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親子閱讀活動主持詞范文
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在一步步向前發(fā)展的社會中，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務都交給了主持人，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編精心整理的親子閱讀活動主持詞范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子閱讀活動主持詞范文1
邱：金秋時節(jié)佳節(jié)多，我們又迎來了一年一度的中秋節(jié)和國慶節(jié)。
劉：二丙中隊“喜迎雙節(jié)，親子共讀，營造書香校園”主題班隊會現(xiàn)在開始。
楊：首先讓我們熱烈歡迎各位領導、各位老師、和爸爸媽媽們的到來。
劉：中秋是個團圓的日子，國慶是個喜慶的日子。
邱：（手指著中國地圖）同學們，這是什么國家的版圖？形狀像什么？
康：對這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
楊：我們的祖國多么美��！
劉：碧綠的草原，康：藍藍的大海，邱：彎彎的江河；
楊：繪成了一幅彩色的中國地圖。
邱：請欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩朗誦《我愛您——中國》
康：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。
劉：我們就是花園的花朵；
楊：謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長，康：有了你們的支持和鼓勵，成長的道路上我們很快樂。
邱；有了你們的培育和呵護；
合：我們才能盛開在祖國這個美麗的大花園里，康：請欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國是花園》。
邱：月在水里，月在天上，楊：月在畫里，月在心上
劉：今日，我們放飛所有的夢想，去打撈那輪美麗的月亮。
康：月是期盼，月是幻想
邱：月是思念，月是圓滿
楊：八月十五，是月亮婆婆的生日。
劉：在這圓滿的時刻，讓我們一起欣賞我們偉大祖國的文化瑰寶，武術表演康：下面請欣賞第二小組表演的中國功夫。
邱：接下來要進行的'是和家長的詩詞接龍賽，請各小組選手就位。
楊：哪組選手沒有接上，哪組選手算輸
劉：只要是和月亮與中秋有關的歌曲、兒歌、古詩都算過。
康：各組準備好了嗎
邱：我宣布比賽正式開始
邱：能贏了爸爸媽媽，我們很開心。有請薛老師
劉：我們班共有75名伙伴，來自九個不同的民族，我們快樂的生活在一起。
楊：請欣賞第三小組帶來的民族健身操。
劉：別看我們年級小，我們會的可不少
康：請欣賞器樂大串燒
王：我們是第四小組的成員，我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨�，歌曲的名字�?/p>
康：在一個個精彩的表演之后，我們的活動也要在大家的歡聲笑語里結束了。
劉：我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場，請欣賞合唱
邱：二丙中隊“喜歡雙節(jié)親子共讀營造書香校園”主題班隊會，到此結束，謝謝大家。
親子閱讀活動主持詞范文2
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們（班長鐘晴致歡迎詞）：
今天，陽光燦爛、惠風和暢，我們在這里歡聚一堂，召開南油小學五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動。光臨此次活動的有：學校領導、我們的老師、各位家長。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的`營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！弊x書，不僅能開闊人們的視野，而且也是一種心靈的慰籍，一種享受�，F(xiàn)在我宣布：五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動現(xiàn)在開始！有請本次活動的主持人。
活動一：集體誦讀《走遍天下書為侶》
�。ㄋ抉R）：五千年的中華文化源遠流長
�。ㄅ幔何迩甑娜A夏文明光輝燦爛
�。ɡ睿何覀冮_展中華經典誦讀活動，以傳承中華文化
�。◤垼何覀儬I造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明
（司馬）：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知
（裴）：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤
（李）：讓我們與好書為友，打好人生底色
（張）：讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年
（裴）下面，請欣賞集體朗誦：《走遍天下書為侶》！
活動二：學生好書推薦會
�。ɡ睿郝犃送瑢W們的朗讀，總有一種激情讓我們感動；
�。ㄅ幔嚎傆幸环N生活令我們向往；
�。ㄋ抉R）：總有一種力量讓我們奮進；
�。◤垼嚎傆幸环N精神令我們昂揚。
合：同學們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的習慣，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們健康成長。
�。ㄋ抉R）下面，誰愿意上臺來給大家推薦一本好書或一篇美文呢，當然你也可以講一講書中的故事或自己讀書的故事。（司馬和裴高妮留在原位適時點評、鼓勵、贊揚；張慧和李立�；氐胶笈_）
活動三：全體女生誦讀《陋室銘》
�。ɡ睿吧讲辉诟撸邢蓜t名。水不在深，有龍則靈�！苯酉聛�，讓我們有請全體女生為大家朗誦這首晉代詩人劉禹錫的《陋室銘》。
活動四：家長書友會
�。ɡ睿郝犃伺瑢W聲情并茂地朗讀，讓我們知道了：以書為友，與知識同行，才能為學習起航。
（張）：看了女同學的精彩展示，更讓我們明白了：以圣賢為師，與經典同行，才能為人生奠基。
（張）現(xiàn)在，就讓我們的爸爸媽媽來給我們推薦一本書或者講講他們小時候的讀書故事吧�。ɡ盍⒑Ｅc張慧站在原位適時地向家長們表示理解，肯定、致謝，也可以活躍點，調動場上的氣氛）
活動五：全體男生表演朗誦《水調歌頭》
（司馬）家長們的讀書故事真多，從家長們的介紹中我懂得了：書中自有黃金屋，書中自有生活事
�。ㄅ幔┘议L們好書推薦時的從容讓我懂得了：讀書使人進步，腹有詩書氣自華
（司馬）男生們，是不是該我們露露臉了？
活動六：小組學習習慣、方法分享會
�。ɡ睿B因為羽翼，生命才五彩斑斕；
（張）人因為書籍，生活才與眾不同。
�。◤垼⿻悄菢右环N精靈，它總會讓我們?yōu)橹袆�，對于讀書這個話題，我們也許還有許多話想說。
（李）比如說：大家養(yǎng)成了什么好習慣？在讀書中有什么疑惑和不解？你們的學習小組關于閱讀的具體做法是什么？
�。◤垼┪抑辣緦W期各學習小組開展了豐富多彩的學習交流活動，請各小組選出代表給大家分享匯報�？梢允切〗M代表匯報，個人匯報，家庭展示匯報，也可以選擇小組整體匯報。
親子閱讀活動主持詞范文3
合：尊敬的老師，親愛的家長們，同學們，大家下午好！
生1：書是知識的海洋。
生2：書是智慧的源泉。
生3：書是人類進步的階梯。
生1：小時候，我們總愛聽媽媽講故事，不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
生2：現(xiàn)在我們可以自己讀故事、講故事，一個個生動有趣的故事把我們帶入了另一個充滿夢幻和真理的世界。
生3：從小到大，我們已經讀過了很多書，相信我們有很多的故事要與大家分享，下面請大家盡情分享，一起享受讀書的樂趣吧。
合：親子閱讀交流會現(xiàn)在開始！
生1：首先，讓我們來欣賞范雨初和他的家長帶來的故事，掌聲歡迎！
生2：謝謝他的精彩分享。同學們，我們之所以能夠講出這么動聽的故事，與每天陪伴我們一起閱讀的爸爸媽媽是分不開的，下面就讓我們看一看劉沛嘉在家是如何閱讀的，掌聲歡迎。
生3：大家說他們讀的好不好？還想聽嗎？下面我們就讓王翊和他的家長給我們分精彩故事。掌聲歡迎！
生1：謝謝他的精彩故事。其實生活中還有很多像他的家長一樣陪我們讀書的爸爸媽媽，在此，我們呼吁所有人，一起加入閱讀吧，我們一起在閱讀中學會思考，在閱讀中快樂成長。
生2：同學們，你們是不是也都想給大家展示一下我們的.閱讀呢？下面請同學們把書翻開到第14頁《誰和誰好》，讓我們用最好聽的聲音讀給我們的叔叔阿姨聽。
生3：全體起立，拿起課本，預備齊。
生1：大家今天的表現(xiàn)都非常精彩，希望能通過本次親子閱讀會，能夠增進親子感情，提高閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習慣。
生2：閱讀同時也能提高我們的表達能力和寫作能力，閱讀對我們沒有壞處。
生3：美好的時光即將結束，希望大家都能有所收獲。今天的親子交流會到此結束，感謝同學和家長們的參與。謝謝大家！
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