家長(zhǎng)委員會(huì)主持詞
各位委員下午好!
前段時(shí)間因?yàn)橹T多方面的問題，我們一直沒有進(jìn)行活動(dòng)，今天總算抽出時(shí)間與大家見面。我們今天活動(dòng)主要圍繞三個(gè)環(huán)節(jié)：其一是請(qǐng)同志們介紹一下最近讀過的書，旨在引導(dǎo)各位注重平時(shí)多讀書、多學(xué)習(xí)，開卷有益。大家都知道，只有我們思想不斷更新，才能跟上時(shí)代的步伐，我們才能夠更逗的走進(jìn)孩子，不至于在教育孩子時(shí)讓孩子感到我們嚴(yán)重落伍。其二是，我們分別了這么長(zhǎng)時(shí)間，在座的每一位都會(huì)遇到在教育孩子方面感到棘手的'事情，請(qǐng)同志們把這些問題說出來，以來解決了自己的困惑，二來讓更多的同志從中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。三是和學(xué)校協(xié)商，準(zhǔn)備下周五舉行家長(zhǎng)委員開放日活動(dòng)，因?yàn)樽鳛閷W(xué)校有必要得到家長(zhǎng)代表的監(jiān)督和批評(píng)，更因?yàn)槊课患议L(zhǎng)也有必要走進(jìn)陌生的課堂，重新回到學(xué)生時(shí)代，重溫我們久違了的課堂學(xué)習(xí)，是我們更了解孩子的學(xué)習(xí)及生活。
下面我們開始第一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。由于平時(shí)對(duì)大家讀書情況不很了解，所以今天我先講講我讀過的書。這里我重點(diǎn)講講五經(jīng)四書中關(guān)于學(xué)習(xí)的語錄：
一、《論語》
1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
2、子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。”
3、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
4、 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
5、子夏曰：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也已矣。”
6、子夏曰;“博學(xué)而篤志(1)，切問(2)而近思，仁在其中矣。”
二、《顏氏家訓(xùn)》
上智不教而成，下愚雖教無益，中庸之人，不教不知也。古者圣王，有“胎教”之法，懷子三月，出居別宮，目不邪視，耳不妄聽，音聲滋味，以禮節(jié)之。書之玉版，藏諸金匱。生子咳提，師保固明孝仁禮義，導(dǎo)習(xí)之矣。凡庶縱不能爾，當(dāng)及嬰稚識(shí)人顏色、知人喜怒，便加教誨，使為則為，使止則止，比及數(shù)歲，可省笞罰。父母威嚴(yán)而有慈，則子女畏慎而生孝矣。
吾見世間無教而有愛，每不能然，飲食運(yùn)為，恣其所欲，宜誡翻獎(jiǎng)，應(yīng)呵反笑，至有識(shí)知，謂法當(dāng)爾。驕慢已習(xí)，方復(fù)制之，捶撻至死而無威，忿怒日隆而增怨，逮于成長(zhǎng)，終為敗德�？鬃釉疲�“少成若天性，習(xí)慣如自然。”是也。俗諺曰：“教婦初來，教兒嬰孩。”誠(chéng)哉斯語。
凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪惡，但重於呵怒傷其顏色，不忍楚撻慘其肌膚耳。當(dāng)以疾病為諭，安得不用湯藥針艾救之哉?又宜思勤督訓(xùn)者，可愿苛虐於骨肉乎?誠(chéng)不得已也!
父子之嚴(yán)，不可以狎;骨肉之愛，不可以簡(jiǎn)。簡(jiǎn)則慈孝不接，狎則怠慢生焉。
三、《大學(xué)》
所謂修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正;有所恐懼，則不得其正;有所好樂，則不得其正;有所憂患，則不得其正。心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。此謂修身在正其心。
以上這些內(nèi)容涉及到家庭教育和怎樣學(xué)習(xí)的論述。
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