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愛護環(huán)境主題班會主持詞
上學(xué)的時候,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會要適合學(xué)生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編收集整理的愛護環(huán)境主題班會主持詞,希望能夠幫助到大家。
愛護環(huán)境主題班會主持詞1
ab:115班“愛護環(huán)境”主題班會現(xiàn)在開始!
a:同學(xué)們,大自然是我們每個人的母親,她與人類每天都形影不離。它的美麗無所不在:在你的心中、在你的視線當中、在世界的每個角落中。
b:大自然的美是天然的,是世上最好的畫家畫不出來的!古往今來,有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山,有多少偉人領(lǐng)袖作詩贊美大自然的秀美風(fēng)景!
a:下面,就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力!
b:大自然讓我們擁有了無限的遐想,大自然給了我們無限的滋潤,大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們?nèi)祟惿嫠仨毜囊磺,給了我們所有的智慧和幻想。大自然給予我們無數(shù)財富,給了我們新鮮的空氣,清澈純潔的水,秀麗的'自然風(fēng)景……
a:但是,如果有一天,你發(fā)現(xiàn)大自然病了,你會怎么樣?當成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠,當清澈見底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味,當碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾,當聰明可愛的動物們漸漸滅絕。
環(huán)境污染視頻b:看了剛剛這段視頻,相信同學(xué)們此時的心情都和我一樣,異常的沉重,同學(xué)們此時心里也一定有很多的話想說,那么誰愿意把你心里的話跟大家說說呢?
。c學(xué)生發(fā)言,看情況點10個左右,發(fā)一次言就給這人獎勵一面紅旗)
a:是的,我們不得不承認,我們?nèi)祟愒谧陨戆l(fā)展的同時傷害了大自然。近年來,人類的破壞使我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng),伐木場,化工廠,煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”。
b:這樣的畫面離我們并不遙遠,就在我們的身邊,就在我們的校園。在我們每天生活、學(xué)習(xí)的校園里,經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動,隨處能見到同學(xué)們隨意丟棄的各種垃圾。
a:是的,作為一名祖國的小公民,作為一完小大家庭的一員,保護環(huán)境讓祖國變得更美麗,愛護校園讓一完小變得更漂亮,對于我們每一位同學(xué)來說,都有義不容辭的責(zé)任。那么同學(xué)們,我們具體應(yīng)該怎么做呢?
b:接下來,請大家先分組討論:為了保護環(huán)境,為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好,我們可以做哪些力所能及的事,或者說我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣。然后將你們討論的結(jié)果寫在決心卡上,5分鐘后派2個代表上臺讀你們寫的決心卡,看哪一個組想到的辦法最多。每想到一點便給這組加一面紅旗。下面開始討論。
。ǚ纸M討論5分鐘)
ab:現(xiàn)在我宣布:五(5)班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會到此結(jié)束。
愛護環(huán)境主題班會主持詞2
主持人甲:尊敬的老師
主持人乙:親愛的同學(xué)們
合:大家好
主持人甲:本次主題班會的主題是“節(jié)能環(huán)保,愛地球”,因此,今天就由我們兩個和大家一起度過這美好的時光。
主持人乙:我們生活的地球,是宇宙中最美麗的一顆星球。
主持人甲:所以,下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。
(世界美景)
主持人甲:大家看到這么多美麗的圖片,一定非常高興吧,這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景。
主持人乙:但不幸的是,近一個世紀以來,我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采,我們生活的這顆星球被嚴重地污染了。因此,我們一起來看一下接下來的這些圖片信息。主持人甲:很多地方每年都會遭遇沙塵暴的襲擊。
主持人乙:對啊,干旱更是存在于很多地方,綠洲變沙漠,江河湖泊也干涸?墒牵訃乐氐氖侨藶榈奈廴
主持人甲:對呀,那么,看到剛才的幾張圖片,大家有什么感想呢?(舉手回答問題)
主持人甲:我們今天班會的主題是“節(jié)能環(huán)保愛地球”,那么對于“節(jié)能環(huán)!保蠹矣惺裁礃拥睦斫饽?
主持人乙:大家剛才談得非常好,那么接下來,我們準備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識題,大家一起來看一看。
(ppt內(nèi)容,環(huán)保知識)
主持人甲:看來大家對環(huán)保知識,掌握的非常好,那么接下來,進入下一個環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。
主持人乙:【環(huán)保大家談】,就是希望大家能夠暢所欲言,說說你在生活中看到的一些保護環(huán)境的行為和破壞環(huán)境的行為。
(大家自由說話,主持人適當疏通,理解)
主持人甲:聽了這么多,相信大家對節(jié)能環(huán)保,一定有了更多的理解和收獲。主持人乙:是呀,那么在讓我們欣賞一個PPT來了解這樣一個同學(xué)的夢想。主持人甲:她的.夢想也跟環(huán)保有關(guān)嗎?
主持人乙:沒錯!這個PPT動畫就是講述了這樣一個故事。
主持人甲:哇,這個PPT很好的陳述了環(huán)保的重要性。
主持人乙:沒錯!那我們又能為環(huán)保做些什么呢?
(同學(xué)積極舉手發(fā)言)
主持人甲:我剛才好想聽到同學(xué)們說變廢為寶了呢?
主持人乙:沒錯!今天就有同學(xué)帶來了呢!讓我們欣賞一下吧!
(變廢為寶)
主持人甲:你看,水清清,天藍藍,大地回春,春光燦爛。
主持人乙:你聽,森林里面笑聲贊,大小動物喜開言。
主持人甲:相信在不久的將來,我們的地球母親,會越來越美麗。
主持人乙:就像一開始我們所看到的那樣,我們的地球,明天會更好。那么,我們有一個提議,希望大家可以在那邊的海報上,簽上自己的名字。
(簽名環(huán)節(jié))
主持人甲:今天的班會就到這里了
主持人乙:相信大家會更加愛護我們的地球。
合:我們一起“節(jié)能環(huán)保愛地球”
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