聲聲動(dòng)聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)。慶圣誕迎新年主持詞甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

　　二、活動(dòng)的第二項(xiàng) 圣誕知識(shí)知多少有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

　　甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

　　乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。