教師節(jié)慰問(wèn)演出主持詞

時(shí)間：2023-11-06 08:36:24 主持詞我要投稿

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教師節(jié)慰問(wèn)演出主持詞通用

　　主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)慰問(wèn)演出主持詞通用，歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)慰問(wèn)演出主持詞通用

教師節(jié)慰問(wèn)演出主持詞通用1

　　甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

　　乙:親愛(ài)的老師朋友們

　　合:大家上午好!

　　甲:又是金秋時(shí)節(jié)到，凱歌傳捷報(bào)

　　乙:又是金秋時(shí)節(jié)到，心潮逐浪高

　　甲:踏著節(jié)慶歡快的鼓點(diǎn)，彈奏心中動(dòng)聽(tīng)的歌謠

　　乙:我們以高雅的音樂(lè)向教師節(jié)獻(xiàn)禮

　　合:我們以音樂(lè)的高雅向人民教師問(wèn)好!

　　甲:親愛(ài)的朋友們，是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶;這里，山川秀麗，景色迷人。

　　乙:這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來(lái)，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，中招成績(jī)連年居全市第一，高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)連年突破，各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)新的臺(tái)階，真是春華秋實(shí)碩果豐，桃李爭(zhēng)妍滿園春。

　　甲:為了表達(dá)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)愛(ài)之心和對(duì)老區(qū)教育工作者的崇敬之情，在第39個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，致先實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)李致先先生專程在這里向師生們頒發(fā)致先慈善教育獎(jiǎng)勵(lì)基金，并率領(lǐng)旗下的xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂?wèn)演出

　　乙:蒞臨今天慰問(wèn)演出現(xiàn)場(chǎng)的`的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:

　　xx縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，我們對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎!

　　甲:讓我們用音樂(lè)傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生，一起走進(jìn)民族音樂(lè)的藝術(shù)殿堂，共同享受高雅藝術(shù)的無(wú)窮魅力!

教師節(jié)慰問(wèn)演出主持詞通用2

　　1、開(kāi)場(chǎng)舞16人

　　(舞蹈演員伴隨熱鬧喜慶的音樂(lè)，變換隊(duì)形引出兩位主持人出場(chǎng))

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的老師朋友們

　　合：大家上午好!

　　甲：又是金秋時(shí)節(jié)到，凱歌傳捷報(bào)

　　乙：又是金秋時(shí)節(jié)到，心潮逐浪高

　　甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點(diǎn)，彈奏心中動(dòng)聽(tīng)的歌謠

　　乙：我們以高雅的音樂(lè)向教師節(jié)獻(xiàn)禮

　　合：我們以音樂(lè)的高雅向人民教師問(wèn)好!

　　甲：親愛(ài)的朋友們，是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶;這里，山川秀麗，景色迷人。

　　乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來(lái)，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，中招成績(jī)連年居全市第一，高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)連年突破，各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)新的臺(tái)階，真是春華秋實(shí)碩果豐，桃李爭(zhēng)妍滿園春。

　　甲：為了表達(dá)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)愛(ài)之心和對(duì)老區(qū)教育工作者的崇敬之情，在第39個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，致先實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)李致先先生專程在這里向師生們頒發(fā)“致先慈善教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”，并率領(lǐng)旗下的xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂?wèn)演出

　　乙：蒞臨今天慰問(wèn)演出現(xiàn)場(chǎng)的的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：

　　xx縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，我們對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎!

　　甲：讓我們用音樂(lè)傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生，一起走進(jìn)民族音樂(lè)的藝術(shù)殿堂，共同享受高雅藝術(shù)的無(wú)窮魅力!

　　乙：“美麗的心靈——獻(xiàn)給教師節(jié)的'贊歌”慰問(wèn)演出現(xiàn)在開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞中國(guó)鼓合奏《龍騰虎躍》

　　二、嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》(4′40)

　　A：雅箏，如果我讓你說(shuō)出一種中國(guó)的民間樂(lè)器，你第一個(gè)想到的是什么?

　　B：當(dāng)然是喇叭了，也就是嗩吶。因?yàn)榉彩悄苈?tīng)到的大多數(shù)民族民間樂(lè)曲中都會(huì)有嗩吶的聲音，一聽(tīng)到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。

　　A：沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在啊，嗩吶不僅在中國(guó)非常盛行，在世界上許多國(guó)家也都留下了它的名號(hào)，比如說(shuō)在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國(guó)被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠(yuǎn)的埃及都有了它獨(dú)特的稱號(hào)“米茲瑪爾”。

　　B：那說(shuō)了這么多關(guān)于嗩吶的東西，下面就有請(qǐng)xx省青年民族樂(lè)團(tuán)青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來(lái)嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》。

　　三、動(dòng)感新民樂(lè)《阿拉木汗》(4′30)5-7人

　　A：從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。

　　B：沒(méi)錯(cuò)。創(chuàng)新是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力和源泉。今天xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來(lái)到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。

　　A：下面就讓我們把這曲新民樂(lè)《阿拉木汗》，獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)以及全天下可敬又可愛(ài)的老師們。

　　四、群舞《花開(kāi)的季節(jié)》(5′)15-20人

　　A：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師始終擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。

　　B:教師，是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，他們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

　　A：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到過(guò)老師的教誨與啟迪

　　B：老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學(xué)子，傾盡畢生精力使得花開(kāi)大地。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花開(kāi)的季節(jié)》

　　五、豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門(mén)外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首(10′)

　　A：豫劇是發(fā)源于咱們一個(gè)戲曲劇種，居中國(guó)各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚(yáng)有度、吐字清晰、韻味醇美、生動(dòng)活潑、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感而著稱，憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎。

　　B：下面我們要請(qǐng)出在咱們戲曲舞臺(tái)上，唐派弟子中藝術(shù)成就最高、藝術(shù)影響最大、傳承唐派藝術(shù)的成績(jī)最顯著的豫劇演員楊志禮先生，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他帶來(lái)豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門(mén)外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》

　　<當(dāng)代中國(guó)豫劇名家、唐派傳人。>

　　六、男聲獨(dú)唱《老師》、《歡聚一堂》(10′)

　　A：中國(guó)有句老話：一日為師，終身父母。今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽(tīng)老師的故事，走進(jìn)老師的心靈，感恩老師的教誨。

　　B：今天無(wú)論我們身在何方，無(wú)論我們是怎樣的境遇，無(wú)論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某煽?jī)，都讓我們?cè)谛牡讍?wèn)候我們的老師，讓我們?cè)僬f(shuō)一句：老師，您們

　　合:辛苦啦!

　　七、器樂(lè)合奏《新賽馬》(4′)

　　A：雅箏啊，我覺(jué)得我們前面的這些節(jié)目都是獻(xiàn)給女老師的，你看古箏啊，舞蹈什么的，咱們有沒(méi)有特地給男老師準(zhǔn)備的節(jié)目啊，你看臺(tái)下的男老師都吃醋了?

　　B：你看你這話說(shuō)的，咱們所有的節(jié)目都是教育體育局精心為所有教師準(zhǔn)備的，如果非要找一個(gè)適合男老師的節(jié)目，那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了，這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎(chǔ)上做了一些創(chuàng)新和改變，描寫(xiě)了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場(chǎng)景。

　　A：想象一下就覺(jué)得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由xx省青年民族樂(lè)團(tuán)青年二胡演奏家們帶來(lái)樂(lè)器合奏《新賽馬》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。

　　八、豫劇《打鑾駕》選段(4′)、《王強(qiáng)點(diǎn)兵》選段(2′30)

　　B：在今天這樣一個(gè)特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來(lái)的第39個(gè)教師節(jié)，這不但體現(xiàn)了我們教育體育局對(duì)老師辛勤工作的關(guān)懷，也是為了感謝致先教育基金多年來(lái)的支持。

　　A：今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了xx省電視臺(tái)《梨園春》20xx年金獎(jiǎng)總擂主、著名藝術(shù)家親傳弟子，她今天要在這個(gè)舞臺(tái)上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福。

　　B：讓我們掌聲請(qǐng)出帶來(lái)包公選段《打鑾駕》和《王強(qiáng)點(diǎn)兵》

　　九、葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《憶故鄉(xiāng)》(9′)

　　A：三人行，必有我?guī)熝伞o(wú)論是生活，學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)有一個(gè)人充當(dāng)老師的角色為我們指引方向。

　　B：今晚我們就請(qǐng)來(lái)了這樣的一位老師，他不僅教書(shū)育人，而且還悉心的教導(dǎo)、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家。

　　A：沒(méi)錯(cuò)，他就是xx省青年民族樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、藝術(shù)總監(jiān)、xx省竹笛葫蘆絲學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、xx省竹笛葫蘆絲文化藝術(shù)傳播有限公司總經(jīng)理、中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)竹笛學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)竹笛特色教育聯(lián)盟顧問(wèn)、xx省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、xx省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)理事先生

　　B：接下來(lái)的時(shí)間就讓我們一同欣賞由先生帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《故鄉(xiāng)的回憶》

　　A：有請(qǐng)先生。

　　十、民樂(lè)合奏《迎賓曲》

　　A：歷史悠久，是河洛文化的重要發(fā)祥地，文化教育更是歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　B：多年來(lái)，教育體育局瞄準(zhǔn)“打造基礎(chǔ)教育名縣和職業(yè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)不斷發(fā)展xx縣的教育事業(yè)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，同時(shí)我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識(shí)之士在這片熱土上建功立業(yè)。

　　A：下面讓我們欣賞民樂(lè)合奏《迎賓曲》，對(duì)那些扎根山區(qū)和將要在教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。

　　十一、《好漢歌》

　　B：大家都看過(guò)《水滸傳》吧，當(dāng)年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。

　　A：沒(méi)錯(cuò)啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時(shí)就出手”，也希望我們?cè)趫?chǎng)的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與xx縣教育體育局共同創(chuàng)造教育的美好未來(lái)。

　　B：讓我們?cè)僖淮握?qǐng)出xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶來(lái)民樂(lè)合奏《好漢歌》

　　【結(jié)束語(yǔ)】

　　甲：今天，我們相約在這里，讓祝福的情懷在音樂(lè)中流淌

　　乙：今天，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風(fēng)中飛揚(yáng)

　　甲：歡聚的時(shí)光總是太短

　　乙：喜悅的時(shí)刻倍感難忘

　　甲：讓我們把今天的聚會(huì)當(dāng)作攜手同行的新的起點(diǎn)

　　乙：讓我們把明天的向往寫(xiě)成共謀發(fā)展的嶄新樂(lè)章

　　甲：衷心的祝愿教育事業(yè)的明天更加美好，祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂(lè)，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)給位嘉賓身體健康，萬(wàn)事如意!

　　乙：慰問(wèn)演出到此結(jié)束，朋友們?cè)僖?jiàn)!

教師節(jié)慰問(wèn)演出主持詞通用3

各位來(lái)賓，各位老師：

　　大家好，伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的果實(shí)，滿載著流年盈盈的喜悅，我們相約在第39個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表開(kāi)發(fā)區(qū)教育辦歡迎開(kāi)發(fā)區(qū)和各村領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，我們很榮幸地能與在座的各位來(lái)賓共同分享節(jié)日的快樂(lè)!謝謝你們，是你們的到來(lái)，溫暖了我們的節(jié)日!

　　教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!“教師”二個(gè)大字的.后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。教育是人類最崇高的事業(yè)，人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印;沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng);沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人類產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。

　　回首過(guò)往，溫泉開(kāi)發(fā)區(qū)教育辦的所有成績(jī)，是與各位老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤努力密切相關(guān)的。在這里，我們擁有最優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，正是有著這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，正是憑著我們辛勤耕耘、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神，我們的教育事業(yè)才有今天這樣一個(gè)可喜局面。

　　展望未來(lái)，我們科學(xué)創(chuàng)新地制定實(shí)施了多項(xiàng)制度，并達(dá)到了預(yù)期效果。新課改的實(shí)施，對(duì)我區(qū)教育教學(xué)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。教育教學(xué)綜合管理制度的試行，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，建立

　　起了科學(xué)、規(guī)范、高效的工作機(jī)制。質(zhì)量獎(jiǎng)罰及績(jī)效工資辦法的實(shí)施，對(duì)調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，提高教學(xué)效率，推動(dòng)教師隊(duì)伍健康發(fā)展，起到了良好的作用。

　　今天，我們歡聚一起，在我們自己的節(jié)日里，盡情地展現(xiàn)我們的才華，放飛我們的歌喉，舞出我們的英姿。

　　明天，我們又將重歸一線，為我們的事業(yè)而奮斗。我相信，我們的每一位教師必將在自己的崗位上綻放出更加炫麗的光彩。

　　每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人都深感師恩難忘，讓我們?cè)诮處煿?jié)一同獻(xiàn)上崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福。讓我們同舟共濟(jì)，攜手前行!

　　同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，我們的明天一定會(huì)更加美好!

　　最后，祝本次慶�；顒�(dòng)圓滿成功!祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!

教師節(jié)慰問(wèn)演出主持詞通用4

　　女：天上孤寒一片，人間相思無(wú)眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。男：清風(fēng)滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛(ài)，分享和諧喜慶。女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓!

　　男：親愛(ài)的戰(zhàn)友們!

　　合：大家晚上好!

　　女：又是一年中秋時(shí)，中秋最動(dòng)游子意。

　　男：是啊，"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"，古人的詩(shī)句也在刻畫(huà)著我們當(dāng)代人的情懷。

　　女：想念故鄉(xiāng)，尤其是今夜。因?yàn)楣枢l(xiāng)對(duì)每一個(gè)人都是難以割舍的一部分，在那里有母親動(dòng)人的微笑，有兒時(shí)嬉戲的伙伴，有我們太多熟悉的風(fēng)景。

　　男：雖然故鄉(xiāng)時(shí)常出現(xiàn)在夢(mèng)里，但我們卻依然微笑的握緊手中的鋼槍，因?yàn)槲覀兪侨嗣竦能婈?duì)，對(duì)我們軍人而言，故鄉(xiāng)就是祖國(guó)，祖國(guó)就是故鄉(xiāng)。

　　女：今晚我們歡聚一堂，讓笑聲在軍營(yíng)蕩漾，一起度過(guò)這個(gè)獨(dú)特又溫情的中秋佳節(jié)。在此，祝愿武警支隊(duì)的全體官兵中秋快樂(lè)。

　　男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天蒞臨本次中秋晚會(huì)的嘉賓，他們分別是：

　　女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到場(chǎng)。下面請(qǐng)市武警支隊(duì)政委致辭

　　男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x首長(zhǎng)的致辭。

　　女：好下面我宣布灃水中學(xué)走進(jìn)市武警支隊(duì)"月圓中秋，情暖警營(yíng)"慰問(wèn)演出現(xiàn)在開(kāi)始

　　男：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說(shuō)、嫦娥的神話深深地吸引著我們。

　　女：對(duì)啊，今天月上的嫦娥也來(lái)到了我們中間，她們那么清麗多姿，翩翩起舞，還帶來(lái)了禮物——溫暖的《花開(kāi)中國(guó)年》。

　　女：都知道我們的戰(zhàn)友來(lái)自五湖四海，不知道在座的有沒(méi)有河南的戰(zhàn)友?大家知道豫劇吧，豫劇可是咱們河南的代表啊!那咱們也來(lái)感受一下豫劇的魅力，有請(qǐng)小姑娘趙靖宇給我們帶來(lái)的豫劇《朝陽(yáng)溝》。

　　女：如果說(shuō)戲劇是我們的特色文化，那我們中華精髓就非武術(shù)莫屬了。今天，有一群部隊(duì)好男兒將在這里虎虎生威，一展身手，為我們展示一段精彩的武術(shù)表演，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。

　　男：剛才我們的戰(zhàn)士展示了軍隊(duì)好男兒的剛勁勇猛，但其實(shí)我們也有柔情的一面。在外的這些日日夜夜，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念千里之外的爸爸媽媽，我們更加知道他們也在時(shí)時(shí)刻刻記掛著我們，這就是親情!有請(qǐng)趙凌霄老師帶來(lái)的愛(ài)的歌曲《人間第一情》。

　　女：謝謝趙老師的精彩演唱。因?yàn)榻裉煲彩且粋€(gè)特殊的日子——教師節(jié)，同時(shí)把這份祝福送給我們光榮的人民教師，祝他們節(jié)日快樂(lè)。記得解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，沂蒙山革命老區(qū)譜寫(xiě)了一曲曲軍民魚(yú)水一家親的頌歌�，F(xiàn)在的沂蒙青山依舊，沂水長(zhǎng)流，感人的故事代代相傳。接下來(lái)請(qǐng)欣賞灃水中學(xué)的孩子們帶來(lái)的舞蹈《又見(jiàn)沂蒙》。

　　男：謝謝這群可愛(ài)的孩子們，也希望把這份快樂(lè)傳遞給一直默默支持我們官兵工作的家屬們，遙祝他們中秋快樂(lè)。聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一位母親用繡花針在兒子的背上課下"精忠報(bào)國(guó)"四個(gè)大字，告誡兒子不忘祖國(guó)，今天我們要把精忠報(bào)國(guó)刻在心里。有請(qǐng)王排長(zhǎng)的《精忠報(bào)國(guó)》

　　女：今天我們?cè)谲姞I(yíng)里度過(guò)中秋佳節(jié)，在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，今夜父母也會(huì)和我們欣賞同一輪明月。只是，在我們的眼里明月是故鄉(xiāng)，在父母的眼里明月是在座的你我。這個(gè)中秋節(jié)，我們請(qǐng)來(lái)了幾位家鄉(xiāng)的媽媽，聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)我們戰(zhàn)士的思念和期望。

　　(播放視頻)

　　慈母手中線，游子身上衣。無(wú)論走到天涯海腳，永遠(yuǎn)走不出家人的目光。

　　配樂(lè)詩(shī)朗誦《游子吟》

　　男：我們是黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，艱苦的訓(xùn)練鍛煉了我們的意志，我們相信熱血必定要燃燒，付出總會(huì)有回報(bào)。下面請(qǐng)欣賞萬(wàn)永旭和向健老師聯(lián)手奉上的歌曲《步步高》，掌聲歡迎!

　　女：欣賞了這么多精彩歌舞表演，看到咱們戰(zhàn)士們都有些坐不住了，也想上臺(tái)來(lái)展示展示。下面我們做一個(gè)游戲，做動(dòng)作猜字謎。

　　要求游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

　　男：經(jīng)過(guò)剛才的一番操練，咱們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛那是更加高漲了。相信灃水中學(xué)的老師同學(xué)們給我們帶來(lái)了健美操表演《舞動(dòng)青春》，更讓我們感受青春的'活力無(wú)限!

　　女：你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，我們相約在四季，我們相逢是在軍營(yíng)，那是歡快的歌，輕松的歌，唱不完的歌。請(qǐng)欣賞歌曲《相逢是首歌》，演唱者：楊洋老師，戰(zhàn)士

　　男：剛才的游戲咱們戰(zhàn)士們玩的是不亦樂(lè)乎，下面咱們?cè)僮鲆粋€(gè)游戲，這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，叫做擊鼓傳花。要求當(dāng)擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，花就開(kāi)始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是"幸運(yùn)者"，就要表演節(jié)目。

　　女：孩子們可愛(ài)的笑臉是否勾起你些許記憶

　　曾幾何時(shí)他就是我我就是他陽(yáng)光健康充滿希望。下面請(qǐng)欣賞灃水中學(xué)小蒲公英合唱團(tuán)的孩子們帶來(lái)的歌曲《明天》

　　女：一輪明月，照亮了五湖四海的思鄉(xiāng)之情

　　男：一個(gè)中秋，燃燒了精忠報(bào)國(guó)的奉獻(xiàn)之心

　　女：今天我們?cè)谖枧_(tái)上綻放青春

　　男：今天我們?cè)谖枧_(tái)上揮灑激情

　　女：優(yōu)美的舞蹈?jìng)鬟f濃濃的深情

　　男：飛揚(yáng)的歌聲飄蕩昂揚(yáng)的激情

　　女：每一次相聚都是那么短暫

　　男：每一次懷想都是那么溫暖

　　女：愿我們的歌聲能夠伴隨您度過(guò)一個(gè)美好而溫馨的時(shí)刻

　　合：今天的演出到此結(jié)束!