班會主持詞

時間：2023-11-27 08:24:25 主持詞我要投稿

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班會主持詞精華[13篇]

　　活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在當今社會中，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的班會主持詞，希望能夠幫助到大家。

班會主持詞精華[13篇]

　　班會主持詞篇1

　　開場；

　　時光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了，兩年來我們共同經(jīng)歷了，129長跑，長征遠足，丹東大梨樹秋游，籃球比賽，校田徑運動會，仲夏之聲合唱比賽......

　　還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是；“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時，我們送走了高三的學長，即將踏上高二的征途”而如今應該再加上一句話“從現(xiàn)在開始你我就是一名真正的高三學生，從現(xiàn)在開始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，都是我們必須直面的話題！

　　今天班會的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的`過于唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學們談一下你將如何在未來的時間中準備高考，你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請大家發(fā)言，請記�。荒阍谶@個講臺上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言！

　　結束；

　　隨著高三的臨近，有些同學陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經(jīng)有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡！

　　即將出國的xx，xx，xx，xx等同學，你們在今后要經(jīng)歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術的同學們也希望你們在今后的一年里努力奮斗,順利考取理想的學府！

　　無論何時請大家記�。�1324永遠都是一個團結優(yōu)異的整體，24班的每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會為彼此祝福，1324的每位同學都注定會要創(chuàng)造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那的美好的仲夏！

　　最后請班主任吳xx老師講話。

　　吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今后都會像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！

　　我宣布xx省實驗中學xx屆xx班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結束！

　　1324永遠都是一個團結優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場！

　　班會主持詞篇2

　　齊：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　1是啊，我們就是小草，母親就是三春暉，六八班感恩主題班會《誰言寸草心，報得三春暉》現(xiàn)在開始！

　　2母愛似水，母愛似海。古往今來，多少文人墨客也書不盡母愛的偉大。

　　1請聽同學們搜集的有關母愛的名言警句。

　　2有請同學

　　一展示關于母愛的名言警句

　　1優(yōu)美語句，不盡的母愛。請欣賞同學為大家獻上的`詩朗誦

　　二朗誦贊美母愛的詩

　　2謝謝幾位，誦不完的詩篇，道不盡的母愛呀，真是感人至深。不過生活中的母愛更感人。讓我們一起傾聽生活中那感人的故事吧，有請——

　　三生活中那感動的一幕

　　1這，寫的就是我，就是你，就是我們大家。熟悉的聲音，熟悉的面孔，熟悉的一幕幕。這，就是我們的母親！

　　2對，這是母親。祖國也是我們的母親，黨更是我們的母親。請欣賞歌曲《黨啊，親愛的媽媽》，有請——————

　　四歌曲《黨啊，親愛的媽媽》

　　1誰言寸草心，報得三春暉。我們怎能報答的了啊�。坑衷趺磮蟠鹧�？

　　2誰言寸草心，報得三春暉。還有一層意思：誰說小草不能報答三春暉呢？我們一定要報答母親的養(yǎng)育之恩！

　　1我拿什么來報答你，我的母親？傾聽同學們的心聲吧！有請————————

　　五同學表決心，報答母親

　　2說到我們心里去了。讓我們一起宣誓我們的報答吧

　　六宣誓：六八六八，向前出發(fā)！

　　六八六八，百合開花！

　　1我們不但感恩父母，更要感恩社會，報效祖國，報答黨！請聽《誰言寸草心，報得三春暉。錢學森就是我們的表率》

　　七《誰言寸草心，報得三春暉。錢學森就是我們的表率》

　　2前有錢學森，后有羅陽，請聽《誰言寸草心，報得三春暉，羅陽就是我們的表率》

　　八《誰言寸草心，報得三春暉，羅陽就是我們的表率》

　　12最后請欣賞舞蹈——感謝你。有請——————————————

　　九舞蹈——感謝你

　　謝謝領導，老師，同學們，六八班感恩主題班會《誰言寸草心，報得三春暉》到此結束，謝謝

　　班會主持詞篇3

　　主持人：A楊佳浩 B薛曉微

　　A：尊敬的各位母親，B：敬愛的老師，親愛的同學，AB：你們好！

　　A：在這春意盎然，萬物復蘇的日子里，B：在這溫馨和諧，母愛四溢的陽光三月里，AB：我們迎來了各位敬愛的媽媽！在這我們提前祝各位媽媽三八婦女節(jié)快樂！現(xiàn)在，我們先來欣賞一首歌曲《燭光里的媽媽》。

　　A：我們曾發(fā)自內(nèi)心的想過，母愛是什么？

　　B：母愛是一個關注的眼神，望穿秋水定格在我們身上。

　　A：母愛是一聲親切的叮嚀，溫暖我們的整個人生旅程。

　　B：母愛是一杯醇香的清茶，時時滋潤我們干涸的心田。

　　A：母愛是一首優(yōu)美的田園詩，是危難關頭的一份奉獻。

　　B：今天同學們都拿起了筆，給自己的媽媽寫了一封信，訴說自己的心理話。

　　A：接下來，我們有請郭福特同學為我們帶來演講，掌聲有請�。òl(fā)言）

　　B：現(xiàn)在有請郭福特同學的媽媽為我們講話，請郭福特同學為他的媽媽獻花！

　　A：母愛如滔滔江水，我想郭福特同學的媽媽給他的愛將會溫暖他的一生，接下來有請陳曳同學為我們帶來精彩的演講，掌聲歡迎！（發(fā)言）

　　B：現(xiàn)在掌聲歡迎陳曳同學的媽媽為我們講話，有請陳曳同學為她的媽媽獻花！

　　A：曳子，在這祝她的媽媽生日快樂，我們也一起為她媽媽祝福吧！接下來有請陳皓同學為我們帶來演講�。òl(fā)言）

　　B：現(xiàn)在有請陳皓同學的媽媽為同學們講幾句話，并請陳皓同學給他的媽媽獻花！

　　A：母愛如春雨綿綿，滋潤著陳皓，他在此萬分感激自己的母親這么多年的哺育之恩，接下來有請孫小荷同學為他母親帶來的演講�。òl(fā)言）

　　B：現(xiàn)在掌聲歡迎孫小荷同學的媽媽為我們講話，有請孫小荷同學為她的媽媽獻花！

　　A：在孫小荷同學的十四年中，一直有一個人愛她比愛自己更多，想她比想自己更多，那就是她的母親，我們一起來聽一首歌《母親》。

　　B：接下來，有請郭翔同學帶上他精彩的演講！（發(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎郭翔同學的媽媽為我們講話，有請郭翔同學為他的媽媽獻花！

　　A：母愛是偉大的，是無私的，毛啊敏的一首《天之大》喚醒了郭翔同學對他媽媽一直以來深沉的愛。接下來，有請何瀟悅同學演講�。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎何瀟悅同學的媽媽為我們講話，有請何瀟悅同學為她的媽媽獻花！

　　B：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚；世界上有一種最美味的食物，那就是母親親手燒的家常便飯。我想，何瀟悅同學的媽媽為了她能夠幸福成長，一定付出了巨大的辛苦。有請楊宇同學帶上他精彩的演講�。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎楊宇同學的.媽媽為我們講話，有請楊宇同學為他的媽媽獻花！

　　A：一直以來，楊宇同學都是幸福的，他媽媽的愛無時無刻的在他的身邊陪伴著他，作為兒子的他應該只能用一份好成績來報答他了。接下來，有請陳瑤瑤同學演講�。òl(fā)言）

　　B：現(xiàn)在掌聲歡迎陳瑤瑤同學的媽媽為我們講話，有請陳瑤瑤同學為她的媽媽獻花！陳瑤瑤，我們都知道你是最棒的，你為我們做了很多很多。你也是孝順的，對于媽媽，你一直懷有一種感恩之情，我們一起來聽一首歌《媽媽》。

　　A：吳鎮(zhèn)懂得母愛是世上最偉大的愛，也知道媽媽對他的愛偉大而又堅強！有請吳鎮(zhèn)同學帶上他精彩的演講�。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎吳鎮(zhèn)同學的媽媽為我們講話，有請吳鎮(zhèn)同學為他的媽媽獻花！

　　B：接下來，有請楊帆同學演講�。òl(fā)言）楊帆，對于自己的這個缺點，媽媽為你付出了許多，希望你能改正。你不以為然，后來明白了，媽媽為你付出的是這樣多！

　　A：接下來，有請項方鑫同學演講�。òl(fā)言）項方鑫是個孝順的孩子，這點我們有目共睹！現(xiàn)在掌聲歡迎項方鑫同學的媽媽為我們講話，有請項方鑫同學為他的媽媽獻花！

　　B：接下來，有請侯百家同學演講！（發(fā)言）侯百家有現(xiàn)在的成就，有一部分就是他媽媽對他無微不至的關愛吧！四千七百四十五天的三餐，所有的媽媽都為自己的兒女在廚房忙碌著，只為兒女放學回家都能吃上香噴噴的米飯，健康成長。

　　A：是啊，媽媽工作這么忙，還時時刻刻為我們操心。

　　B：皺紋悄悄地爬上您的額頭，歲月漸漸地染白了您的鬢發(fā)。

　　A：媽媽，您對我們的愛比山還高，比海還深。最后，我們送上一句輕輕地問候：

　　AB：“媽媽，您辛苦了！”一起來高聲齊唱《聽媽媽的話》。

　　班會主持詞篇4

　　甲：勤儉節(jié)約使我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。

　　乙：黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務。

　　甲：我們少先隊員應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

　　合：《勤儉節(jié)約，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始！

　　乙：我們今天的生活幸福嗎？（大家一起答：幸福）

　　甲：是呀，現(xiàn)在我們的生活多么幸福呀！可是，同學們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

　　乙：下面請（鄭）為我們講毛澤東的故事，大家歡迎。

　　甲：老一輩無產(chǎn)階級革命家們艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活。

　　乙：今天，我們可以穿上漂亮的服裝。

　　甲：可以背起書包高高興興地來到寬敞明亮的學校里學習文化知識。

　　乙：可以到名勝景點旅游觀光，領略祖國的`大好河山。

　　甲：我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮，多姿多彩。

　　乙：可是，有的同學卻不懂得珍惜今天的幸福生活，浪費的現(xiàn)象隨處可見。

　　甲：請欣賞小品《小華后悔了》。

　　旁白：星期天早上九時半，小華在床上伸伸懶腰。

　　小華：唉，真累，奶奶，幾點鐘了？

　　旁白：奶奶急急忙忙走過來

　　奶奶：哎喲！我的小寶貝，快十點了，快起來。

　　旁白：小華馬上起床，看了看衣服。

　　小華：這衣服有些舊了，給我換件新的吧。

　　奶奶：好，好，這就換，這就換。

　　小華：嗯，這還差不多。

　　爺爺：華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。

　　小華：什么？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買意大利粉吃。

　　爺爺：好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利粉。

　　小華：這還差不多！

　　旁白：晚上，一家人在吃飯，小華飯掉了滿桌子

　　媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點。

　　小華：才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。

　　爸爸：華華，你這樣認為就不對了。要知道，一粒飯是來得非常不容易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時間。你每天都浪費幾粒米，一年下來就有一麻袋了。你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣呀！

　　小華：爸爸，我真后悔。以后再也是浪費了。我要做個勤儉節(jié)約的好少年。

　　乙：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　甲：每一粒糧食都凝聚著農(nóng)民的辛勤汗水，都是那么的來之不易！如果我們每人每天節(jié)約一粒米，那一年就節(jié)約三百六十五粒米呀！

　　乙：那就請同學們身邊做起，節(jié)約一粒米！

　　甲：我們再來說說水和電。

　　乙：同學們，也許我們已真的見怪不怪，抑或熟視無睹了；水龍頭嘩嘩流卻無人把水關了；教室里燈火照亮卻沒有人理會。

　　甲：可你們是否知道這被我們?nèi)祟惱速M的一噸噸水，一度度電會能做些什么呢？一噸水可以發(fā)電5410度。一噸水可以磨粉34袋。一噸水可以生產(chǎn)藥片2000片。一噸水可以煉鋼130公斤。1度電可以生產(chǎn)化肥3公斤。1度電可以織布7米。1度電可以煉鋼30公斤。1度電可以供洗衣機使用5小時。1度電可以縫制襯衫10件。

　　乙：聽了剛才的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。那就請我們從身邊做起，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水！

　　甲：學習用品是我們的朋友、學習的好幫手。每一樣學習用品都傾注著無數(shù)人的勞動心血，都是來之不易的，我們要愛惜學習用品，不亂丟、不故意損壞。

　　甲：同學們，我們的生活是富裕了�？墒牵銈冇袥]有想過，在邊遠的山區(qū)，還有許多失學的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實在需要我們的幫助。

　　乙：當我們把節(jié)約下來的書本、鉛筆、錢、衣物捐贈給貧困失學兒童、捐贈給傷殘人時，會讓我們的人生變得更充實、更幸福！

　　甲：同學們，我們《小學生日常行為規(guī)范》第八條有明確規(guī)定：不挑吃穿，不亂花錢；愛惜糧食和學習、生活用品；要節(jié)約水電。

　　乙：那就讓我們都來做節(jié)約小能手、小小理財家吧。請大家朗詩朗誦《我是小小理財家》

　　別看我是小娃娃，我是小小理財家，我是小小理財家，理財方面是行家，理財不比大人差，新一代的紅領巾，不鋪張，不浪費，勤動腦，巧計算，看得遠，算得精，該省的省來該花的花，不攀比來不亂花，科學消費分得清，勤儉節(jié)約人人夸。理財章在胸前掛。做祖國建設的小精英。

　　甲：節(jié)儉相互，人之美德。儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質。

　　乙：同學們，讓我們永記勤儉是我們的傳家寶！

　　甲：同學們我們的國家還不夠富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)我們不能丟。

　　乙：那就讓我們少先隊員行動起來吧！從自己身邊做起，節(jié)約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水，一度電。

　　合：讓我們勤儉節(jié)約，從一做起，樂為四化，從小出力！

　　甲：那就請同學們在倡議書上許下自己的，請大家一起讀一下。

　　（在校做到，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，不浪費一張紙，一起為國家創(chuàng)造更多財富，一起走進美好的新時代�。�

　　合：班隊活動課到此結束！

　　班會主持詞篇5

　　挫折和失敗,有時候就像七月的烏云,氣勢洶洶而來瞬間遮蔽了生命的陽光,把我們?nèi)舆M無邊的黑暗里,任憑我們戰(zhàn)栗,彷徨.然而,青春的驕傲也如此倔強,它命令我們咬緊牙,屏住氣,把年輕的心托起,飛翔,直到烏云之上.因為在那兒,失意將被我們踩在腳下,再也不能將我們的前程阻擋,而金色的陽光永遠照在我們身上。

　　人生就像一條路。而我們正走在最精彩的一段，因為我們胸懷夢想。即使會經(jīng)歷風雨，我們也絕不放棄，因為我們心中有夢。翻過那些高山，跨過那些大江，我們走在崎嶇的'路上。眼中只有路的盡頭——那遙遠的夢。為了追尋夢想，我們要把握時間，讓青春載著夢想飛揚。

　　同學們，炎熱的暑假已經(jīng)過去，迎來的是金黃的秋天。新學期開始，我們應更進一步，更上一層樓，以飽滿的精神去迎接未來的學習道路上的艱難。

　　同學們，暑假里大家一定有不少快樂的經(jīng)歷想給大家講述吧，那現(xiàn)在就大膽的講出來吧!

　　合：我們宣布本學期第一次班會正式開始!

　　班會主持詞篇6

　　一、班會背景

　　我在做轉化后進小群體的工作時發(fā)現(xiàn)我們班級中的B同學穿著時尚，紅T恤上衣，小暗格子長褲，雪白球鞋，一個耳朵上有兩個耳洞，紅色白色耳釘輪換著戴。一番感慨后，再看其他的同學一些日常生活中儀表儀容也不規(guī)范：有的同學服裝不整齊，內(nèi)衣比外衣長；有的同學上衣拉鏈不拉好，敞胸露懷；還有的外衣上畫有不健康的圖畫。有的同學的發(fā)型不合格，頭發(fā)偏長，還用啫喱水，頭發(fā)根根豎立，像獅子頭；還有的同學鬢角特意留長一些，時不時的用手捋一下；還有的同學戴首鉓，染指甲、這些事里有著許多與文明不合拍的東西�，F(xiàn)在縣局大力倡導生態(tài)德育，我想抓住這個時機，開一個以“儀表儀容”教育為主題的班會，以引起同學們尤其是后進小群體的內(nèi)心的震動，逐步提出合理的嚴格要求，使之心悅誠服。

　　二、活動目的

　　針對個別同學一些日常生活中儀表儀容不符合《中學生日常行為規(guī)范》的現(xiàn)象，決定召開一個以“儀表儀容”教育為主題的班會，通過主題班會的召開，進一步規(guī)范個別同學的服飾打扮，使同學們對文明禮儀樹立正確的認識。

　　三、活動準備

　　1、組織學生圍繞這次班會主題搜集本班同學遵守或者違反《中學生日常行為規(guī)范》的正反面材料

　　2、選取有代表性的材料指導學生編寫故事、編排成小品。

　　四、班會紀實

　　主持人甲：各位同學，“儀表儀容”教育主題班會現(xiàn)在開始

　　主持人乙：文明，始終是我們校園發(fā)展的主流。上學期我班按照教育局“新心”德育的總體部署，配合學校政教處，在班級深入開展了展文明新儀，講文明新語，唱文明新歌，走文明新路，做文明新事的活動，相信大家對文明禮儀的重要性有了更深的了解。

　　主持人甲：可是，現(xiàn)在冬去春來，天氣轉暖，班中個別同學的衣著打扮很不規(guī)范，個別同學一些日常生活中儀表儀容不符合《中學生日常行為規(guī)范》的現(xiàn)象，或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。可是只要仔細想想，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。主持人乙：下面請看“情景再現(xiàn)”

　　1、五個同學以小品的形式表演了男生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)，女生涂指甲、戴耳環(huán)、戴腕飾、穿耳洞的不文明現(xiàn)象；

　　2、另外五個同學穿上課前準備的不文明衣服，模仿時裝模特走起了臺步，諷刺了那些不規(guī)范的中學生著裝。

　　（臺下的大部分同學笑成一團，B同學很尷尬，想鼓掌又放下手，還裝作若無其事的捏捏鼻子向周圍看一看，俏皮的伸著舌頭縮著脖子笑一笑）

　　3、B同學的同桌朗讀：扎耳洞的.由來

　�。ㄓ袀€別同學聽說最初和買牲口有關時都偷笑起來，B同學認真地說：別笑！這是真的，是我專門在老師的電腦上查的，不信，問問班主任？同學們笑得更響了）

　　主持人甲：謝謝B同學對班會的支持，掌聲鼓勵！

　　主持人乙：下面就請同學們積極發(fā)言，談談你見過的文明服飾和不文明穿著，或者談談你有何感受，或者說說我們該怎么辦。

　　學生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。

　　班主任發(fā)言：中學生正處于人生發(fā)展的黃金時期，中學生應該規(guī)范儀容儀表！希望同學們自覺對照櫥窗中張貼的中學生儀表儀容要求，明確《中學生日常行為規(guī)范》的規(guī)定和我校的具體要求，從自身的穿著做起，做一個講文明、守禮儀的好公民、好學生。另外，希望我們班委會、團支部以“儀表儀容”教育為主題，自擬題目，出一期黑板報，團支書作好記錄。

　　主持人甲：剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學們也從中得到不少啟發(fā)。

　　主持人乙：相信同學們已經(jīng)立志要做一個講文明、守禮儀的好公民、好學生。那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言�。裕�

　　主持人甲、乙：讓一朵朵燦爛的文明禮儀之花在我校蓬勃盛開！

　　班會主持詞篇7

　　合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

　　女：我是主持人。

　　男：我是主持人。

　　合：今天的班會由我倆來主持，希望我們合作愉快。

　　男：同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，女：到底哪一縷陽光最耀眼？

　　男：有人說是優(yōu)異的學習成績，女：有人說是給予別人幫助

　　男：而我認為，在我們的人生路上，最燦爛的陽光，應該屬于知恩圖報，女：羊有跪乳之恩，男：鴉有反哺之義。

　　女：鳥獸尚知哺乳之恩，男：人更應具有感恩之心。

　　女：“滴水之恩，涌泉相報”，男：“銜環(huán)結草，以恩報德”。

　　女：有一個詞語最親切，男：有一聲呼喚最動聽，女：有一個人最要感謝

　　男：有一個人最應感恩

　　女：她就是—————————母親

　　男：他就是—————————父親

　　女：同學們，你們想過沒有？從我們出生到現(xiàn)在，那個被我們稱為母親，稱為父親的人為我們做過什么？

　　男：誰愿意說一說？（找同學說）

　　女：我想用一個短片來回答，請看大屏幕。（放視頻）

　　男：在我們成長路上，父母為我們付出了太多太多，我們要懂得感恩，要孝敬父母。

　　女：其實，孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起。

　　男：那同學們在日常生活中是怎樣孝敬父母的？誰愿意說一說？（找同學說）

　　女：就想同學們說的那樣，我們可以陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話。

　　男：當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。女：就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。都是對父母的'尊敬。

　　男：其實值得我們感謝的人不僅僅是父母，還有老師。

　　女：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

　　男：同學們，和我一起說：謝謝老師！

　　女：感謝老師不能只用語言表達，還要表現(xiàn)在行動上。同學們，你們覺得怎樣做才能表達你對老師的感謝？（找同學說）

　　男：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

　　女：好了，同學們，這節(jié)班會就上到這里。

　　男：課后給大家留一項作業(yè)：給父母捶背、打洗腳水、洗腳活動、主動做力所能及的家務勞動；在學習上，我們就用每天進步一點點，來回報老師，好不好？

　　合：尊師孝親主題班會到此結束，謝謝大家！

　　班會主持詞篇8

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！

　　乙：如果說少年是初綻的花兒，那么老人就是倉高的老樹；

　　甲：如果說少年是初行的獨木船，那么老人就是飽經(jīng)風霜的旗艦。

　　合：我宣布，七（14）班，“敬老尊老愛老“主題班會，現(xiàn)在開始！

　　甲：在生活中，我們應該常與老人打交道：不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人，還是像敬老院中被資助的、公交車中被讓座的陌生的老人，我們應該都遇見過。

　　乙：是啊，在這其中，大家一定積累了不少和老人交往的.方法吧，大家討論一下。（2分鐘，五人回答）

　　甲：嗯，大家說的都不錯，我來跟大家說一下我的方式吧：

　　老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國家社會做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學歷較低或對事物的判斷力與價值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對他們的話感到厭煩,反而應該發(fā)自內(nèi)心的敬重,視他們?nèi)缱约旱母赣H,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會時,要踴躍參加,表示敬重。

　　乙：年紀越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會圈子日益狹小,心理上頓感孤單無助,這時作晚輩應該體諒老人的苦悶,主動親近他們、問安、陪他們談話、扶持上下樓梯,關心他們的生活,建立良好感情,秉著"老吾老以及人之老"的仁愛精神,使老人也能得到溫暖,使教會成為充滿和樂的大家庭。

　　甲：好，說了這么多，大家知道為什么要敬老呢？討論一下。（2分鐘，五人回答）

　　乙：下面大家來聽一則小故事：說是一位少年，在公交車上，看見一位八十多歲的老爺爺，扶著自己的座位站著，便憤怒地說：“現(xiàn)在的人們真是太沒有道德了！老人站著都不知道給讓座！”說著指向一位比他還小的小朋友，繼續(xù)說道：“你！站起來，讓老爺爺坐下！快！真是的！”

　　甲：大家說一下這個故事中的少年做的對嗎？為什么？要是你你會怎么做？（五人回答）

　　乙：其實在日常生活中，如何稱呼老人也是很重要的，大家交流一下，你們怎樣稱呼老人？（三人回答）

　　甲：如果不禮貌的稱呼老人，會造成什么后果呢？（三人回答）

　　乙：開口稱呼"老爺爺、老奶奶",保持應有的禮貌,可博得人家的好感,不可學時下的少年,開口閉口"老廢仔",或故意罵"老賊",這些都帶著極輕蔑的口吻，是不對的。

　　甲：最近，有些老人故意訛人，對于這樣的現(xiàn)象，你們?nèi)绾慰创咳绻悄�，你會怎樣做呢？�?分鐘，五人回答）

　　乙：是啊，大家說的都不錯，相信大家這節(jié)班會和都學到了不少。

　　合：我宣布，本次班會到此結束！

　　班會主持詞篇9

　　男：親愛的爸爸媽媽，女：親愛的叔叔阿姨們，齊：大家下午好，歡迎大家來到四4班。

　　男：我代表羅老師、佟老師和全體同學們感謝你們抽出時間來參加我們的家長會。

　　女：五月繁花似錦，五月溫柔多情，五月是所有母親的節(jié)日。

　　男：媽媽，請您聽一聽，聽一聽您至愛的孩子心中的詩。

　�。ㄔ娎收b:送給媽媽的詩：《紙船》、《媽媽》、《我記得》）

　　女：誰言寸草心，報得三春暉。千言萬語匯成一句話：

　　齊：媽媽，我愛您！

　　男：本學期我們有兩本共讀書

　　女：《狼王夢》和《草房子》

　　男：關于夢想，關于成長，我們在閱讀中細細體味著……

　�。ɡ顇x、邢xx介紹兩本共讀書，并朗誦其中一段）

　　女：謝謝爸爸媽媽幫我們買了這兩本書，如果您有時間，也和我們一起讀吧！一起找到我們共同的語言密碼。

　　男：每周，我們都制作小報，總結、歸納、整理每節(jié)的數(shù)學學習情況。

　�。▋晌煌瑢W解說數(shù)學小報的內(nèi)容與優(yōu)秀作業(yè)，一名同學展示優(yōu)秀數(shù)學小報。）

　　女：每周，我們至少寫2篇作文，老師把我們的作文訂在一起，讓我們帶回家和父母一起欣賞，從同學的作文中，我們學到了很多很多。

　�。ㄔ纗x、王xx、劉xx、李xx、寧xx讀自己的優(yōu)秀作文）

　　男：我們的成長離不開爸爸媽媽的耐心輔導，在這里讓我們深深地說一句：謝謝您爸爸媽媽。

　�。ㄍ鮴x、耿xx、司xx、王xx、趙xx三分鐘演講：感謝父母的輔導）

　　女：我們在學校里表現(xiàn)也很棒喲，小組長把我們每天的學習表現(xiàn)都記錄了下來，也請爸爸媽媽們每周關注我們的積分記錄喲。

　　男：下面請數(shù)學小組長總結同學們的表現(xiàn)。

　　女：下面請小組長總結同學們的`表現(xiàn)。

　　（數(shù)學、語文各個小組長匯報本組同學的表現(xiàn)。）

　　（班主任發(fā)言，提出在校常規(guī)要求。）

　　男：在成長的路上，我們有歡歌也有笑語，有成功也有失敗，女：在成長的路上，我們經(jīng)歷著，我們努力著，煩惱與向上的力量也伴隨著我們。

　　男：親愛的爸爸媽媽們，請和我們一起走，陪伴我們長大。

　　女：再次感謝爸爸媽媽們來參加我們的家長會。再見！

　　班會主持詞篇10

　　背景音樂響起，一起進入一個和諧的氛圍

　　乙：今夜當世博園的燈光相逢長城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來的夢想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請關注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請未來登上長城吧！一起收獲中國少年永無止盡的夢想，少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢，{播放歌曲《夢想》（張靚穎），甲：尊敬的老師們！

　　乙：親愛的同學們！

　　主持人（合）：大家好！

　　甲：伴隨著這首悠揚的《夢想》拉開了我們班會的序幕。

　　乙：夢想是個美好的字眼。

　　甲：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　乙：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　甲：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　乙：讓我們一起來觀看cctv“我的夢中國夢“中的片段

　　觀后同學們暢所欲言

　　偉：我最感動的就是失去雙臂的兩位大哥哥，他們失去手臂的痛苦我們可想而知，他們卻堅持了下來。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅強和毅力，他在短片里說了一句話使我感到很震撼。他說，在我腦袋里只有兩個選擇，一個要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅持了自己的夢想——用雙腳彈鋼琴。這實在是太震撼了，也讓我覺得他很不容易，他一步一步地挺了過來。我們更要好好學習，未來的祖國還要靠我們建設！

　　林：在追求夢想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華伯伯讓我們看到又是什么，那就是把祖國的利益看做高于一切，即使冒著生命的危險，也要想辦法讓飛機安全的著陸，給以后的研究提供更多的信息。

　　鵬：韓璇姐姐的故事讓我們每個人催人淚下，可是滾落的淚滴里不是脆弱是堅強，不是失望是夢想的再次傳遞，此情此景，我似乎看到了活著就是人生的幸福，就要有所追求，就要奮發(fā)向上，就要好好的活，有價值有意義的活。我祝愿韓璇姐姐的爸爸平安！

　　乙：剛才我們大家談的非常好，下面也請我們的同學談談我們大家自己的夢想。

　　同學發(fā)言：

　　婷：我的夢想是游遍全世界

　　琳：我的夢想是成為一名宇航員，自由地翱翔在宇宙之中

　　仕：我的夢想是擁有一個屬于自己的農(nóng)場

　　珊：我的夢想是考進大學，希望跟自己的好朋友開一家屬于自己的酒吧

　　龍：我的夢想是賺很多錢

　　斌：我的夢想是做一名導演

　　的夢想是全世界的人都幸福快樂

　　悅：我的夢想是當一名演員

　　彬：我的夢想是做一名警察

　　偉：我的夢想是中國足球隊在世界杯中奪冠，高舉大力神杯

　　…………

　　老師：在與大家一起的日子里，我感受到了同學們的青春活力，美好的夢想伴隨著我們快樂成長，我的`夢想是“珍惜夢想，珍惜現(xiàn)在，跟大家一起成長……”

　　二、實現(xiàn)理想，樹立信心

　　甲：每個人都有一個理想，剛才同學們暢所欲言，有的說長大后要成為演員，有的說要成為警察，有的要成為教師……）

　　乙：如果我們從小有自己的夢想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！現(xiàn)在請聽曾佩等人表演小品三國名人的理想。

　　甲：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：曾佩、胡凡、陳順滸。

　　乙：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請聽徐甜甜等人的《希望》。

　　三、實現(xiàn)理想,堅定信心,不懈努力

　　乙：同學們韓劇《大長今》中，長今為了實現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學們，你認為你該為實現(xiàn)理想做什么？

　　甲：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？

　　同學；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；

　　同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；

　　同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

　　乙：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力；

　　甲：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，XX年北京成功舉辦奧林匹克運動會，上海在XX年召開世博會，這正是我們發(fā)揮聰明才智的時候，我們應該從現(xiàn)在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；

　　乙：據(jù)我所知，我班董凱和邱琳同學就是這樣的人才呢！

　　甲：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》

　　乙：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？

　　〔同學們答：略�！�

　　班會主持詞篇11

　　A:時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。

　　B:我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進了初中的大門;我們帶著老師的關懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻

　　A:我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進入了南昌二中，我們攜手共進，建立了美好的初二(2)班。

　　B:不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。期末考試是檢測一個學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。

　　A:對全體同學來講，考試是評價的一種手段，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試了解學生掌握知識的總體情況.

　　AB:下面我宣布,初二(2)班“迎接期末考試”主題班會現(xiàn)在開始!

　　A:誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?誰在引領年級的風潮?兩個月來日日夜夜的錘煉,造就了一批拼搏進取的學子;六十多天的披星戴月，成就了一個優(yōu)秀二(2)班�！按簌i一日同風起，扶搖直上九萬里”，永遠是我們的理想!

　　B:教室里，留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上，看到我們工整的字跡;成績簿上，我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀，向理想一點一點地靠近。在期末考試的賽場上，我們已初露鋒芒!

　　A:我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心,也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的`信念�！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”已成為我們的座佑銘!

　　B:老師辛勤耕耘、忘我工作;同學們爭分奪秒、刻苦勤奮。我們的班級在他們帶領下，形成了濃郁的學習氛圍和極佳的班風。點滴的收獲，堆積成自信的高峰;星點的能量，匯聚成開懷的笑容。我們始終記住我們的使命--馬不停蹄!

　　A:“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風雨,經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強,寫滿了堅毅與頑強。我們堅信:“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�

　　B:成績優(yōu)異的同學們一定有他們的學習方法，下面就請他們上來給的家說一說吧!(依次為:劉晨希-楊國棟-杜雅雯-熊藝-劉世梁-周泰安)

　　B:下面請我們的劉老師講話!大家歡迎!

　　A:同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

　　B:每一位同學都希望考出優(yōu)異的成績，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出風采。A:用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。

　　B:親愛的同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。A:英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，

　　B:行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們自己的輝煌吧!

　　A;相信我們班的同學在期末考試中會取得優(yōu)異的成績!!

　　B:最后,讓我們合:預祝大家期末考試成功!

　　AB:下面我宣布初二(2)班“迎接期末考試”主題班會到此結束.

　　班會主持詞篇12

　　新學期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從課開始就抓緊學習。

　　這個道理是很的。有一個吃燒餅的笑話：肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。

　　他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最后一個燒餅能填飽肚子呢？

　　可是，們當中有沒有這樣的人呢？平時，特別是新學期的開始，什么也不在乎，等到快了才著急起來，拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎？

　　不要以為現(xiàn)在剛，還很多，反正來得及。要知道，我們學習的是�？茖W是有嚴密體系的.，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學習任務，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務的完成，背著欠帳過，使包袱越背越重，到頭來后悔莫及。

　　明日復明日，明日何其多。是啊，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說過：時間就是速度，時間就是。然而，恰恰相反，時間對有些同學來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著玩于是，在天昏地暗之中，時間不知不覺地溜走了。

　　我親愛的同學，新的學期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學期要有新的起點，別再浪費時間，快快振動作起來吧！

　　同學們，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

　　我始終相信，你們會做的更好！